關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
時光荏苒，歲月流逝。我的人生剛剛步入殿堂，而您的人生已經(jīng)走完一半了。
媽媽，這世間最親切的稱呼，媽媽一個平凡而偉大的形象一直矗立在我的心中，不有曾破滅。您那恬靜的笑容一直印在我的腦海里，每當(dāng)遇到困難、挫折。我總會在腦海里浮現(xiàn)您的笑容。
還記得有一次，那是很久以前的事情了。那時家里并沒有住上樓房，周圍的環(huán)境也不好，可是我就在一個風(fēng)雨交加的夜晚生病了，我在那個時候已經(jīng)沒有意識了，只能感受媽媽手心的溫度，迷迷糊糊的就睡著了，醒來才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在病房里了，我問：“媽媽，我怎們來醫(yī)院來了�！眿寢屝α诵卮鹞遥菏怯幸粋�好心的叔叔把你送到醫(yī)院的，叔叔？我的腦海里充滿疑問，不停的問媽媽這件事，直到有一天，爸爸跟我講了這件事情的真相。原來，那位好心的叔叔其實就是媽媽，媽媽本來就在那個時候生了一場大病，為了不讓我擔(dān)心，才故意說出是一個叔叔。聽到這里，我心痛至極，流下了淚珠。
仔細(xì)觀察媽媽才發(fā)現(xiàn)，媽媽為了這個家，為了我已經(jīng)消瘦了許多。他已經(jīng)禁不住歲月在她臉上的雕刻了，原來光滑，百褶的手已經(jīng)變得粗糙許多了，看著燈光下那忙碌的背影，總會使我流淚。媽媽的青春、年華就這樣度過。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草。媽媽是自己世上最親的親人，他會用自己的愛保護(hù)著我們，照顧我們，可以說我們就是父母手中的夜明珠。
媽媽的愛是一種無私的愛，一種微不足道的愛，這種愛包圍著我們。使我們在這種愛中漸漸成長……
我的演講完畢。
關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿2
尊敬的評委們、同學(xué)們：
大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強(qiáng)不息。
《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國加入WTO成功，北京申奧成功，神五發(fā)射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之余，但當(dāng)回到現(xiàn)實，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實的我們覺得無助。現(xiàn)實和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的頭來，不要氣餒。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運對他是何等的不公啊：父親是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄？是堅強(qiáng)還是軟弱？他選擇了抗?fàn)帲x擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！他，就象一只負(fù)重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。
如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。
古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》�！对姟啡倨�，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼�，迎接生命的陽光�?/p>
關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
別的孩子一出世，就伴隨著健康和幸福，而我卻是與眾不同的，因為我的童年是在輪椅上度過的。真是因為這樣，鍛煉了自強(qiáng)不息的我。
記得我五歲時，有一次我不小心摔倒了，我的腿就受傷了，由于受傷嚴(yán)重，不能走路，不能下地，經(jīng)過幾次手術(shù)治療，我還是不能正常走路。有一次，我在電視上看到，在汶川大地震中，有的孩子失去了親人，仍堅強(qiáng)的生活，我不能頹廢，要忘掉過去，堅強(qiáng)起來，要像冬天的臘梅，自強(qiáng)不息。
上學(xué)的年齡到了，其他的孩子興高采烈的蹦蹦跳跳的背著小書包去上學(xué)，我也希望去上學(xué)，但我不能走路，只好坐輪椅，媽媽每天推著我去上學(xué)。在學(xué)校里遇到了許多好同學(xué)，起初他們用異樣的眼光看我，但我不示弱，有時間就去讀書，我在知識的小船中徜徉，書中我認(rèn)識了很多的良師益友，他們像無形的老師同學(xué)一樣鼓勵我，教育我，我不再那么孤獨，寂寞。上課時我非常珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問題，課堂上我一次次的精彩發(fā)言和獨特的見解獲得了老師和同學(xué)們的喝彩。
下課了同學(xué)了陪我做一些簡單的游戲，我很快樂。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我，把我所在的教室放在一樓。功夫不負(fù)有心人，期中考試，我每門功課第一名，期末考試，我名列前茅。
在家里，我做完作業(yè)，喜歡看各種課外書，常常在知識的海洋里遨游，我很喜歡音樂，所以媽媽給我報了一個鋼琴班，每當(dāng)彈琴的時候，我都會覺得手指像一個精靈似的，在琴鍵上跳躍舞動，我還幫媽媽做一些力所能及的事，比如摘菜、洗菜。我一個人不能出去玩，都是媽媽推我出去玩，媽媽推我出去上街，媽媽和我形影不離，我?guī)缀跽加昧藡寢屗械臉I(yè)余時間。爸爸在網(wǎng)上給我賣了一個行走器，我每天扶著行走器，慢慢的走幾步，現(xiàn)在，我的腿慢慢有勁了，我多么希望我的腿快點好，也能蹦蹦跳跳的出去玩。
在這里，我要感謝我們四年級二班的所有同學(xué)們，是你們給了我快樂，上體育課，是你們推我出去玩，和你們做游戲，我快樂極了。我衷心的感謝敬愛的高校長和和藹的老師們，辛勤的父母，是你們?yōu)槲覍W(xué)習(xí)撐起一片溫暖的藍(lán)天，讓我自強(qiáng)不息，堅忍不拔。
在今后的生活中，我一定要自強(qiáng)不息，堅忍不拔，珍惜每一分鐘，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己人生的價值。
關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
記得在很久以前，我讀過一本忘記名字的書，上邊記載過這樣一件事：在拉丁美洲馬提尼克島上，斐爾貝拉人有這樣一種習(xí)俗——從不彎腰。他們從不彎腰，即使最貴重的物品失落在地上，也從不彎腰去拾，而是拔下插在背上的一個竹夾，挺著腰用竹夾夾取。據(jù)說，產(chǎn)生這種習(xí)俗是因受過異族的欺凌所致。17世紀(jì)中，馬提尼克島被法國人占領(lǐng)，入侵者經(jīng)常欺侮斐爾壩拉人，有一個族人在被侵略者當(dāng)馬騎時，猛地將侵略者摔出很遠(yuǎn)并發(fā)誓：“我們斐爾壩拉人要永遠(yuǎn)站著，不彎腰�！睆拇耍麄兙宛B(yǎng)成了不彎腰得的習(xí)慣。這一獨特而樸素的習(xí)俗，簡潔而堅定的表達(dá)了捍衛(wèi)民族精神的渴望，也反應(yīng)了人類對于生存的一種權(quán)利要求，這就是自尊自愛。
自尊，顧名思義，就是自己尊重自己。一個有自尊的人是不會去向別人卑躬屈膝，也不會讓別人去歧視和侮辱自己。自愛，就是自己懂得愛護(hù)自己和珍惜自己的名譽，樹立一個良好的個人信譽。自尊是自愛的目標(biāo)，自愛是自尊的表現(xiàn)，要自尊必須自愛。自尊自愛是為了建立和維護(hù)自己的尊嚴(yán)，自尊自愛是維護(hù)個人乃至民族尊嚴(yán)的前提。一個自尊自愛的人應(yīng)該是有理想，有抱負(fù)，有氣節(jié)，有人格，有個性，有主見，有毅力的人。不是嗎？我覺得這說的十分的對�。�
“士可殺不可辱！”“寧為玉碎，不為瓦全！”“寧可站著死，不可跪著生！”這些都是自尊和自愛的精髓意義所在啊。然而，有好些人依然是為了功名利祿而貶低了自己的自尊，他們?yōu)榱四切s華富貴而把自尊和自愛踩在腳下，還有的是為了一己私欲出賣了自尊……捧上捧下，損人利己喪盡天良！我們要做到的就想是上邊所說的斐爾壩拉人為了不讓外族人看貶了，從此就不在彎著腰，就連撿東西都是拿竹夾夾起，這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
人生的價值應(yīng)包含著自尊和自愛，如果沒有自尊自愛，生命還有什么意義呢？
其實，要做到自尊自愛是必須懂得自強(qiáng)的，自強(qiáng)應(yīng)該是自尊和自愛的體現(xiàn)吧。自強(qiáng)是應(yīng)該有自強(qiáng)不息和百折不撓的精神所帶動的，是要有超越自我，有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。一個強(qiáng)者不僅有他的才華，重要的是他有自強(qiáng)的氣息，不畏寒言，有勇于承擔(dān)重?fù)?dān)的大無畏精神！
謝謝大家！
關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿5
各位評委，各位同學(xué)們：
大家晚上好！十分榮幸作為第一個同大家分享我成長歷程以及我的一些對自強(qiáng)的看法，此時，有一份激動，更有一份自豪。
當(dāng)年，許三多的“不拋棄，不放棄”總結(jié)了多少奮斗人士的在路上的心情。我想我的生活也是不拋棄不放棄，努力向前的過程。
多年前的一天，在一雙雙焦急等待男孩出生的眼眸下，不知天高地厚的我卻調(diào)皮的開始了今生的旅程。我用好奇的心觀察著身邊的一切，周圍是一間稍微震動就掉土的土房，破舊的木窗，陳舊的床鋪，還有臉上已爬上皺紋，滿臉愁容的我親愛的父母。我認(rèn)識到這就是我要生活的世界，這就是我要成長的環(huán)境，這兩位就是我以后要守護(hù)的老人。
父母是勤勞淳樸的勞動者，他們沒有什么大道理教給我，但是他們勤勞的雙手教會我，一顆自強(qiáng)的心、一雙勤勞的手就是好好活下去的根基。好好地活著就有意義，有意義就是好好地活著。于是我開始用這顆心與這雙手創(chuàng)造屬于我自己的一片藍(lán)天。
小學(xué)時，我便幫助父母料理家務(wù)，照顧臥病在床的奶奶。后來，看著爸媽逐漸消瘦的身體，我越來越不忍心，于是我便開始跟隨父母到田間勞作，做男生該做的事，學(xué)男生該學(xué)的本事，起早摘菜，熬夜賣菜，只為父母的腰彎的更慢些。后來，每年名列前茅的成績并沒有讓我失望，我成功考入了醫(yī)大。由于昂貴的學(xué)費，父母臉上的笑容瞬間就被憂慮所替代，他們四處籌款，受盡人間的冷漠。那時的我是如何的氣憤，為什么命運要那么的不公平，同樣是人，為何差距就有那么大？為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取，有時還不能得到。但是生活并不會因為我的牢騷而改變，而個人命運的改變也要靠自己的努力，我只有通過自己的努力才能實現(xiàn)我所追求的生活，實現(xiàn)我自己的個人價值。于是，別人付出一分的努力來得到的東西，我就用成倍的努力來付出，相信天道酬勤的古訓(xùn)。
進(jìn)入大學(xué)后，我就利用綠色通道申請貸款，大學(xué)的費用將由我自己償還。我積極參加班委競選，參加學(xué)生會工作，參加各種賽事。在班委的工作中，我除認(rèn)真完成老師布置的.任務(wù)，做好反饋工作，還經(jīng)常與班級同學(xué)進(jìn)行溝通交流，與同學(xué)們建立起深厚的友情。在學(xué)生會，從外聯(lián)干事到協(xié)會副會再到主席團(tuán)助理，我與學(xué)生會成員風(fēng)雨同舟，認(rèn)真做事，踏實做人。另外，比賽是我學(xué)習(xí)技能的舞臺，在這個舞臺上，我學(xué)習(xí)到了課本以外的技能，領(lǐng)略到成功時的喜悅，也深刻感受到付出得不到相應(yīng)回報時的悲傷。一次次的失敗塑造了我更加強(qiáng)大的心臟，有99次的跌倒，我將有100次爬起的信念。
除此之外，志愿者活動是我的最愛，向需要幫助的人送上我的一份力量，向折翅的天使送去些許溫暖。我曾多次到到善恩小學(xué)支教，到市二福利院當(dāng)志愿者，教會他們快樂生活，自信自強(qiáng)。
在一切的活動中，我都盡量用心做好，我沒有得天獨厚的天賦，我只有靠我自己的努力來爭取一步步的向前。雖然沒有驚天動地的事跡，沒有感人肺腑的語言，但我一路走來，不是因為看到希望才堅持，是因為只有堅持了才能看到希望。我感謝我的出生，是他讓我懂得更多，是他教會我真正的生活是什么，是他讓我能夠看到一個堅強(qiáng)不息，樂觀開朗的我。
關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿6
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家上午好！我是來自初x班的xxx。我的題目是“自尊自愛自信自強(qiáng)”。
在很久以前，有一個少年想要明白人的尊嚴(yán)究竟是什么，于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題，卻讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大花一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人，并且讓那位富人賞給他一寫錢，少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當(dāng)了大官，讓少年到處去炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后，扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴(yán)就是要尊重自己、愛護(hù)自己，同時，還要讓別人也尊重自己。
自尊是花人格的基石，是一種對自己人格的重視和肯定的情感，自尊就是尊重自己、愛護(hù)自己、從身體、儀表到行為、心靈，維護(hù)自己作為一個人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進(jìn)一步，而自強(qiáng)不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊，自信自強(qiáng)的例子有許許多多。
前世紀(jì)重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“yes。icandoit（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是受到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產(chǎn)生一種奇妙的力量�！睆亩驍κ�。大家熟悉霍金吧，這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病，花臨絕癥而樹立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現(xiàn)了奇跡，戰(zhàn)勝了許多病魔。
當(dāng)然，也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)dna的螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但許多人懷疑照片的真實花，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢？便公開否認(rèn)了自己的假說。后來，另外兩位科學(xué)家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星，由于缺乏自信，也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認(rèn)識自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強(qiáng)的中學(xué)生吧！
謝謝大家！
關(guān)于自強(qiáng)的優(yōu)秀演講稿7
各位女士們，先生們：
大家好！
今天我想和大家一起來談?wù)勱P(guān)于自信自立自強(qiáng)的話題，我認(rèn)為今天在座的各位選手，能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信，就是一種成功，你們說對嗎？因為我們嘗試著站在這里，即使不成功，但也不成空白。
曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年，想拜一位雕刻家為師。但，正如雕塑家對自己的作品一樣，他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年，青年每塑好一件作品，都會拿去讓雕塑家過目，但雕塑家卻看也不看一眼，就將它毫不留情地打碎。有許多人認(rèn)為雕塑家不近人情，但，他的妻子卻不以為然，而是說了一句意味深長的話：“只要信心沒有被打碎�！苯Y(jié)果，青年最終如愿以償，且青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，超越了自己的恩師。原因是什么呢？就是青年人擁有不怕失敗的自信。
人生在世，不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能沒有信心，只要振作精神，下定決心，排除萬難，就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們的心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力，勇敢地與命運之神、風(fēng)險危機(jī)抗?fàn)�，讓生命煥發(fā)出智慧與堅強(qiáng)的光輝。
人能走多遠(yuǎn)，不問雙腳，要問意志。人能攀多高，不問雙手，要問志向。如果一個人失去了自強(qiáng)的精神，那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔，鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬，有志者，事竟成。只要有自強(qiáng)不息的精神，風(fēng)雨中依然前行。
成功可能是屬于你的，但也可能以你擦肩而過，這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里，我想告訴大家：自尊自愛使我們能更好的立身社會，自立自強(qiáng)是我們更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認(rèn)識自己。讓我們共同誓言：做一個腳踏實地，自尊自愛，自信自強(qiáng)的中國人吧！
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