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        時(shí)間:2022-09-03 11:25:52 演講稿 我要投稿

        【精華】成功的演講稿模板匯編7篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的成功的演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】成功的演講稿模板匯編7篇

        成功的演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          窗外,淅淅瀝瀝下著的春雨。獨(dú)坐窗下,翻一卷名著,細(xì)聞書卷中淡淡的油墨香味,身心與靈魂,開始飄飛,慢慢升騰。我已迷醉在那習(xí)習(xí)書香之中。讀書,學(xué)習(xí),似乎于我而言是興趣所在,喜歡暢游在讀書世界,喜歡悠閑在學(xué)習(xí)之中!兵B欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書“。

          學(xué)習(xí)是我們走向成功的秘訣,只有學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造美好的明天,我們應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)。

          思索漸行漸遠(yuǎn),在歷史的長(zhǎng)河里,多少文人騷客,多少領(lǐng)袖偉人也曾在學(xué)習(xí)的道路上揮毫潑墨,一絲不茍。不難發(fā)現(xiàn),在他們身上幾乎都有熱愛學(xué)習(xí)的身影,腳下都有踐行學(xué)習(xí)的足跡。這就是他們能有所作為的原因吧。

          一代領(lǐng)袖毛澤東少年時(shí)期就十分熱愛學(xué)習(xí),為了能讓自己養(yǎng)成一心一意讀書的好習(xí)慣,于是他故意蹲在車水馬龍、人聲鼎沸的城門口看書。喧鬧的大街上,人來(lái)人往,只有他手捧一本書,認(rèn)真地在研讀。就算別人用一樣的眼光來(lái)看他,他也堅(jiān)持用這樣鬧中求靜的方式去學(xué)習(xí)。博學(xué)多才的他最終用他的智慧領(lǐng)導(dǎo)人民贏得了全世界的尊重。于是,他成功了。

          ”乒乓球皇后“鄧亞萍也是熱愛學(xué)習(xí)的典范。在取得了優(yōu)異的乒乓球成績(jī)之后,她并沒有滿足現(xiàn)狀,而是積極投入到學(xué)習(xí)之中去。只上過(guò)小學(xué)二年級(jí)的她最終在勤奮努力之下,成為了一名合格的大學(xué)生。就這樣,她成功了。

          愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,只上了3個(gè)月學(xué),十一二歲就開始賣報(bào)。他熱愛科學(xué),常常把錢節(jié)省下來(lái),買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品。真是因?yàn)樗@樣孜孜不倦的求知精神才促使他成為了這樣一位舉世聞名的發(fā)明家。他成功了。

          學(xué)習(xí)是成功的秘訣。毛澤東、鄧亞萍、愛迪生等等,是他們不斷的學(xué)習(xí)造就了他們。現(xiàn)在的我們,有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有出色的良師益友,我們更應(yīng)該在先輩們給我們創(chuàng)造了這么好的幸福之下,認(rèn)真學(xué)習(xí),去收獲屬于我們的那一份成功。

          學(xué)習(xí)是成功的秘訣。而學(xué)無(wú)止境,讓我們?cè)谶@漫漫之路上下求索。”黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲“,讓我們從現(xiàn)在開始,捧起被我們遺忘在角落布滿灰塵的書本,繼續(xù)學(xué)習(xí)吧!

        成功的演講稿 篇2

        老師們,同學(xué)們:

          早上好!今天我講的題目是《文明禮儀伴我行》。

          在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

          不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥! 不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

          以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

          記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

          南開大學(xué)校長(zhǎng)張佰苓先生在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝! 作為一個(gè)高中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。

          要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明、和諧、美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明和諧校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

          文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,共同構(gòu)建和諧校園,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

        成功的演講稿 篇3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          “媽媽,我不想學(xué)跳舞,我跳的不好,你還是讓我學(xué)點(diǎn)別的東西吧?”我苦苦哀求著媽媽!芭⒆犹钑(huì)讓自己變得有氣質(zhì)呀!你不去嘗試怎么知道不行,我們?nèi)ンw驗(yàn)一節(jié)課吧!”只見媽媽半溫和半帶強(qiáng)硬地語(yǔ)氣,我望著媽媽,心里一百個(gè)不情愿,也只好硬著頭皮了。

          這還是我第一次來(lái)到舞蹈房,看到有許多跟我一樣大的小朋友,心里感到有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲乙幌虮容^膽小。這時(shí),一位長(zhǎng)得又漂亮又苗條的舞蹈老師,溫柔的對(duì)我說(shuō):“咱做幾個(gè)姿勢(shì)動(dòng)作,墊腳,伸腿,走”,不久,當(dāng)我跟著她們跳的時(shí)候,心里在想她們跳的好好看呀!又看看我自己,動(dòng)作一點(diǎn)都沒她們好。那天天色也昏沉沉的,我的心情也格外憂郁,我坐在媽媽的車后面,一言不發(fā),眼淚也直打轉(zhuǎn),還記得媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)什么都是從不會(huì)到熟練,都要有一個(gè)過(guò)程,你不去嘗試怎么知道自己就不行呀!”聽到媽媽這樣地說(shuō),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,多了點(diǎn)信心與勇氣,同時(shí)也似乎理解媽媽的一番良苦用心。

          第二次去舞蹈房的那天,正好是天色陰沉,一陣閃電過(guò)后,狂風(fēng)暴雨傾盆而下,但媽媽還是堅(jiān)持把我準(zhǔn)時(shí)送到校,我到了舞蹈教室之后,卻看到有很多小朋友都沒來(lái),由于天氣的原因吧,老師特地表?yè)P(yáng)了我,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣,讓我心中感到一陣溫暖。

          舞蹈課開始,我隨著婉轉(zhuǎn)的音樂,跟著老師嫻熟的動(dòng)作,抬頭挺胸,搖搖擺擺,就像一只小笨熊,慢慢地我再跟著老師示范的動(dòng)作。心里想著,一定要讓媽媽為我驕傲,一個(gè)360度旋轉(zhuǎn),跳著、跳著不知道過(guò)了多久,我似乎陶醉了,也不知不覺地感到了有了一種力量在內(nèi)心支持著我。

          每次放學(xué)回到家我就開始練習(xí),我總是一邊對(duì)著鏡子,一邊做起舞蹈動(dòng)作,糾正做的不規(guī)范的動(dòng)作,在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功有了進(jìn)步,每次練習(xí)一些高難度動(dòng)作,一次比一次痛,但我還是堅(jiān)持著,讓我走到今天,有被舞蹈老師罰過(guò),被媽媽罵過(guò),但我沒放棄對(duì)拉丁舞的熱情。

          經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練,在前不久的第十屆中國(guó)“連云港”全國(guó)體育舞蹈公開賽單人倫巴項(xiàng)目我榮獲了銀牌,頒獎(jiǎng)那天別提有多開心,老師為我戴上了獎(jiǎng)牌,小朋友們投來(lái)了贊許的目光。

          學(xué)跳舞,這是我的一次成功的嘗試。

        成功的演講稿 篇4

        尊敬的各位老師、同學(xué)們:

          今天我演講的題目是《身體是成功的本錢,健康是快樂的源泉》。

          “生命在于運(yùn)動(dòng)”這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。

          可在我們的學(xué)習(xí)生活中,體育運(yùn)動(dòng)似乎已成為一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的話題了,于是同學(xué)們便對(duì)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了如下四個(gè)誤區(qū):

          1、只要學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育成績(jī)和身體狀況差一些也沒關(guān)系。

          2、參加每天一小時(shí)的體育活動(dòng)會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。

          3、自己不會(huì)打籃球,不會(huì)打排球,不會(huì)踢足球,覺得參加活動(dòng)沒意思。

          4、一些同學(xué)認(rèn)為別的同學(xué)參加體育活動(dòng)了,他自己去學(xué)習(xí),可以保證自己比別的同學(xué)學(xué)的多,學(xué)的扎實(shí),獲取的分?jǐn)?shù)就更高一些,等等。

          5、正因?yàn)閷?duì)體育鍛煉有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),才使得我們大多數(shù)的同學(xué)不再去重視體育運(yùn)動(dòng)。豈不知,正因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng),我們已經(jīng)亞健康好多年了。據(jù)最近一次全國(guó)青少年體質(zhì)健康調(diào)查報(bào)告表明,學(xué)生肥胖人數(shù)在過(guò)去5年內(nèi)迅速增加,四分之一的城市男生是“胖墩”;眼睛近視比例,初中生接近60%,高中生為76%,大學(xué)生高達(dá)83%,視力不良,超重及肥胖仍然影響著青少年的健康。正因?yàn)槿鄙龠\(yùn)動(dòng),我國(guó)青少年健康指數(shù)比西方國(guó)家青少年健康指數(shù)相差了一半多,有道是:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。試想,我國(guó)現(xiàn)在青少年整體的身體健康狀況如此之差,將來(lái)我們拿什么資本與西方發(fā)達(dá)國(guó)家展開全方位的競(jìng)爭(zhēng)?

          所以身為高中生的我們,應(yīng)自覺積極地參加體育鍛煉,應(yīng)在體育知識(shí),技能和體育文化方面有較大的提高并形成良好的體育習(xí)慣,為終身體育鍛煉奠定基礎(chǔ)。

          當(dāng)前,全國(guó)上下都非常關(guān)注青少年學(xué)生的健康問(wèn)題,國(guó)家號(hào)召?gòu)V大學(xué)生:每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。近年的高考錄取工作已把學(xué)生在校期間體育達(dá)標(biāo)成績(jī)作為一種依據(jù),不達(dá)標(biāo)不予錄取。近日來(lái),我們的學(xué)校更是深入開展了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,從而掀起了學(xué)生體育鍛煉的熱潮,學(xué)校積極地為同學(xué)們創(chuàng)造條件,專門開設(shè)了大課間活動(dòng),讓我們?cè)诓賵?chǎng)上,在陽(yáng)光下享受運(yùn)動(dòng)的快樂。

          “養(yǎng)身之道,常育小勞”體育與健康素質(zhì)的提高,不僅能有效地增強(qiáng)體質(zhì),同時(shí)對(duì)促進(jìn)智力的發(fā)展,意志品格的鍛煉和思想品德的培養(yǎng)都具有重要意義:

          第一:調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操。

          情緒是人對(duì)客觀事實(shí)的反映,也是人對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的態(tài)度和內(nèi)心體驗(yàn)。在從事繁重的學(xué)習(xí)之后,多參加輕松活潑的體育活動(dòng),能在思想情操上得到陶冶,使人的精神為之振奮。

          第二:消除緊張,恢復(fù)體力。

          在緊張的學(xué)習(xí)之余,全身心地投入體育鍛煉,緊張、煩惱,焦慮的情緒便會(huì)一掃而光。在體育鍛煉中,可以活動(dòng)筋骨,消除疲勞,增進(jìn)身心健康。

          第三;加強(qiáng)友誼,改善人際關(guān)系。

          在體育鍛煉和競(jìng)賽活動(dòng)中,特別是一些集體項(xiàng)目的競(jìng)賽中,人與人,隊(duì)與隊(duì)之間的人際交往頻繁,對(duì)加強(qiáng)友誼,發(fā)展人際關(guān)系,提供了良好的機(jī)會(huì)。

          老師、同學(xué)們,為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè),為了我們的家庭、學(xué)校和祖國(guó),行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們共同唱響“陽(yáng)光、健康、和諧”的旋律,堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí),達(dá)到“健康工作五十年,幸福生活一輩子”的目標(biāo),讓我們的生活充滿陽(yáng)光,讓我們的青春永葆激情和風(fēng)采吧!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        成功的演講稿 篇5

          挫折是一筆寶貴的財(cái)富,它是登上成功的一塊墊腳石。

          只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬才能迎來(lái)新春,只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹,只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。

          孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!笔堑,挫折能激發(fā)人的斗志,磨煉人的毅力,鼓舞人們勇往直前。

          看看古今中外的偉人有誰(shuí)是一帆風(fēng)順到達(dá)成功的彼岸的呢?

          文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐入賦《離騷》,不韋遷蜀世傳《呂覽》……

          經(jīng)受磨煉,誓不言敗。

          面對(duì)黑暗,海倫·凱勒擁有超出常人的毅力,在無(wú)聲無(wú)光的世界里追尋知識(shí)的光芒,最終從舉世聞名的哈佛大學(xué)畢業(yè),成為二十世紀(jì)不朽的奇皅。

          面對(duì)失敗,愛迪生毫不氣餒,堅(jiān)持不懈,發(fā)出“我已找到一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于發(fā)明了電燈,為人類的光照事業(yè)做出了不可抹去的豐功偉績(jī)。

          面對(duì)癱瘓,奧斯特洛夫斯基用自己的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)歷作素材,以頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》鼓舞人們面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。

          羅斯福說(shuō)過(guò):“與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)燃蠟燭!

          同學(xué)們,在漫長(zhǎng)的人生道路上,失敗是必經(jīng)的站點(diǎn),面對(duì)失敗,不要慌亂,不要回避,勇敢地面對(duì)吧!縱是赤漠飛沙掩白日,拔劍云霄又何妨?請(qǐng)相信,挫折是成功路上的一塊墊腳石,只有勇敢地戰(zhàn)勝它,我們才能看得更高,飛得更遠(yuǎn)!

        成功的演講稿 篇6

          一個(gè)學(xué)生問(wèn)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主丁肇中教授為何選擇物理時(shí),丁教授這樣回答到:“人應(yīng)該按照自己的興趣來(lái)做,所以我選擇了物理!迸d趣二字是丁教授掛在嘴邊的口頭禪,當(dāng)談起他的ams實(shí)驗(yàn)來(lái),丁教授認(rèn)為也是興趣使500位世界級(jí)的科學(xué)家走到了一起,對(duì)此,他曾這樣說(shuō)過(guò):“經(jīng)驗(yàn)和理論對(duì)我一點(diǎn)意義

          都沒有,大家靠的是興趣。”難以想象,丁教授對(duì)自己舉世矚目的成績(jī)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單用興趣二字帶過(guò)。這卻引起了我們對(duì)興趣和成功的沉思。

          科學(xué)研究表明,人物個(gè)體一旦對(duì)某活動(dòng)產(chǎn)生了興趣,就能提高這種活動(dòng)的效率,可見興趣對(duì)事業(yè)成功的促進(jìn)影響具有科學(xué)根據(jù)的,而中外歷史也證明了這一點(diǎn),許多科學(xué)家、發(fā)明家取得偉大的成就的原因之一,就在于由濃厚的認(rèn)識(shí)興趣所產(chǎn)生的強(qiáng)烈的求知欲望。對(duì)人類作出杰出貢獻(xiàn)的大科學(xué)家愛因斯坦的“興趣是最好的老師”這句至理名言,就是他在物理學(xué)研究領(lǐng)域里不朽成就的見證。世界上有許多做出杰出貢獻(xiàn)的偉人,不少是從興趣開始的'。濃厚的興趣,可以使達(dá)爾文把甲蟲放進(jìn)嘴里;可以使魏格納一生中四次去格陵蘭探險(xiǎn);使達(dá)芬奇不顧教會(huì)的反對(duì)連續(xù)解剖許多尸體……愛因斯坦四五歲時(shí),就對(duì)指北針發(fā)生興趣,他長(zhǎng)時(shí)間擺弄它,心想那小針為什么總是指著同一方向。他還能一次又一次不厭斯煩地搭積木,直到把又高又尖的“鐘樓”搭好為止。正是這種濃烈的興趣,和伴之而來(lái)的思索、追求,使他成為近代偉大的物理學(xué)家。著名學(xué)者郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣愛好也有助于天才的形成!迸nD,就是從一只蘋果落成,引發(fā)出萬(wàn)有引力定律的。由此可見,興趣,它能引入踏入某一專門知識(shí)的深廣領(lǐng)域,可以把人引向偉大事業(yè)的輝煌峰巔。

          我們?nèi)袑W(xué)子有這樣優(yōu)良的學(xué)風(fēng)教育環(huán)境,在學(xué)中尋找興趣,而興趣對(duì)于學(xué)習(xí)更有其特殊的意義。兩千多年前,孔子就提出過(guò)“知之者不如好之者”。兩千多年后,人民教育家陶行之先生從自己豐富的教育經(jīng)驗(yàn)出發(fā),認(rèn)為“學(xué)習(xí)有了興味,就肯用全副精神去做事,學(xué)與樂不可分。”濃厚的興趣會(huì)使個(gè)體產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,推動(dòng)他興致勃勃地去進(jìn)行學(xué)習(xí)。一個(gè)對(duì)某一個(gè)學(xué)科產(chǎn)生強(qiáng)烈而穩(wěn)定的學(xué)生,就會(huì)把這門學(xué)科作為自己的主攻目標(biāo),學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)自覺地去克服重重困難,排除種種干擾?梢,興趣是構(gòu)成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的最具實(shí)際意義的因素,是學(xué)習(xí)的一種動(dòng)力。我們所學(xué)習(xí)的每一門科目都具有其獨(dú)特的鮮明,只有發(fā)掘?qū)W(xué)科的喜愛才能激發(fā)求知的欲望。舉一個(gè)再平凡不過(guò)的例子,一堂趣味豐富的課總能引起同學(xué)們的興趣,總能讓同學(xué)們有繼續(xù)探索的欲望。

          現(xiàn)代的素質(zhì)教育不僅要培養(yǎng)同學(xué)們的良好的學(xué)習(xí)方法,更要讓同學(xué)們擁有健康向上的興趣愛好,在我校寬廣的足球場(chǎng)踢足球,設(shè)施良好,功能齊全的體育館進(jìn)行各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)是否使同學(xué)們萌發(fā)了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣呢;圖書館中淡淡書香,自習(xí)室中安靜的氛轉(zhuǎn)是否也勾起了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣呢?除了這些,各個(gè)社團(tuán)更是激發(fā)同學(xué)們興趣的巨大平臺(tái),三中就是這樣的一個(gè)大舞臺(tái),每一個(gè)同學(xué)都可以在這里培養(yǎng)起自己的興趣,從而促使了成功。興趣是在追求理想的過(guò)程中樹立的,興趣是在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中形成的,是在不懈努力中養(yǎng)成的!興趣是在相互合作中凝聚的!

          要想建筑成功的大廈,就必須有先天的或經(jīng)后天培養(yǎng)而成的興趣基礎(chǔ)。有了興趣,才有可能培養(yǎng)和形成敏銳的感覺與反映,累積可供運(yùn)用和發(fā)揮的技術(shù)與技巧。有了興趣,才有無(wú)窮的動(dòng)力使你在某個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中越鉆越深。有了興趣,才有勤奮,有了勤奮,才成就了輝煌和成功。同學(xué)們,我們生活在一個(gè)美好的時(shí)代,可以自由的發(fā)展自己的興趣,選擇自己的未來(lái),就讓我們跟著健康的興趣去努力開拓吧,開拓一個(gè)屬于我們的明天。

        成功的演講稿 篇7

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好,今天我在國(guó)旗下演講的題目是:自信是成功的基石。

          自信是暴風(fēng)雨中的雷電,擊昏了所有人;自信是一個(gè)人的勇氣。有了這個(gè)勇氣,你就無(wú)敵了。

          但丁說(shuō):“是我的自信,能驅(qū)使我在人生的泥沼中漂浮而不陷入困境。”古今中外,有多少文人學(xué)者,科學(xué)界有多少精英,誰(shuí)沒有自信?謫仙在世,文曲下凡,紫癡,嘆路之難,貴妃捧硯,力士脫靴,斗酒詩(shī)。他自信地唱著“笑在天上,走出去,我這一代是彭浩人!”他一頓粗飯,一壺清酒,一卷書,走遍天下。俗話說(shuō),肚子里全是詩(shī)詞書法。在出軌官場(chǎng)的泥潭里,他不想這樣浪費(fèi)生命。他相信自己,唱道:“既然上天賦予了天賦,就讓它發(fā)揮吧!”。他走在大江南北,把他的愛送到山河。如此自信,只讓他張口吐槽,這是盛唐的一半!

          蕭伯納曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。增強(qiáng)信心可以讓普通人做出驚人的事業(yè)!碑(dāng)馬云坐上中國(guó)首富的結(jié)論時(shí),只有他的手覆蓋了網(wǎng)商帝國(guó),多少人都驚呆了?雌饋(lái)那么平淡,看起來(lái)那么平凡的人,其實(shí)今天也能做出這樣的事業(yè)。平凡是你的起點(diǎn),努力后的成就是你的高度。

          但是,自信和驕傲是有區(qū)別的。自信的人總是冷靜的,驕傲的人往往浮躁輕浮。如果把自信比作海鷗在波濤中搏斗,那么驕傲就是一只在樹洞里看天空的麻雀。我們的生活需要自信,我們一定會(huì)為自己的成就感到驕傲。全損,適度受益。同學(xué)們,無(wú)論過(guò)去取得了多少輝煌的成就,我們都絕不能自滿和止步不前。曹操意氣風(fēng)發(fā),失算擊敗赤壁;美國(guó)挑戰(zhàn)者,以英雄姿態(tài)和崇高精神,肩負(fù)著世界的希望,卻跌跌撞撞了一會(huì)兒,劃破了希望。二戰(zhàn)的時(shí)候,美軍驕傲到不認(rèn)同日本的信號(hào),艦隊(duì)無(wú)可挽回的損失。在漫長(zhǎng)的歷史中,從來(lái)不缺這樣的演員,也有過(guò)很多驕傲,但已經(jīng)跌到谷底。所以同學(xué)們,請(qǐng)對(duì)自己的實(shí)力保持信心,對(duì)自己的行動(dòng)保持謹(jǐn)慎,確保自己的努力與成績(jī)相稱!

          學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,請(qǐng)回頭看看香樟路上斑駁的樹影,看看我們?cè)?jīng)揮汗如雨的田徑賽場(chǎng),想想我們奮斗過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜……再過(guò)十天,這一切都將成為美好的回憶。就像一列永遠(yuǎn)運(yùn)行的火車,宜昌一中只是沿途的一個(gè)小站,但你終究停了下來(lái)。你把青春傾注在宜昌一中這片沃土上,長(zhǎng)出了燦爛的果實(shí)。養(yǎng)兵千日,斗一時(shí)。既然有了青春,決定挑戰(zhàn)高三,就要用毅力、耐力、信念、勇氣、自信去戰(zhàn)勝一切。請(qǐng)不要害怕,不要害怕,不要懷疑,用全部的信心迎接這場(chǎng)戰(zhàn)斗!寶劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒!奮斗過(guò)后,當(dāng)你回首往事的時(shí)候,你不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,不會(huì)因?yàn)闆]有自信而自責(zé),不會(huì)因?yàn)闆]有而懊惱.你可以永遠(yuǎn)自信地活在這個(gè)世界上,永遠(yuǎn)自信地說(shuō):“我奮斗過(guò),我失敗過(guò)。”

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