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      2. 中秋節(jié)主題班會演講稿

        時間:2022-08-29 18:22:40 演講稿 我要投稿

        中秋節(jié)主題班會演講稿

          在日常的學(xué)習(xí)中,大家都聽說過主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。敲定一個主題班會,都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)主題班會演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        中秋節(jié)主題班會演講稿

        中秋節(jié)主題班會演講稿1

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

          早上好!

          今天是中秋節(jié),大家都沉浸在過節(jié)的氣氛當(dāng)中,那么中秋節(jié)告訴我們什么呢?是我今天要講的內(nèi)容:

          中秋節(jié)在我們中華民族歷史的長河中,文化內(nèi)涵已發(fā)展成表達(dá)美滿、和諧、富饒和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、團(tuán)圓、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋節(jié)強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)圓,他符合中華民族的倫理觀,對構(gòu)建和諧社會是很有意義一個節(jié)日。如果把它的文化內(nèi)涵發(fā)掘出來,我們會發(fā)現(xiàn),原來傳統(tǒng)中秋節(jié)是這么有意思。

          中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)史籍記載,"中秋"一詞最早出現(xiàn)在《周禮》一書中。周代已有"中秋夜迎寒"、"秋分夕月(拜月)"等活動。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。中秋節(jié)盛行始于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為我國的主要節(jié)日之一。中秋節(jié)有許多別稱:因節(jié)期在八月十五,所以稱"八月節(jié)"、"八月半";因中秋節(jié)的主要活動都是圍繞"月"進(jìn)行的,所以又俗稱"月節(jié)"、"月夕";中秋節(jié)月亮圓滿,象征團(tuán)圓,因而又叫"團(tuán)圓節(jié)"。在唐朝,中秋節(jié)還被稱為"端正月"。關(guān)于"團(tuán)圓節(jié)"的記載最早見于明代。

          "八月十五月兒明啊,爺爺為我打月餅啊,月餅圓圓甜又香啊,一片月餅一片情啊……"這是上世紀(jì)七十年代末的兒童電影《!搖籃》中小朋友們一起唱的歌謠,每當(dāng)聽到這首歌都會令人心潮澎湃,為了那與圓月相映生輝的片片月餅,更為了我們心中那份揮之不去的濃濃親情。晴朗的夜空中,一輪圓月如金輪玉盤,一家人圍坐在一起吃著甜絲絲的月餅,吃茶、飲酒,傾訴著團(tuán)圓的喜悅,遙祝著遠(yuǎn)方的親人。

          從文化的角度來說,傳統(tǒng)節(jié)日應(yīng)該是民族文化的盛典,是民族身份認(rèn)同的重要符號,是來自歷史深處不可磨滅的記憶。傳統(tǒng)文化在節(jié)日的承載下薪火流傳,生生不息。傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是本民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的載體,更是增強(qiáng)民族凝聚力和向心力的載體。只有當(dāng)我們明白"我們從哪里來",也才能回答"我們朝哪里去"。應(yīng)該說,中秋節(jié)在幾個傳統(tǒng)節(jié)日中,頗具民族特色和文化內(nèi)涵。

          中秋節(jié)源初是古代勞動人民感謝大自然賜予的節(jié)日,其時既是賞月的最佳季節(jié),也是慶祝豐收的時節(jié),其蘊(yùn)含的文化意義是人們對團(tuán)圓、和諧的情感訴求以及人類對自然的尊重,這種情懷是跨越國界的,身處世界各地的華人都會認(rèn)同,所以它既是溝通心靈的紐帶,又是文化的橋梁,正所謂“海上升明月,天涯共此時”。

          “中秋節(jié)寄托了中國人多重的情感和審美情趣。”人大校長紀(jì)寶成說:“花好月圓是中國人一種非常美好的愿望,中秋明月被賦予很深的文化內(nèi)涵,既象征著團(tuán)圓合滿,也給人一種恬靜、溫和、安定的美感”。幾千年來這種天人合一的思想通過中秋佳節(jié)的形式得以大眾化地傳承下來,在當(dāng)今時代有助于倡導(dǎo)重視家庭、尊重自然、崇尚和合的意識,這對于構(gòu)建和諧社會而言具有積極意義。

          通過傳統(tǒng)節(jié)日,我們可以保持民族特色,在弘揚(yáng)民族精神、傳承民族文化、增強(qiáng)民族凝聚力等方面,發(fā)揮出積極的作用?梢哉f,中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn),千百年來發(fā)揮了傳承、傳播中華文明的重要作用。傳統(tǒng)節(jié)日對于華人而言,除了傳承文化,還起到了文化紐帶和精神橋梁的作用,這種凝聚力、向心力是其他任何載體所難以實(shí)現(xiàn)的。

          到了中秋,月上中天時,最難忘懷的還是那幾句詩:"海上生明月,天涯共此時";"露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明";"江畔何人初見月,江月何年初照人"。正是因?yàn)橛辛诉@樣剪不斷、理還亂的情結(jié),中秋時,每當(dāng)看到一輪圓月掛上了天空,不由的就會想到遠(yuǎn)方的親人,不由得想到自己"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客"而變得感傷。此時家鄉(xiāng)親友的問候最是暖人心懷,遙在他鄉(xiāng)的你也該連線父母,道聲平安,一訴鄉(xiāng)思。

          當(dāng)然中秋節(jié)也是東亞民間的一個傳統(tǒng)節(jié)日,受中華文化的影響,中秋節(jié)也是日本、韓國等國的傳統(tǒng)節(jié)日。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          演講人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中秋節(jié)主題班會演講稿2

        老師們、同學(xué)們:

          大家早上好!

          這個星期四是什么節(jié)日,同學(xué)們知道嗎?(中秋節(jié)),對,是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié),是僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,又被認(rèn)為是我們中國人的團(tuán)圓節(jié),F(xiàn)在,我想問問大家:你們了解中秋節(jié)的來歷嗎?每年農(nóng)歷八月十五,就是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)!爸星铩币辉~最早在周朝就已出現(xiàn),而中秋節(jié)的盛行開始于宋朝。為什么叫“中秋”呢?因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋之中,所以稱“中秋”。中秋節(jié)還有許多稱呼:“八月節(jié)”、“八月半”、“月節(jié)”、“月夕”等等。

          中秋節(jié)原是豐收的節(jié)日。過去,人們在豐收的季節(jié)里,總要大事慶祝一番,慶祝一年的好收成,享受豐收的喜悅。中秋時節(jié)云稀霧少,月光皎潔,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。中秋節(jié)還有許多美好的傳說,嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等等。這些無不寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好未來的向往。人們吟誦中秋節(jié)的詩詞歌賦很多,最著名的當(dāng)然要數(shù)宋代大文豪蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”同學(xué)們,在這美好的日子里,你有何感想呢?我相信,很多人的答案是:想家,想念爸爸媽媽。

          是的,每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)這一份思念當(dāng)然會更深切,尤其是一輪明月高掛的時刻。古往今來,多少文人學(xué)子在這美好的日子里,都會思念親人,思念家鄉(xiāng),掛念著祖國,希望與親人團(tuán)圓,共享歡樂。在這佳節(jié)之際,我倡議每位同學(xué)做好三件事:

          第一,孝敬父母長輩,為自己小家的幸福和諧做能力所及的努力。

          第二,好好學(xué)習(xí),爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,以優(yōu)異的成績報(bào)答父母及長輩!第三,為那些不能回家辛苦耕耘在講臺上的老師道一聲:中秋快樂!

          最后我衷心地向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        演講人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中秋節(jié)主題班會演講稿3

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          感恩江海,才有大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物的豪壯;

          感恩逆境,方顯嚴(yán)寒烈日皆經(jīng)過,次第春風(fēng)到幽谷的無畏;

          感恩中秋,流露慈母手中線,游子身上衣的柔情;

          中秋感恩,譜寫慈烏反哺,羔羊跪乳的華彩樂章,

          中秋里說感恩真是一個絕妙的創(chuàng)意,人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動,而它確是永恒。

          中秋應(yīng)該是個感恩的季節(jié),而感恩也必當(dāng)成為月圓之夜的主題。

          同學(xué)們,朋友們,當(dāng)我們立足于腳下的同時不要忘記,這是先輩們用血與淚換來的土地,我們不僅繼承了他們的榮譽(yù)還有酸楚,滿懷豪情的當(dāng)不要忘記了我們的責(zé)任為祖國的興旺,為民族的自尊,為無能成為歷史,為悲劇不再重演。

          對于我們新時代的大學(xué)生,感恩需要我們的行動來做最美麗的詮釋,哲人說,昨天的答案來自昨天,而今天的答案還要來自今人。是的,對于現(xiàn)在的我們一切是那么的新奇,但那都不能使我動搖,因?yàn)槲抑勒嬲膿碛幸獙?shí)實(shí)在在,不務(wù)于空想;真正的收獲要踏踏實(shí)實(shí),不墜于嵐渺。

          感恩需要心的連續(xù),不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到敞開胸襟窗含西嶺千秋雪;摒除偏見門泊東吳萬里船。

          人是一個有感情的動物,同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長風(fēng)破浪,直掛云帆。

          中秋月夜分外圓,感恩情懷永掛心。

          杜鵑啼血是感恩春之美麗;

          碧荷映日是感恩夏之熱烈;

          金玉頷首是感恩秋之饋贈;

          寒梅傲雪是感恩冬之煉骨。

          總之大自然的萬種風(fēng)情映射出人性陽光的一面。沐浴在陽光下的我們也必將成為知恩圖報(bào)的陽光男女。

          最后,希望今天的演講能給大家?guī)バ┰S啟迪,這是我最大的欣慰,連祝老師同學(xué)在這個尋常中秋愉悅康健、幸福平安。

          我的演講完畢,謝謝大家!

          演講人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中秋節(jié)主題班會演講稿4

        尊敬老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          中秋的腳步越來越近了,滿月的光芒,在一個又一個的夜晚,悄悄臨近。

          “不知天上宮闕,今夕是何年!碧焐系腵日子似乎比人間要慢許多,但是,同學(xué)們,不要感嘆時光的流逝,也不要將時光虛度。每一天本都它的有價(jià)值所在,將時光握緊,用分分秒秒來創(chuàng)造充實(shí)的時光。

          將目光著手書本,而不是漫畫。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大。

          將身心專注學(xué)習(xí),而不是玩耍。因?yàn)槲覀儾辉儆仔 ?/p>

          時光的虛度,只會使人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí),則會讓人領(lǐng)略到成功于欣喜,光陰也不禁放慢了腳步。

          多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝,

          又有多少圓月,將在不久來臨?

          我們步入初中,我們漸漸成熟,我們有了自己的理想,如明月般美好的。但是,我們可以盡情地夢想,又如何去打撈那輪美麗的明月。

          “人間悲歡離合,月有陰晴圓缺。”挫折在所難免,面對著失敗,我們不可以被打敗。

          坦然接受自己的錯誤,不要悲傷,沒有錯誤的人生是不完整的。

          認(rèn)真分析自己的錯誤,勤勤懇懇,錯誤需要糾正,不能置之不理。

          初中的學(xué)習(xí)離不開錯誤的糾正,這恰如前半月里的月亮,不斷完美自己,使自己漸漸行往那近乎完美的滿月。中秋將近,同學(xué)們或許已經(jīng)聞到八月桂的濃香,嘗到了月餅的可口。

          中秋將近,象征著圓滿的中秋之月,也將在不久后的夜空照亮;蛟S沒有“舉杯邀明月,對影成三人!钡暮狼椋俏覀兛梢詫ψ约赫f“月是圓滿,月是美好,明月在心上,快樂長久存!”

          祝大家節(jié)日快樂!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          演講人:xxx

          20xx年xx月xx日

        中秋節(jié)主題班會演講稿5

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我對于中秋的理解是,一家人在月亮光柔和的照亮下,和星星的襯托下,在一起幸福甜蜜的吃著月餅。

          那年中秋,月亮暗淡無光。很難看,像一只沒人要的臭皮球。爸爸因?yàn)橥砩弦影,不能陪我賞月了。我無精打采地漫步在街頭。情不自禁地嘛起了爸爸以前教我的兒歌“月兒圓圓,樹兒彎彎,我在爸爸的懷里……”。無意中想起了一對父女。

          那對父女十分開心,和自己的父親走在路上手中拿著月餅,脖子上掛了一臺相機(jī)。不停地拍照,想記錄下這一刻時光。女孩說想吃月亮,那位父親笑嘻嘻地說你吃月亮,耳朵會缺一個口哦,女孩嚇壞了說可我就是愛月亮怎么辦?父親笑著說那你告訴他我愛你唄!女孩半信半疑,但依然說,月亮,我愛你!

          這幅場面就是我和父親在街頭玩耍的影像,我很難過,因?yàn)楝F(xiàn)在可不是這樣。

          我低聲說:“月亮!月亮!你還是那個你,我還是那個我,但是感覺少了父親就像缺了一點(diǎn)什么東西,月亮,幫幫我!”

          突然以,我的雙眼被一雙大手蓋住了,那味道那么熟悉,那感覺那么自然,那手那么厚實(shí)。我大叫了一聲:“爸爸!”

          我訴罵父親,我的眼淚簌簌地流下來,我撲進(jìn)父親懷里,喃喃自語道:“月亮!我的好月亮,我愛死你了。”

          我與父親又開始玩耍。月亮突然變得十分飽滿,一股偉大的光從中散女出來,照射到父親看著我的眼睛里,是那么耀眼……

          我愛父親,更愛中秋,最愛月亮。中秋讓天下每一個都能在這天讓人感到家的溫暖。中秋,我愛月亮!

          我的演講完畢,謝謝大家!

          演講人:xxx

          20xx年xx月xx日

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