三分鐘的愛國(guó)演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的三分鐘的愛國(guó)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三分鐘的愛國(guó)演講稿1
1931年,日本發(fā)動(dòng)了九一八事變,開始了把中國(guó)變?yōu)槠洫?dú)占殖民地的階段。東北開展了抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng),全國(guó)掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng)。國(guó)民黨政府制定的所謂"攘外必先安內(nèi)"國(guó)策,壓制抗日救亡運(yùn)動(dòng),1935年華北事變發(fā)生,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,在這種形勢(shì)下,北平爆發(fā)了著名的一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)。
這次聲勢(shì)浩大的抗日救國(guó)游行共有6000多學(xué)生參加,他們高喊"打倒帝國(guó)主義","反對(duì)華北自治","停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外"等口號(hào),向國(guó)民黨當(dāng)屆請(qǐng)?jiān),但受到了軍警?zhèn)壓,一共有30多人被捕,百余人受傷。但他們毫不氣餒,醞釀更大規(guī)模的斗爭(zhēng)。以上這些充分體現(xiàn)了那個(gè)年代青年學(xué)生的革命與愛國(guó)精神。
如今,一轉(zhuǎn)眼已過(guò)了68年了。當(dāng)20世紀(jì)的最后一縷陽(yáng)光微笑著染紅天邊時(shí),中國(guó)不再是列強(qiáng)欺辱的對(duì)象。因?yàn)樗龔?qiáng)大起來(lái)。作為新世紀(jì)的接班人。誠(chéng)然,我們不能使用像68年前那樣的方式來(lái)愛國(guó),但是和平年代也有和平年代的愛國(guó)方式。照理說(shuō),這應(yīng)該比往日簡(jiǎn)單一些,不過(guò)是努力學(xué)習(xí),在祖國(guó)需要自己的時(shí)候,奉獻(xiàn)出自己的.一切罷了。
其實(shí),話雖說(shuō)簡(jiǎn)單,也并不是那么容易就能夠辦到的學(xué)習(xí)是一件很苦的差事,并非每個(gè)人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅(jiān)持下來(lái),而且,從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),它也許比做其它事更難。
學(xué)習(xí),不能有一絲的懈怠,這正如馬拉松長(zhǎng)跑,每個(gè)人起點(diǎn)都是相同的,要看最后誰(shuí)跑在前面,過(guò)程很重要。別人都在努力,加把勁向前沖,你就不能在原地踏步,若是如此,你便落后了,這時(shí)候,不應(yīng)該自我安慰,冠冤堂皇地說(shuō),不是我后退了,是別人前進(jìn)了。錯(cuò)!這樣的想法只能使自己落后于別人,因?yàn)闊o(wú)論如何,你相對(duì)于別人來(lái)說(shuō),都是處在后頭的。
相反,若是自始自終你都一直在認(rèn)真往前跑,那樣,你位于別人前面,感覺(jué)才能很輕松,最后到達(dá)目的地時(shí),也不會(huì)感到太吃力。這樣的學(xué)習(xí)才是最科學(xué),最有效的。
放眼回望祖國(guó),我們有北京的紫禁城,湖南的岳陽(yáng)樓,西湖的柔美。長(zhǎng)江浩浩,黃河滔滔,骨肉同胞情激起了母親每一個(gè)孩子的熱血,熱淚與熱情。讓正義之血噴涌吧,讓自由之調(diào)灑落吧,讓真理之情堅(jiān)定吧!讓我們用最熱忱的心來(lái)建設(shè)祖國(guó)吧,讓它永遠(yuǎn)高傲地屹立在世界的東方!
三分鐘的愛國(guó)演講稿2
同學(xué)們,老師們,大家好!
今天我演講的題目是:弘揚(yáng)民族精神。
什么是祖國(guó)?祖國(guó)就是我們腳下的這片土地和土地上的人們,是每一個(gè)中國(guó)公民,是我們整個(gè)中華民族。祖國(guó)是我們大家的家。祖國(guó)在那里?祖國(guó)就在我們面前,就在我們的教室里,就在我們的校園里,就是我們每天面對(duì)的同學(xué)、老師、家人。祖國(guó)的興亡是我們每一個(gè)人的責(zé)任,是我們每個(gè)人每天的行為積累起來(lái)的。
民族精神是什么?詩(shī)人艾青寫道"為什么我的眼里常含著淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉",我認(rèn)為這是對(duì)我們民族精神的最好解釋,那就是熱愛自己的祖國(guó)——愛國(guó)主義。作為我們新紀(jì)元的中學(xué)生來(lái)說(shuō),我們熱愛祖國(guó),那我們需要做什么呢?我認(rèn)為就是勤學(xué)和好問(wèn),因?yàn)槲覀円鰧W(xué)問(wèn)。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識(shí),夜以繼日發(fā)憤苦讀,當(dāng)困乏時(shí),以錐子刺腿,用來(lái)振奮精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)杜甫的"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神",蘇軾的"退筆如山未足珍,讀書萬(wàn)卷始通神",都說(shuō)明勤學(xué)的道理。讀書光好學(xué)還不夠,還需善疑好問(wèn)?鬃訌男∪胩珡R"每事問(wèn)"。他主張"疑思問(wèn)","不恥下問(wèn)"。荀子把"不知?jiǎng)t問(wèn)"和"不能則學(xué)"相提并論。王充更是"智能之上,不學(xué)不行,不問(wèn)不知"。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家,學(xué)貴在問(wèn),這樣才能有所提高,有所超越。
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