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      2. 成功主題的演講稿

        時間:2022-04-02 11:36:27 演講稿 我要投稿

        成功主題的演講稿

          演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成功主題的演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        成功主題的演講稿

        成功主題的演講稿1

          20xx年5月12日,這一天,山崩地裂,大地顫抖。學校隱沒,家園虛有,親人慘亡;無數(shù)人無家可歸,無數(shù)人生靈涂炭,無數(shù)人杳無音訊。但是,災(zāi)區(qū)的人們?nèi)詫γ篮玫纳畛錆M希望,懷有信心,仍不斷創(chuàng)造出生命的奇跡。

          存活196小時的六旬老人,當武警戰(zhàn)士把她從廢墟里推出來的時候,她只受了一點皮外傷,因為她對生活充滿希望,當死神在天空游蕩,她的自信讓她堅守。

          存活266小時的老人,被壓在農(nóng)村的廢墟里,當救援隊還沒發(fā)現(xiàn)他,他的老伴找到他,不斷鼓勵他,因而他創(chuàng)造了生命奇跡,因為他對生命充滿自信。

          然而,在我們身邊,遇到難題就逃避,你會不會完全對自己沒有信心?依賴老師和同學,卻沒有想過,我對自己有信心,我能完成,我能成功!腦子里想的全是“太難了,我不能做到,反正明天老師要評講!”

          如果遇到挫折時,你毅然選擇放棄,自信和放棄的天秤明顯偏向放棄。那么就失去了一個又一個成功的機會。曾經(jīng)有一個女孩,參加俊波面試的時候,完全失去了信心,害羞和膽怯占據(jù)了她的心,語文測試時吞吞吐吐,數(shù)學測試時計算錯誤,英語測試又發(fā)音不準,因此,她成了預(yù)錄生。怕,怕什么呢?

          不敢表現(xiàn)自己。就拿上健康課來說吧,當老師需要同學與她配合時,很少有人主動舉手,當我問同學為什么不舉手回答問題。他們的回答卻都大同小異。是因為害怕同學恥笑。但我想問問同學們,如果們能夠多回答得很棒,會有人笑你們嗎?這只是一種不自信的表現(xiàn)而已。你,你拼博的心哪兒去了?

          同學們,自信不一定會贏,但沒有自信就一定會輸,就讓我們一起種下自信的樹,開出理想的花,結(jié)出成功的果吧!

        成功主題的演講稿2

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學們:

          大家好:

          我是x班的學生x,今天我演講的題目是《努力是成功的基石》。

          人生是由無數(shù)的努力堆積起來的,努力并不的會成功,但不努力,是連百分之一的成功的幾率都沒有的。成功離不開努力,努力是成功的秘訣、成功的基石。

          我國當代數(shù)學家陳景潤,在攀登數(shù)學高峰的道路上,翻閱了國內(nèi)外上千本有關(guān)資料,通宵達旦地看書學習,演算研究,最后取得了震驚世界的成就,成為最接近數(shù)學王冠上的明珠——哥德x想的第一人。

          大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白熾燈絲,進行了上千次的實驗,幾乎所有的金屬都被他試驗過了,正是憑著這種努力刻苦的精神才取得了”白熾燈“的成功,成為世人仰慕的發(fā)明大王。

          幾乎所有取得突出成就的人都有一部努力刻苦、奮斗競爭的歷史,絕少有靠投機取巧取勝的。可見任何成就的取得都是與刻苦努力分不開的。

          現(xiàn)在,我們都站在同一個起跑線上。學校家庭給我們的學習環(huán)境也是再好不過的了?蔀槭裁从械耐瑢W學習好,而有的同學就學習不好呢?根本的問題就是看誰最努力,其次才是天份和方法。

          誰不希望自己能成為一個棟梁之才,那么,讓我告訴你:努力才是成功的基石,成才的階梯。

          同學們,讓我們共同努力吧!為了我們的美好明天!

          我的演講完畢。

          謝謝!

        成功主題的演講稿3

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          在生活中,會發(fā)生各種事情。人們要適應(yīng)它們,適應(yīng)生活中的酸甜苦辣。

          但是有一次經(jīng)歷,是我無法承受的,它可能終身都刻在我的心頭,不能忘卻。因為那是一件令我悲痛欲絕的事情。

          那是五年級的一次期末考試,關(guān)系到我們能考進怎樣的初中!當老師宣布下星期考試時,教室里一片死寂,大家半天都樂不起來。上課時,每個人都積極思考,認真聽講,生怕漏掉老師講的每一個內(nèi)容。中午,大家連覺都睡不著,都在看書,好讓自己的知識庫得到增援,能應(yīng)付下這場考試。

          但,不該來的還是來了。當期末考試那天。監(jiān)督老師進了考場,大家鴉雀無聲。如果你當時走進去,肯定覺得進了深山老林,沒有

          一點聲音。開始發(fā)卷了,有的同學腿已經(jīng)開始微微發(fā)抖了!拿到試卷一看,我發(fā)現(xiàn)最后一題比較難,于是,便方寸大亂。我對自己缺乏信心,便一點斗志都沒有了。

          再看看周圍的同學,有的眉頭緊鎖,好像絞盡腦汁,有的雙手抱頭,好像正在思索,有的還面帶微笑,好像胸有成竹……我嚇得滿頭大汗,渾身發(fā)軟,因為我因緊張而無法冷靜思考最后一題,時間到了,我只交了卷。

          報分數(shù)那天,我惴惴不安。老師先報了一百分的,沒有我。那些人立刻笑逐顏開。老師接著報了九十分以上的,也沒有我。那些人有的心花怒放,有的有些遺憾。我心急了,生怕老師把我的分數(shù)算錯了。正在我胡思亂想的時候,老師的表情由晴轉(zhuǎn)陰,緊接著又由陰轉(zhuǎn)雨,聲音不再那么溫柔:“茆杰,八十八分”。我當時就傻了,拿到試卷我發(fā)現(xiàn),因為太過緊張,有三、四題居然漏掉沒有做!我的淚水如斷線的珍珠般掉下來,我后悔極了?梢,緊張是魔鬼。這件事給了我沉重的教訓,以后考試可不能緊張喲!

        成功主題的演講稿4

        親愛的老師,同學們:

          大家好!

          每一個成功者都有一個開始,勇于開始,才能找到成功的路。

          屈原小時候不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀詩經(jīng)。經(jīng)過整整三年的努力,他熟讀了詩經(jīng)305篇,最后終于成為一位偉大詩人。王十朋從小聰穎過人,文思敏捷,可是書法卻不如人意。于是,他痛下決心,一定要練好書法。終于,在他的努力奮斗下,他終于悟到了書法真諦,成為一名大書法家和文學家。

          小學低年級的時候,班里幾乎沒人愿意搭理我,和我做朋友。原因只有一個,那就是我的學習成績極差。在同學們的心里,我就是個又笨又討厭的同學。在老師的心里,我是個差生,壞學生。我常常因成績差和同學的嘲笑而暗自流淚,我選擇過努力去學習,努力去奮斗,可老師和同學的譏諷成為了我的絆腳石,讓我無法前進。我慢慢打消了這個念頭。

          在新學期里,新老師跟我談了話。那段話中的每一字每一句我都記得清清楚楚。新老師讓我感覺到溫暖,感覺到自信。我決定,努力做個好學生,因為一切皆有可能。我也許沒有學習的天分,沒有尖子生的聰明。一次考試下來,我的成績只提高了幾分。在同學們面前,我忍不住淚水,第一次在學?蘖。那天以后,同學們對我的態(tài)度有了好轉(zhuǎn),我不會的題,同桌主動教我,放學的時候,也有女生和我一起回家?吹酱蠹业母淖,我決心不能讓大家失望。從那天起,在下課同學們休息聊天時,我就拿起書本溫習學過的課文。放學就立刻回家,多爭取時間學習。老師也經(jīng)常來幫我補習,我堅信,我的努力一定不會白費。

          在那一次期末中,當老師拿著學業(yè)獎狀遞給我時,當同學們送給我掌聲時,我清楚:是奮斗和勇氣讓我贏得成功。

          人因夢想而奮斗,人因奮斗而成長。為了自己,去奮斗,去實現(xiàn)自己的夢想。

          我的演講完畢。

          謝謝大家!

        成功主題的演講稿5

          當一個探險家走出沙漠時他成功了;當一個園丁培栽出揚名一世的花時,他成功了;當一位博士在演講獲得掌聲時,他成功了。當我學會了踢毽子時,我也成功了。

          今天下午老師上作文帶了兩個鍵子。我很納悶:今天這是要踢毽子的嗎?真要是踢毽子,我可怎么辦呀?老師說:“今天我們講分解事物法,先從動作開始分解,我們就來踢毽子吧!好好觀察,好好學!”果真是踢毽子,我忐忑不安起來,因為我不會踢毽子。

          來到現(xiàn)場——也就是教室門前,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。老師可能看出了我的心事,第一個讓我試踢,我的心里像有七八個吊桶打水——七上八下,我不敢拿毽子,萬一出丑,那不招人笑話嘛!老師微笑著說:“不去練習,怎么能學會?要相信自己!”這時同學們也圍了起來,七嘴八舌:“是啊!我也不會!薄拔抑荒芴咭粋” “我們玩得多了就會了!快試試吧!”聽著聽著我似乎放松了許多。也是,不去嘗試,肯定學不會!廣場上那些叔叔阿姨們踢得那么自如,不都是從練習開始的嗎哪個人天生就會踢毽子?想到這兒,我如釋重負,接過老師的毽子,把它 托在左手心,呼出一口氣,猛地向上一揚手,眼睛死死追隨著毽子。毽子像彩色的百靈飛出了鳥巢,很快在空中劃過一道美麗的弧線俯沖下來。說時遲,那時快,我忽的飛起一腳,“啪”一聲毽子落地了,我的腳落空了。是判斷失誤了?還是天公不作美?我搞不明白,這時老師拿過毽子給我們演示。她用手平舉毽子向上拋起,目光跟著它移動,毽子要落下來的時候,老師突然踮起右腳輕輕踢起一個。就這樣一個、兩個、三個……,毽子起起落落,在老師身邊像有根隱形的繩子拴著,“啪嚓啪嚓”打起了節(jié)湊,“八個、九個……”我們情不自禁地集體數(shù)起來,啊!老師一連踢了二十五個呢!真神氣!此時我似乎受到感染了,也找到點方法了,踢毽子要放平腳,用點勁,不能拋太遠,在同學們的一陣鼓勵下,我這個新手出場了,我抓住毽子一根毛往上甩,目光跟著毽子,抬頭看,可惡,天空又開始作對了,毽子差點被吹到別人頭上去,在空中搖晃一下,頭朝前面沖下來,在這千鈞一發(fā)時刻,我邁開大步,騰空而起,挑起右腿,毽子不偏不倚地落在了我的腳上。嘿!我踢到了人生的第一次成功毽了!我興奮地大喊起來,F(xiàn)在女生也有愁眉苦臉的,男生也有一籌莫展的,看來小笨豬不止我一個,我有點得意了,呵呵……。

          這次我成功了,成功的滋味令我回味無窮!

        成功主題的演講稿6

        老師同學們:

          大家好!

          首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事——盡量將胳膊往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

          法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅持不懈!蔽覈臄(shù)學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,這樣的例子不用枚舉,只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔。雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標,堅持不懈,終能成功!世間最容易的.事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。

          成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。

          同學們,當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

        成功主題的演講稿7

        尊敬的各位老師:

          大家好!

          我是昌樂育才雙語學校四年級三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

          近段時間,我讀了主題學習叢書《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時,看見一位老婆婆在磨鐵棒,便問道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

          李白深受啟發(fā),從此以后他讀書非常用功,終于成為一名偉大的詩人。

          同學們,這個故事告訴我們,不管是學習還是生活中,肯定會有困難擋住我們前進的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會有取得成功的一天。

          恒心+毅力=成功,同學們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會取得成功!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        成功主題的演講稿8

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          小草的種子在溫暖的土壤中不甘,沖破土經(jīng)歷風雨最終長成參天大樹;鳥兒只有在離開舒適愜意的巢穴后才會展翅高飛;不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?

          溫馨是一種毒藥,它讓人們對它產(chǎn)生依賴,使人們不再去愿意面對狂風暴雨,迷戀于它,只能讓人““生于憂患,死于安樂““。

          雛鷹迷戀于母鷹溫暖的懷抱,迷戀于溫馨的鳥巢,這使它不再去嘗試飛翔,但當母鷹把它扔下懸崖的時候,求生的欲望使它們在慌亂中撲打著翅膀,因為它們不愿意落地而死。最終,它們展翅高飛,成為了真正的鷹?梢姡ルy鑄造了成功。

          縱觀中國的歷史,就有不少典型的例子:司馬遷身受宮刑,身心方面都遭受了巨大的打擊,在這種情況下,他不照樣寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”嗎?

          每次國際奧運會,中國女排表現(xiàn)出色,嬴得了許多人的認可與肯定?墒钦l又知道那賽前的魔鬼訓練是多沒艱苦,運動員們又是如何經(jīng)歷過來的?正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”。運動員在臺上的每一分出色表現(xiàn),都是那辛勤的汗水所換來的。

          如果只是一味的享受,而不去努力,談何成功?如果沒有十年的寒窗苦讀,何處來得金榜題名時?如果沒有十年如一日的堅持,何處所得出色表現(xiàn)?如果沒有平日里的努力,優(yōu)異的學習成績從何而來?我國歷史中,不少文人雅士不都是在經(jīng)歷風雨后才創(chuàng)作出不朽的篇章嗎?

          磨練自己吧!挑戰(zhàn)自己吧!逼迫自己吧!相信自己,只有不斷的去努力,去嘗試,去挑戰(zhàn),才能創(chuàng)造輝煌,才能取得成功!

        成功主題的演講稿9

        尊敬的老師們,親愛的同學們:

          大家好!

          我從小學習小提琴,每周我都會花大約三小時來練習小提琴,一次一小時,每周三次,這是我在上中學前養(yǎng)成的雷打不動的習慣。

          然而進了初中后,這個習慣不得不被改變。補習班,老師布置的作業(yè),自己買的課外輔導(dǎo)作業(yè)等等各種各樣的事情總是占據(jù)著我大把大把的時間,所以練琴也不得不停止。等我再次拿起琴時,我發(fā)現(xiàn)我對琴的把控和熟練完全消失,取而代之的是生硬的指法和刺耳的琴音。

          當我來到琴行將考級曲目練給老師聽的時候,老師皺起眉頭,問我為什么會如此生硬,我便將問題告訴了他。老師聽后,并沒有直接回答我,而是向我講述了他的經(jīng)歷。

          “我九歲那年開始學琴,那時的我像你一樣,只要有空就會去練琴,把練琴作為一種樂趣”老師看了看我,繼續(xù)說道“過了幾年,我也面臨著和你一樣的問題,學業(yè)繁重,根本沒有大把大把的時間練習。但我有一點和你不一樣,那就是我發(fā)現(xiàn)我每天有很多零零碎碎的時間沒有被利用,所以我就用這些零散的時間練琴,一段一段地練,最后既沒有影響我的學習,也沒有荒廢我的小提琴!敝v到這里,老師停了下來,喝了一口水,看著我道“你回去也試試看,你既不笨,也不懶,如果你也像我一樣,你一定能夠考過的!”

          于是,我開始尋找我生活中的碎片時間,利用這些時間練琴。晚上放學到家,等媽媽燒飯,十分鐘,練兩段考級曲目;吃好飯,有五分鐘時間休息,夠我練三次音階;寫完作業(yè)又能休息五分鐘,再練一遍自選曲目……一段,又一段,再來一段。我努力地利用著每一段空余時間,讓每一段碎片時間都能得到利用。我統(tǒng)計過,這樣練下來,一周能練三小時,又能和以前一樣了。

          結(jié)果不出老師的預(yù)料,我在當年十月份的考試中以優(yōu)異的成績順利通過了考試,拿到了十級證書,學完了業(yè)余級。

          現(xiàn)代的人們應(yīng)該學會做碎片時間的主人,管理并利用好這些碎片時間。如果學會了這些,那么成功,就一定在不遠處等著你!

        成功主題的演講稿10

          有這樣一則寓言:一位年輕人在跋涉漫長的人生道路上,到了一個渡口的時候,他已經(jīng)擁有了“誠信”“健康”“美貌”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜,不知過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環(huán)生。艄公說:“船小負載重,客官須拋下一個背囊方可渡過難關(guān)!币娔贻p人哪一樣都不舍得丟,艄公又說:“有棄有取,有失有得。”年輕人思索了一會兒,把誠信拋在了水里。

          看了這個故事,我不禁痛心。誠信是做人之本,是立業(yè)之本,是做人的美德。而這位年輕人竟然把誠信拋棄了,那不就是拋棄了他的生命、他的美德嗎?那么他又怎能算個成功的人呢?

          一個成功的人,真誠和守信是他的必備品質(zhì),歷史上有許多成就霸業(yè)的人物都具有這方面的品質(zhì)!按呵镂灏浴敝坏凝R桓公正是用他真誠待人的品質(zhì)贏得了他的霸業(yè),史書上記載了這樣一個故事:

          齊桓公想去拜訪一個叫稷的讀書人,但他在一天之內(nèi)連去了三次都沒能相見,齊桓公手下的人不耐煩了,對齊桓公說:“您堂堂一國之君,去拜訪一個小人物,而且連去三次都沒見著人,我勸您還是不要去了吧”齊桓公臉色立即沉了下來,說:“國君輕視霸主的事業(yè),才會輕視讀書人,我一定要見到他!

          齊桓公憑他的真誠先后五次前往拜訪,終于見到了那位讀書人。后來齊桓公誠心待人的故事傳為美談,流傳千古。

          相反,在現(xiàn)實生活中,有許多商人為貪小利而欺騙顧客的事屢有發(fā)生。前不久,我看了中央電視臺的“實話實說”節(jié)目,講的是某些汕頭人做生意不守信用,導(dǎo)致生意失敗,名譽受損。如今,汕頭市市長已注意到了問題的嚴重性,開始在汕頭市進行公民道德建設(shè)。

          “人而無信,不知其可也!笨鬃咏(jīng)常教導(dǎo)他的學生做人要言而有信,誠信是人的根本。

          作為一個中學生,我認為誠信是很重要的。它引導(dǎo)著你的人生。在職業(yè)道德規(guī)范和公民道德規(guī)范中都有著誠實、守信這樣的句子,說明這是每個人應(yīng)該做到的。那我們中學生應(yīng)該從我做起,從生活中的小事做起,在與同學交往中誠實,不弄虛作假,用真心交往,以誠信待人。

          誠信是人心靈美的具體表現(xiàn),在漫長的人生路上,只要有了誠信這一美德,那你就是一個成功的人。

          謝謝大家,我的演講完畢。

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