將和諧留在你我身旁
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自外經(jīng)貿(mào)學(xué)院英語(yǔ)0621班的選手楊慕妮。今天我演講的題目是
《將和諧留在你我身旁》。
總有那么一聲溫暖的問(wèn)候，驅(qū)散寒流；
總有那么一雙親切的大手，等在前頭；
總有那么一臉燦爛的微笑，融化冰雪；
總有那么一顆熱切的真心，靜靜守候。
是誰(shuí)？這是誰(shuí)？是誰(shuí)跨越了陌生的界限，又是誰(shuí)留下了和諧的溫柔？是你嗎？是千千萬(wàn)萬(wàn)的你在公車(chē)、在馬路、在校園散落了和諧的身影。抑或是我，是千千萬(wàn)萬(wàn)的我在語(yǔ)言、在行動(dòng)、在一呼一吸之間顯現(xiàn)了和諧的蹤跡？
說(shuō)對(duì)了！正是你，正是我，正是我們中間的每一個(gè)人！
看，無(wú)數(shù)的“你”在歷史的塵埃中浮現(xiàn)——你是孔子么?“禮之用，和為貴”的思想流傳千古；你是孟子吧！“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷哲思濃濃；你是孫中山么？“大同世界”的觀(guān)念激蕩了多少人的熱血；你是毛澤東吧！“環(huán)球共此涼熱”的理論喚起了多少人的.豪情。
瞧，無(wú)數(shù)的“我”在現(xiàn)實(shí)的天空中閃耀——拆彈專(zhuān)家王百姓說(shuō)：“我是百姓的兒子，百姓的安全才是我的安全。”好人醫(yī)生華益慰說(shuō)：“我只是做了一個(gè)醫(yī)生該做的事情�！敝献骷壹玖w林說(shuō)：“感動(dòng)中國(guó)這個(gè)獎(jiǎng)我受之有愧�！倍鐣�(huì)組織“微塵”說(shuō)：“我只是宇宙中微小的塵埃，但我愿意盡自己最大的力量帶給社會(huì)溫暖�！�
一件件鮮活的事例無(wú)不證明了和諧的存在。它存在于你我心中，它伴隨著你我成長(zhǎng)，它就在你我身邊！
古人云：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀冃枰钤谝粋�(gè)有關(guān)愛(ài)的和諧世界里。美麗的大自然中，花開(kāi)，有綠葉扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妝；日落，有晚霞護(hù)航。那么，人與人之間，人與自然之間，為什么要惡語(yǔ)相向，導(dǎo)致惡性循環(huán)呢？
讓出自己的座位，你就能樹(shù)立尊老愛(ài)幼的旗幟；
排好自己的長(zhǎng)隊(duì)，我就能帶動(dòng)規(guī)范秩序的熱潮；
扶起被刮倒的樹(shù)苗，你就能筑造阻擋風(fēng)沙的長(zhǎng)城；
撿走被亂扔的垃圾，我就能建設(shè)干凈整潔的街道。
你，我，我們的努力正使這世界、這校園慢慢的發(fā)生改變：清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，翠綠的草坪上跳躍著燦爛陽(yáng)光的身影,空虛的心靈重現(xiàn)希望，卑微的靈魂閃爍自信。還有什么能比沉浸在這樣和諧的環(huán)境中更好呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，跟我一起來(lái)吧：
用我們的智慧和勇氣，揚(yáng)起和諧的船帆；
用我們的激情與青春，越過(guò)洶涌的海浪；
用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風(fēng)雨；
用我們的真誠(chéng)和努力，將和諧留在你我身旁！
謝謝大家！
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