- 相關(guān)推薦
冬日的暖陽(yáng)演講稿（通用20篇）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的冬日的暖陽(yáng)演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 1
同學(xué)們：
涼風(fēng)吹拂在這個(gè)冬至即將到來(lái)的日子里，在這白天少得僅有看見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)光里，我們散步在這個(gè)小公園的路上。太陽(yáng)在我們的正前方照耀著，散發(fā)著比以往更加燦爛的陽(yáng)光。
彎彎曲曲的小路上，廣闊的草坪中，站滿了我們班的人。草兒不免得有些枯黃、發(fā)白，光禿禿的高樹(shù)上也滿目滄桑，那一道道深深淺淺的痕跡，代表著時(shí)間，也代表著生命……在那草兒上，更布滿了繁多的銀杏葉。
當(dāng)然，并不是所有都是如此的，甚至可以說(shuō)，這只是僅有的一點(diǎn)兒枯黃、光禿。余下的便都是那些調(diào)皮搗蛋不肯順從時(shí)間的綠色娃娃。小小的樹(shù)叢中沒(méi)有一片不綠，沒(méi)有一棵不亮，有些更是結(jié)上了紅彤彤的小果子，一點(diǎn)兒也不遜色;轉(zhuǎn)眼一旁，高高的竹叢更顯新綠。如不畏嚴(yán)寒的戰(zhàn)士，挺立的戰(zhàn)場(chǎng)。一片小小的葉片，更比本身綠極了;漫步草坪，突然發(fā)現(xiàn)，一棵獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)苗，它也沒(méi)有掉落樹(shù)葉，它的.葉子也是翠綠，但它上面的葉子，卻沒(méi)有一片不殘缺，全被蟲(chóng)子蛀滿了洞。但它仍然生長(zhǎng)著，沒(méi)有因此枯萎，繼續(xù)萌發(fā)出新的嫩葉在最頂端的枝頭上。
回過(guò)頭，原路返回，走到那棵禿樹(shù)下，看著。彎下腰，正發(fā)現(xiàn)那掉落在土壤之上的一片葉子。遂即撿起，捧于手心。這一片看似不引人注意的葉子：一半紅。一半綠，邊緣如頭發(fā)一般散開(kāi)卻都是紅色，莖脈也是紅色，自中樞延伸開(kāi)來(lái)，平行伸展到末端彎曲;翻過(guò)身，卻發(fā)現(xiàn)更是莖葉分明，縱橫交錯(cuò)，與綠色相融。我自然知道這是如何形成的，但其的半邊天紅半邊綠，我卻不知了。
紅，就讓它成為太陽(yáng)吧;綠，就讓他成為春天吧！在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的冬日里，讓我們?cè)谛闹醒b滿永恒的太陽(yáng)和春天！
冬日的暖陽(yáng)演講稿 2
同學(xué)們：
春天，大地?fù)碛信?yáng)，它變得生機(jī)勃勃;夏天，樹(shù)木擁有暖陽(yáng)，它變得枝繁葉茂;秋天，果實(shí)擁有暖陽(yáng)，它變得鮮嫩飽滿;冬天，田野擁有暖陽(yáng)，它變得溫暖幸福。在我的生命中，也有這樣一抹暖陽(yáng)，它就那樣明亮地照耀在我的心間。
我心中的暖陽(yáng)就是我最珍惜的友情。我很感謝我的生命中可以遇見(jiàn)這樣一個(gè)人，她就是我的好朋友夏嘉瞳。她長(zhǎng)得亭亭玉立，有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，在腦后高高地扎起了一個(gè)馬尾辮，顯得格外精神。她的臉上有一雙被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和一張?zhí)饾?rùn)的櫻桃小嘴。當(dāng)然，我最難忘的'就是她那如冬日暖陽(yáng)般的微笑，她的微笑總能給我巨大的力量。
一次我正在為沒(méi)帶美術(shù)工具而發(fā)愁。我眉頭緊鎖，臉上露出了發(fā)愁的表情，我心里害怕極了，我害怕老師因?yàn)檫@個(gè)懲罰我。這時(shí)夏嘉瞳好像看穿了的我的心思，她露出了她那暖陽(yáng)般的微笑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你是不是沒(méi)帶美術(shù)工具?”我低著頭，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)她二話不說(shuō)就爽快地把她的彩紙分成了兩半，然后把其中的一半遞給了我�！肮ぞ呶覀円黄鹩冒�!”她露出了甜甜的酒窩。我就這樣和她一起用著美術(shù)工具，一起剪紙，一起畫圖，互幫互助。我們的友誼就是從那個(gè)時(shí)候建立起來(lái)的。
我的好朋友還是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸，她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校的各個(gè)表?yè)P(yáng)欄中。寫字、英語(yǔ)、游泳、唱歌都是她的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)校里，她就是一個(gè)閃閃發(fā)光的人物，大家都喜歡圍著她，向她取經(jīng)，每當(dāng)有人向她詢問(wèn)問(wèn)題時(shí)，她總是非常耐心地解答，而且還樂(lè)呵呵地將自己的學(xué)習(xí)心得傳授給同學(xué)。我為我擁有這樣一個(gè)多才多藝的好朋友感到自豪。我常常想：“我如果像她一樣，那該有多好�！�
還記得有一次我的腳扭了，我疼得眼淚都流出來(lái)了。這時(shí)夏嘉瞳看到了，她急忙跑到了我的身邊，只見(jiàn)她神色慌張，眉毛皺成了一團(tuán)，眼里滿是關(guān)切的目光，她還不停地安慰我，“堅(jiān)持一下，我扶你去醫(yī)務(wù)室，馬上就不疼了�！彼瓦@樣一步一步地用她那弱小的身子扶著我，我真的很感激她，而且在我受傷的這段時(shí)間，她一直默默地替我完成了所有的值日。
這就是我心中的暖陽(yáng)，愿這抹暖陽(yáng)能一直明晃晃地照耀在我的生命中。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 3
同學(xué)們：
明明昨日還是乍寒還暖，凜冽的寒風(fēng)卻在夜色的掩護(hù)下悄悄而來(lái)。等我驚覺(jué)過(guò)來(lái)時(shí)，放置在陽(yáng)臺(tái)外的吊蘭已經(jīng)奄奄一息，失去往日的生機(jī)。
我趕緊把那盆耷拉著腦袋的植物搬回家中，打開(kāi)空調(diào)給它取暖，用淘米水細(xì)心地喂它，可任憑我再小心地侍弄，也無(wú)回天之力，半個(gè)月過(guò)去了，它還是慢慢枯萎了。
我坐在飄窗上，看著窗外蕭瑟的冬景，不禁回想起吊蘭在夏日時(shí)生機(jī)勃勃的樣子。散發(fā)著幽幽綠光猶如水袖般的葉子，各有各的姿態(tài)，有的在練下腰，有的挺直身子在練芭蕾……不知什么時(shí)候，茂密的`葉從中甩出一根細(xì)莖，沒(méi)幾天，細(xì)莖上就綻出幾朵小白花，還沒(méi)等你好好欣賞，花就謝了，不經(jīng)意間，那細(xì)莖上竟然冒出葉芽?jī)�，而且還慢慢變得繁茂起來(lái)，遠(yuǎn)看，像是掛在花盆上的小花籃。
生命力那么旺盛的植物，終究還是抵不住寒風(fēng)的侵襲。我嘆了口氣，既然吊蘭已經(jīng)枯萎了，不如就把它扔了吧，來(lái)年再植一盆，一定不能大意，不能再讓寒流奪了它的性命。帶著自責(zé)，帶著懊惱，帶著惋惜，不知道在飄窗上坐了多久，想了多久，感覺(jué)渾身燥熱時(shí)，才發(fā)覺(jué)一縷縷的陽(yáng)光不知何時(shí)透過(guò)玻璃，悄無(wú)聲息地灑滿飄窗，我和吊蘭，都沐浴在陽(yáng)光中。
享受著冬日的暖陽(yáng)，是如此的寧?kù)o，是如此的愜意。我內(nèi)心的陰霾隨著陽(yáng)光的出現(xiàn)頓時(shí)消散了許多。我的目光無(wú)意間掠過(guò)吊蘭，那盆本來(lái)已經(jīng)軟踏踏的吊蘭，在陽(yáng)光的召喚下，中間的葉片，竟然抬起頭來(lái)了!我分明又看到了綠色!致命的打擊差點(diǎn)要了它的性命，但它一直在積蓄力量，一直在努力生長(zhǎng)，在陽(yáng)光的鼓勵(lì)下，它終于活過(guò)來(lái)了!我相信在春天來(lái)臨時(shí)，它一定會(huì)冒出柔軟的葉片，那朵朵精致的小白花會(huì)在夏天時(shí)如約而至。
不言放棄，才重獲新生。人生亦如此，成功的路上從來(lái)都不是平坦的，每前進(jìn)一步，都會(huì)遇到各種各樣的困難。山峰越高，爬山的阻力越大，需持之以恒，需要不懈努力!如果你放棄了，你永遠(yuǎn)爬不上峰頂，永遠(yuǎn)不會(huì)有“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的喜悅。要知道，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香!
不管遇到什么挫折，只要心中藏著那一縷暖陽(yáng)，希望的種子就會(huì)在心田生根發(fā)芽!
冬日的暖陽(yáng)演講稿 4
同學(xué)們：
在這個(gè)傲雪凌霜的初冬里，我一個(gè)人走在鋪滿落葉的小徑上，轉(zhuǎn)身，那傍晚天空勾勒出的陽(yáng)，暖暖的灑在那一大片蘆葦?shù)厣�。只一眼，我駐足，這一刻的時(shí)光，突然變得那么漫長(zhǎng)。
沒(méi)錯(cuò)，有些風(fēng)景一秒愛(ài)上，便無(wú)法再次遺忘。
已經(jīng)成熟的蘆葦在風(fēng)的吹動(dòng)下輕曳，那依舊挺拔的枝干似乎在默默彰顯著它們的堅(jiān)韌。夕陽(yáng)在天際收斂起白天耀眼的光芒，拋下淺淺的金色光影，柔和的籠罩著大地，陽(yáng)光的金色與蘆葦成熟后溫和的黃色完美地交織在一起，透出令人沉醉的`暖意。那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的感覺(jué)，似乎往日的煩惱，內(nèi)心的迷茫，街市的紛繁雜亂，都被這葦與陽(yáng)的暖消融了。本應(yīng)沉寂的傍晚忽然富有了生機(jī)，即使是黑夜將至，仍不阻擋他們地陷溫芒。
就像我們青春年少里那些不懼歲月長(zhǎng)的日子，即使前方大雨滂沱，也依然能放下心中的迷茫，選著笑著在雨中奔跑。
抬起頭，遠(yuǎn)方那觸手可及的一抹紅色，像是被水暈染了一樣退去，消逝。夜暮已至，那些蘆葦依稀可見(jiàn)，他們依舊挺立向上，依舊向著太陽(yáng)升起的方向輕曳�？v然是寒冬，縱然已是黑夜，他們所選擇的依舊是暖陽(yáng)，是黎明，是美好可期的明天。
其實(shí)我們都如蘆葦一樣，在歲月季風(fēng)的沐浴下一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，有時(shí)候會(huì)失去方向，會(huì)遇到黑夜，會(huì)碰上冬天。想想那個(gè)傍晚蘆葦?shù)毓蠢粘龅呐?yáng)，所有的失望終究會(huì)煙消云散。
也曾走過(guò)萬(wàn)水千山，看良辰美景，也道風(fēng)景舊曾諳，任如水的時(shí)光匆匆遠(yuǎn)去，過(guò)去的已然過(guò)去，就像夕陽(yáng)西下，無(wú)法回頭，卻能夠重新從東方升起。只愿我們，能如葦一樣，選擇自己的暖陽(yáng)，陪我一起過(guò)出歲月靜好的模樣。不比事事苛求完美，萬(wàn)物皆有裂隙，那是光照進(jìn)來(lái)的地方。
暖陽(yáng)將至，未來(lái)可期。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 5
同學(xué)們：
今年的冬天看起來(lái)是那么的不經(jīng)意。秋姑娘剛走，冬公子就來(lái)臨了。
冬天，不知有多寒冷，因?yàn)榻衲甑亩煳以诩覜](méi)呆多長(zhǎng)時(shí)間，學(xué)校里有暖氣，感覺(jué)不到冬天的存在。
掐著指頭算算，融入這個(gè)班級(jí)體沒(méi)有幾天，依舊喜歡一個(gè)人靠在窗邊的感覺(jué)。嘴里嚼著大大泡泡糖，耳朵里插著MP3，透不過(guò)光的眼睛咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著，盯著眼前這些陌生又熟悉的.同班同學(xué)。
立冬哪天，仍舊是一個(gè)人靠在窗前發(fā)呆，那星期沒(méi)有多少錢了，肚子有點(diǎn)餓。而且衣服也被舍友穿去了，只好在哪里‘哆嗦’。眼睛閉了一會(huì)兒，僅僅只幾分鐘的時(shí)間，一縷太陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，恰好照在我的身上。突然回過(guò)神來(lái)，伸了一下懶腰，好不愜意。
這縷太陽(yáng)光看起來(lái)是那么的柔和，沒(méi)有一點(diǎn)夏日陽(yáng)光的毒辣，也許是因?yàn)檫@是這個(gè)冬天的第一縷太陽(yáng)光吧！
以前對(duì)太陽(yáng)光沒(méi)做過(guò)太多深入的觀察，但自從來(lái)到這個(gè)陌生的地方，我變得越來(lái)越孤僻，只感覺(jué)刀自己身邊自然界中生物的存在。也不愿敞開(kāi)心扉去主動(dòng)與別人交流，只想把自己的記憶封鎖起來(lái)。
上課了，那縷太陽(yáng)光依舊照在我身上，老師講的也聽(tīng)不進(jìn)去，自己完全已融入了這縷太陽(yáng)光中。
以前看過(guò)一篇文章，也叫《冬日的暖陽(yáng)》。那是一個(gè)和我年紀(jì)差不多相仿的女孩子寫的。文章中女孩用冬日的暖陽(yáng)來(lái)比喻那些身體殘疾但意志堅(jiān)強(qiáng)的人們，但今天我卻想用著縷太陽(yáng)光溶解掉自己心里那塊冰凍已久的冰塊，卻不知道能否融化。
這縷太陽(yáng)光讓我想到了許多，也明白了自己不可能永遠(yuǎn)這樣下去，試著與自己身邊的人交流，相信他（她）們都是善良的。
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，身上的溫暖感覺(jué)也消失了，但我依然在尋找著什么。
冬日的暖陽(yáng)，不知在2020年我是否還能遇上你。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 6
同學(xué)們：
初冬的天空，像病人的臉灰蒙蒙的，一天比一天沉。憂慮情緒如這彌漫的霧氣，緊緊的壓在我心頭，有些喘不過(guò)氣來(lái)。今天中午，太陽(yáng)終于沖破云霧，露出笑臉。金黃的陽(yáng)光，朗朗的照在雪上，暖暖的銀輝在大地上流動(dòng)。我的心里如這穿窗而過(guò)的陽(yáng)光，一下子亮堂起來(lái)。走上一望無(wú)際的雪野上，沐浴著暖暖的陽(yáng)光，心里有說(shuō)不出的愉悅，真想在的熠熠生輝的雪地上奔跑，以釋放在生活重壓下，那顆焦躁的心，讓它在暖陽(yáng)的輕拂下靜靜舒展打開(kāi)，任白雪輕輕純潔它的每一處，留一份淡淡恬靜、坦然在心間蕩漾。
冬日的暖陽(yáng)盡情的宣泄自己的熱，灑下金光道道，雪地上泛起炫目的五彩光暈，像似在我周圍綻開(kāi)一朵朵艷麗的花。又如一幅幅色彩斑斕的畫，在我眼前如夢(mèng)如幻的漂浮著，我靜靜地站著沒(méi)敢動(dòng)，深怕一動(dòng)會(huì)把它驚嚇跑似的。陽(yáng)光暖暖地在我身上、臉上、手上輕輕地拂過(guò)，一股濃濃的暖意在我心中升騰，繼而一種戀戀不舍的情莫名其妙溢滿全身。噢！我明白了，那輕輕的撫摸，太像我的戀人的啦�，搩耗翘�(yáng)般燦爛的笑臉，仿佛出現(xiàn)在光影里。和她離去時(shí)一模一樣，還是那樣頑皮的笑，兩個(gè)淺淺酒窩洋溢在臉上。她揶揄著說(shuō)“來(lái)追我吧！追上算你贏�！蔽遗d奮不已，竟不知所措，只是呆呆地望著她在光影里漸漸消失在遠(yuǎn)方，任雪地上我那行孤單的腳印，在輕輕地嘆息。
陽(yáng)光緩緩拂過(guò)雪地，白雪閃著銀光靜靜地接受這上天的撫摸。像似墜入愛(ài)河的少女癡癡地陶醉在戀人的懷里，做著五彩的夢(mèng)。我被白雪的真情打動(dòng)，也靜靜享受冬日暖陽(yáng)的親吻。那淡淡的憂傷像似被陽(yáng)光融化了，已經(jīng)在我的記憶里，如這潔白如初的.雪野，沒(méi)留一絲痕跡。我的心沉浸在陽(yáng)光的溫暖里，在這冬日的雪野上靜靜地睡著了。
冬日的暖陽(yáng)，不棄不離，在我的身邊守候，如我的母親守候幼時(shí)的我一樣，盡心盡力，毫無(wú)怨言。它讓我明白，生活中不光是身心疲憊、憂慮焦躁。還有另一種美麗的風(fēng)景，就在我們身邊。其實(shí)它們一直在等待我們，只要留心身邊一朵花、一片落葉、一縷春風(fēng)、一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)雪、一片藍(lán)天等等。就像我對(duì)這冬日的暖陽(yáng)一樣，靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地去觀察，深深地去品味，就一定會(huì)得到意想不到的收獲。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 7
同學(xué)們：
不曾忘記那個(gè)冬天，不曾忘記山腳下的那一座小鎮(zhèn)，不曾忘記那里的孩子們燦爛而純真的微笑，如冬日暖陽(yáng)般溫暖著我的心。
那一年寒假，我隨父母跟著“多背一公斤”活動(dòng)公益團(tuán)，來(lái)到了“彩云之南”的一座山腳的小鎮(zhèn)。從麗江驅(qū)車，過(guò)了大半天，我們終于拐進(jìn)了一個(gè)藏族小村鎮(zhèn)，它依著山，傍著滾滾的瀾滄江。不出我的意料，那里只有低矮破舊的平房，狹窄泥濘的道路，稀疏的幾根電線桿。但也有引人注目的地方，在最遠(yuǎn)高山坡的地方，一根旗桿佇立著，五星紅旗依然是那么顯眼，在暖陽(yáng)照耀下泛著光。
五星紅旗的所在地就是我們一行人的目的地——學(xué)校。“多背一公斤”組織就是在旅行的過(guò)程中給山村的孩子們帶一些書，一些學(xué)習(xí)用品。每到一處，都會(huì)有一個(gè)固定的目的地就是學(xué)校。這里的教學(xué)樓比不上上海校舍高大氣派，僅是一幢低矮的兩層建筑。盡管放寒假了，還是有些學(xué)生在教室里上課。從窗外看進(jìn)去，他們求知的眼神注視著黑板和老師，都滿懷著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。一縷暖陽(yáng)照入，烘托出一派恬靜的景象。
午間，終于有機(jī)會(huì)和這些山區(qū)的孩子們聊聊了，聽(tīng)他們說(shuō)，他們都是這所學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生，有的是藏族的。我給他們講上海的高樓與繁華，他們眼中現(xiàn)出欣喜與好奇。他們用帶有方言口音的普通話和我聊著天，從話語(yǔ)中我聽(tīng)出這些山區(qū)孩子的純真和善美。
別看他們年紀(jì)小，卻比我能干多了。這群與我同齡的孩子們每日里從十幾里外的.其他村莊爬著山路走過(guò)來(lái)上課，放學(xué)后還要干農(nóng)活，這種困苦的生活卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖他們的求知欲。我發(fā)覺(jué)了，貧苦對(duì)他們來(lái)說(shuō)不是痛苦，而是動(dòng)力。從他們帶著微笑的臉上，我看不出一絲的憂傷，那閃亮的眸子里顯現(xiàn)出明亮的光芒，仿佛對(duì)生活充滿著憧憬和向往。而我，生在條件優(yōu)越的大城市，每日有校車接送上學(xué)，卻依然到處喊苦叫累……我不禁反思起來(lái)。
我們一行人即將告別這所山區(qū)學(xué)校，不忘將帶來(lái)的書本一一贈(zèng)送給那群純真好學(xué)的`孩子們。我親手將書本交到他們手中，他們羞澀地接過(guò)心愛(ài)的書本，連連真誠(chéng)地向我們表示感謝，興奮地雀躍著散開(kāi)。他們急切地翻閱著，交流著，臉上都展露出那燦如暖陽(yáng)的微笑，映入我的心田。
這時(shí)冬日的暖陽(yáng)，照射在山村孩子們的身上，照射在我們一行人的身上，是那么的溫暖。融入在那冬日的暖陽(yáng)中，我沉醉于給予幫助和給予關(guān)愛(ài)的暖陽(yáng)中，心變得暖暖，相信同齡的孩子也一樣。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 8
同學(xué)們：
冬日的陽(yáng)光，總是被北風(fēng)給打敗，難得今天有如此溫暖的陽(yáng)光。仰望天空，陽(yáng)光從云端傾瀉下來(lái)，用它那柔柔的手，撫摸村莊，撫摸草木，撫摸懶洋洋的人們。冬日暖陽(yáng)下的房子，像堅(jiān)強(qiáng)而又沉默的武士，吮吸著那令人陶醉的陽(yáng)光。屋頂?shù)耐咂�，在�?yáng)光下是那樣的迷人，讓人見(jiàn)了，也感到一種溫暖。房子四面的墻全浸在陽(yáng)光中。陽(yáng)光透過(guò)各式各樣的玻璃，照射到屋內(nèi)，一剎那，屋內(nèi)就充滿了溫暖的氣息。走過(guò)那往日的馬路，路邊的小樹(shù)不再那樣毫無(wú)生氣，瞧！
似乎有著一層薄薄的紗，有些睡意。草坪上那老人般的草兒，在陽(yáng)光的沐浴下，又變成了一個(gè)個(gè)精力旺盛的青年，只是不再是綠色，而是一種黃色，散發(fā)這黃色的光芒。一點(diǎn)也不比春天的草兒遜色！
在陽(yáng)光下最幸福的當(dāng)然是人們了。男人們?nèi)宄扇旱脑訇?yáng)光下打撲克，玩麻將。有的則在給別人當(dāng)軍師支招。男人們?cè)陉?yáng)光下逍遙，女人們能窩在家里嗎？當(dāng)然不能。坐在陽(yáng)光下，手上不停的忙碌著，打毛衣，繡十字繡，少數(shù)在補(bǔ)衣服。對(duì)女人們來(lái)說(shuō)，如果陽(yáng)光是一杯咖啡，那么，它的搭檔不再是糖，而是瓜子。老人們見(jiàn)這好久不見(jiàn)的陽(yáng)光，不由的也出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，有的甚至在溫暖的陽(yáng)光下睡著了。當(dāng)然最快活的要屬孩子了，有的在草坪上跳牛皮筋，有的在那玩四角包，有的在跳繩，有的.……還有的在陽(yáng)光下盡情的毫無(wú)目標(biāo)的跑著，邊跑邊尖叫，瘋狂的釋放著自己的快樂(lè)！哦，親愛(ài)的太陽(yáng)。哦，親愛(ài)的太陽(yáng)。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：
大家好！有人說(shuō)，沒(méi)有溫暖記憶的冬天是寒冷的。對(duì)我而言，逝去的冬天已如同一滴淚在時(shí)光的縫隙中冰冷掉，然而記憶卻時(shí)刻穿梭在我溫?zé)岬难劢�。那份溫�(zé)嶙屛医蛔“浩鸬统亮嗽S久的頭，仰望冬日的陽(yáng)光在地中海的水面閃耀。于是喜悅地回憶起那遷徙途中無(wú)數(shù)的困苦與感傷，于是嘴角上翹的環(huán)顧四周，還有一路同伴，在濕冷與艱難中一路陪伴。
那個(gè)冬天在五個(gè)月前悄然而至，安靜得讓我無(wú)法察覺(jué)，安靜得讓我懷揣一顆躁動(dòng)的心鼓起勇氣踏上了這個(gè)講臺(tái)。臺(tái)下的眼神與我的一樣安靜，他們也一定在安靜地期待著那個(gè)英語(yǔ)演講比賽預(yù)賽第三名的小姑娘為他們作以精彩的表演，然后猛然間抱以熱烈的掌聲，然后瞬間打破這種死寂�！欢业膬�(nèi)心卻驅(qū)動(dòng)了我的大腦和唇舌，讓本不該屬于我的空洞填補(bǔ)了我的一切努力，一切天賦，一切勇氣，甚至一切自救的方法。著實(shí)這突如其來(lái)的空白剎那間令我不知所措。盡管鼓勵(lì)的掌聲一次次地響起，盡管我在他們的眼神中讀出一次次的希望，盡管我一次次機(jī)械地重復(fù)著已被剪得支離破碎的段落。然而過(guò)渡的緊張還是讓我完完全全地?cái)〗o了我的.第一次，敗給了我自己。
一種夢(mèng)幻的黑色猶如冰冷的海水密不透風(fēng)地包圍著我，偶爾一串浪花卻似排山倒海般的巨浪在一種遺憾的嘆息中擁我緩緩走下講臺(tái)，慢慢走回自己的座位，然后迅速地坐下，強(qiáng)迫自己相信這只是一場(chǎng)夢(mèng)，而我現(xiàn)在已經(jīng)醒來(lái)。
我時(shí)常自信地認(rèn)為經(jīng)歷就是一種灑脫，如果不曾經(jīng)歷就會(huì)沒(méi)有回憶。然而此時(shí)的我卻只是機(jī)械地默念著：我是失敗者，我是失敗者�！≌邷�(zhǔn)備逃離，逃離這股恐慌，這股寒冷。而正當(dāng)游走時(shí)卻不覺(jué)熱浪襲來(lái)。那股熱浪讓我伸出手，接過(guò)一張陌生的卻寫著如此熟悉的“tomorrowisanotherday”的字條，掏出振了又振，重復(fù)地寫著“起碼你有勇氣站在臺(tái)上，而我卻沒(méi)有，我為你驕傲”那條短信的手機(jī)。我再也無(wú)法控制所有陌生的，熟悉的，脆弱的，深沉的感情，痛痛快快地傾倒出來(lái)，傾倒地幾乎不留痕跡，甚至希望從朋友的目光中看到一絲從未有過(guò)的憐憫，甚至希望他們告訴我這條路不適合你，你應(yīng)該選擇放棄。然而恰恰相反，他們的眼神明明在告訴我：就算沒(méi)有路，還有天，就算沒(méi)有天，還有海的蔚藍(lán)。那蔚藍(lán)正是永不褪色的激情和永不褪色的青春，縱然沒(méi)有留下什么痕跡，我們卻已攜手走過(guò)。于是我相信所有偉大演講家的第一次都會(huì)令自己遺憾，只有這樣才有走向成功的動(dòng)力，動(dòng)力也會(huì)成為我的排浪，讓我擁向溫暖的海港。
一同前行的伙伴曾問(wèn)我：如果人分兩種，一種是先體味好的，把壞的留到最后；另一種是先選擇壞的，留好的到最后。我們習(xí)慣的把它們稱為樂(lè)觀者和悲觀者，那么你會(huì)選擇哪個(gè)？我考慮半晌，然后回答他是后者，這恰不是悲觀，而是對(duì)一切的未知充滿了無(wú)限的幻想。
在這個(gè)屬于我的時(shí)刻，我要懷著喜悅告訴曾冰冷的我的心，你已越過(guò)冬日的冰河，正順流直上，終會(huì)到達(dá)地中海的廣闊；我要懷著堅(jiān)定告訴曾一路陪伴我的朋友，你們永遠(yuǎn)讓我的那個(gè)冬天如地中海的氣候一般溫暖如春。
春把希望灑向波光粼粼的水面，于是我真的希望自己就是那條魚，那條永遠(yuǎn)不會(huì)流淚的魚，有你們?cè)�，這里沒(méi)有風(fēng)浪不會(huì)搖晃不再心慌；我堅(jiān)信，黑夜過(guò)去一定會(huì)有陽(yáng)光，到那時(shí)，你們陪我到冬日的地中海忘記所有悲傷。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 10
尊敬的老師、同學(xué)們：
我今天國(guó)旗下演講的題目是：掃去冬日疲倦，緊握夢(mèng)想明天。
“秋月?lián)P明惲,冬嶺秀寒松�！倍斓搅�，小伙伴們你們準(zhǔn)備好了嗎？秋日的冷寂早已退散，隨之而來(lái)的是冬日的嚴(yán)寒，在我們的身邊卻出現(xiàn)了一些怪象：同學(xué)們起床的時(shí)間一拖再拖，原本活躍的課堂變得沉悶，老師在講臺(tái)上盡情揮灑，臺(tái)下同學(xué)昏昏沉沉，甚至早已與周公相會(huì)，課間的走廊變得冷清，活力的校園失去了朝氣，冬日的怠倦打倒了大多數(shù)人。如何在校內(nèi)生活中打起精神來(lái)變成了刻不容緩的問(wèn)題。
針對(duì)學(xué)生早晨賴床的現(xiàn)象，各大高校都成立了“起床協(xié)會(huì)”，該協(xié)會(huì)號(hào)召會(huì)員早起集合、共進(jìn)早餐，受到眾多賴床學(xué)子的追隨。而北郵的起床協(xié)會(huì)在人人網(wǎng)公共主頁(yè)的日志顯示，協(xié)會(huì)將整理男生女生信息，隨機(jī)配對(duì)，每位男生會(huì)員在頭兩周打電話先喊女生起床，兩個(gè)禮拜之后再互換角色。協(xié)會(huì)為男女生的姓名保密，可以嘗試任意風(fēng)格叫早方式。眾多參與了該協(xié)會(huì)的同學(xué)表示參加這個(gè)協(xié)會(huì)以后，總能被叫醒，剛開(kāi)始的時(shí)候起床有點(diǎn)困難，幾天下來(lái)，也慢慢適應(yīng)了�，F(xiàn)在不僅能準(zhǔn)時(shí)地上課，還有時(shí)間早讀，感覺(jué)時(shí)間一下子多了。由此我們可以看出該制度的確有效。對(duì)此，我們是否也應(yīng)該考慮一下如何掃去怠倦，充分掌握好我們的時(shí)間呢？
近期，高一的月考、高二的會(huì)考臨近，在此之后接踵而至的.期考都充分說(shuō)明了時(shí)間的緊張，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們更不用說(shuō)，早已進(jìn)入了高考沖刺階段。同時(shí)頻繁的社團(tuán)活動(dòng)以及即將到來(lái)的元旦通宵活動(dòng)也會(huì)占據(jù)大家很多時(shí)間，為此，我們不得不緊握我們的時(shí)間，緊握我們的夢(mèng)想，緊握我們的未來(lái)。美國(guó)哈佛大學(xué)有這樣幾條耳熟能詳?shù)男Ｓ?xùn)：“此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)�！薄皩W(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的�！币虼�，疲憊不該是今日懶惰的借口，而應(yīng)是他日成功的證明！
但不可否認(rèn)的是，疲憊的確會(huì)給我們前進(jìn)帶來(lái)很大的負(fù)擔(dān)，在此我們給大家提供了幾條小建議:
1、集中精神的最大障礙在于缺乏動(dòng)機(jī)，我們可以應(yīng)用報(bào)酬效果集中注意力。首先，給自己定個(gè)獎(jiǎng)賞，做為學(xué)習(xí)的報(bào)酬，這個(gè)報(bào)酬，可以依自己的需要和興趣訂立，其次，遇到困難的工作可用假想敵人和處罰來(lái)激勵(lì)自己。
2、適當(dāng)?shù)恼n間活動(dòng)，在對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行必要總結(jié)后，我們不妨利用剩余時(shí)間跑一跑、跳一跳，使身體各個(gè)骨骼肌肉的持續(xù)緊張或僵硬得到緩解，，清醒大腦為下節(jié)課作準(zhǔn)備。
3、當(dāng)有同學(xué)在課堂上趴臺(tái)時(shí)，同桌不妨輕輕拍醒他，給他一個(gè)燦爛的微笑，這樣不管是出于什么原因，他都不會(huì)再睡著了。懈怠是會(huì)傳染的，同時(shí)趴臺(tái)也是對(duì)老師的不尊重。
4、最重要的一點(diǎn)是規(guī)律的作息時(shí)間，我們不可采取疲勞戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)在保證必要的睡眠的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，一是因?yàn)樯眢w是革命的本錢，二是因?yàn)槠跁?huì)使第二天的學(xué)習(xí)大打折扣，刷再多的題也補(bǔ)不回來(lái)。
最后，我們?cè)诖撕粲跬瑢W(xué)們振作精神，讓我們的校園在冬日也充滿活力。之后，我們二班的同學(xué)會(huì)將哈佛大學(xué)部分校訓(xùn)分發(fā)到各班，希望各班能粘貼起來(lái)共勉，讓我們攜手并肩，一同向夢(mèng)想邁進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
冬日的暖陽(yáng)演講稿 11
敬愛(ài)的老師們！親愛(ài)的同學(xué)們！
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是冬日里我們?nèi)孕璞寂堋?/p>
今天是12月22日，一年二十四節(jié)氣中的冬至如期而至。冬至意味著真正意義上的冬天到了。數(shù)九寒冬，千里冰封，單調(diào)一片，寒風(fēng)刺骨，枯枝搖墜。年終收官，但我們不能因嚴(yán)寒到來(lái)而止步不前，不能因期末臨近而放松要求，不能因漫長(zhǎng)假期而庸碌無(wú)為；無(wú)論是現(xiàn)在還是假日都應(yīng)該不斷奔跑在求知的征程上。
機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，成功只屬于辛勤耕耘的人，勝利只屬于長(zhǎng)期堅(jiān)持的人。冬煉三九，夏煉三伏，在與寒冷酷熱的斗爭(zhēng)中磨礪自己，戰(zhàn)勝自己，成就自己。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人可以隨隨便便成功。當(dāng)別人畏懼嚴(yán)寒，慵懶賴床的時(shí)候。而你卻依然三更燈火五更雞，為期末默默準(zhǔn)備著，為贏得期末統(tǒng)考的成功而拼命奔跑。
當(dāng)冬日的暖陽(yáng)融融潑灑的時(shí)候，當(dāng)縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時(shí)候，拍拍衣上的征塵，滿懷憧憬地回歸期盼已久的家，心中自是雀躍不已吧。摸摸已經(jīng)蒙塵的電腦，真想一個(gè)猛子扎進(jìn)去游個(gè)不眠不休；要不就終日鎖定喜愛(ài)的頻道，對(duì)它一次愛(ài)個(gè)夠；再不，就用整天整天的昏睡彌補(bǔ)平日的大腦缺氧。
很多人都會(huì)在冬假里放縱自己、懈怠斗志，讓時(shí)光在電視前度過(guò)，在懶覺(jué)中睡過(guò)，在電腦前消磨掉，而你卻繼續(xù)給自己充電，博覽群書、拓寬視野或查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)奔跑在假日：
太陽(yáng)透過(guò)窗戶，翻開(kāi)喜愛(ài)的書，用人類的精神食糧滋養(yǎng)我們?nèi)諠u枯竭的心靈，這是假日給我們的特惠。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)那種置身鬧市卻靜如深潭的境界；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，尋覓丑陋的.卡西莫多高尚與純潔的心靈所折射的耀人光彩；讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及那些流傳于世的名言警句，都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)、舍棄虛偽，擁有充實(shí)、舍棄空虛，擁有踏實(shí)、舍棄浮躁，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨昏。
舒適的日子里永遠(yuǎn)別忘了學(xué)習(xí)之道。在較寬松的環(huán)境下更有效率地學(xué)習(xí)恰是對(duì)這種信念和意志的考驗(yàn)。寒假是查漏補(bǔ)缺的良機(jī)，你可以專攻一些薄弱的課程，或在自己的優(yōu)勢(shì)科目上加以鉆研提高。如有條件還可以提前學(xué)習(xí)下一學(xué)期的課程，為后面的學(xué)習(xí)搶占先機(jī)，為開(kāi)學(xué)調(diào)整出一個(gè)良好的狀態(tài)，所以冬假你不能止步。
相信每一個(gè)看過(guò)電影《阿甘正傳》的人都會(huì)被阿甘執(zhí)著的奔跑所感動(dòng)，從美國(guó)鄉(xiāng)村到越南戰(zhàn)場(chǎng)，從西部海岸到東部海岸，阿甘用永不停歇的奔跑詮釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)與進(jìn)取。對(duì)于每一個(gè)進(jìn)取者而言，生命本身就是一個(gè)奔跑的過(guò)程，每一個(gè)驛站既是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。讓我們奔跑在冬日！謝謝大家！
冬日的暖陽(yáng)演講稿 12
各位同學(xué)，各位老師：
冬天，沒(méi)有夏的溫暖與創(chuàng)造，沒(méi)有秋的愜意與涼爽。它帶給我們的是深深的寒冷與凜冽的寒風(fēng)。因?yàn)槎熘�，人總�?huì)在溫暖舒適中迷失方向，在艱難困苦中奮起，所以冬天特意把寒冷帶給我們。它大喊：孩子們，起來(lái)戰(zhàn)斗吧！寒風(fēng)會(huì)鞭策你們前進(jìn)，而大雪會(huì)抬高你們的夢(mèng)想。
這是冬天的大公無(wú)私，而我們又怎能對(duì)他視而不見(jiàn)呢？遙想古人，他們?cè)诤洵h(huán)境中刻苦讀書，即使天大寒，硯冰堅(jiān)卻依舊可弗之怠。屈原為了讀《詩(shī)經(jīng)》，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，始終如一，經(jīng)過(guò)整整三年，熟讀風(fēng)雅頌，終成偉大詩(shī)人。當(dāng)他手捧《詩(shī)經(jīng)》，他的精神世界得到了滿足，縱使天寒地凍，寒風(fēng)凜冽，又怎奈何得了他。晉代孫康映雪讀書，明代開(kāi)國(guó)文臣宋濂為一個(gè)問(wèn)題，冒嚴(yán)寒，奔百里，腳趾都被凍壞，卻終不改悔，終成一位大家。冬天里，古人不曾停下步伐；冬天里，古人依舊刻苦努力。
同學(xué)們，我只想說(shuō)：古人尚且如此，何況我們。所以，同學(xué)們，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧！被窩是青春的墳?zāi)龚D―不要再留戀早上那溫暖的被窩，要知道我們的夢(mèng)想不在那里。請(qǐng)?jiān)囍缙鹞宸昼�，你�?huì)感受到很大的不同。同學(xué)們，請(qǐng)千萬(wàn)不要吝嗇你們的嘴，上課積極和老師進(jìn)行互動(dòng)，這樣既可集中精力，又可防止犯困。《荀子》說(shuō)：無(wú)宿問(wèn)。何謂無(wú)宿問(wèn)，就是問(wèn)題不過(guò)夜，當(dāng)天問(wèn)題當(dāng)天解決。所以，我們要積極邁動(dòng)雙腿，多往辦公室和同學(xué)身邊跑，堅(jiān)持下去你會(huì)受益匪淺。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們的點(diǎn)滴時(shí)間，尺壁非空，寸陰是金《三國(guó)志》中有話曰：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余。就是言時(shí)光寶貴，要珍惜冬、夜、陰雨這些看似無(wú)用的.時(shí)間。
同學(xué)們，這個(gè)冬天怎樣度過(guò)，高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們已向我們發(fā)出了號(hào)召。我只想說(shuō)時(shí)間不可復(fù)制，請(qǐng)藏起你們的畏懼與懦弱，拿出與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng)的勇氣與力量，向冬天宣戰(zhàn)！
在這個(gè)冬天里，努力了，結(jié)果就會(huì)不同。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)：
同學(xué)們，一不留神，11月份就這樣過(guò)去了，12月份也馬上過(guò)半。期末的腳步匆匆臨近。古人云：逝者如斯夫，不舍晝夜。每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同就會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人在這半個(gè)學(xué)期中留下串串果實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間的人行路至此兩手空空。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)在各方面進(jìn)步顯著，有的同學(xué)卻收效甚微，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而促使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮�！比绻瑢W(xué)們做到以下四點(diǎn)，就能做到勤奮，那么人人都可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
第一，珍惜時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃稹�，歷數(shù)古今中外一切有大建樹(shù)者，無(wú)一不惜時(shí)如金。求知者抓緊時(shí)間，勤奮者珍惜時(shí)間，聰明者利用時(shí)間，有志者贏得時(shí)間。
第二，勤學(xué)好問(wèn)。在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的`刻苦鉆研加以解決，而有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們要多問(wèn)，好問(wèn)。不要覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題抹不開(kāi)面子，疑惑不解將成為永遠(yuǎn)的疑惑，所以抓住機(jī)會(huì)，多問(wèn)多學(xué)。
第三，善于思考。古人說(shuō)，學(xué)貴有疑。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不能一味地接受知識(shí)，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，要敢于提出問(wèn)題，要思考知識(shí)間的邏輯關(guān)系，體味思維的樂(lè)趣。
第四，自我鞭策。當(dāng)清晨的鈴聲響起，需要我們離開(kāi)溫暖的被窩起床時(shí)，當(dāng)天空還沉浸在黑暗中，需要我們踏著寒霜迎著冷風(fēng)到校時(shí)，嚴(yán)寒成為了對(duì)我們信念的挑戰(zhàn)，意志的磨練和毅力的考驗(yàn)。同學(xué)們不畏嚴(yán)寒，每天早早到教室，埋頭苦讀，仿佛寒冬中的梅花，在驕傲的綻放，大雪壓青松，青松挺且直。只因他們?cè)诓粩嘧晕冶薏卟粩喑删妥晕摇?/p>
嚴(yán)冬雖寒，但我們熱血滿滿。在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我想我們已沒(méi)有退路，如果你的行動(dòng)配不上你的夢(mèng)想，那也就辜負(fù)了青春的美好。同學(xué)們，你的心有多高腳下的路就有多遠(yuǎn)，即使在嚴(yán)寒中也要挺似青松，傲如梅花！
冬日的暖陽(yáng)演講稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
親愛(ài)的同學(xué)們，
大家下午好！雖處寒冷的冬季，但來(lái)到今天的校史館中廳，相信大家心中一定充滿著暖意。我是20xx級(jí)新聞傳播類專業(yè)學(xué)生周凱月，很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)在今天的“冬日送暖”活動(dòng)中發(fā)言，一表我心中的“溫暖”。
今天是20xx年12月23日，20xx年只剩下了整整10天。這一年無(wú)論是對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于其他20xx級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)都是極具紀(jì)念意義的一年。在這一年我們跨過(guò)高考，進(jìn)入華中師范大學(xué)的校門，完成了人生當(dāng)中極為重要的轉(zhuǎn)變。
我很開(kāi)心能被新聞傳播學(xué)院錄取。我有一個(gè)新聞夢(mèng)，在我心中新聞人是神圣與偉大的，我相信在座的華師新聞學(xué)子也或多或少的懷有一顆新聞人的心。1916年9月的一天，李大釗先生奮筆疾書寫下了相沿至今的“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”這十個(gè)大字，表達(dá)他要寫出更多更好的文章來(lái)宣傳革命，救國(guó)救民的志向和追求。同時(shí)相信大家也注意到，在文化公書林門口的一塊石頭上也鐫刻著這樣的十個(gè)字，在入學(xué)報(bào)到那天我看到它們，就想這十個(gè)字寫的真好，那應(yīng)該就是我新聞理想的雛形吧！
記得那天，初入華師校園，看到迎接我的迎新志愿者學(xué)姐，她帶我進(jìn)宿舍、認(rèn)校園，還耐心地幫我答疑解惑，不由得感慨，愛(ài)在華師！華師就是我第二個(gè)家。
而接下來(lái)的軍訓(xùn)日子，是我最為難忘的。我相信不管在未來(lái)的什么時(shí)候，我都不可能會(huì)忘記它。在回想那段日子的時(shí)候，我的嘴角一定是上揚(yáng)的，或者，眼眶是模糊的。那個(gè)時(shí)候的日子仿佛過(guò)得很慢，但也很快。我想我更愿意講它是快的，盡管很疲憊，但是有朋友們的呵護(hù)照顧，也有教官的默默陪伴，同時(shí)不能忘記的是我們夏書記和輔導(dǎo)員站在一旁關(guān)切的眼神，還有就是時(shí)不時(shí)來(lái)的小驚喜。比如那次我們的集體生日會(huì)，很幸運(yùn)的，我是那次晚會(huì)的主角之一。在那晚我感受到了大家的祝福，快樂(lè)都融在了那蠟燭搖曳的光，還有每個(gè)人的笑臉當(dāng)中。這樣的溫暖來(lái)的那么深刻，那么感動(dòng)，那么令人難以忘懷。
我的家庭并不富裕，在學(xué)院老師的引導(dǎo)下，我申請(qǐng)到了國(guó)家助學(xué)金。我很感激這樣的政策，也很感謝學(xué)院各位老師給予我的引導(dǎo)和幫助。
進(jìn)入華師以來(lái)，這是我第一次剖析自己處在這個(gè)校園里的內(nèi)心想法，在今天我想通過(guò)這樣的.方式來(lái)表達(dá)我對(duì)于華師，我的大學(xué)的深深的熱愛(ài)。我想說(shuō)，我能進(jìn)入華師、進(jìn)入新聞傳播學(xué)院對(duì)得起我之前的不懈奮斗，承擔(dān)得起我以后的努力人生。
在今天的“冬日送暖”活動(dòng)開(kāi)始之前，舉辦了我們學(xué)院“立言讀書”書法比賽的頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)我看到那些獲獎(jiǎng)?wù)呓邮軋?chǎng)下的掌聲時(shí)，我自己其實(shí)是心生羨慕的。高考后的半年來(lái)，我承認(rèn)自己松懈了不少，所以我也在反省自己平時(shí)的行為，有沒(méi)有認(rèn)真的在提升自己的技能，有沒(méi)有積極地參加學(xué)校學(xué)院活動(dòng)，有沒(méi)有真正對(duì)得起自己高考前的努力奮斗，以及學(xué)院、學(xué)校、國(guó)家對(duì)我們當(dāng)代青年人的殷切期盼。所以我認(rèn)為，在接下來(lái)的大學(xué)日子里，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不虛度每一天，提升自己的能力。同時(shí)，我也會(huì)把“立言讀書”作為自己的一個(gè)人生信條。作為一個(gè)新聞人，讀書是我們了解世界，獲取其他領(lǐng)域知識(shí)的重要途徑。而立言則是讓我的談吐更加得有內(nèi)涵，或者說(shuō)“有干貨”。這樣的四個(gè)字可以幫助我提升新聞素養(yǎng)，更好的實(shí)現(xiàn)新聞理想。
電影《昨日青空》同名主題曲當(dāng)中有一句這樣的歌詞：“青春有你出席，不是為了讓你缺席”，所以在這里我想再次感謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我們可以更有機(jī)會(huì)不缺席青春這場(chǎng)盛大的宴會(huì)，也讓我們背負(fù)著你們的期望從而更有動(dòng)力地努力奮斗，在這場(chǎng)盛大宴會(huì)上發(fā)光發(fā)亮。
謝謝大家！
冬日的暖陽(yáng)演講稿 15
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
最近，由于天氣突變，很多同學(xué)得了感冒，甚至有部分同學(xué)發(fā)燒，咳嗽等，這些除了天氣反差太大外，最主要是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有好好照顧自己而引起的，因此，我在這里向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
1、穿好足夠的衣服。在冬天，同學(xué)們不可以因?yàn)樨潏D一時(shí)的涼快，或者逞能而少穿衣服，具調(diào)查，患感冒的人中，70%的人是因?yàn)闆](méi)有，隨氣候變化增減衣服而引起的。另外，同學(xué)們也可以穿多一條褲子，多穿一雙襪子，要知道，暖人先暖腳，手腳，身體都緩和了，自然也不會(huì)生病了。
2、少去人多密集的地方，教室內(nèi)不管天氣怎么樣，也要適當(dāng)?shù)卮蜷_(kāi)一點(diǎn)門窗，保持室內(nèi)空氣流通。
3、堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高自身的'抵抗能力。但對(duì)于已經(jīng)感冒的同學(xué)，不要洗冷水澡和做過(guò)于激烈的運(yùn)動(dòng)。
4、多喝點(diǎn)姜糖水，板藍(lán)根等。
5、每天要按時(shí)睡覺(jué)，保持足夠的睡眠。
同學(xué)們一定要做好感冒的防范工作，好的身體是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，在此祝每一個(gè)同學(xué)都在這里祝同學(xué)們能有一個(gè)健康的身體，優(yōu)異的成績(jī)。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 16
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是xx小學(xué)三學(xué)生，我今天的是珍愛(ài)生命，安全。
生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛(ài)生命。“生命”是一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的.意外，您是加以防呢？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有某某萬(wàn)名中非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有某某多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)健康。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)，自我保護(hù)能力差。專家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自己的一分力量！
冬日的暖陽(yáng)演講稿 17
同學(xué)們：
在一個(gè)家庭中，一人的安全更是牽動(dòng)了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸；在安全的問(wèn)題上，我們必須防范在先、警惕在前；在安全的問(wèn)題上，我們必須人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全。只有這樣，才能為我們的生命筑起安全的長(zhǎng)城。
涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有很多：如交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全等等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，中生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的在“消失”。同學(xué)們：進(jìn)入冬季后，煤氣、電子電器等事故進(jìn)入多發(fā)期，學(xué)校為此做出以下規(guī)定：
一、各班應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生冬季安全常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生用電、取暖、防火、防煤氣中毒等各類安全教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和能力。
二、做好傳染病防治工作。進(jìn)入11月份，流行性感冒等傳染病日漸增多，根據(jù)冬季氣溫下降、傳染病特別是呼吸道傳染病為重點(diǎn)，對(duì)發(fā)病的學(xué)生做到“早發(fā)現(xiàn)、早、早治療”。
三、切實(shí)做好學(xué)生交通安全工作。針對(duì)冬季晝長(zhǎng)夜短的特點(diǎn)，來(lái)校回家途中要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路不搶行猛拐，不在馬路上追逐打鬧，騎自行車的同學(xué)不準(zhǔn)帶人。
四、不得攜帶易燃易爆等危險(xiǎn)物品。不帶管制刀具、火柴、打火機(jī)、汽油、噴雪、爆竹等進(jìn)入校園。
五、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷。課間活動(dòng)部追逐打鬧。
六、校內(nèi)外住宿學(xué)生方面。嚴(yán)禁私拉電線燒水、取暖，嚴(yán)禁使用蠟燭等明火，嚴(yán)禁私拉亂接導(dǎo)線，防止意外的發(fā)生。同事學(xué)校將與校內(nèi)外住宿生及家長(zhǎng)簽訂監(jiān)管責(zé)任書，讓家長(zhǎng)明白校外住宿生一律按走讀生對(duì)待。放學(xué)后、節(jié)假日等正常的教育活動(dòng)外，由監(jiān)護(hù)人承擔(dān)學(xué)生教育管理的全部責(zé)任。
七、我們每位同學(xué)還要注意心理安全。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、關(guān)心、理解，以平和的`心態(tài)來(lái)處理自己所面對(duì)的困難。
我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向班主任老師或?qū)W校，防患于未然。
老師們、同學(xué)們，安全工作無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。生命是寶貴的，面對(duì)生命我們只有珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為自己的行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安才有幸福，希望你們珍惜這僅有一次的生命，平安度過(guò)每一天。
冬日的暖陽(yáng)演講稿 18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
冬天到了!冬天到了!在黃橙橙的橘子上，在芳香撲鼻的白梅上，在靄靄白雪的山上，在殷紅的山櫻花上，在隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏上，在我厚厚的衣服上，在弟弟的兩條鼻涕上。
頑皮的冬天一到，天氣冷颼颼的，在這么冷的天氣里，讓人想學(xué)冬眠的黑熊爺爺，躲在暖呼呼的.被窩里睡一覺(jué)，更想喝一杯熱騰騰牛奶，暖和一下身子。冬天的脾氣真怪異，中午時(shí)艷陽(yáng)高照，小狗小貓?jiān)邴湺馍蠒裉?yáng)，不時(shí)還弓起背伸伸懶腰，可是一入黑夜，它立刻翻臉，氣溫驟降天氣冷颼颼的，所以，家里肯定要有臺(tái)電暖氣，假如缺少了這個(gè)好幫手，我和我的家人肯定會(huì)感冒，一想到冰冷的北風(fēng)，我就全身顫抖!
不過(guò)冬天也有他的魅力，冬天帶來(lái)了香噴噴的火鍋和令人身心放松的泡湯。在冷冷的天氣里全家圍坐在餐桌旁，時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而夾火鍋來(lái)吃，熱呼呼的火鍋?zhàn)屓伺R時(shí)遺忘冬天的嚴(yán)寒，并享受全家團(tuán)聚的溫馨。而假日時(shí)全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的蘆葦隨風(fēng)搖曳，似乎在為我加油打氣，紅色的山櫻花稀稀稀稀的開(kāi)著，鳥(niǎo)兒跳上跳下吸著花蜜，到了山上俯視風(fēng)景視野寬廣寬闊，下山后，泡湯做spa，洗去一身的疲乏，真是人生一大享受呀!
你會(huì)不會(huì)厭煩冬天呢?我不厭煩冬天，由于我試著去了解冬天，觀賞冬天，享受冬天。
感謝大家!
冬日的暖陽(yáng)演講稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬天到了！冬天到了！在黃橙橙的橘子上，在芳香撲鼻的白梅上，在靄靄白雪的山上，在殷紅的山櫻花上，在隨風(fēng)飛揚(yáng)的風(fēng)箏上，在我厚厚的衣服上，在弟弟的兩條鼻涕上。
頑皮的冬天一到，天氣冷颼颼的，在這么冷的天氣里，讓人想學(xué)冬眠的黑熊爺爺，躲在暖呼呼的被窩里睡一覺(jué)，更想喝一杯熱騰騰牛奶，溫暖一下身子。冬天的脾氣真怪異，中午時(shí)艷陽(yáng)高照，小狗小貓?jiān)邴湺馍蠒裉?yáng)，不時(shí)還弓起背伸伸懶腰，可是一入黑夜，它馬上翻臉，氣溫驟降天氣冷颼颼的，所以，家里一定要有臺(tái)電暖氣，如果缺少了這個(gè)好幫手，我和我的家人一定會(huì)感冒，一想到冰冷的北風(fēng)，我就全身發(fā)抖！
不過(guò)冬天也有他的魅力，冬天帶來(lái)了香噴噴的火鍋和令人身心放松的泡湯。在冷冷的天氣里全家圍坐在餐桌旁，時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而夾火鍋來(lái)吃，熱呼呼的火鍋?zhàn)屓藭簳r(shí)忘記冬天的.寒冷，并享受全家團(tuán)聚的溫馨。而假日時(shí)全家一大早先去爬爬山，途中白茫茫的蘆葦隨風(fēng)搖曳，好像在為我加油打氣，紅色的山櫻花稀稀疏疏的開(kāi)著，鳥(niǎo)兒跳上跳下吸著花蜜，到了山上鳥(niǎo)瞰風(fēng)景視野寬廣遼闊，下山后，泡湯做spa，洗去一身的疲憊，真是人生一大享受呀！
你會(huì)不會(huì)討厭冬天呢？我不討厭冬天，因?yàn)槲以囍チ私舛欤蕾p冬天，享受冬天。
謝謝大家！
冬日的暖陽(yáng)演講稿 20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
冬天，雖然不像萬(wàn)紫千紅的春天那么美麗也不像綠樹(shù)成蔭的夏天到處充滿生機(jī)，也不像果實(shí)累累的秋天那么吸引人，而它卻因銀裝素裹、冰雨晶瑩而動(dòng)人心扉。
清晨，我醒來(lái)的`時(shí)候，看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)了一層潔白的冰花。我驚奇的叫著：“媽媽，快看，窗戶開(kāi)花了�！毖�！真漂亮，它像寬大的樹(shù)葉，像柔柔的小草，像豐姿的牡丹，一朵朵晶亮潔白。我知道，這一定是冬爺爺送給大地的禮物。
太陽(yáng)公公偷懶了，他可不想起太早，所以7點(diǎn)的天空仍然是黑乎乎的一片。還好，他沒(méi)有忘記自己的職責(zé)。磨蹭了一會(huì)，還是懶洋洋的把溫暖的笑容灑向人間，盡管這樣，大人也會(huì)縮在被窩里想方設(shè)法去找個(gè)借口不愿去上班，小朋友們也好不到哪里去。早上起床是件最痛苦的事情，一直拖到迫不得已，這才飛速起身，咬著面包，拿著牛奶，沖向?qū)W校。
可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)诙煲彩掌鹆俗约旱念B皮。愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)躲在暖和的巢穴閉目養(yǎng)神。聰明的小青蛙挖了一個(gè)深深的洞。不再開(kāi)paty，他一定睡的好香好香。蛇也不再出來(lái)嚇人了，蜷成一盤，流著口水做美夢(mèng)呢！
春天固然絢麗，夏天著實(shí)熱情，秋天的豐滿，大多數(shù)人都想和他們一樣，清純、陽(yáng)光、穩(wěn)重而我卻喜歡冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。
謝謝大家！
【冬日的暖陽(yáng)演講稿】相關(guān)文章：
冬日暖陽(yáng)02-18
冬日暖陽(yáng)08-28
冬日的暖陽(yáng)05-06
冬日暖陽(yáng)的句子07-06
冬日暖陽(yáng)作文07-05
冬日里的暖陽(yáng)12-05
我是冬日暖陽(yáng)02-25
冬日的暖陽(yáng)作文02-07
冬日暖陽(yáng)作文（精選）01-12