一年級演講稿15篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達�，F如今，演講稿對我們的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一年級演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自一年級的xx，今天我?guī)淼难葜v題目是：讀書伴我行。
我人生的第一本書，是媽媽帶給我的，她陪我讀書識字，她給我講書里有趣的故事，只是年幼的我過于貪玩，更喜歡游戲、玩具。從未將讀書這件事認真的放在心上。
后來的我，一次偶然的機會下，我的好朋友把他的《幼兒畫報》帶來與我一同分享，一開始的我不以為意，可在翻閱幾頁過后，卻被其中的內容深深地吸引。我纏著爸爸媽媽也幫我訂了《幼兒畫報》，我不僅自己看，還讓他們給我講其中的故事。
現在，我成為了一名小學生。已經認識了很多的生字，我可以獨立看的書也越來越多，繪本，童話故事，中外名著……從閱讀中，我知道了樹木為什么會有年輪，我知道了地球之外還有很多星球，我還知道了關于屈原的故事；書中的知識帶著我領略了多彩的世界，也開拓了我的視野。老師愛看書，她們也把這個習慣教給了我們�，F在每天的閱讀時間，是我最期待的時候，也是我最放松的時候！
本月，也是我校的“讀書月”，哥哥姐姐把我們喜歡的書用他們的聲音講給我們聽，讓一個一個有趣的故事都活了起來。在藍天，白云，綠草的陪伴下，我們感受讀書的樂趣，也讓書香氣飄溢在我們校園的每一個角落。我們互相分享，傳閱，大家一同感受不一樣的閱讀樂趣，讓我們每一個人的書都在學校游了起來。也就是這樣，愛讀書的習慣在陪著我們默默成長。
同學們，習慣養(yǎng)成在于一朝一夕，我們慢慢積累，最終就會有意想不到的收獲。相信你，也相信自己，讓我們從現在做起，伴隨著書香，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
我的演講到此結束，謝謝大家！
一年級演講稿2
各位老師，同學們：
大家好！我今天演講的題目是《讀書好處多》。 我們剛上一年級，認識的字很少，做什么題目都要老師讀通了，讀懂了才能開始做，不
會自己讀題。因此，老師鼓勵我們多讀書，多識字。在讀一些有趣精彩的故事時，我認識了許多字。在上課時，我還把這些字教給其他同學。老師表揚了我，還給我評了識字章。我可高興了。現在，我已經會讀一些簡單的題目了。讀書真好！今后，我要讀更多的書，認識更多的字。
謝謝大家！
一年級演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是一年級的***，今天我非常高興，因為我?guī)狭缩r艷的紅領巾，成為了一名光榮的少先隊員。
從今天起，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，現在我代表全體新隊員向老師們保證，今后，我們會以少先隊員的標準來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學習、關心集體、團結同學的好孩子，我們一定會好好向大哥哥、大姐姐學習，用自己的行動讓紅領巾更紅，讓隊旗更亮，為學校爭光、為隊旗增輝！
一年級的新隊員們，讓我們一起努力吧！
謝謝大家！
一年級演講稿4
各位同學、各位老師：
星期一早上好!
再過兩天我們就要走進三月了。這是一個寒冷被溫情驅散的月份，這是一個雪花被陽光融化的季節(jié)。雷鋒精神的火焰即將在三月燃旺。
讓我們仔細尋找雷鋒叔叔留下的足跡吧：校園里，身為校外輔導員的他聲情并茂地給隊員們講英雄的故事;列車上，不怕臟不怕累的他挽起袖子和列車員一起打掃車廂衛(wèi)生;雨夜里，善良的他用并不偉岸的身軀為旅途中的大娘遮擋風雨;病房里，好心的他把自己舍不得吃的中秋月餅悄悄留給住院的戰(zhàn)友......
雷鋒叔叔永遠是我們的榜樣。"雷鋒精神"既光芒萬丈，也近在咫尺：看見水龍頭沒關緊，主動上前把它擰緊，我們就是"節(jié)能小雷鋒";看見地上靜靜地躺著一張紙屑，主動彎腰把它撿起，我們就是"環(huán)保小雷鋒";看見家庭困難的同學遭遇困境，主動伸手幫他們一把，我們就是"愛心小雷鋒";看見辦公室里老師勤勞的身影，主動遞上一杯熱茶，我們就是"禮貌小雷鋒"......
一年級演講稿5
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。這次家長會的目的是架起家校之間 通的橋梁，而你們的到來也充分說明了我們在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步”的觀念上，是能夠達成共識的。下面我就以下幾個方面談談：
一、 班級基本情況：
我們班共有47位同學，其中男生較多，是27人，女生20人，這半學期以來，整體來看，學生們都有很大的進步，從剛進入小學時的不適應，上課注意力不集中，班級紀律不能遵守，到現在的學習、衛(wèi)生、紀律方面都有明顯的進步。大部分同學學習積極努力，待人文明禮貌，看著他們一點一點地進步，我很為他們開心，也對他們充滿信心，相信他們一定會更好。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力和學習的主動性都還比較差，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這時就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同為我們這一群孩子的美好將來做努力！
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由于孩子們剛進入小學生活的時間不長，很多學習習慣都停留在幼兒階段，對小學生的學習生活還不太適應，這就需要我們的老師慢慢引導和督促，在學習習慣、生活習慣方面對他們的養(yǎng)成不能操之過急，需要慢慢加強。而為了讓孩子們盡快適應小學生的生活，我們班采取各種方式吸引孩子的學習興趣，提高他們的學習熱情。對表現好的，即學習好、文明禮貌、樂于助人的同學，給予表揚和鼓勵，激發(fā)其他孩子的學習熱情。當然，光有獎沒有罰的效果肯定會大打折扣的，對那些表現不好的學生我們會適當地給予處罰，讓其他孩子引以為戒。需要讓他們明白，好的會受到表揚和嘉獎，而錯了的就應該要承受相應的懲罰。 作為班主任，我深深地知道，一個良好班集體的形成對于學生良好習慣的養(yǎng)成，以及他的終身都有著異常深遠的影響，我們需要的不是一時的優(yōu)秀，而是他一輩子的好行為。因此，我要求自己有一雙善于發(fā)現的眼睛，我要求自己有一個以身作則的行為，從細微入手，給他們樹立身邊的榜樣，我們都知道：身教勝于言傳。在平時的學習和生活中，我會對上課鈴響就安靜端坐的學生給予表揚，告訴其他同學應該向他學習；我會對主動幫助他人的同學給予獎勵，告訴其他同學“贈人玫瑰，手留余香”；我會看見紙屑時隨手撿入垃圾桶，告訴他們路遇垃圾時我們該怎么做各位家長，我就是抓住發(fā)生在孩子們身邊的點點滴滴的小事進行教育的，這樣的榜樣在他們的身邊，他們看得見、摸得著，而不是遙不可及，這樣更利于他們的學習。
另外，安全問題也是尤為重要的，我常常教育學生：有些故意的事絕不能做；有些無意的事盡量少做；有些注意的事一定要做。我就是通過這樣的點點滴滴來教育我們的孩子，努力培養(yǎng)我們這個班集體，讓孩子們不僅僅有好的學習習慣，還要有好的生活和做人的習慣。
�。ǘ⿲W生方面
1、 課堂表現
在教學中，學生在課堂上的表現非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂學習效率比較高。
也有一些孩子課堂紀律非常好，但是注意力沒有集中在學習上，思緒總是游離在課堂之外，還有少部分學生常常在抽屜里擺弄東西，做小動作，或者是和同學說“悄悄話”，根本不聽老師講課，也不積極思考，惰性很強，嚴重的甚至上課打鬧。這時就需要我們不斷糾正金額督促，將他們不好的習慣盡快改掉。
2、 作業(yè)方面
開學至今，我發(fā)現我們班有些同學書寫認真、學習踏實、思維活躍，還有些孩子熱愛勞動，不怕臟、不嫌累地主動為班集體做事情，他們的表現都是很棒的。但是有個別同學會破壞班級學習環(huán)境的同時，還不愿意為班級的衛(wèi)生付出自己的一份力量。
我班的家庭完成情況相當不理想，總有幾個別同學總是不能認真、按時地完成書面作業(yè)，或是作業(yè)潦草凌亂，或是上學不帶作業(yè)，或是干脆不寫，這樣的情況時有發(fā)生，這些同學甚至在考試過程中，都沒有好好做題，有的題才做一半，有的書寫過于潦草，有的根本不聽老師讀題可能有的家長朋友不能理解，因為自己明明每天都問他，怎么可能還會不寫作業(yè)呢？在這里，我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是低年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識，他們的學習都離不開家長，他們的作業(yè)需要你我共同和他一起完成。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業(yè)予以重視。
3、 其他方面
這半學期以來，零食問題屢禁不止，現在的孩子還小，健康問題尤為重要，還需要我們家長和老師的不斷監(jiān)督和教育，為了學生的身體健康，也為了他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，我希望各位家長不要給予學生一些不必要的零花錢，不要給他們買一些三無食品，同時督促他們養(yǎng)成起床先洗臉、飯前先洗手，睡前先洗腳，還有勤換干凈衣物的好習慣。
在這里，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態(tài)度，端正他們的生活習慣，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)，搞好自己的個人衛(wèi)生開始吧！
二、 匯報考試情況
成績不能代表一切，但是它卻可以反映孩子的學習情況。對待孩子的考試成績，我們的家長要擺正心態(tài)以平常心對待，特別是這些還不懂事的低年級的孩子，不要只盯著不如意的分數，沖孩子發(fā)火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂、學會，把問題解決好鼓勵他不要氣餒，只要努力，一定可以進步。重點是關注孩子的學習過程，考試的分數只是衡量學生學習的一個指標，但決不是唯一指標。低年級的孩子還是張白紙，我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。
要提高成績其實并不難，我想說的就是三個詞：“勤奮”、“認真”與“堅持”。這三個詞說起來簡單，但是要真的做起來都很難，要做到這樣他們需要花費大量的時間和精力。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！當然，作為老師同樣也一樣，所以也送給我自己，和大家共勉。
三、 對家長的幾點希望：
一個孩子只占班級學生數的幾十分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。您把孩子叫到了我們的手中，作為老師，責任心不容許我們有絲毫的懈怠，教給他們知識與方法，教給
他們做人的道理。但是因為班級人數多，工作中難免不能面面俱到，所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育外，家長的努力和付出同樣是至關重要的，所以家長也應該積極配合起來。為了真正做到家校合一，我希望家長可以做好以下工作：
（一）安全方面
安全無小事，安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要，所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育，教育學生不玩火、不玩水、不玩電；不接觸危險刀具等物品；外出要征得家長同意；放學及時回家，不隨便在路上玩耍；不能和陌生人說話或是吃陌生人給的東西等等有關安全方面的教育。
�。ǘ⿲W習方面
1、 關心小朋友的學習。
有的家長總說小朋友在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道現在的孩子都是獨生子女，所以非常疼愛孩子，事事都想順著他，使他養(yǎng)成了一些依賴性，我想，你肯定不希望這樣，所以我想說，教育孩子要有手段、要用方法，要有一定的獎懲制度，培養(yǎng)孩子積極、健康的生長。
這就是說，達不到某個規(guī)范的時候，一定要有所限制，要懲辦，這個懲辦一定要是克制他最喜歡的事情，這個時候不能因為心疼而放松，從而養(yǎng)成他不好的行為習慣。同樣，我們不能只有罰，如果當他達到這個規(guī)范，你就需要獎勵他最喜歡的事情。小朋友通過這樣的調整，慢慢的就會習慣，就會不自覺地將自己的行為開始規(guī)范。習慣養(yǎng)成的奧妙，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。
2、 發(fā)現問題及時和老師聯系。
尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以和老師說說，讓老師跟孩子說，效果或許會更好。所以，這就需要我們經常聯系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓問題可以及時地消滅于萌芽狀態(tài)，千萬不要等問題嚴重了再來找老師。
當然，對于教育孩子，我是一個初學者，需要向各位家長學習好的教育方式。我知道父母很辛苦，白天需要為了家庭辛苦工作，晚上還有許多家務需要去做，但是大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導�？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，我相信你們的心情和當初我的父母看我時一樣，是開心的，是滿足的，而我也是。
3、 培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。
督促并幫助孩子認真完成家庭作業(yè)的同時，叮囑他們養(yǎng)成檢查、訂正的習慣，請記住，你今天的管理，是為了明天的放手，讓孩子們可以盡早獨立。
4、 關于輔導孩子作業(yè)。
家長對孩子拿回家的單元測試卷不要只看分數，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，督促學生訂正，然后寫寫意見，鼓勵他們繼續(xù)努力。當然，有時間、有能力的家長也可以針對孩子出錯較多的題給孩子出幾道題加強練習。
5、 為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。
每一個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，也是孩子們終身的老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長，好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是家風好，家長的言行對孩子的影響是非常大的，還是那句話：身教勝于言傳。 心理學家講：如果孩子生活在批評中，便學會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；
如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。
我希望，我們這47個孩子是自信的，是善良的，是相信美好的。
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在時間方面，為了培養(yǎng)學生科學學習的時間觀念，有幾個方面需要家長注意：
1、 牢記學校作息時間。這同樣是培養(yǎng)學生不遲到、不早退的好習慣，我們一生無論學習、
工作，還是生活，時間的遵守都是一個人好習慣的體現。
2、 要保證學生有充足的睡眠時間。
3、 注意孩子的飲食起居。
尊敬的家長，學校教育會盡其所能，卻不萬能，所以家庭教育必不可少，望家長重視。最后，請所有的父母記住這樣一句話：“為了一切的孩子，為了孩子的一切”它作為我們的座右銘，時刻被牢記，希望我們?yōu)楹⒆觽兘窈蟾玫陌l(fā)展和生活共同努力。謝謝大家！
一年級演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我的爸爸是個書呆子。他平常很愛看書，尤其是他休息的時候總是手不離書。家里每個角落都能成為他看書的地方，如：客廳、廚房、臥室、沙發(fā)上……最夸張的是爸爸坐在馬桶上也能看書。
爸爸還有點傻，為什么呢?因為無論別人問他什么問題，他的.回答始終如一“好的”。例如，別人問我爸可不可以調班，他的回答是“好的”;媽媽問他這件衣服怎么樣，他的回答是“好的”。
爸爸也是一位熱心腸的人。有一天，我和爸爸開車回家的時候，發(fā)現一位老爺爺躺在路邊不能動彈。爸爸看見了，連忙打電話給110，并立刻把老爺爺抱上車送他去醫(yī)院。其實爸爸當時身上的現金并不多，但為了盡快使這位老爺爺脫離危險，又不想媽媽責怪他多管閑事，爸爸他悄悄地向同事借了錢。
我愛我這個有點呆又有點傻，但又是熱心腸的爸爸。
一年級演講稿7
各位老師、親愛的同學們：
大家好！
中國有很多的傳統(tǒng)文化，包括古文、詩、詞、民族音樂、民族戲劇、國畫、書法、對聯、燈謎等。還有一些傳統(tǒng)文化的節(jié)日，比如元宵節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等。其中我最喜歡的就是春節(jié)了。
說起春節(jié)，還有個美麗的傳說故事呢，就由我和大家交流交流吧！
傳說中，古時候有一種叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙，尖尖的角，兇猛無比�！澳辍遍L年深居海底，每到新年的晚上，怪獸就會爬上岸，去襲擊山角下的一個小村莊，吞食牲畜，傷害人命。村里人知道會來怪獸，把門鎖的緊緊，可是不管怎樣，“年”就會進來，偷吃村民的東西，傷害人畜，大家都害怕極了，但又無能為力。
這一年的除夕，人們正準備扶老攜幼去避難。這時，一位仙翁走過來，他告訴村民“年”怕紅色和響聲，人們聽了連忙準備了紅對聯貼在門上。晚上，“年”又來了，它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，嚇得趕緊逃跑了。從此，村里太平了。以后每逢過新年家家戶戶都貼對春聯，放炮竹，這個習俗一直延續(xù)至今，還越傳越廣，逐漸成了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)還有許多習俗呢！比如掃塵、洗浴、貼窗花、貼對聯、貼年畫、吃餃子、發(fā)壓歲錢、還有放鞭炮……我最喜歡的還是放鞭炮。記得有一年，我聽見別人家的鞭炮聲，我心里癢癢的，我說媽媽：“我們也開始放鞭炮吧！”我拿著一個打火機，拿出鞭炮，點燃趕緊一扔，鞭炮嗵的一聲響了，我放鞭炮的時候，好像聽不到別人家的鞭炮聲，數我的鞭炮聲最響。我心里非常非常地高興。
這就是我喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
一年級演講稿8
尊敬的XX：
我的家在張家港的西部——后塍。我家有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我的爺爺是一個泥瓦匠。屬虎，今年62歲。爺爺是個“左撇子”。聽說左撇子特別聰明，因為經常使用左手開發(fā)右腦。他拿筷子，寫字，拿泥刀都喜歡用左手。不過，爺爺也能用右手拿筷子，寫字，能左右開弓。爺爺左手寫的字比我右手寫得字還好呢。爺爺只念到小學四年級。他畫得建筑圖紙，好像是建筑系的本科生畫的。不相信，你看（給大家爺爺畫的建筑圖實物），怎么樣？我的爺爺是能干的人吧。
我的奶奶是個“鐵桿電視迷”。每天晚上只要是她的電視節(jié)目一開始，所有事都會被拋到一邊，輪到我的動畫片開始了，她還像一個“老頑童”一樣，跟我搶電視遙控器。
我的爸爸是個自由職業(yè)者。媽媽經常說爸爸是“公務員”，不是國家公務員，是家族公務員。比如說，舅舅家的張思齊妹妹要去打預防針了，喊爸爸幫忙送送；姑婆家的季元媛小妹妹要去游泳了，喊爸爸幫忙送送；家里的空調壞了，喊爸爸去修。因為爸爸最空，又會開汽車，最關鍵的一點是，爸爸有耐心，有愛心！
我的媽媽是個教師，初中副校長。她本來是一個小學教師，后來自學了大專、函授了本科，現在研究生馬上畢業(yè)。在媽媽的抽屜里，榮譽證書是一大堆，什么蘇州市雙十佳呀、蘇州市優(yōu)秀教育工作者呀、論文一等獎呀、基本功一等獎呀……不計其數。
我家還有一個人沒介紹，遠在天邊，近在眼前，那就是我。我愛好讀書，哈里波特是我的最愛，愛好看動畫片，愛好交朋友，愛好吃，能說會道，樂觀開朗。
我是家里的“一把手”。歡迎你來我家做客，我一定盛情款待！
謝謝大家！
一年級演講稿9
尊敬的XX：
曾記得有首歌這樣唱：“一口玉中國，一瓦頂成家。家是最小國，國是千萬家”是的，家就是我們每個人生活的港灣，只有在家的懷抱下，我們少年兒童才能幸福，快樂地成長！我，是幸福的：因為在xx小學我就擁有一個溫暖的家：我，是快樂的：因為在五年二班，我每天都愉快地進步著。五年的心酸苦辣。五年的榮辱與共，讓我越來越愛我的這個“家”。
我愛我的“家”，因為家中有像爸爸、媽媽一樣愛護我們、關心我們的好老師，特別是班主任林老師，他上課風趣幽默，他那精彩的調侃式的講解、獨特的教學方式，是那么的讓人喜歡！一看見他，我們就覺得學習真是一件快樂的事情。
為了我們，老師常常不顧自己的身體。
記得有一次，我得重感冒，醫(yī)生告訴我要打一個星期的點滴，這可急壞了我。老師天天講新課，我還要天天打針，學習成績落下可怎么辦��？正當我萬分焦急的時候，老師的一句話，使我的心情輕松了許多，病也似乎好了許多。
“隋毅，安心治病吧，我不會讓你的成績落下的�！睆拇死蠋熋刻炖眯菹⒌臅r間給我補課。最讓我難以忘懷的是，有一天中午，我有一道數學題不會做，老師耐心地、一遍遍地給我講解而耽誤了吃午飯的時間，恰好那天老師的胃病又犯，題剛講完上課的鈴聲就響了，老師立刻又強打起精神，走到了講臺上，餓著肚子。忍著疼痛繼續(xù)給同學們上起課來�？粗蠋煵∪轁M面的神情、望著老師那疲憊的身影，我的眼淚在眼圈里直打轉。多好的老師�。�
還有苦口婆心的英語老師，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師，彬彬有禮的思品老師等等給予了我們春雨般的滋潤，您說，和這樣的師長們朝夕相處，我能不快樂幸福嗎？如果說老師是一棵高大的樹桿，那么我們這個家中的同學們就是偎依在樹桿上的樹葉。他們活潑可愛。比如，學習刻苦的姜智繁，熱愛勞動的杜航宇，工作負責的古林樣，運動健將喬俊志，活潑搞笑的吳彥超等等。同學們，按時自覺打掃教室、走廊、分擔區(qū)、用自己的雙手為校園的整潔、美麗貢獻自己的力量。有一次，班級中的宋易陽在課間游戲時扭傷了腳，非常嚴重，需要拄拐杖行走，班級中的趙文瑞，王譽智等同學都伸出熱情之手，幫助她，在上學時，走樓梯時，幫助她的同學無處不在。您說，在這樣的一個有愛心的集體里，我能不快樂幸福嗎？
滴水石穿，積小成大，眾人劃槳開大船。在老師和同學們的努力下我們五年二班取得了一項又一項的榮譽，曾還被評為丹東市優(yōu)秀中隊家是溫馨的，因為家里有像爸爸媽媽一樣的老師，在老師的關愛下，我們會更加團結，更加向上，更加幸福！我愛我的家！
謝謝大家！
一年級演講稿10
尊敬的評委，老師，親愛的同學們，
大家好。我是來自×年級×班的×××，我演講的題目是美麗的校園，我的家。
清晨，東升的旭日陪伴著我來到朝思暮想的校園。剛踏入校門，我的腳下就像踩著鋼琴鍵，奏響了美妙的樂曲。我的校園實在太美了。美麗的校園，我的家。路邊的小樹沙沙作響對我表示歡迎，小草剛剛喝下嘴邊的最后一顆甘露，花園里的花兒向我微笑問好，并且散發(fā)出甜蜜蜜的清香。哇！我真是醉了。我大喊一聲，早上好！我親愛的校園�！班耍 蓖瑢W們也跟我打招呼，我們拉著小手進入了教室，開始了一天的學習。
我們的校園有微機室、多媒體教室、圖書室，我們周一要奏國歌升國旗。還有每天的陽光大課間。我們上文化課，音樂課，體育課，還有像家人一樣親的老師。每天，我們在美麗的校園里快樂的學習。美麗的校園，就是我的家。
我們的校園有像媽媽一樣的老師，有媽媽的地方就是我的家。老師教我們知識，教我們生活常識，教我們如何講衛(wèi)生，如何注意安全。
我家離學校遠，中午我留在學校吃飯。吃飯時，老師親自去廚房為我們取飯菜，給我們每一個小朋友盛菜、發(fā)饅頭。老師不吃飯，先看著我們，哄著我們吃飽飯才自己吃。老師說，吃飯時不能講話，現在嘴巴只能干一件事，那就是專心吃飯，像專心學習一樣。大家都很聽話，吃得飽飽的。這時的老師更像媽媽了。
午休時，有老師陪著我們。剛開始，我怎么也睡不著，老師說，我們現在開始練功，練睡覺的功夫，看誰先睡著。我想，該睡時就得睡，睡覺也是一門了不起的功夫，得好好練，練著練著我就睡著了。我們都養(yǎng)足了精神，爭取學好下午的功課。
校園的美麗太多了，說也說不完，今天就先說這些吧�？傊�，我們都是這個大家庭的一員，我們要愛護校園里的一草一木，愛護校園里所有的所有。因為，這么美麗的校園就是我們的家。
演講完畢。謝謝。
一年級演講稿11
尊敬的老、親愛的同學們：
大家好！
春姑娘走了，夏公公跑來了。街上的柳樹像病了似的，枝條一動不動，無精打采的。
XX的爸爸從市場上挑選了一個又大又甜的西瓜，那西瓜綠得像翡翠上面有許多條紋。爸爸吧西瓜放在餐桌上叫到：“吃西瓜了，吃西瓜了。”小紅一個箭步地跑到餐桌前，緊接著爺爺奶奶媽媽也來到餐桌前，爸爸拿出西瓜刀把西瓜切成一小塊一小塊的，小紅見了，心里想：“我應該孝順長輩，把最大塊的西瓜給爺爺奶奶吃，讓他們先吃�！蔽鞴锨泻昧�，小紅拿著一塊大大的西瓜給奶奶說：“奶奶，請您吃西瓜�！蹦棠绦χf：“謝謝小紅，你先吃吧。”小紅說：“奶奶，你先吃，我這里有�！闭f著小紅指了一下桌子，接著XX又拿了一塊給爺爺，給爸爸和媽媽，最后自己拿了塊最小的吃起來。雖然西瓜很小，一下子就吃完了，但是XX還是十分開心。
XX真是一個孝順長輩的好孩子，我要向她好好學習。
一年級演講稿12
親愛的老師、同學們：
大家好!
漫長的暑假已經成為了過去式，又是一個新的秋天，一個碩果累累的季節(jié)。我們也步入了高中的校門，成為了“衡中人”。
相信每一位同學對于自己的初中生活依舊回味無窮,回想到3年前剛剛步入初中校門的我們，可以用“稚氣未脫”來形容。三年中，我們所經歷的事情都還像昨天一樣。有歡笑有淚水，同時在這歡笑與淚水中我們體會了成長。
也許，在過去我們經歷過一次又一次的失敗，但是我們學會了奮斗。
也許，在過去我們遭受過一次又一次的打擊，但是我們學會了堅強。
也許，在過去我們也接受到一個又一個的榮譽，但是我們明白了要保持冷靜。
而現在的我們，面對的是全新的未來。曾經的都已經是過去，只有吸取的經驗永遠不會過期。也許你曾經輝煌，但是留下的只是創(chuàng)造輝煌的能力;也許你曾經失敗，但是留下的也只是失敗后吸取的教訓,沒有人會過分在乎一個人的過去，在乎他“曾經”成敗與否，只要我們知道現在需要奮斗，以后也要繼續(xù)奮斗!
步入衡中，我相信你一定懷揣著自己的理想，例如考入某個名牌大學等。而高中時期也正是我們人生的轉折點，不論何時我們也都該記住：我們是學生!
一年級演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
播下一種好行為，收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲美好人生。由此可見，培養(yǎng)良好習慣是邁向成功的前提，是成就美好人生的關鍵。養(yǎng)成文明習慣，你就能成為一個有修養(yǎng)的人，受到人們的尊重;養(yǎng)成良好的學習習慣，你的學業(yè)就能更上一層樓，為你一生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。養(yǎng)成良好的生活習慣，就能讓你保持健康身體，迎接美好燦爛的人生。
好習慣讓我們在學習中凸顯優(yōu)勢。有利于提高學習效率，達到事半功倍的效果。在學習過程中合理安排時間，規(guī)范書寫，學會做筆記，專心聽講，勤于反思，不恥下問，今日事今日畢……這些良好習慣的養(yǎng)成，是取得學習成功的保證。
習慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事。而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時間，根據專家的研究發(fā)現，21天以上的有意識地訓練會形成一種習慣，再經過90天的鞏固練習會形成穩(wěn)定的習慣。嚴格要求自己，不斷養(yǎng)成良好的習慣，將會受益終生。同學們，讓我們以迅速行動的習慣，拼搏的習慣，堅持的習慣，去獲取累累碩果，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍天。
人生最昂貴的代價就是都在等待明天，但美好的未來會在消極等待中白白喪失，因為你等來的時候永遠是今天，只有今天才是我們生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一可以用來超越對手、超越自己的機會。不要把希望寄托在等待，希望永遠在今天。君子以自強不息，讓我們用認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養(yǎng)成一個個有利于學習、有利于生活的好習慣，伴隨我們健康成長，伴隨我們去創(chuàng)造幸福美好的新生活。
一年級演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們將舉行“向國旗敬禮做一個有道德的人”簽名活動。老師說，最美的就是家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)說，最美的就是政府。政府說，最美的就是祖國。祖國說，最美的就是我們。我說，最美的就是操場上隨風舞動的紅旗，那鮮艷燦爛的五星紅旗！
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。星用黃色就是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對著大星的中心點，表示圍繞著一個中心而團結。
每當國旗冉冉升起時，就想到我們的理想和祖國的希望。一次次國旗升起，一次次涌動愛國情愫，國旗下的土地就是不能被侵犯的，我們要捍衛(wèi)自己的國旗，五星紅旗！
鮮血染紅了國旗，精神灌輸了心靈。我愛五星紅旗，我愛美麗祖國。國旗我向您敬禮，祖國我為您驕傲。我愛我的祖國，她就是神圣不可侵犯的。五星紅旗，歌唱著新中國的繁榮昌盛；五星紅旗，標志著炎黃子孫的不斷進�。晃逍羌t旗您就是我的驕傲，五星紅旗，向你致敬。祖國，我愛你。永遠，我都不會忘記：我就是一個中國人。我為自己就是一個中國人而感到自豪。祝祖國母親節(jié)日快樂，繁榮昌盛。
最后，我對國旗說，我要立志做一個有理想、有道德、有能力的人，從現在做起，不消極等待，從小事做起，不好高鶩遠，腳踏實地不浮夸，為了自已，為了家人，為了祖國有更美好的未來而不懈努力，將來為祖國的繁榮昌盛，貢獻自己的力量。
一年級演講稿15
老師、各位同學們好，今天國旗下講話的主題是“三愛三節(jié)”。
學習，是我們學生最大的責任和義務。古語云：“書也，善讀可以醫(yī)愚”。學生漫漫十幾年求學路，在書中學到的知識，提素質，明心智，辨是非。在學習中我們從FF無知的小孩到進入學校學習，這讓我們受益匪淺。
勞動，它是我們創(chuàng)造一切的源泉。勞動絕非不雅，絕非低俗，相反的，勞動更是一種境界，一種升華，明白了它，就更讓我們明白了辛勞，明白了艱辛。
愛國，更是一種光榮。由始至終，我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國，她是我們心中最大的驕傲，我們愛我們的國家，我們愛她泱泱大地，我們愛她精彩文化，我們愛她不停步伐。
各位同學們，在我們的周圍，勤儉節(jié)約無處不在。每個人都有義務把節(jié)約當作責任、當作習慣。節(jié)約可以從小事做起，從身邊做起，時時刻刻嚴格要求自己節(jié)約不浪費：離開教室時，請伸伸你的小手，關掉電燈；洗餐具和抹布時，提醒一下身邊的同學，把水龍頭開得小一些，臨走時檢查一下，水龍頭是否擰緊了。節(jié)約糧食，不挑食，不剩飯菜，與父母外出吃飯時，飯菜點的適量，如有剩余，打包帶回家。節(jié)約的意識大家都有，其實節(jié)約做起來并不難。舉手之勞，我們能做的還有很多。
為此，我校少倡議全校師生積極投入到“三愛三節(jié)”教育活動中去，讓廣大師生了解“三愛三節(jié)”的豐富內涵，理解“三愛三節(jié)”的教育意義，明白“三愛三節(jié)”對我們的重要性，相信我校師生會以飽滿的熱情投入到今后的工作學習中去，以實際行動來回報祖國對我們的關心與愛護。
各位同學們，讓我們行動起來吧！
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