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      2. 真誠演講稿

        時間:2021-08-11 10:59:48 演講稿 我要投稿

        真誠演講稿匯總8篇

          演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。現(xiàn)如今,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編幫大家整理的真誠演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

        真誠演講稿匯總8篇

        真誠演講稿 篇1

        尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁;

          大家好

          我演講的題目是‘真誠、愛護、了解、幫’,師德簡單的說就是教師履行教育職責時必須具備的品德。他要求教師要有愛心,有激情,講民主,講團結(jié),講奉獻,要率先垂范,敢于展示自己的人格,勇于點燃生命的智慧的充滿愛心的蠟燭,照亮學生陰暗、孤獨的心靈,照亮學生迷茫的人生道路。讓他們變得陽光、智慧、勇敢、熱情,讓他們看到人生的樂趣,懂得學習的意義,找到人生的價值。無論他們在學業(yè)上走的遠近,都會成為一個對社會有用的人。這是我們教師應盡的職責。

          在這一年的教學生活中,我體會到:教育學生要做到,真誠、愛護、了解、幫助,要關(guān)心學生各方面的成長,教師與學生之間的關(guān)系是良師益友,以誠相待,解決問題要曉之以理、動之以情。 也許大家都有著這樣的的經(jīng)歷和感受,當我們在精心備課,耐心地給學生講解習題時,卻發(fā)現(xiàn)有的學生學習熱情不高,眼神中缺乏求知的渴望;當我們認真投入,對他們曉之以理,動之以情時,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮的孩子依然陋習難改。此時此刻,我們會有說不出的惱火、傷心。但是,只要你用心去觀察,你會發(fā)現(xiàn)他們其實很想與老師接近,他們只是在以獨特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛,在意你的關(guān)懷而已。

          我深深體會到教師的工作不僅僅是傳授學生知識,更重要的是教會他們?nèi)绾巫鋈恕S腥苏f過這樣的一句話:“老師不經(jīng)意的一句話,可能會創(chuàng)造一個奇跡;老師不經(jīng)意的一個眼神,也許會扼殺一個人才!崩蠋煹呐u教育,對學生終身的發(fā)展也許產(chǎn)生不可估量的影響,做一名老師應該經(jīng);仡欁约阂酝慕逃龤v程,反思一下:我造就了多少個遺憾,刺傷了多少顆童心,遺忘了多少個不該遺忘的角落。做教師沒有能力點燃火種,但絕不能熄滅火種!面對眼前同樣充滿好奇和天真的孩子們,要珍惜,更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光,讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長。每一位為人師者,放棄了一個學生,可能會減少你的工作壓力,可能會提高你的教育質(zhì)量,可能會給你贏得榮譽,但你放棄的卻是一個孩子的美好前途,放棄的是一個家庭的希望,留給自己的也將是一個永遠的遺憾。

          我的演講完畢,

          謝謝大家

        真誠演講稿 篇2

        敬愛的老師,親愛的同學:

          一生只做一件事,一生之中與一份情。伯牙與子期,可謂是真誠的詮釋。高山流水,可謂是對他們的贊歌。走在人生的道路上,難免有艱難困苦。在行走崎嶇的山路,穿過無邊的黑夜,是否有人與你同行?在一次次的失敗,悲痛悔恨之中,是否有人為你釋懷?當你在勝利的曙光照耀之中,是否有人為你喝彩?在我們的生活中有了一個真誠的朋友,就猶如有了一個世界。

          剛步入初中的我,總是那么朦朧,一切都顯得那么陌生。但可喜的是,我有自我的好朋友。時光老人慢慢地走著,轉(zhuǎn)眼,我們就到了八年級。但可悲的是,我感覺我的唯一的好朋友和我似乎慢慢地生疏了。在我心中他是一個很不錯的人。在緊張的學習生活中,我慢慢的脫離了跑道,我總有那么多難題。但我相信,他必須會做這些題。

          我有不會的就去問他,開始,他總是知無不言,言無不盡。而后,也許他也脫離了跑道,我問他的題,他也總有那么多不會的。但我相信我的眼睛,相信我的心。他能夠給別人講那么多,為什么我的題他就不會。直至有一次,我去問他一道數(shù)學題,他看都沒看就給我說:不會。

          當他那兩個字說出來時,我的心都涼了,心中總有那么多個問號。最終,我的教師對我說的幾句話,讓我徹底崩潰。可能有兩個原因:一、他怕麻煩。二、他的成績比你好,而你又離他不遠,并且你有時也超過他了,他可能害怕你再次超過他,所以不愿意給你講。我總在反思自我,是哪不對。但越想越令我悲痛。幾乎什么東西都分他一半,每晚送他回家……漸漸的,我們沒了那么多語言,開始走自我的路,他留給我的僅有悲痛,與難過。

          也許,上天就是那么的眷顧我。讓另一位摯友來到我的生活,他可謂是我的知己,也猶如一本百科全書。我不會的,他總會使我明白。在我悲痛難過時,他總能使我開心。在我偏離航線時,他總像指路明燈,帶我走過無邊黑夜,回歸正確航線。

          以銅為鏡,能夠正衣冠。以人為鏡,能夠明得失。一位真誠的朋友會帶給你一份真誠。那樣,你的生活也會因為他多一份色彩,多一分收獲。你必須要相信,當你關(guān)上一扇門,也許上帝正在為你打開另一扇窗。

        真誠演講稿 篇3

        尊敬的領(lǐng)導、同志們:

          大家好﹗

          在這片秀美富饒的大地上,在浩淼的太平洋南海岸,年輕而生機勃勃的國際旅游島就鑲嵌在這里。正是一年好時節(jié),絕勝煙花鬧蜂蝶!在這生命力蓬勃煥發(fā)的夏季,偉大的中國共產(chǎn)黨走過了風雨兼程的91載春夏秋冬。有一種精神叫奉獻,有一種氛圍叫和諧,有一種主題叫發(fā)展。

          作為光榮的地稅人,我們已深深地懂得,我們的工作是多么意義重大!財為國之本,稅為政之要。稅收在推動經(jīng)濟發(fā)展、促進社會和諧中發(fā)揮著重要作用!而地稅稅部門作為重要的政府職能部門,擔負著為國家聚財、為政府執(zhí)法、為社會盡責、為發(fā)展出力、為民生服務的重要職能!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,“和諧地稅”多么簡單而又神圣的四個字,我們基層稅務工作者又該怎樣詮釋它呢?此時我的心靈深處體會到了一種感動、一種激情,我想到了兩個字:奉獻!奉獻是收獲的源泉,奉獻是品格的磨煉。我們多少同志常年戰(zhàn)斗在稅收一線,多少次踏碎了一輪圓月,多少回扛走了滿天星辰,經(jīng)歷了多少次工作與親情的考驗,背負了多少回對親人的愧疚……但是,我們從不后悔,始終執(zhí)著地工作著,默默地奉獻著。我們忘不了收稅途中,那餐風飲露,披星戴月的鏡頭;忘不了夏日里,那一身身汗水,一身身泥濘;忘不了隆冬中,那凜冽的寒風與霜雪。

          常言說得好:“干一行,愛一行;干一行,鉆一行!背鰜韯倕⒓佣悇展ぷ,每天在納稅服務工作崗位上,面對數(shù)以百記的納稅人,我常想,如果我們是“魚”,納稅人就是“水”,“魚兒離不開水”,是納稅人養(yǎng)育了我們,賦予了我們神圣的職責,我們只有用“愛崗敬業(yè)、和諧文明”的實際行動,才能回報納稅人,回報人民,才能無愧于“人民稅官”的光榮稱號。在地稅這個積極進上的團隊,我深深地感受著稅務工作者愛崗敬業(yè)、和諧文明的工作精神。他們樂于平凡和奉獻,把誠信、友愛、自強、敬業(yè)、科技的理念,植入到日常工作之中;他們甘于平淡和寂寞,把公平、公正、公開、清廉、和諧的思想,注入到執(zhí)法服務之中。

          我們稅務局有無數(shù)優(yōu)秀的員工正是這樣在平凡的崗位上兢兢兢業(yè)業(yè)、不計個人得失地辛勤耕耘。就這樣,日復一日重復著手中的工作,沒有鮮花,沒有掌聲,但我們卻從工作中收獲著成功的喜悅。

          說到我們地稅局,不得不提到這么一群優(yōu)秀員工。在我們辦稅大廳主任(女)。1986年出生,雖然年紀輕輕,已經(jīng)在地稅務工作6年。她到地稅工作至今,一直做事細心、待人熱心與誠心,完美地詮釋著我們稅收工作的使命和責任。她對各類稅務業(yè)務非常熟練,記得有一次在申報征收期,特別繁忙,完全沒辦法滿足納稅人高峰的辦理業(yè)務承受力,導致一位納稅人嚴重發(fā)火并斥責大廳人員辦事效率低,服務差。大家都不敢上前勸慰,她卻用輕聲細語、文明熱情態(tài)度對待,如一陣清風撲面而來,很快安撫了發(fā)火的納稅人。她,就是活躍在我們稅收窗口的一位巾幗女英雄。她在這平凡的崗位上,用踏實的腳印,用“誠信、嚴謹、高效、創(chuàng)新”的理念,用吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實的工作作風,在工作中以高度的責任感和強烈的時代感,任勞任怨,恪盡職守,認真履行著自己的職責,獲得了客戶的認可和滿意。

          還有一位,我們地稅的“老臣子”,大家親切的稱之為“叔”。他是辦稅大廳一位年過六旬的老人,年進入地稅工作,至今已為稅務服務38個年頭。他工作幾十年里一直堅信一句話:“認真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色”。他時常提點我們態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗,對待工作的心態(tài),是積極還是消極的,是上進的還是無所謂的,都取決于自己對待工作的'態(tài)度。叔在工作中一絲不茍,不管天寒地凍,還是夏日酷暑,都騎著自行車走家串戶的收稅。他曾經(jīng)因為工作太勞累,加上身體較弱,累垮了身體,但還是堅持工作。在電腦廣泛應用的時候,他為了學習電腦每天都抽出空余時間學習,見證了地稅的發(fā)展歷史。現(xiàn)今,本可以申請退休的他,仍然服務于辦稅大廳,從事各類涉稅資料的傳遞、流轉(zhuǎn)工作。每天都有大量的涉稅資料堆放在他的辦公桌,等待他的處理。不管大廳納稅人再多,資料再繁冗,都仔細認真、心平氣和、面帶微笑,為其認真辦理業(yè)務。即使到了下班時間,他還是會為前來辦理業(yè)務的群眾辦理業(yè)務。

          “海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。”俗話說,細微處見真情,在納稅人面前,往往我們的一個笑容,一聲問候,一個動作,都會被他們看在眼中,記在心中,影響著他們對我們的看法和印象。每月的辦稅高峰期,窗口的工作人員上午提前到崗,中午影響就餐,下午延時下班,讓每一位納稅人稱心而來、滿意而去是辦稅服務廳執(zhí)著的工作目標。

          面對新時期、新任務,我們地稅工作人員,要時刻踐行著全新全意為民服務的理念,始終把納稅人放在第一位置。牢記“以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻社會”的服務理念,更好地用實際行動來詮釋所穿的這身制服。要時刻發(fā)揚吃苦耐勞、甘于奉獻的精神,積極響應國家的稅收工作政策,用優(yōu)質(zhì)的服務,為納稅人服務,對得起每一個納稅人上交的每一分錢。

          我們是在稅務這個大家庭成長起來的,的發(fā)展離不開我們。當前,正處于一個承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點,我們要做的還有很多很多?v使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春夢想;蛟S我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡其實是一種偉大,我們的青春是有限的,但是有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

          長路奉獻給遠方,江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心,積極奉獻干勁增。親愛的同事們,熱愛自己的工作吧,珍惜自己的崗位吧,以勤奮、忠誠、敬業(yè)、奉獻的心態(tài)去努力工作吧!假如你能做到干一行鉆一行,要干就全身心的投入,你會發(fā)現(xiàn),我們的價值光環(huán)就在這辛勞的汗水中熠熠閃光﹗

          謝謝大家﹗

        真誠演講稿 篇4

          各位領(lǐng)導、老師,大家好!

          本學年我擔任二年三的副班主任,時間不長,要說經(jīng)驗,可能跟在座的很多副班主任差的很遠,今天我只是把自己這半年來在工作中的一些做法向大家匯報一下,如果用一句話概括的話,就是付出真誠與愛心,履行副班主任的職責,努力做好班主任的好幫手、好助手,配合班主任共同管理好班級,共同處理班級中的大事小事,把班級創(chuàng)建的更美好。

          一、正確認識副班主任的工作。

          可能有的老師認為,副班主任的工作做得好壞無所謂,反正有班主任頂著,對班級工作影響不大,我覺得這種想法是沒有認識到副班主任工作的重要性。我做過班主任,深刻感受到班主任工作的千頭萬緒,既要做好班級管理工作,學生的思想工作,還要承擔所任學科的教學任務,整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向,還是會顧此失彼。在學校設(shè)置了副班主任以后,很多的工作被副班主任分擔了,而且當時的副班主任都老師也很有責任心,大大減輕了我的工作負擔。我做了副班主任以后,體會和認識到自己工作的重要性,我想只有我的工作做好了,才能減輕班主任的負擔,解除班主任的后顧之憂,而且能讓班主任有更多的時間和精力去思考、設(shè)計、實施更好的班級管理方法,這樣我們的班級就會更好。所以我就盡自己最大的努力,把自己的工作做好。每次到了班級,我就把管理好學生,管理好班級當成自己應盡的職責,及時掌握學生思想動態(tài),對班級的一些瑣事我能解決的就盡量及時解決。并且我注意與班主任及時的交流,使班主任與副班主任的工作融為一體,實踐證明這樣對班級的管理會更和諧,更有效。

          二、從細處抓起,認真履行副班主任工作職責。

          1、目的明確不含糊。

          開學初,我認真學習、了解了副班主任工作職責,做到心中有數(shù),明確職責,落實好班級工作的每一個細節(jié),力求協(xié)助、配合正班主任做好本班學生工作。

          2、認真執(zhí)行不敷衍。

         。1)制定措施:環(huán)境衛(wèi)生是校容校貌的重要體現(xiàn)方面。所以管理好班級的衛(wèi)生是副班主任的一項重要工作。為了能讓自己把這項工作做好,我開學初制定了一系列的衛(wèi)生措施,安排值日,責任到人,并有明確的獎罰制度。如:哪天衛(wèi)生沒有扣分,每個值日的同學就可以得到一個笑臉,如果加分了,相應的值日同學可以加兩個笑臉。(我們班夠了5個笑臉就可以在班級積分榜上升一個格,所以學生都積極想得到每一個笑臉)。

         。2)及時調(diào)整:開學初經(jīng)過一個周的觀察,我發(fā)現(xiàn)由于二年級學生較小,要自覺地做好班級的衛(wèi)生工作很不容易,一是衛(wèi)生打掃不干凈,二是不能持久保持。怎么辦呢?首先重新審視我安排的值日生,我發(fā)現(xiàn)由于開始對學生不熟悉,不了解,值日生的安排不太合理,掃地的、擦窗槽的有幾個長得較小,心有余而力不足,于是我把值日生進行了重新安排。找了一些長得比較大的,而且干活仔細認真的同學負責重要的清掃工作;其次我親自示范,手把手教負責值日的同學如何能把窗臺窗槽、講桌、看板邊擦干凈,讓他們知道如何能把地掃的不留死角、如何整理書包柜才能整齊美觀達到標準等。對于學生桌洞學習用品的擺放,學期初我做到挨個檢查,必須人人達到整齊整潔的要求,堅持了一段時間,不用天天檢查學生也都能自覺做到時時桌洞干凈整齊,多次受到表揚和加分。再是找三個認真負責的學生做檢查員,每天在下了第一節(jié)的課間、中午自習前負責督促檢查,如發(fā)現(xiàn)有沒有打掃好的地方督促值日生及時彌補,并作出相應的扣“笑臉”處罰。我自己也做到勤檢查,如,開學的第一個月每節(jié)課的早晨、課間、中午上課前,我?guī)缀醵嫉浇淌胰タ纯,發(fā)現(xiàn)有不好的地方我就親自整理好,并讓值日生在旁邊看著,下次注意。每天晚學后,我總是等學生都走后,把教室徹底打掃一遍,并把桌椅擺整齊,這樣第二天學生整理起來也簡單了很多。

          (3)示范影響:除此之外,保持衛(wèi)生也很重要。為了讓學生養(yǎng)成保持好衛(wèi)生的好習慣,我除了做到勤檢查督促外,還以身作則,讓自己的一言一行始終成為學生的表率。每當走入教室,只要看到地上有雜物就彎腰撿起來,看到桌子歪了就馬上擺齊了……這些不經(jīng)意的舉動,潛移默化地影響著每一位學生,開始模仿的同學并不多,但只要我發(fā)現(xiàn)有跟著我學的同學,我就馬上進行表揚并獎勵“笑臉”,這樣慢慢的全班同學都由被動變?yōu)橹鲃樱杂X做到看到雜物主動撿起、看到桌子不齊馬上擺齊。所以每次掃地,教室里幾乎都看不到紙屑,只是一些沙土和橡皮擦屑。一個學期下來,我班的衛(wèi)生有了明顯的進步,沒有扣過1分,而且每個月都有加分,由開始的1月至少加1分,到后來的有1個月竟加了7分,得到學校衛(wèi)生檢查的老師和同學的好評。

          (4)其他工作也認真對待:每期的看板,我都認真對待。從板報的格局、形式、內(nèi)容,我都精心準備,向板報辦得好的班級學習,取長補短,把我班的板報也辦得內(nèi)容豐富實用,格局大方漂亮,在學校被評為“一等”。校報稿的征集我也能主動與班主任林老師征求意見、發(fā)動學生積極投稿,飯費的收取也做到及時無誤。

          三、積極主動做好班主任的副手,配合班主任做好班級管理工作。

          1、真誠溝通,共同管理

          做為副班主任,我除了做好自己的本職工作外,還盡自己所能,積極配合班主任林老師做好對學生的思想教育。

         。1)積極參與班級制度的制定,為班主任出謀劃策。在開學初,我就積極主動地協(xié)助配合林老師的工作,和她共同了解學生情況,參與了班級管理制度和評價方法的設(shè)計。如:我們共同商量制定了班級積分榜,進行個人評價,得到一次表揚就可以在課本的第一頁印一個“笑臉”,每得到五個笑臉就可以在積分榜上升一個格,比賽誰先升上去,會得到不同的獎品,這個評價方法效果很好,學生競爭很激烈。

          (2)有好的經(jīng)驗,及時與班主任交流,共同提高。在平時,我根據(jù)自己的經(jīng)驗,經(jīng)常和班主任一起討論學生的學習生活情況,班級常規(guī)管理情況,目前取得的進步或存在的問題,共同商量對策,以求學生取得好的發(fā)展。在開學初,我發(fā)現(xiàn)班級學生上課做小動作的情況很嚴重,嚴重影響了聽課的效果。我通過“課前1分鐘注意力訓練”的實驗發(fā)現(xiàn)學生的聽講效果明顯好轉(zhuǎn),我及時與林老師交流我的心得,她也進行了這個方法的實驗,經(jīng)過我們的共同努力,班級學生聽講的狀況明顯好轉(zhuǎn),做小動作的少了,課堂效率也提高了,得到學生家長一致的認可和好評。

         。3)以自己力所能及的能力,分擔一些班級瑣事。作為副班主任,我自覺替班主任分擔一些瑣碎的工作,協(xié)助班主任做好每件力所能及的事。所以有空閑的時間我都會到班級督促學生自覺遵守紀律;每發(fā)現(xiàn)班上有什么不好的現(xiàn)象和苗頭,我積極配合班主任找學生談心,分析原因,尋找對策,讓問題解決于萌芽狀態(tài)。比如在班級發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)問題,或?qū)W生之間產(chǎn)生矛盾、遇到困難,我從不對學生說:“去找班主任解決!倍窃诘谝粫r間幫助學生協(xié)調(diào)解決,有我自己解決不了的問題再找班主任共同商量解決。如果哪個學生在紀律、學習等方面退步了,我除了找學生談話外,還及時與林老師交流,共同商討對學生的教育方式方法,以保證達到最佳教育效果。

          另外,班集體開展活動時,如升旗儀式、課間操、家長會等活動,我都主動到班協(xié)助班主任組織學生,維持好秩序,確保班級學生的安全和紀律。班級的各種比賽活動,我也能積極參與,幫助班主任出謀劃策,做一些自己力所能及的工作,在工作上從不分你我,不斤斤計較。

          2、關(guān)心與愛護學生,做學生的良師益友。

          “沒有愛就沒有教育”,班主任也罷,副班主任也好,首先應該是愛學生的。只有用心去和學生交流,學生才會向你敞開心扉。對于班上的待進生和特殊家庭的孩子,我總是給予更多的關(guān)照。比如班上的耿嘉良,母親早逝,父親在煙臺上班,他一直跟著姥姥生活,性格比較內(nèi)向、孤僻,缺乏自信。他的學習習慣很差,作業(yè)拖拉,有時家庭作業(yè)也完不成。對于這樣的學生,如果一味地批評,可能會更打擊他的自信心,收不到很好的效果。于是我對他采取了多寬容、多鼓勵的措施,經(jīng)常找他談談心,了解他作業(yè)拖拉的真實原因,發(fā)現(xiàn)他的閃光點進行大力表揚,并多次與他的家長交流,商討正確的教育方法,努力樹立他的自信心。慢慢我發(fā)現(xiàn)他上課專心多了,敢于回答問題了,聲音也響亮了許多,心情也逐漸變得快樂起來。期末考試數(shù)學考試有了很大的進步,達到了“優(yōu)秀”等次。

          3、經(jīng)常與家長聯(lián)系,共同關(guān)注學生成長。

          除了和班主任一起在學校里關(guān)心學生外,我還經(jīng)常與家長進行聯(lián)系溝通,取得家長協(xié)助,多了解一些學生在家的學習情況,性格特點等,從而對癥下藥,有的放矢;并及時向家長反饋學生在校的各方面情況,共同關(guān)注學生的每一個優(yōu)缺點,這樣,才能把學生教好。我班的曲英豪同學,在學期初我發(fā)現(xiàn)他比較聰明,但學習習慣很不好,聽講不認真,作業(yè)字跡潦草,我及時打電話給他的媽媽進行交流,了解到家長比較關(guān)心學生的學習,但工作較忙,有時教育方法不太妥當,我也向家長匯報了孩子在學校的表現(xiàn),給她提了一些建議,希望家長能每天晚上看看孩子的作業(yè),一定要保證做作業(yè)要有認真的態(tài)度,首先字跡要端正、整潔,如果發(fā)現(xiàn)態(tài)度不認真,一定要重寫。還好,這位家長很配合,我在課堂也特別關(guān)注這個孩子,經(jīng)常與家長電話交流孩子的變化。經(jīng)過一段時間的共同努力,曲英豪的學習態(tài)度有了很大的進步,作業(yè)認真了,學習成績也越來越優(yōu)秀。所以我覺得要教育好學生,與家長的及時聯(lián)系交流是非常有必要的。

          總之,副班主任工作雖然沒有正班主任那么忙,那么千頭萬緒,但是要想帶好一個班級,副班主任的工作也是不可缺少的,需要我們?nèi)パ芯,去多想方法。當然,在工作過程中,班主任林老師給了我很多的幫助,才使我的工作做的更好。我相信,團結(jié)就是力量,只要付出真誠與愛心,和正班主任擰成一股繩,勁往一處使,擔起同等的責任,互相合作就一定會把我們的班級管理得更好。

          以上是我這半年來作為副班主任的一些做法和感受,真誠希望大家提出寶貴意見和建議,謝謝大家。

        真誠演講稿 篇5

          信合是一個很普通的詞匯,但“__信合”在我的心中卻是一座大山,一片大海,是一位偉大博愛的母親。我在這位母親的懷抱里依偎了只有五年的時間,但就是這短短的五年,信合母親教會了我怎樣做人,如何做事。她呵護著我、鼓舞著我、鞭策著我、培養(yǎng)著我、教育著我,使我從一個懵懂青年逐步成長為

          一個__信合的員工。我為我有這樣一位母親感到自豪,我發(fā)誓我要用我的全部區(qū)保護她、捍衛(wèi)她,不允許她受到一絲傷害。

          20xx年,我加入了__信合,從此與__信合就結(jié)下了不解之緣。我從事過出納、記賬、現(xiàn)金押運等工作,無論在那個工作崗位,我都會全身心地投入到工作中去,用自己的青春和智慧去認真體會每一項工作,去干好每件事情。無論辦理什么業(yè)務,我都會非常的謹慎,我不允許我在工作中有一絲的馬虎和半點的敷衍。因為我懂得“千里之堤,潰于蟻穴”的道理,一點點的不到位,一點點的私利,都可能給我們__信合造成巨大的損失,也能給自己造成終生的遺憾。這方面的例子太多了,那些__信合的蛀蟲為了自己的私利,給集體的聲譽和財產(chǎn)帶來了不可估量的損失,他們之所以成為蛀蟲,是因為在他們的眼中和心中缺失對我們__信合的那一份真愛。

          從踏進信合大門的那一天起,我就真切地意識到客戶的重要性,我就懂得了如何真誠對待每一位客戶。

          記得我有這樣一位客戶,是通過朋友介紹認識的。起初,她也是礙于情面,雖然營業(yè)部離他公司很遠,她還是開了戶。她是做煤炭生意的,存款的余額不是很高,但發(fā)生的業(yè)務量確實很大,有時候一天就得跑好幾趟。我就想,這樣可不行,這樣太浪費他的時間了,而且還有可能耽誤他的生意。我就主動地經(jīng)常給他打電話,問他有什么業(yè)務要辦,如果有我馬上上門服務。剛開始,她不太放心,但隨著我用一片真誠一點一點的感化他后,她慢慢地接受了我們的服務,無論現(xiàn)金,還是票據(jù)結(jié)算,更無論是什么時間,都能放心主動的交給我去辦,甚至一些毫不相干的事情也能馬上想到我,當然,我也是樂此不疲,因為我和他成為了朋友,她也不僅僅是我的一個客戶,更重要的是他成了我們一項資源。對待客戶就要這樣,無私和真誠!

          我是__信合的一名普通員工,我每天在我平凡的崗位做著平凡的事情。我沒有豪言壯語,我只是擁有滿懷激情。我不想在這里訴說辛苦,因為我是__信合中最不辛苦的一個人。我不想演說奉獻,因為我對__信合做出的奉獻最是微不足道。我所擁有的只是對__信合的一片忠愛。如果說__信合是一艘航母,_理事長和_主任就是我們的總舵手,他們給我們指引著正確的方向,帶領(lǐng)我們不斷前進!我想用這樣一句詩能形容我們__信合未來的發(fā)展,我也將用它結(jié)束我今天的演講,那就是:乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!

          謝謝大家!

        真誠演講稿 篇6

          從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度,真誠相待。

          記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣,折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針1還邊責令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!

          隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。

          第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。

          “三分治療,七分護理!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過!袄_人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)。“護士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑!边M入新的世紀,特別是在加入wto以后,我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!~

          人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力,腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務!從心做起,真誠相待

          作為新時代的護士,作為江西醫(yī)務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量,為提升江西醫(yī)務人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!~ 共2頁,當前第2頁12

        真誠演講稿 篇7

          有人說:“教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。”是的,我們是孩子們理想風帆的導航者,是美好心靈的締造者,是智慧和技能的傳播者。今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的頌歌——我愛我的教師職業(yè),我衷情黨的教育事業(yè)!

          記得讀大學時,我曾用浪漫的情懷去設(shè)計美好的未來,用火一樣的熱情去描繪絢麗的事業(yè),可當真正走上工作崗位以后,我切實體會到了教師平凡而煩瑣的生活,體會到了工作的艱辛和巨大的壓力。我苦惱、迷茫、動搖,但領(lǐng)導的諄諄教誨激勵著我,周圍同事們的工作精神感化著我、震撼著我,和學生們共同歡笑,共同煩惱,我周圍的老師們無怨無悔的這樣做著,他們像春蠶,象蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的神圣。那是一段令我終生難忘的往事,那是一段令我刻骨銘心的記憶,那是對我靈魂深處的最嚴厲的觸及。

          而今,我諦聽著自己踩踏的足音,搖搖晃晃地在這條路上已走了十年,我被自己周圍的人感動著:我喜歡走在路上,聽學生們遠遠地面帶微笑叫我“老師”;我喜歡登上講臺,看臺下幾十雙期待和信任的目光;我喜歡拿起粉筆,為年輕的航船導航,為他們開啟智慧之門,幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我,他們豐富著我的生活,他們美麗著我的人生……

          當在一個春天,我從一個對我“防范甚嚴”的學生臉上讀到笑靨,當在一個夏日,我從一個曾看武俠小說入了迷的學生手里接到他的大學錄取通知書,當在一個清晨,我聽到一個學生說“我錯了”,當在一個黃昏,我聽到一個學生說“我會努力”,那真的是一種幸福。

          每當這個時候,我就不會羨慕珠寶商,因為即使再出色的珠寶商在尋找中也不允許有些許的瑕疵,這似乎無可厚非,但期間自然就有了選擇的偏狹與不公,我希望我是培育珍珠的人,不輕易說“不”,不輕易否定,因為我深深懂得,不是所有的笑容,都只綻放一次,不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目的光華。

          傾盡所有的愛和期望,培育出一顆顆奪目耀眼的珍珠,這樣的工作是多么有意義呀!

          當在教師的節(jié)日里,我收到學生們給我的一支花,一張賀卡;當在中秋團圓的日子里,接到學生打來的電話,發(fā)來的短信;當在靜靜的夜里,讀著這樣的話“老師,您是我們永遠的老師和朋友。請您相信,即使參天大樹也忘不了細細根須;即使浩蕩大海也會銘記那小小源泉。

          每當這個時候,我就不會羨慕建筑師,因為即使再出色的建筑師也永遠不能從他的作品里得到愛的回音。我希望我是心靈的雕刻家,永遠也展不出作品,卻可以把愛存起來,收獲數(shù)也數(shù)不完的利息。

          我為什么要做老師?我無數(shù)次地問自己:

          是因為我看見過我的老師在深夜孤燈下認真批發(fā)我們不認真的作文!

          是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們的祖國!

          是因為我看到了一顆顆純潔的心在對我純潔地訴說;

          是因為我理解了我的老師為什么甘愿寂寞;

          是因為我理解了我的老師為什么孜孜執(zhí)著。

          是因為我深深懂得愛是老師最美麗的語言啊。

          捧著一顆真誠的心播撒著愛的陽光,我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中,帶著希望上路,懷著憧憬登程,不管風雨,不管泥濘,創(chuàng)造人生最燦爛的風景。

        真誠演講稿 篇8

          從心做起,聽似簡單,其實不簡單,如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好,即完美,完美的工作就要求我們?nèi)耐度,真誠相待。

          記得在我的孩提時代有著這樣的記憶:因為生病,心急如焚的父母把我送進了醫(yī)院,本來就對醫(yī)院有恐懼感,剛一進醫(yī)院大門,就一直哭嚷著要回家,醫(yī)生還說需要打針,于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下,來到了打針的地方,就見有位阿姨穿立腳點白大褂,戴著白口罩,頭上還戴著一頂白色的帽子,全身上下都是白色,一手舉著針,一手拿著棉簽,面無表情地來到了我的面前,我越發(fā)害怕,嚇得一直往后退,雖然被父母強行按住身體,但還是不停地扭動,就這樣。

          折騰了老半天,那阿姨急了,大嚷道:“你再動,再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得,現(xiàn)在想來,如果當時那個護士不是那么隱,而是微笑癥鼓勵我,也許我就不會那么害怕了吧!

          隨著時光的推移,我慢慢地長大了,面對人生選擇時竟然也戲劇化地做了一名護士,成了人們眼中的“白衣天使”,當我成為兒科護士的第一天起,我就告訴自己說:既然我也是一名兒科護士,就一定要用我的微笑來面對生病的孩子,改變我孩提時腦海中那咱面無表情,看上去讓人生畏的護士形象。

          前不久,有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候,我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房,他就總是盯著我看,到了第二年,他哭吵著奶奶要找我給他打針,聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的,可他硬是不肯,握著小拳頭不讓人碰,偏要找我,于是我就去了,他看到我之后竟然不器了,只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,我很詫異,為什么這個小男孩會有這樣的舉動,但當時沒有問,只是在思考,接下來幾天的治療都由我為他進行的,可由于工作忙,打完了他的針,我便忙著我自己班上的事兒去了,好久沒看到我,他就說打針的部位很痛,要奶奶找我去看他,我去了之后,邊微笑著輕輕撫摸,邊細聲問道:還痛嗎?他眨眨眼望著我說:不痛,其實一點都不痛。到了他出院的時候,我就問他,為什么每次打針都找我,而他說了句讓我非常感動的話,阿姨,因為我想看見你對我笑。

          “三分治療,七分護理!庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士,拉上人生帷幕的人也是護士!笔前,在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關(guān)心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術(shù)!白o士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手!毙滦蜗蟮淖o士是會用她們的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛,用無私的奉獻支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑!边M入新的世紀,特別是在加入wto以后,我們的各項工作都面臨著新的環(huán)境,新的機遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始,從心做起!~

          人們常說:“眼睛是人類心靈的窗戶”,人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,而人們更希望看到的是醫(yī)務工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,要塑造一個城市的新形象,離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),更離不開一個個行業(yè)的新變化,衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個地方的新形象,要塑造醫(yī)務人員新形象,離不開醫(yī)生護士的共同努力,必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,棄舊圖新,銳意進取,并要有頑強的意志和堅忍不拔的毅力。

          腳踏實地,奮力拼搏,不斷地完善自己,充實自己,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,善于學習,借鑒,取長補短,實踐著護理模式由個案護理,小組護理到功能制護理,責任制護理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而是將病當作一個整體的人來進行護理。這每一個新的工作方式都是在原有護理工作方式的繼承,者是為了讓病人得到更全面,更整體,更系統(tǒng)化的服務!

          作為新時代的護士,作為江西醫(yī)務人員中的一員,我一定順應時代的要求,堅持不懈的努力,為塑造江西醫(yī)務人員新形象貢獻一份力量,為提升江西醫(yī)務人員整體形象建設(shè)增光添彩,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為實現(xiàn)江西在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗!~

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