老師小學畢業(yè)演講稿（通用6篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的老師小學畢業(yè)演講稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師小學畢業(yè)演講稿1
同學們:
大家好！
光陰似箭，日月如梭轉(zhuǎn)眼間你們小學的生活就要結(jié)束了，回想與你們朝夕相處的日子,我現(xiàn)在就開始懷念了。在我們一起生活的日子里，發(fā)生了許許多多的事情，有歡笑,有悲傷,但更多的還是歡樂的記憶.
我現(xiàn)在還記得你們?nèi)雽W時的情景,一個個活潑可愛,蹦蹦跳跳,轉(zhuǎn)眼間一個個長的比我還高,都成了大姑娘,大帥哥了。如今你們要離開了，我心中是萬分的不舍，縱有千言萬語也難表達。
六年了，最讓我欣慰的是你們優(yōu)異的成績、良好的學習習慣還有純樸的生活方式，這一切都讓我喜歡。在這六年中，我們有一個好的班主任撖老師，她善良賢慧、踏踏實實、不驕不躁，讓我們在不知不覺中都受到了感染，在這浮躁的大環(huán)境中保留著這么一片凈土。遇到這樣一位好老師不僅是大家的幸福，也是我這位數(shù)學老師的幸運。
在這六年中，我唯一能做的就是給大家認認真真的上好每一節(jié)課，大家期待的目光就是我最大的動力，大家優(yōu)秀的成績就是對我最好的獎賞，有了你們，才讓我看到工作的價值，體會到了勤奮的意義。我只有這樣做了，才能對你們的童年問心無愧，才能對你們的將來問心無愧。
最近以來，由于社會上壞分子的影響，我們小學生的安全受到威脅，學校也基本上取消我們的任何活動，我和撖老師考慮其它的活動可以取消，但我們的畢業(yè)典禮一定要舉行，因為這六年對我們來說太珍貴了，太值得紀念了，這六年對你們來說是人生中最快樂的的六年，對我們來說是人生中最美好的六年，也許這樣美好的日子再也不會重現(xiàn)，人生一去不復返呀！
今后同學們到了新的環(huán)境以后，一定要保持做人的本色，不要比吃比穿，不要受社會大環(huán)境的影響，常言到智者不惑，不論到什么時候，自己都要清楚自己將來要做什么，自己現(xiàn)在需要做的是什么。也不要認為這個社會有太多的不公平，我給大家說過，永遠要做個善良的人，不論在是什么情況下，都不給自己找做壞事的理由，上帝讓我們成為善良的人是對我們最大的獎賞，是任何東西都換不來的，不論將來你們的能力大小，有沒有出息，我希望我將來看到的是一群善良的年輕人。
再有10幾天你們就要離開了生活學習了六年的學校了，離開老師了，讓我們今天在這里盡情歡笑，盡情歌唱吧！為我們都有個精彩的明天而干杯!
老師小學畢業(yè)演講稿2
親愛的畢業(yè)班的同學們：
上午好！
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業(yè)儀式，向美麗的母校作別，向敬愛的老師作別，向親愛的同學作別，向這一段不能忘記的童年歲月作別。首先，請答應(yīng)我代表全校老師向你們——xx小學2012屆500位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小學階段的學習，行將踏進中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發(fā)展而自豪。
六年來，你們在老師的辛勞培養(yǎng)下，美滿地完成了你們的學業(yè)。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。你們，將永久載進報慈小學的史冊。感謝你們，為母校一次次取得榮譽，感謝你們的老師，無私奉獻，恪盡職守，贈與了你們寶貴的精神財富。
今天，你們小學畢業(yè)了，但這不是終點，而是攀登新高度的新出發(fā)點。因此，我�？疵總�同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、進步、發(fā)展的進程，總結(jié)經(jīng)驗、汲取教訓，學習他人，進步自己。我�？磮蟠刃W的畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個人必備的潛能，要知道這是每個事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能。
今天，你們行將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關(guān)愛，并把這類關(guān)愛傳承下往，發(fā)揚光大。用真心往愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師，愛你們的鄰居、同事、上司，用真心愛我們的故鄉(xiāng)、我們的人民、我們的祖國。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的無窮的豪情，對生活的無窮酷愛，應(yīng)用我們已把握的學習方法，往投身知識的海洋，往吸取人類文明和聰明的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養(yǎng)成一個高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發(fā)展的人。
泰戈爾說：不管傍晚把樹的影子拉很多長，它總是和根連在一起。不管你走很多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的眼光將永久、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。報慈永久是你們溫馨的家！
最后，我祝賀大家進進中學后取得好成績！
老師小學畢業(yè)演講稿3
六一班的同學們：
今天，我們結(jié)束了這一生緊張而難忘的小學生活，明天即將斗志昂揚奔赴考場，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰(zhàn)。此時此刻，和你們朝夕相處六年的晏老師，心潮澎湃大浪滔天。我深深懷念，多少個日子，我們一起在知識的天空翱翔，一起談學習，談未來，也暢談人生。課堂上，你們刻苦攻讀的身影，我一輩子難忘；舞臺上，劉萍的普通話，鐘國薇、黃倫云的舞姿，定格在我腦海；運動場上，你們拼搏的呼聲仿佛還在我耳畔回蕩；難忘的郊游，湖光山色還蕩漾著我們的歡笑。我不會忘記你們的：鋼筆字一流的劉城，數(shù)學狂秦昊，還有懂事體貼的楊海瓊，學習刻苦踏實的羅思莉，調(diào)皮搗蛋的李彥意，多愁善感愛寫詩的王倩雪，愛唱歌會吹口琴的盧建權(quán)，整天笑得像一片桃花紅的許正瑀……我不會忘記你們的。我在凝望你們拼搏的剪影，我眼里充滿勝利的期待，我在等待你們凱旋歸來。同學們，為我們共同渡過的六年畫上一個滿意的句號吧！為你望子成龍的父母拼搏吧！為老師的期待，為自己的未來，為母校的榮譽，沉著應(yīng)戰(zhàn)，考個滿意的成績吧！優(yōu)異的成績，是我們六年里最美的回憶，也是你們回贈我的最美的禮物。
此刻，我的心，除了深情的懷念，更多的是激動萬分。光陰荏苒，彈指六年，我們沒有虛度。這六年，我們經(jīng)歷了數(shù)百次的檢測，你們可謂是身經(jīng)百戰(zhàn)了。你們經(jīng)歷了魔鬼訓練，個個是戰(zhàn)狂，看到試卷就興奮，提筆答卷才過癮！我們這支隊伍，從四年級起，就開始練習鋼筆字，追求完美的書寫。五年級，我們開始轉(zhuǎn)入作文和閱讀訓練。我們追求的三個一是“擁有一手漂亮的鋼筆字，能寫一篇滿意的作文，具備閱讀一篇短文的能力”�，F(xiàn)在我宣布，你們都擁有了這“三個一”，有的甚至還超過了我。你們能在生活中學語文，學以致用，還養(yǎng)成了聽課、讀書做筆記的好習慣。能教的我都教了，你們該畢業(yè)了。養(yǎng)兵千日，用兵一時，不要白練了無數(shù)次！高喊我們的口號，臨陣磨槍吧，明天就在考場上展現(xiàn)你們的風采吧！
希望你們卸下一切包袱，輕裝上陣，奮力拼搏，沉著細心，不驕不躁，極限發(fā)揮。
老師小學畢業(yè)演講稿4
尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是一個非同尋常、令我們難以忘懷的日子。我們歡聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮，一起分享豐收的喜悅。在此，請允許我代表六年級段教師向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們即將踏入施展才華的新天地。
六年前，同學們帶著父母的殷切希望、帶著對小學生活的美好向往踏進了XX小學。六年來，學校提供了大家優(yōu)美的學習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)，學校領(lǐng)導為你們搭建了展示才能的舞臺，情感的天平一直向你們傾斜，我們?nèi)握n老師向你們傾注了無私的奉獻、滿腔的愛心。六年來，你們認真刻苦地學習，孜孜不倦地努力，用自己的踏實與刻苦培養(yǎng)了良好的習慣，充實了知識，鍛煉了七項修煉，證明和造就了自己的品格，向?qū)W校、向家長、向自己交上了一份滿意的答卷。我們從你們的成長與進步中感受到了付出后的喜悅，體會到了耕耘后的收獲。桃李芬芳，是對園丁最好的獎賞。
同學們，你們即將離開美麗的XX，跨入中學大門，迎接各種考驗和挑戰(zhàn)。希望你們在今后的學習中，繼續(xù)保持理想，保持執(zhí)著，修身立志，團結(jié)協(xié)作，不斷學習，努力使自己成為一名品格完善、自強自立的團員，努力實現(xiàn)自己的理想和人生價值。
同學們，無論你們走在哪里，無論是今天還是明天，母校、老師將永遠像母親一樣思念你們、關(guān)心你們、支持你們!我們將一直守望在這里，為你們的明天祝福，期待你們的佳音捷報!祝同學們在新的人生道路上學業(yè)有成!謝謝大家!
老師小學畢業(yè)演講稿5
親愛的同學們：
大家好！
又是一個紅花綠草，云雀歡唱的季節(jié)。藍天白云，陽光燦爛，周圍的景色對于大家來說熟悉得不能再熟悉，但是對你們而言，這個夏天變得不同于以往。小學只是你們求學的一個驛站，過了這一站就要走向下一站，你們就要離開母�！榉逍W，就要離開老師，從此就要離開眼前這個熟悉的地方，奔向另一所學校，去汲取更多的知識，學習更多的本領(lǐng)，感悟更多的人生道理。
在座的很多同學都是在這里度過了七年愉快的小學生活，即使是中途轉(zhuǎn)學來的，我相信也跟這所學校建立了深厚的感情。校園的一草一木、一沙一石都將印在同學們的腦海中，師生的音容笑貌也將成為同學們永遠抹不去的記憶。那教室里的激烈討論、操場上同學們盡情游戲的場景都將成為一副副清晰的畫面留在我們的大腦畫冊之中。
短短的七年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。此時此刻,看著你們一張張純真燦爛而又幸福的笑臉，讓老師我心中充滿無限的依戀和懷念，同時又有絲絲的感傷。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出我們剛剛相識時的那一幕幕。我清晰地記得剛開學那天，有的同學站在班門口,好像在等待著老師我的到來；有的透過窗戶用充滿好奇的眼神看著我，心里好像在想：這個是一個怎樣的老師呢？有的同學對老師微微一笑，仿佛在對老師說：“老師，我們歡迎你！”；還有的同學因為第一次見我,羞怯的躲在同學的背后不敢正眼看我……。
雖然我只教了大家一年，但我們之間卻留下了太多太多的'回憶。我們朝夕相處，課堂上我們是師生，討論得多么熱火朝天；課余時間我們是朋友，我們是兄弟姐妹，我們又是如何地親密無間，我們彼此之間建立了不是親人，卻勝似親人的師生情。生活上，我盡可能地關(guān)心大家的一點一滴，當你們遇到困難時，我總是想盡辦法地幫助你；當你們感到困惑時，我總是想方設(shè)法地開導你；當你們犯下錯誤時，我總釋心地讓你們面帶微笑、心服口服地認識到你們自己的幼稚和不足；當你們?nèi)〉贸煽儠r，我又是怎樣欣慰地和你們一起擁有燦爛的笑容。當然，也許有時老師因為學習對你們太嚴厲了，也許有時因為心急冤枉了你們，有時因為學校的勞動任務(wù)太重而讓同學們苦不堪言，有時因為老師的工作方式不對而讓有些同學受到了傷害……，我在此請同學們諒解，請同學們原諒老師。同學們，無論怎樣，但請你們記�。豪蠋熓怯肋h深愛著你們的！
如今，我們手相牽，心相連，休戚相關(guān)，榮辱與共。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天。我要感謝上帝安排我們在這段時間，這段路程相知相伴相扶持。在這明亮寬敞的教室，留下我們多少歡笑，記下我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。同學們七年的跋涉，七年的攻讀，七年的探索，成長了自我，也成長了我們學校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得玳峰小學師生頌揚的典型事例。
從20XX年的9月1日到現(xiàn)在，差不多一年的時間我們攜手走過。這些日子我們師生一起扎進學習和各項比賽當中，只為能取得優(yōu)異的成績報答我們含辛茹苦的父母和作為你們進入初中的見面禮：在上學期的鎮(zhèn)田徑運動會上曾國云、崔建輝、何秀鴻等十個同學為我們學校取得了近幾年來最好的運動會成績；在上學期和本學期鎮(zhèn)舉行的毛筆字、硬筆字比賽中我們班的崔依、崔娜娜、何秀鴻、崔麗珠都曾獲得第一、二、三名；在上學期和本學期的鎮(zhèn)尖子生考試中我們班有三個同學進了前15名，其中崔依同學榮獲第一名和第四名，崔新麗同學榮獲第九名；崔娜娜同學得了第十四名；在本學期鎮(zhèn)舉行的英語競賽中，我們班的吳茄茹、曾敏、曾柔鎂同學分別榮獲第一名、第二名、第三名，更讓我們高興的是吳茄茹同學還在縣舉行的英語競賽中榮獲第三名；在今年鎮(zhèn)舉行的六·一文娛節(jié)目匯演中，由我們班的何秀鴻、崔麗珠、崔培榮、崔小強、曾思程等二十一個同學組成的《中國功夫》武術(shù)表演榮獲二等獎（這個成績對于我們老錦歸鎮(zhèn)一帶來說是一等獎）；一切的一切，多么令人值得驕傲與自豪；此情此景，多么令人回味無窮。學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅證書，述說著你們勤奮的求知與探索。更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴�、繼續(xù)進取的行動！多少難忘鑄就了我們優(yōu)秀的班集體，我在這里可以驕傲的說：“你們是玳鋒小學歷屆畢業(yè)班中最優(yōu)秀的！”記住小學時光吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望。是啊，玳峰小學有你們成長的足跡，在校園的每一個角落都曾留下你們的矯健身影和辛苦的汗水。老師的心田有對你們永遠難忘的旋律。難忘你們認真學習的情景；難忘你們朗朗的讀書聲；難忘你們帶病堅持上課的一幕幕；難忘你們?yōu)榱俗尷蠋焸兒壬锨宄旱淖詠硭沽鳑驯车囊黄�；難忘你們在去年重陽節(jié)登山時的歡呼雀躍；難忘你們在去年圣誕節(jié)、元旦互換禮物的團結(jié)友愛；難忘你們在教師節(jié)、圣誕節(jié)、元旦送禮物給老師的片片深情；難忘你們在去年田徑運動會及今年六·一文娛表演訓練期間早出晚歸的匆匆腳步及不怕苦不怕累的頑強拼搏精神；難忘你們?yōu)榱藢W校的綠化，為了給后人乘涼挖樹種樹而流下的滴滴汗水；難忘你們?yōu)榱私鉀Q老師的柴草問題而上山砍柴劈柴的艱辛；難忘你們在辯論賽時的唇槍舌劍；難忘你們在成語接龍中的沉著應(yīng)戰(zhàn)；難忘你們在放風箏比賽時的執(zhí)著“追求”；難忘你們在籃球比賽中所表現(xiàn)出來的集體主義配合精神；難忘你們在羽毛球比賽時的機靈與敏捷；難忘你們在踏青時的相扶相持；難忘你們從家里帶給老師的桃梅李果和家鄉(xiāng)特產(chǎn)；難忘你們在老師家訪時的熱情接待；難忘你們在日記和作文中所表達對老師深深的愛戴……。
今天你們小學畢業(yè)了，但是我覺得今天我們不是在慶�！敖Y(jié)束”，而是在歡呼開始；不是在紀念“完成”，而是在宣布進步。因為畢業(yè)這個詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊涵開始與進步。所以我要說的是你們的人生才剛剛開始，踏上人生新的征程。你們在小學階段只是掌握了學習的基本技能，升入中學，將會步入另一個里程碑，繼續(xù)求取更高深的學問。因此，小學畢業(yè)，只是你們?nèi)松鷮W習過程中一個進程，踏入中學則是另一個開端。所以，你們要更加努力學習，自強不息，以孜孜不倦的態(tài)度不斷追求進步，才有成功的一天。愿同學們在中學階段的學習做到尊敬師長、熱愛學校、團結(jié)同學、勤奮好學、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，愿同學們懷著對未來的憧憬和對理想的堅持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空！讓玳峰小學因你們而精彩。
同學們，未來的生活中，將充滿荊棘坎坷和許多的挑戰(zhàn)。人的一生就是象是在爬山，這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峰！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了你的雙眼，要用智慧用毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上峰頂去領(lǐng)略那神奇秀麗的風光！
如今，分別在即，作為老師想叮囑你們幾句話，也許煩瑣但卻真誠，里面厚愛需你靜心品位；也許蒼白但卻樸實，個中深情要你用心聆聽。
一．學會感恩，做個懂情感的人。俗話說，吃水不忘挖井人，學子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。我們的老師啊，晨曦校門站，微笑迎你進校園；上課講臺站，諄諄教誨潤心田；課間廊道站，細心呵護保安全；放學雨中站，溫情——天地間！在此臨別之際，請你們以熱烈的掌聲，向教導悉心，大愛無言的其他老師們表達你們最深情的感謝！
二．學會堅強，做個自信樂觀的人。過去的六年，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！別嘆息時間太短，只要無悔就該一往無前；別傷感離別太難，此次的分開正是下次歡聚的鋪墊。你們曾經(jīng)輝煌，昨天的成功就是今天的起點；你們曾經(jīng)彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢！泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你緊緊相連！現(xiàn)在，海藍空浩蕩，戰(zhàn)旗獵飛揚，憑欄望天際，風正一帆航。你們今天是桃李芬芳，明天將是社會的棟梁。這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。
風起時，你們就要遠行，就像風兒吹散了薄公英，望著飛向藍天的一朵朵小傘，同學們，老師愛你們，愿意做你們的燈塔，照亮你們前進的方向；老師愿意做你們階梯，引領(lǐng)你們向前進！可老師非常遺憾，只能帶大家走到這里，不能陪大家在更寬廣的天空中翱翔，但無論歲月如何變幻，你們的名字將永遠銘刻在老師的心間。
每個清晨從夢中醒來，如果你感受到一縷溫暖的陽光，聽到有鳥兒在枝頭鳴唱，那一定是老師在親切的叮嚀你們：把握好每一天！每個夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽到有風在窗外飛舞，那一定是老師深深的祝福！最后，祝愿你們帶著“七彩心跡”，記住這“流金歲月”讓“童年足跡”給你們留下“永恒的回憶”。在這里，老師還要送大家一句話：“頂天立地做人，腳踏實地做事”。
此刻，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話：“去吧，我的孩子們，一路順風！”
最后祝每一位同學都擁有一個愉快而充實的假期生活，前程似錦！
老師小學畢業(yè)演講稿6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！今天我們聚集在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作，目的就是要在抓畢業(yè)班工作方面形成共識，在抓好畢業(yè)班工作方面形成合力，從而提高畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量，為學校增光。
首先，我對本屆畢業(yè)班和情況進行簡單的分析，以便我們能根據(jù)畢業(yè)班的情況及時調(diào)整教育教學方法，制定落實教育教學補救措施，促進教學質(zhì)量提高。
�。�1）上期期末監(jiān)測情況：
通過比較分析，我們可以看出：我們學校各科的平均分比片區(qū)平均分低，部分學科嚴重低于片區(qū)平均分；通過對比優(yōu)生率和差生率，我們可以看出我們的優(yōu)生率較低和差生率過高；我們可以看出造成我們畢業(yè)班教學質(zhì)量難以提高的主要原因是我們在培育優(yōu)生和轉(zhuǎn)化差生方面做得不夠好，影響了我們學校畢業(yè)班教學質(zhì)量的提高。因此我們學校行政研究決定了本次畢業(yè)班研討會的主題是如何做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，抓好期末復習，提高教學質(zhì)量。
�。�2）學生學習方法不夠正確，學習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，良好的學習風氣還未形成
1）通過前階段的教學，我們發(fā)現(xiàn)學生不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內(nèi)容，甚至有部分學生抄襲他人作業(yè)，應(yīng)付老師檢查。這就要求我們要改變教學方法，提出更合理的要求。在教學中要因人而異，采取不同的方法，注重對學生的學習方法指導，將更有利于教學質(zhì)量提高。
2）學習態(tài)度不夠端正，紀律性、自覺性不強，未形成良好的學習風氣。這就要求我們的班主任老師要加強班級管理，給學生做耐心細致的思想工作，提高學生認識。同時我們作為一名科任教師，不僅要重視學科教學，也要重視對學生的管理，把學生的注意力集中到我們的教學活動中來，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成良好學風。我私下認為我們的畢業(yè)班影響教學質(zhì)量提高的主要是這樣的，小六一班學生學習方法不夠好，自覺性不強，要加強指導和督促；小六二班學生學習活動要加以控制，要注重學生學習習慣的養(yǎng)成，抓好教學活動的組織。其次，我們談一談抓好本屆畢業(yè)班的辦法和措施。我們學校將從這幾方面著手，加強對畢業(yè)班教育教學管理：
1、抓好教育教學常規(guī)管理，重點檢查畢業(yè)班教學“六認真”。本期我們畢業(yè)班教學“六認真”由學校行政集體檢查，將存在的問題記入檢查表，由學校行政集體研究處理，嚴重違反學校規(guī)定，不及時做出糾正的，要通報批評，并按學校教育教學管理條例實行雙倍處罰。
2、抓好一月一次檢測統(tǒng)計分析（月考）。我們要認真組織一月一次檢測，由教導處和班主任負責對月考成績的收集和統(tǒng)計，重點查看檢測的平均分、優(yōu)生率、差生率等情況。交學校行政了解畢業(yè)班教學情況，不行將學生進行排隊占位，檢測僅供學校教學分析參考
3、組織學生進行學習方法的交流。我們以年級為單位進行一次學習方法交流，各班選一名學習成績優(yōu)秀，學習方法科學合理的學生代表發(fā)言，請班級的學科教師要對該科發(fā)言的學生進行學習方法的指導，修改發(fā)言稿，要把學習方法寫得更具體詳細，起到能指導、帶動大家進行學習的作用。
4、堅持抓好課堂考勤，向課堂要質(zhì)量。我們學校堅持每節(jié)課考勤制度，實行師生雙向考勤，杜絕缺課現(xiàn)象的發(fā)生。對調(diào)課不落實，遲到早退曠課等違反規(guī)定的一定進行嚴肅處理。
5、加強班級管理，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。學校研究制定班主任工作管理考核條例，細化班級管理，實行量化考核，將班級管理落到實處。激發(fā)學生學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，形成團結(jié)合作，相互學習，相互促進，共同進步的良好班風和學風。
6、要求教師了解學生學習情況，制定落實幫扶計劃，完成幫扶任務(wù)。我們將對畢業(yè)班學生采取一次摸底檢測，掌握班級學生學習情況和部分學生出現(xiàn)“敗科”現(xiàn)象。根據(jù)具體情況制定幫扶計劃，要求每個教師幫助幾名學生，關(guān)心愛護他們，幫助輔導他們，增強他們的自尊心和自信心，培養(yǎng)他們的學習興趣，讓他們走出困境。
7、堅持搞好問卷調(diào)查。本期我們要對畢業(yè)班進行一次問卷調(diào)查，了解班級管理、教師教學等方面的情況，及時開展交換意見，改進我們管理和教學等方面的不足，讓學生及其家長滿意。
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