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      2. 紀律演講稿

        時間:2022-09-27 07:57:30 演講稿 我要投稿

        精選紀律演講稿四篇

          演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在發(fā)展不斷提速的社會中,越來越多人會去使用演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的紀律演講稿4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選紀律演講稿四篇

        紀律演講稿 篇1

          敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我要競選的職位是紀律委員。 我真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次展示自己的機會。 首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員

          首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

          紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律是用來維護大多數(shù)人的利益的`。 一個集體的紀律一經(jīng)制定,每個成員就必須執(zhí)行,違犯了紀律,就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩,不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,更會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。

          我以前當過紀律委員,比較有經(jīng)驗。我不能夠說我是能力最強的,但是我一定會全力以赴!任職期間,如果我哪個地方做得不好,同學們隨時可以對我提出建議。 我也是五8班的一員,也想為班級作出一些貢獻。所以,我決定競選紀律委員。做為一個班干部,首先應該起到帶頭作用, 假如我當上了紀律委員,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣。我會以實際行動去證明我能行,我能勝任這份艱巨的任務!

          我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家!

          如果我競選不上,也沒關系。我也不會放棄,氣餒。我會嚴格要求自己,努力學習,天天向上。

          讓我們一起努力吧!

        紀律演講稿 篇2

          為進一步增強全體工作人員政治意識、紀律意識、規(guī)矩意識,轉變作風,提升能力和水平,按照區(qū)委決策部署,根據(jù)局黨委的具體安排,"守紀律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流"教育學習活動已經(jīng)進行了多次學習,主要學習了《中國共產(chǎn)黨中央政治局關于改進工作作風,密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨濰坊市坊子區(qū)委工作規(guī)則》、觀看了《"規(guī)劃"錯了的人生》等警示教育片,通過學習,我深受啟發(fā),"守紀律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流",不僅是每一個人完整人格的重要構成,更是每一名黨員領導干部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習,我有以下幾點體會。

          一是在政治上用"守紀律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流"明"方向".

          "守紀律、講規(guī)矩",是中華民族幾千年來的共同行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。是對領導干部第一位的要求,每位領導干部都要自覺加強黨性鍛煉,始終堅定理想信念,在工作中守紀律、講規(guī)矩,在政治上做一個明白人;要始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到聽安排、講規(guī)矩、守制度,令行禁止,政令暢通,決不能歪曲和變通,更不能合意的就執(zhí)行,不合意的就不執(zhí)行,甚至搞"上有政策,下有對策".要顧全大局,克服本位主義、個人主義,堅持小道理服從大道理,個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力,明辨是非,堅持原則,同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作斗爭,做黨的理論的忠實實踐者,方針路線的堅決執(zhí)行者,政策原則的堅定維護者,確保始終沿著正確的方向前進。

          二是在工作上用"守紀律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流"促"有為".

          人生的價值,不在于長度,而在于寬度;干部的口碑,不在于職位,而在于作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規(guī)矩辦事,該溝通溝通,該請示請示,該匯報匯報,不能隨心所欲,亂了章法。要時刻保持工作上的主動性,帶頭倡導雷厲風行、立說立行的`工作作風,該自己干的工作,積極主動地去干好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,不推諉不扯皮。要有一種干就干好、事爭一流的工作標準,對區(qū)委、區(qū)政府的決策部署,不折不扣,一抓到底,決不敷衍應付。要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為,立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現(xiàn)象不漏苗頭,把困難想在前頭,把工作做在前頭。同時,我們所強調(diào)的講規(guī)矩,絕不是抑制活力,要嚴防把講規(guī)矩同思想解放、工作創(chuàng)新割裂開來、對立起來。當前,我區(qū)面臨著難得的歷史發(fā)展機遇,使命光榮,任務繁重,責任重大,我們必須進一步解放思想,創(chuàng)新舉措,不斷把坊子的各項工作推上一個新臺階。

          三是在生活上用"守紀律、講規(guī)矩、促發(fā)展、爭一流"樹"形象".

          領導干部的生活作風和生活情趣,不僅關系到自己的個人品行和形象,而且關系到黨在人民群眾中的威信和形象,因而決不是小事。"我們每位領導干部都要注重修養(yǎng),明榮知恥,講操守,重品行,始終做到"生活正派、情趣健康".黨員干部要牢記"兩個務必",不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節(jié),無論衣著打扮,還是言談舉止,都要與自己的身份相適應,不該有的想法堅決不想,不該辦的事情堅決不辦,不該拿的東西堅決不拿,不該去的地方堅決不去,不做虧心之事,不動害人之心,不受無功之祿,不貪無功之賞,不失舉止之態(tài)、不失人格之言、不失行為之信。對領導干部來說,小節(jié)不小,小節(jié)之中有政治、有形象、有人格。領導干部不僅要在大是大非面前站穩(wěn)立場,還要在生活小節(jié)上嚴格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見微知著、防微杜漸,把住小節(jié)、守住底線,"寧可清貧自在,不可濁富多憂".在警示教育片中,顧某,通過接觸開發(fā)商,提高容積率、少交報建費等方式收受巨額賄賂,最終把自己的人生規(guī)劃進了大牢;郭某與其妻吳某通過業(yè)務介紹費等瘋狂斂財,最終也落了個鋃鐺入獄,掩卷沉思,只有耐住清貧,守住底線,才能有正確的人生價值,今后的工作中要時時警醒,如臨深淵,如履薄冰。

          社會越進步,經(jīng)濟越發(fā)展。作為一名黨員干部就越要"守紀律、講規(guī)矩".要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴格按黨性原則辦事,按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以制度管人管事,做到依法行政。更要認真貫徹執(zhí)行中央的八項規(guī)定和省、市委、區(qū)委的具體要求,努力做一名守紀律、講規(guī)矩的好干部,力促發(fā)展,爭創(chuàng)一流,為坊子經(jīng)濟社會的發(fā)展做出自己的應有貢獻。

        紀律演講稿 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是林欣辰,很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀律委員。 我是個內(nèi)向的女孩,從小學一年級開始到現(xiàn)在,我一直遵守紀律很好,老師讓講的時候,我說的'非常激烈,而老師一說閉嘴,我一點兒聲音也不出了。

          同學們,我覺得紀律委員不只是個光環(huán),它背后還是與同學和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當選這個紀律委員,因為我紀律好,雖然學習不是數(shù)一數(shù)二,但我每年都評為“三好學生”以及其他榮譽稱號。

          如果我真的能當上了紀律委員,我會按以下幾點來要求自己:

          1、 我一定會做到公正,不會誰是我的好朋友,我就袒護他。

          2、 我一定會負起責任來,看到別人打架我一定阻止。

          3、 我一定會敢于管理,得到同學們的認可。

          我的發(fā)言完畢。同學們,希望你們能投我一票,我會成為你們心中模范的紀律委員。

        紀律演講稿 篇4

        老師好!同學們好!

          我叫繆xx,我競選的是班上的紀律委員!

          我們班是快樂的班級,我們每個人都是快樂的小音符,但不要忘了,我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣,可以幫助我們養(yǎng)成好的.學習習慣,好的生活習慣,可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優(yōu)秀學生,所以紀律委員對我們中隊來說是很重要的。

          我平時學習認真、守紀律,聽老師和爸爸媽媽的話,是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優(yōu)秀,我還非常愿意幫助其他同學養(yǎng)成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律,我非常高興,通過我的努力,讓我們班的課間紀律有了進步!

          同學們,相信我,如果我當上紀律委員后,我將積極為同學們服務:首先,讓每個同學都能自覺地管理好自己,再讓全班同學都來參與管理我們班的紀律,這樣我們班的紀律就會更好,就會讓老師和家長更放心!

          希望老師和同學們選我!我會讓你們放心!

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