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      2. 傳承端午文化演講稿

        時(shí)間:2021-06-08 12:35:21 演講稿 我要投稿

        傳承端午文化演講稿

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家整理的傳承端午文化演講稿,希望能夠幫助到大家。

        傳承端午文化演講稿

          傳承端午文化演講稿1

        老師們、同學(xué)們:

          早上好!

          前天,我們剛慶祝了社會(huì)主義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié),我等老黃瓜也刷上了綠漆,天真了一把;昨天,我們又在“門(mén)插艾,香滿堂,吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋”的氣氛中度過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午。這兩個(gè)節(jié)日在今天都被賦予了歡樂(lè)的色彩,變成了體育節(jié)、美食節(jié)、文化節(jié)、旅游節(jié)......有誰(shuí)還記得歡樂(lè)背后站著的悲傷呢?

          1942年6月,德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140多人和全部嬰兒。為悼念利迪村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)決定以利迪村遭屠殺時(shí)的6月的第一天為國(guó)際兒童節(jié)。

          端午節(jié)的起源很早,夏朝的歷法夏歷中已經(jīng)有五月五日的記載。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,以蘇州為中心的江浙一帶,開(kāi)始在端午節(jié)這一天紀(jì)念伍子胥。伍子胥之后二百余年,屈原幾乎重復(fù)了伍子胥的命運(yùn)。屈原死的這一天,也是五月初五。

          五月五日,端午紀(jì)念的兩大主角——伍子胥和屈原,有人說(shuō)一為叛國(guó)者,一為流亡者。伍子胥先叛楚國(guó),后叛吳國(guó)(剜眼以觀吳國(guó)之亡),在無(wú)家可歸,朝廷不義的前提下,伍子胥兩次叛國(guó);屈原在政治抱負(fù)不得舒展,反而被饞的情勢(shì)下,寫(xiě)下大量以高潔自許的篇章,暗示了朝廷的昏罔和小人得道的現(xiàn)實(shí),從而遭到了兩次放逐。我以為,他們都是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)者,一個(gè)是壯士斷腕的決絕激憤,一個(gè)是哀其不幸的高標(biāo)自許,兩人都得到了民間的一致懷念,以至于兩千多年來(lái)端午祭的傳統(tǒng)從未中絕,這也給了我們另一種深刻的提示!

          可惜,與六一國(guó)際兒童節(jié)當(dāng)初設(shè)立時(shí)的初衷被遺忘一樣,在伍子胥和屈原死后兩千余年,端午精神徹底失落了,剛強(qiáng)、激憤、清潔的端午精神讓位于身體媚術(shù)的大行其道,世間只余端午其形,而無(wú)端午其神了。只有當(dāng)韓國(guó)“江陵端午祭”申遺的時(shí)候,人們才想起來(lái)端午原來(lái)是起源于中國(guó)的古老節(jié)日。但是,所謂“搶救端午”無(wú)非是和四大發(fā)明如出一轍的阿Q心理,“國(guó)家形象”成為“搶救端午”的惟一訴求。在這一爭(zhēng)奪戰(zhàn)中,沒(méi)有人去追究端午精神到底是什么,狹隘民族主義成為國(guó)家意識(shí)形態(tài)的代言人。

          現(xiàn)在,端午節(jié)被列入國(guó)家法定節(jié)假日,體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重,但是,我們?nèi)绻皇浅猿贼兆樱纯磩濤堉,就失去了端午?jié)原本的意義。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日,都應(yīng)是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

          伍子胥和屈原,斯人已矣,魂兮已不再歸來(lái)。兩千年后的今天,我們談?wù)撉珜?dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,更要體會(huì)到屈原對(duì)于國(guó)家人民的深厚感情,體會(huì)到屈原對(duì)于我們腳下這片廣袤大地的深沉愛(ài)戀。

          同學(xué)們,你們是中華民族的未來(lái),中華文明需要我們共同傳承!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。希望同學(xué)們能肩負(fù)起時(shí)代賦予你們的民族復(fù)興的歷史使命,彼此勉勵(lì),奮發(fā)圖強(qiáng),為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智,讓中華文明在你們的手中薪火相傳,瓜迭綿綿!

          感謝同學(xué)們的耐心聆聽(tīng),謝謝!

          傳承端午文化演講稿2

        親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!

          “節(jié)分難午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。”眾所周知,農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)。它是來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。屈原的偉大,不僅是他刻骨銘心的詩(shī)句,更是他矢志不移的愛(ài)國(guó)精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原,燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。

          端午節(jié)的.習(xí)俗有很多,例如:插艾草,吃粽子,灑白酒,賽龍舟等等。這些是曾經(jīng)在端午節(jié)最受歡迎的活動(dòng),然而隨著時(shí)代的變化,社會(huì)節(jié)奏加快。外來(lái)文化的入侵,中國(guó)人民不再眷戀流傳幾千年的傳統(tǒng)文化了,而是把重點(diǎn)放在圣誕節(jié),愚人節(jié)這樣的節(jié)日中。面對(duì)這樣的形勢(shì),我們感到悲傷,發(fā)出了端午節(jié)是否還再姓“中”這樣的疑問(wèn)?

          當(dāng)我們還沉浸在西方節(jié)日的歡聲笑語(yǔ)中時(shí),2004年韓國(guó)就將端午節(jié)申報(bào)聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)遺產(chǎn)了。2005年端午節(jié)被正式認(rèn)定為韓國(guó)的非物質(zhì)遺產(chǎn)。用駭人聽(tīng)聞來(lái)形容這個(gè)消息,或許有些言過(guò)其實(shí),但至少,它發(fā)人深思,祖先遺留下來(lái)的傳統(tǒng)卻變成別國(guó)的珍寶。

          聽(tīng)到這個(gè)消息,中國(guó)人民除了驚訝只有尷尬,這不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的得失,不僅僅是少了一些慶;顒(dòng)。更重要的是,這是一個(gè)傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,保留了華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。如今這個(gè)擁有那么多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日,眼看著成為他國(guó)的國(guó)家遺產(chǎn),我們會(huì)有多么尷尬?

          同學(xué)們,我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望,面對(duì)如此的現(xiàn)狀,我們不能無(wú)動(dòng)于衷;復(fù)興中華文化,我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被他國(guó)申報(bào)的事實(shí),但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的"仁義禮智信"來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí),你能否為他遞上一杯熱茶?當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候,你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí),你能否言出必行、信守承諾?當(dāng)你自己在考試中失利時(shí),你能否冷靜面對(duì),尋找原因,總結(jié)教訓(xùn)?我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候,不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事,那將會(huì)是一件不平凡的大事。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩,文化內(nèi)涵豐富,保留著人類(lèi)獨(dú)特的文化記憶,我們必須敬畏和重視祖先創(chuàng)造的歷史文化遺產(chǎn)。

          我們是中華民族的棟梁,中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們,不要冷落中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日,讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅起來(lái)吧!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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