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      2. 中學(xué)生優(yōu)秀演講稿

        時間:2021-04-12 09:32:12 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文(精選5篇)

          演講稿以發(fā)表意見,表達(dá)觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會,需要使用演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占闹袑W(xué)生優(yōu)秀演講稿范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)生優(yōu)秀演講稿范文(精選5篇)

          中學(xué)生優(yōu)秀演講稿1

        各位老師各位同學(xué):

          大家好!

          在演講之前我先給大家看一樣?xùn)|西,請看,看完之后大家可能會想,這不久是個普通的小臺燈嗎?呵呵大家可別小看了這個臺燈,它可是節(jié)能臺燈,功能可大著呢!他每小時只用耗費0.18度電,而普通臺燈每小時卻要用0.6度電,能整整節(jié)省0.42度,如果我們學(xué)校每一位同學(xué)每天都用這種臺燈一小時,那就能節(jié)省252度電,如果我們的同學(xué)能堅持一星期,也能節(jié)省1764度電呀!

          聽我說了這么多,可能有人會問了了?你為什么要談這些呢?原因很簡單那就是為了節(jié)電,因為人口的快速增長、資源缺乏、資源浪費這些問題,“電荒”這個棘手的問題日益嚴(yán)重了起來!其中最讓我記憶深刻的一次莫過于20xx年夏天的那次全國性大電荒了!20xx年入夏以來,華北缺電、華中缺電、華東缺電、華南缺電!席卷中國內(nèi)地的大缺電給國民經(jīng)濟(jì)、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和人民群眾的生活造成嚴(yán)重影響。更為可怕的是:能源行業(yè)還在繼續(xù)“缺電、上項目、過剩、減少投資、又缺電”的惡性循環(huán)。20xx年底,國家發(fā)展與改革委員會一位副主任在接受新華社記者采訪時,就不少地方反映電力供應(yīng)緊張的問題,振振有辭地說:“真正拉閘限電的還是少數(shù)……我不贊成‘電荒’的說法?傮w上說,缺電是季節(jié)性的、高峰時段的。”

          然而,就在這位以電力專家自居的主管官員話音未落,20xx年的全國性大缺電便洶涌而至:

          缺電,正成為內(nèi)地發(fā)展無法承受之痛;缺電,正成為擺在人們面前的又一場公共危機(jī)!

          缺電,,其隱性損失更是不可估量的:成百上千的企業(yè)無法正常生產(chǎn),安全生產(chǎn)埋下隱患,投資環(huán)境和城市形象蒙上陰影。據(jù)專家測算,如果從20xx年開始的缺電計算,5年來“電荒”給國民經(jīng)濟(jì)的直接和間接損失已超過1萬億人民幣!同學(xué)們聽著上面這一連數(shù)據(jù)不知你們有何感想?難道繼續(xù)讓“電荒”接二連三的發(fā)生,不!不!絕不行,絕不行!為了不讓我們的后代因為我們而遭罪,我們必須亮出自己的行動來!為此我還找到了幾條省電的小竅門!

          1、制冷時室溫定高1度,制熱時室溫定低2度,均可省電10%以上,而人體幾乎覺察不到這微小的差別。

          2、少開門窗可以減少房外熱量進(jìn)入,利于空調(diào)省電。

          3、冷藏物品不要放得太密,留下空隙利于冷空氣循環(huán),這樣食物降溫的速度比較快,減少壓縮機(jī)的運轉(zhuǎn)次數(shù),節(jié)約冰箱電能。

          如果我們每一個人都愿意為地球的未來獻(xiàn)份力,哪怕只是節(jié)一瓦電而已,那地球的明天也會更美好。

          中學(xué)生優(yōu)秀演講稿2

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          大家晚上好! 我很高興能和大家共聚參加這次競選。首先,自我介紹一下,我叫田旭,來自高一(18)班,曾任三屆該班班長,現(xiàn)在是學(xué)生會衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一 我競選的職務(wù)是學(xué)生會主席。

          因為我堅持:實力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進(jìn)的力量;能夠更 好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo) 在接近一年的.學(xué)生干部經(jīng)歷中,我覺得團(tuán)委會、學(xué)生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從 中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,責(zé)任感增強(qiáng)了,目標(biāo)更加明確了 假如,我競選成功了,我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。

          我不但要繼承上屆寶 貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng),還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會召開一次部長會議,了解他們的工作情況,制定工作計劃, 讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,我會要求所有的值日生及干部,作風(fēng)正派,積極主動,使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開;第四,我會整頓和改組幾個部門,狠抓各個部門工作。

          例如 ,我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。同時,我會對班會進(jìn)行改革和創(chuàng)新,使班會形式多樣化,內(nèi)容豐富化,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用 的知識;還有,我會健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴(yán),第五,我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,引導(dǎo)同學(xué)們 勤奮學(xué)習(xí),立志成材 實事求是,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn)是我競選的口號 人人都有志向,人人都積極主動,為他人服務(wù)。

          我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使團(tuán)委會、學(xué)生會這個先進(jìn)組織,不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標(biāo),讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧? 最后,請為我投上你最誠摯的一票!

          謝謝!

          中學(xué)生優(yōu)秀演講稿3

        同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《雛鷹的翅膀》。

          和父母之間的“代溝”無疑是令我們中學(xué)生頭痛的問題。在父母的眼里,我們永遠(yuǎn)是不懂得照顧自己的小孩子,永遠(yuǎn)是父母放心不下的“心頭肉”。于是乎,在不少家庭里,子女什么也不用動手,“飯來張口,衣來伸手”已成“公理”。加上發(fā)展中的“四老帶一少”的家庭格局,其子女不知不覺地被推上“小皇帝”、“小公主”的席位。在這些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上,只有“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。請大家想一想,眼下是知識經(jīng)濟(jì)時代,如此地“設(shè)計程序”。無疑是南轅北轍。要知道,父母的一片苦心,卻折斷了懷中雛鷹即將揚起的翅膀。

          托爾斯泰在短篇小說《一粒雞蛋大的谷子》中夸張地說,一個老頭向國王獻(xiàn)了一粒雞蛋大的谷子。國王驚奇不已,便叫人去調(diào)查調(diào)查,卻發(fā)現(xiàn)這位獻(xiàn)谷子的人,耳聾眼花,老態(tài)龍鐘,拄著雙拐;而他的爸爸步伐穩(wěn)健,雖頭發(fā)斑白,卻拄著單拐;更奇怪的是他的爺爺,不僅不拄拐杖,而且步伐輕快,耳聰目明。

          這個故事很荒唐可笑,爺爺比兒子年輕,兒子比孫子年輕,但其寓意之深刻,也正說明了父母編織的“溫巢”束縛了雛鷹的翅膀。

          “雄鷹展翅飛翔在天宇之間”,同學(xué)們,我們應(yīng)該跳出“溫巢”,拋開這份沉甸甸的“愛”,學(xué)會自立。只有堅持自立精神,生命力才會旺盛。

          也許,同學(xué)們會問,什么叫自立?怎樣才能做到真正自立?我的看法是,不依賴別人,靠自己的勞動和智慧來獨立生活,也就是說一切靠自己,自己樹立目標(biāo),通過自身的努力去達(dá)到、實現(xiàn),這樣就會自立于世,自強(qiáng)不息。

          就我們讀職業(yè)高中的學(xué)生來說,面對著親友的“冷眼”、父母的不解、社會上的種種壓力,某些人忍受不了啦,到了學(xué)校,上課時不聽講,作業(yè)懶于完成,做一天和尚敲一天鐘,過了一天算兩個半天,飽食終日,無所用心。殊不知,這些時間都是屬于你自己的,而今都成了“過去式”再也不能“溫習(xí)”了。

          其實,對別人的不理解,我們應(yīng)抱著堅決的態(tài)度,嗤之以鼻,更加努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而訥于言”嘛,我們要用行動來證明我們能自立。我們決不是折翅的雛鷹,我們要揚起翅膀,高高飛翔,去告訴世界:是我們選擇了你,并改造了你。

          中學(xué)生優(yōu)秀演講稿4

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

          自我介紹一下,我叫xx,來自高一(18)班,曾任三屆該班班長,現(xiàn)在是學(xué)生會衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。

          因為我堅持:實力 自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內(nèi)在動力;進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗是我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望,建立一個更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。ピ誚詠一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中,我覺得團(tuán)委會、學(xué)生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從中,我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了,責(zé)任感增強(qiáng)了,目標(biāo)更加明確了。ゼ偃紓我競選成功了,我會秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作。

          我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng),還要結(jié)合實際大膽改革創(chuàng)新。首先,我會從自我做起,嚴(yán)格要求自己,起表率作用;其次,我會召開一次部長會議,了解他們的工作情況,制定工作計劃,讓其盡早適應(yīng)該部工作;再次,我會要求所有的值日生及干部,作風(fēng)正派,積極主動,使量化管理分?jǐn)?shù)公平、公正、公開;第四,我會整頓和改組幾個部門,狠抓各個部門工作。例如,我會配合衛(wèi)生部把流動監(jiān)督崗值日做得更好,力求做到無人亂丟,亂扔。

          同時,我會對班會進(jìn)行改革和創(chuàng)新,使班會形式多樣化,內(nèi)容豐富化,讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有,我會健全各種規(guī)章制度,規(guī)范其運行,使我們的工作有章可依,有章必用,用之必嚴(yán),第五,我還會主動同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng),校風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序,引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),立志成材。ナ凳慮笫牽銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn)是我競選的口號。ト巳碩加兄鞠潁人人都積極主動,為他人服務(wù)。我們只有不斷實踐,才能形成良好的校風(fēng)、校貌,才能使團(tuán)委會、學(xué)生會這個先進(jìn)組織,不斷前進(jìn),不斷地取得勝利,從勝利一步步走向輝煌。

          為了你我這個共同的目標(biāo),讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!請為我投上你最誠摯的一票!

          中學(xué)生優(yōu)秀演講稿5

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

          大家好!

          在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言:“如果你想聰明,跑步吧!如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!如果你想健康,跑步吧!”在這里我想和同學(xué)們說:如果你想擁有健康的心靈,如果你想擁有強(qiáng)壯的體魄,如果你想擁有成功的人生,請來參加運動吧。因為,我運動,我健康,我學(xué)習(xí)、我快樂!

          作為初中生,面對繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān),面對巨大的升學(xué)壓力,同學(xué)們往往無暇顧及身體。然而健康的身體是學(xué)習(xí)知識的前提,沒有健康的身體,再大的能耐也無法發(fā)揮,健康不只是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)更是生命的基礎(chǔ)。同樣是在一個教室里學(xué)習(xí),為什么有同學(xué)整天埋頭讀書,學(xué)習(xí)成績卻不盡如人意呢?這跟學(xué)習(xí)方法有關(guān),更重要的是學(xué)習(xí)效率的問題。如何提高學(xué)習(xí)效率,我想同學(xué)們應(yīng)學(xué)會科學(xué)用腦,在保證營養(yǎng),積極休息,進(jìn)行體育鍛煉等基礎(chǔ)上保養(yǎng)大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時候痛快玩,學(xué)的時候認(rèn)真學(xué),全身心地投入。積極主動地學(xué)習(xí),不斷感受其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣;要防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒。如此,才能大幅提高學(xué)習(xí)效率。 總之,學(xué)習(xí)效率的提高,很大程度上決定于學(xué)習(xí)之外的其他因素,與人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素密切相關(guān)。

          我們要向身心健康努力,既要科學(xué)地生活,鍛煉,不斷提高生活質(zhì)量,又要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng),塑造美好的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康,盡可能地愛護(hù)身體,講究衛(wèi)生,增強(qiáng)體質(zhì)。同時,人又要有健康的心理,要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強(qiáng)、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代,心理是否健康已成為衡量健康的重要標(biāo)準(zhǔn)。即使一個人身體殘疾或患有疾病,但只要有健康的心理,不自卑,不放棄,照樣可以成為對社會有用的人,可以生活得快樂,幸福。相反,即使一個人有健康的體魄,但心理不健康,心理承受能力差,自我調(diào)節(jié)能力弱,他的生活不會開心,甚至可能逐漸損害身體健康。

          作為中學(xué)生,我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質(zhì)和能力,發(fā)揚實事求是、勇于創(chuàng)新的精神;堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人,在人生廣闊的舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績,實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。

          老師們,同學(xué)們,為了我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè),讓我們行動起來,共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律,堅持體育鍛煉,科學(xué)用腦,努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)一流!讓我們的生活充滿陽光,讓我們永葆青春的激情和風(fēng)采。

          謝謝大家!

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