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      2. 國旗下的演講稿

        時間:2020-11-16 13:26:48 演講稿 我要投稿

        關于國旗下的演講稿范文匯編六篇

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的場合越來越多,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的國旗下的演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關于國旗下的演講稿范文匯編六篇

        國旗下的演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學們:早上好!

          今天“國旗下講話”的題目是“保護環(huán)境金點子”。大家都知道,4月22日是世界地球日。

          很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內的濫伐森林,破壞草原,無節(jié)制地占用農田和抽取地下水,對礦產資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經嚴重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

          為了保護我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護環(huán)境,從我做起,從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉保護環(huán)境的金點子:

          1、節(jié)約用紙金點子

          木材是造紙的主要原料,浪費紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報紙可以用來練習寫毛筆字和畫國畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

          2、節(jié)約用水金點子

          可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水。洗澡時,將開頭空放的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。

          3、節(jié)約用電金點子

          在家或在教室,沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調;離開房間后隨手關燈。同一個房間,在采光良好的情況下,不用開兩盞燈。上體育課或不在教室上課時,要關好教室電燈、風扇、電腦等;

          4、節(jié)約其他能源金點子

          少用塑料袋 塑料是石油產品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會造成土壤、河流污染,世界各國正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運動。以環(huán)保為重,商場少供應塑料袋,顧客自帶購物袋,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當垃圾袋二度使用。

          能坐公交車上下學的,就不用專車接送。去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。同學們,這些環(huán)保金點子,你們喜歡嗎?我建議:在班級中開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙,不踐踏草坪,不亂扔垃圾,不隨地吐痰”等活動。我們可以從身邊環(huán)保小事做起,從校園做起,以環(huán)保公德規(guī)范自己的行為。當你扔出瓜皮果殼的時候,請你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當你走路看見地上紙張的時候,請你彎彎腰,將它撿起來;當你正想隨地吐痰時,請你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔到垃圾桶……

          同學們,為了我們健康活潑地成長,讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會更美,我們的家園——地球會水更清、天更藍

        國旗下的演講稿 篇2

          本周日就是“五一”國際勞動節(jié)了,我先給大家講講勞動節(jié)的來歷:“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日,美國工人舉行大罷工,要求改善勞動條件,實行每天八小時工作制。工人們團結戰(zhàn)斗,奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o念這次勝利,就把這一天定為國際勞動節(jié),全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。

          現(xiàn)在,勞動者已經成為我們國家的主人,勞動條件極大改善,因此每年的“五一”國際勞動節(jié),成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。

          我們現(xiàn)在還是中學生,紀念“五一”國際勞動節(jié),首先應當牢記自己的學習使命。培養(yǎng)高尚的情操,掌握豐富的知識,學會更多的技能,為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎。知識就是力量,今天我們學會的知識越多,將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。

          其次,我們應該從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床鋪自己折,自己的書包自己理;在學校,積極打掃衛(wèi)生,時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,積極參加力所能及的公益活動,培養(yǎng)自己的適應能力。

          第三,我們要珍惜勞動成果!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。

          第四,我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美。無論是干部還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。

          同學們,我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,來源于老師的辛勤工作,來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!

        國旗下的演講稿 篇3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

          大家好!我是八(2)班的束文潔,今天我演講的題目是《期末,加油!》

          光陰似箭,日月如梭,轉眼間,一個學期又臨近結束,春華秋實。

          泰戈爾曾說過:“如果你為錯過了太陽而哭泣,那你也將錯過星星和月亮。如果錯過了太陽之后卻能夠欣賞星星和月亮,東方已經出現(xiàn)了曙光!痹浻腥诉@樣說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三部曲。但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。樂觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔心明天會發(fā)生什么不測。但生命的內涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。如果在昨天,你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

          每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景,趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的`是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高理想。上冊期中考試已經結束,已經成為歷史,成為了不能改變的事情,你可能失敗了,但是,“不經歷風雨怎么見彩虹!笔〔⒉豢膳,可怕的是認輸。 “風雨中,這點痛算什么,擦干淚,不要問,至少我們還有夢!蔽覀兊那啻菏菬肓业,我們的目標是明確的。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。因此,關于期末考試,我建議大家以下幾點:

          第一, 爭分奪秒,搶占制高點。

          在歷史的長河中,時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力,人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。

          第二,鍥而不舍,鐵樹也開花

          “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷地獄般的磨練,怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路,怎能擁有期末考試的輝煌。

          關于考試:

          第二, 平和心態(tài),決勝千里外

          同學們,臨近考試,起請你放下背上的包袱,用平和積極的心態(tài),坦然的迎接考試,迎接夢想的飛翔。

          第三, 誠信考場,成功的人生

          我們實驗學校在歷次考試中,已經形成一種良好的誠信氛圍,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復習備考中,公平競爭,誠信考試,杜絕作弊,爭創(chuàng)佳績。

          第四, 充滿自信,譜寫新篇章

          天生我材必有用,自信是考場上克敵制勝的一把利劍。

          各位同學,青春,書聲瑯瑯,歌聲飛翔;青春,生機勃勃,歡呼爭強;青春,綠草如蔭,充滿陽光;讓我們一起揚帆起航吧!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        國旗下的演講稿 篇4

        各位老師、同學們:

          大家早上好!

          我是***,今天我在這里演講的題目是《學會創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新》。

          首先讓我們來看看幾個先進國家的起家經驗:先看日本和西德,二次大戰(zhàn)后,她們都能在短短的時間內從廢墟中站起來,一位日本學者說她們成功的關鍵在于“創(chuàng)新”;又來看看當今最先進的美國,據(jù)研究報道,從1929年到1969年的40年間,美國經濟增長的45%歸功于技術創(chuàng)新。

          從這里我們可以看出,當今先進國家能保持先進的主要因素就是“創(chuàng)新”,這正如xx所說的:“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進民族之林。”從這句話可以得出這樣一個結論:我們要趕超世界,除了創(chuàng)新,別無選擇。

          那么,怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的經濟學家熊彼德,他把“創(chuàng)新”分成三個層次:第一個層次是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力,第二個層次是對原有事物的“重新組合”能力,最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。

          但是大家要明白,我們學習創(chuàng)新,并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力,但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是,世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明,都是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,產生質變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。

          在科技領域,計算機領域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產品,但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造,更重要的是“重新組合”出新的產品,終于成為知識經濟時代的創(chuàng)新典范。

          如果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話,那么,我們不妨來看看我們身邊的事實,很多就是通過對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來的。比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基礎上,再加上磁鐵,就“創(chuàng)造”出了一個新產品——磁化杯;有時鐘的筆,是在筆的基礎上,再加上一個電子表,又變成了一個新產品了。等等。

          從以上所述,我們可以看出:創(chuàng)新不能憑空捏造,它往往是對原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,從而創(chuàng)造出新的事物來的。因此,我們要學會創(chuàng)新,就必須先對原有事物充分認識;我們想要超越巨人,就必須站在巨人的肩膀上。

          我們正處于成長時期,沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學習創(chuàng)新,應該從學習、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始,而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基礎。只要你們從現(xiàn)在的學習中學會創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力,我相信,未來的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會在你們當中產生!

        國旗下的演講稿 篇5

        尊敬的各位老師,親愛的各位同學:

          大家早上好!

          九月金秋,丹桂飄香、柔風送爽,有這么一群人,他們?yōu)榍笾难酃馑β担瑸槊利惖拿魈焖。教育家陶行知曾評價過他們是 捧著一顆心來,不帶半根草去。

          自1985年9月10日,全國的教師們迎來自己第一個教師節(jié),時光荏苒,明天,這群為學生構建未來的工程師們將度過新中國成立來的第27個教師節(jié)。

          中華民族是禮儀之邦,尊師重道自古使然?鬃拥乃枷胧来鱾,梁啟超的教育救國論為世人所敬仰,而著名教育家陶行知的生活教育理論對當今社會也同樣具有重要意義。

          有時候,我們會抱怨作業(yè)多,壓力大,可畢竟對于老師來說他們面對的是幾個班的作業(yè),每本作業(yè)老師都認真的批改了,有的還用紅筆做了標注。有的老師因為長期的低頭批改作業(yè),導致頸部疼痛,腰部疼痛等等職業(yè)病,但在校園里,依然能看見他們挺拔的身影,依然能夠看見他們?yōu)橥瑢W解決一道道難題,依然能看見本子上留下的紅色期待。許多女同學在打掃衛(wèi)生擦黑板時會捂著口鼻,可老師上課時滿手的粉筆灰又何曾抱怨,黑板上留下了清晰地字跡,而字跡卻將他們的頭發(fā)染白,有的老師因為常年的灰塵而不得不休息在家,但他仍然想念著學生,積極的準備著再次走向講臺。雖然每個教室都有話筒,但有些老師一天4,5節(jié)課上下來嗓子已然啞了,第二天仍然帶著備好的教案準時的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多,其實老師們的辛苦,身為學生的我們都記在心中,早在前幾天,我的同學就為這個即將到來的節(jié)日忙碌起來,討論著怎樣才能給老師一個驚喜。在這個教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認為一個好成績與個人的進步無疑是對老師最好的回報.一滴水可以折射出太陽的光芒,而無數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋,在人生的少年時期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗,在人生的青年時期我們有幸能遇見您引領我們向前進,在以后的人生旅途中,我們都會記得您,記得您 捧著一顆心來,不帶半根草去的精神。在此,我代表所有在場的同學說出心中的話:敬愛的老師,感謝您!

          我的發(fā)言結束了,謝謝大家!

        國旗下的演講稿 篇6

        各位同學各位老師:

          大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》! 冬季的到來,給北方的天氣增加了幾分寒意,這個季節(jié),沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質,而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

          冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性,使體溫調節(jié)中樞靈敏、準確地調節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強8-10倍。

          冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對疾病的抵抗能力增強,俗話說冬天動一動,少鬧一場病;冬天懶一懶,多喝藥一碗就是這個道理。

          冬季體育鍛煉,接受陽光的照射,彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說,多參加戶外鍛煉更為重要。

          冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應量,這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,增強記憶力,提高學習效率,都有積極的作用。 冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據(jù)個人愛好,選擇不同的項目,靈活掌握。

          冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

          1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

          2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒,及時穿衣保暖,以防感冒。

          3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可三天打魚,兩天曬網。

          4.培養(yǎng)積極的奔跑態(tài)度一年四季,皆有可觀,享受冬季,快樂奔跑。

          5、呼吸方法須得當。冬季氣候寒冷,風沙又大。因此,鍛煉時不要大口呼吸,而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法,在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激

          6.、根據(jù)自身的體質循序漸進,慢慢加大速度強度,跑前應當做好準備活動,跑步過程中切忌憋氣,跑步后不宜馬上停下或坐下,應慢走二三分鐘。

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