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      2. 文明演講稿

        時(shí)間:2020-11-13 13:05:23 演講稿 我要投稿

        【實(shí)用】文明演講稿模板集錦6篇

          演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的文明演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】文明演講稿模板集錦6篇

        文明演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!

          我是八年級(jí)三班的xx,我為大家演講的題目是《文明用餐,從我做起》。 中華飲食文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這自古為禮儀之邦,講究民以食為天的國(guó)度里,飲食禮儀自然成為飲食文化的一個(gè)重要部分。而我們中學(xué)生自然應(yīng)做到文明就餐,將我們的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大,為此,我們應(yīng)做到以下幾個(gè)方面:

          一、講究衛(wèi)生。碗筷規(guī)范放在指定位置,飯前要洗手;不能把校外的食物帶到學(xué)校,也不能把學(xué)校的飯菜帶出校外;

          二、學(xué)校就餐時(shí)保持良好的就餐秩序,自覺(jué)排隊(duì)按次序打飯。在生活委員的帶領(lǐng)下,按指定路線安靜有序的走到食堂,在指定窗口排隊(duì)打飯,不插隊(duì);

          三、請(qǐng)愛(ài)惜糧食,杜絕浪費(fèi),節(jié)約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現(xiàn),也是高尚人格的體現(xiàn)。懂得尊重食堂工作人員,注意使用禮貌用語(yǔ)。

          四、教室就餐安靜有序,不東張西望,不與同學(xué)說(shuō)笑,防止食物進(jìn)入氣管,不挑食,不浪費(fèi),不往課桌或地上扔飯菜;

          五、用餐結(jié)束后,及時(shí)清理餐桌衛(wèi)生。將剩飯菜倒入食堂指定的回收桶內(nèi);

          六、就餐結(jié)束后不要在教室內(nèi)吵鬧,也不要在室外做劇烈運(yùn)動(dòng),應(yīng)走出教室適當(dāng)放松,以保障身心健康。

          七、在家就餐前,要主動(dòng)幫助父母擺放碗筷、盛飯等,做力所能及的事情;就餐時(shí),要先請(qǐng)長(zhǎng)輩或客人入座,等長(zhǎng)輩或客人動(dòng)筷后再開(kāi)始就餐;結(jié)束后,要幫助父母收拾飯桌。如出去做客,要大方得體,夾菜要文明,動(dòng)作要文雅。

          八、做到七要七不要:

          要學(xué)用餐禮儀,要講用餐營(yíng)養(yǎng),要有服務(wù)意識(shí),要講文明用語(yǔ),要尊重同餐長(zhǎng)輩和客人,要講用餐衛(wèi)生,要注意用餐安全;不要破壞用餐環(huán)境,不要損壞用餐物品,不要干擾他人就餐,不要邊走路邊吃東西,不要在公共交通工具上吃東西,不要在走廊和操場(chǎng)上吃東西,不要在校內(nèi)吃零食。

          同學(xué)們!勿以惡小而為之,勿以善小而不為,從身邊的小事做起,注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)滴小事,舉手之勞就能給身邊的人帶來(lái)幫助與溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!文明就餐,從我做起!。我相信因?yàn)橛心阄业膮⑴c,文明就在我們身邊。我的演講完畢,謝謝大家!

        文明演講稿 篇2

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,親愛(ài)的朋友們:

          大家好!我今天演講的題目是:《迎創(chuàng)文 文明行走我參與》。

          其實(shí),文明就在我們身上,F(xiàn)在,江門市申報(bào)全國(guó)文明城市,文明城市是城市形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn),是樹(shù)立江門良好形象的重要途徑。每一個(gè)江門人,既是受益者,也是參與者。所以,我在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題:作為一名江門市民,在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的日子里,我能為創(chuàng)文做點(diǎn)什么呢?我的腦海里常常出現(xiàn)這樣的情景:寬闊暢通的道路上沒(méi)有違章,沒(méi)有搶行,沒(méi)有擁堵;行人車輛各行其道、相互禮讓;同學(xué)們高高興興地上學(xué),父母?jìng)儼舶残男牡毓ぷ;到處是一片和諧、安寧、互助的畫面。但每天上學(xué)放學(xué),我常常會(huì)看到:有人亂穿馬路、亂闖紅燈……

          親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你開(kāi)心地和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí);當(dāng)你貪圖方便而亂穿馬路時(shí);當(dāng)你為了刺激而翻越護(hù)欄時(shí);當(dāng)你為了搶時(shí)間闖紅燈時(shí);你是否想過(guò),危險(xiǎn)就在身邊!你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么呢?傷?殘?死?人,最寶貴的就是生命。然而,就在我們的生活中,有些人因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,而釀成了一場(chǎng)場(chǎng)的“馬路悲劇”。 據(jù)調(diào)查:在中小學(xué)生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也有因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們:我們的生命只有一次,為了我們自身的安全,讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者吧! 如:

          馬路行走不闖禍,一慢二看三通過(guò);

          行人相會(huì)要禮讓,老弱病殘要照顧;

          心急不能闖紅燈,紅黃綠燈要看清;

          汽車來(lái)了讓它過(guò),人群擁擠有序過(guò);

          步行要走人行道,翻越護(hù)欄釀大錯(cuò);

          不在馬路玩游戲,靠右行走很容易;

          行走安全要注意,行路規(guī)則要牢記!

          請(qǐng)讓我再說(shuō)一遍,你們也可以跟著我一起講:…… 好,謝謝!

          我們是社會(huì)未來(lái)的接班人。我們的健康成長(zhǎng),關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。我們不僅要接受智力教育,還要接受道德、紀(jì)律等等的教育。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,文明禮儀要從我們做起,從小就接受文明禮儀知識(shí)教育,讓我們達(dá)到自我教育,自我管理,養(yǎng)成自覺(jué)遵守行路規(guī)則和交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

          “一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注周圍的變化,用熱情去傳播創(chuàng)文的理念,用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)文的重任,萬(wàn)眾一心、眾志成城,江門人民愛(ài)江門,文明禮儀我做起!我堅(jiān)信,在我們的共同努力下,家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美,江門的明天會(huì)更好!

          我的演講完了,謝謝大家!

        文明演講稿 篇3

        尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是來(lái)自李河小學(xué),今天我演講的題目是:“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”。

          站在這演講的舞臺(tái)上,也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服,我就是因?yàn)橄矚g它和諧的顏色才將它買下。我們的家園——楊崗,不也同樣需要這樣的顏色嗎?

          同學(xué)們是否還記得幾年前的楊崗。那時(shí)候用水泥塊鋪成的人行道,因未能很好的連接,一到下雨天,行人一腳踩下即成為了“落湯雞”,使每一個(gè)走在大街上的楊崗楊崗人感到糾心不已……

          可如今,才過(guò)去短短的幾年時(shí)間,楊崗即變成了一個(gè)美麗的`小村莊。瞧,一排排整齊漂亮的房屋;寬敞干凈的公路;文明行駛的車輛;環(huán)保意識(shí)顯著提高的居民R22;R22;這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小村莊的畫面。記得上個(gè)月我與媽媽去老河口市逛街,一位老河口市的阿姨聽(tīng)到我與媽媽講楊崗話,馬上對(duì)我倆刮目相看,并感慨,楊崗這幾年真是變化太快了,整個(gè)村莊變得干凈明亮,也變得青山綠水,各項(xiàng)環(huán)保指標(biāo)都超過(guò)老河口市了。我聽(tīng)阿姨這樣說(shuō),馬上為我是楊崗人而感到驕傲自豪起來(lái),腰也不知不覺(jué)挺得更直了。

          可是,我認(rèn)為,光有這些還不夠,與建設(shè)美麗楊崗的宏偉藍(lán)圖相比還有些差距,還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學(xué)生,但是我們也可以為“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美好家園——楊崗”,做出一點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

          比如說(shuō):新的學(xué)期,同學(xué)們都發(fā)了新書,首先想到的就是為新書,包上書皮。有的買塑料書皮,有的買漂亮的包裝紙包書?墒悄銈冎绬?這些包裝制作既浪費(fèi)能源又不利于環(huán)境保護(hù),還會(huì)使楊崗產(chǎn)生白色污染。不如用舊掛歷,海報(bào)等材料包書,既有利于環(huán)境的保護(hù),還可以學(xué)會(huì)自己包書,鍛煉自己的動(dòng)手能力。這樣,我們既節(jié)約了金錢又節(jié)約了紙張,何樂(lè)而不為呢?除此之外,我們還應(yīng)該從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

          比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手?jǐn)Q緊水龍頭、一水多用、隨手關(guān)燈、不剩飯菜等。同時(shí)還可以進(jìn)入社區(qū)、家庭,廣泛宣傳節(jié)約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動(dòng),并邀請(qǐng)家長(zhǎng)和其他社會(huì)成員共同來(lái)參加;最終讓“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”成為全楊崗人的自覺(jué)行動(dòng)。

          “眾人拾柴火焰高”。同學(xué)們,我們應(yīng)該踴躍加入“倡導(dǎo)生態(tài)文明,共建美麗家園”的行列,號(hào)召更多的人行動(dòng)起來(lái)。每一個(gè)楊崗人邁出的一小步,將會(huì)是楊崗邁進(jìn)的一大步。為了那一片楊崗的藍(lán)天更加蔚藍(lán),為了楊崗的山林更加郁翠,為了碧波蕩漾的資江河更加明凈,為了下一代擁有的楊崗更加美麗。行動(dòng)吧!努力吧!

        文明演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生》

          我曾經(jīng)在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了,它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通,即使是人家的莊稼,甚至名貴的花草,只要可口,都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí),盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞澀,也不敢有非分之想。甚至,當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí),如果主賓還未到來(lái),也許就需要忍饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們?nèi)粘I钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人,做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。

          劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:

          1。亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi),吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)?梢砸(jiàn)到。

          2。損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”,用涂改液等在上面亂寫亂畫,在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物,也污染了我們學(xué)生的視覺(jué)及心靈。

          3。語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話便帶出臟字,而且自己并沒(méi)有意識(shí)到。他們自己也說(shuō):“不是故意的,只是習(xí)慣而已!币恍┩瑢W(xué)當(dāng)別人意見(jiàn)與自己不同時(shí),尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí),往往惡語(yǔ)傷人,庸俗不堪。

          4。言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩,破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧;少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服,或是自己“創(chuàng)造”的衣服,把自己打扮得象一個(gè)模特;有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng),讓人以為是“問(wèn)題少年”。

          5。節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是在使用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào),有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。另一種常見(jiàn)的情況則是教室中,總共只有幾名學(xué)生自習(xí),但燈也是全部照開(kāi)不誤;有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照,教室里卻是燈光照陽(yáng)光。

          人作為萬(wàn)物之靈,與其他動(dòng)物的區(qū)別是懂得未來(lái),是會(huì)判斷、有理性。換成一頭豬,哪怕明天送屠宰場(chǎng),今天會(huì)照舊大吃大睡,嬉鬧如常。而人,即使殺人不眨眼的罪犯,臨刑的前一天也會(huì)思緒萬(wàn)千,夜不能寐。動(dòng)物除非經(jīng)特殊訓(xùn)練,需要排泄時(shí)總會(huì)就地“方便”,而人卻必須要找到廁所。但現(xiàn)實(shí)生活中卻有些人失去了理性,對(duì)事情不去作清醒的判斷,這樣就會(huì)超越道德的規(guī)范,甚至法律的約束,走進(jìn)犯罪的深淵。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時(shí)日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。

          《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布已有4年了,而我們?cè)S多同學(xué)還不知道“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,古人云:“有才無(wú)德,其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒(méi)有道德,他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才,還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事,可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說(shuō)過(guò):請(qǐng)留心你的行動(dòng),因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣;請(qǐng)留心你的習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣能成為性格;請(qǐng)留心你的性格,因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們從一言一行開(kāi)始做起,做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧!

        文明演講稿 篇5

          下冶一小二(2)班是一個(gè)擁有24名成員的班級(jí),他們情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以“樂(lè)學(xué)習(xí)、愛(ài)謙虛、有自信、講文明”為宗旨。在這個(gè)溫馨的大家庭里,每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能,提高自身素質(zhì),為這個(gè)班級(jí)增光添彩。兩年來(lái),我們相親相愛(ài),攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡,展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。下面請(qǐng)老師們走進(jìn)我們相親相愛(ài)的二二班。

          一、健康向上的班風(fēng)引領(lǐng)我們前進(jìn)

          “班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正,學(xué)風(fēng)正才能成績(jī)好”,我將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位。俗話說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。良好的班風(fēng)來(lái)自嚴(yán)格、民主的班級(jí)制度。每學(xué)期初,我都會(huì)根據(jù)本班實(shí)際情況,利用班會(huì)課組織學(xué)生討論本班存在的問(wèn)題,讓學(xué)生明白自身的不足,組織學(xué)生制訂出有針對(duì)性的班級(jí)公約,在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財(cái)物、兩操勞動(dòng)、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定,并提出了相應(yīng)的措施,如教師不定期抽查,讓抽查出來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生,享有檢查的資格,去督促做的不夠好的同學(xué),這樣,一批又一批的同學(xué)合格了,成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。比如衛(wèi)生工作,24名學(xué)生人人有分工,人人有事做。小到一只簸箕、一把掃把,如何擺放,大到門窗、電燈的開(kāi)與關(guān),學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。

          二、、強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力推動(dòng)我們發(fā)展

          我們有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級(jí)情感,有堅(jiān)強(qiáng)的班委會(huì)和集體核心,有自己的班級(jí)特色。在班級(jí)的集體生活方面,我們開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、跳繩比賽、唱歌比賽、健美操比賽等等,讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,整個(gè)集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助,共同切磋,相互鼓勵(lì),提高了學(xué)習(xí)成績(jī),形成了良好的學(xué)風(fēng)。我們班

          所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的,無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng),無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng),同學(xué)們都會(huì)盡力一搏,發(fā)揮出最高水平,爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī),經(jīng)過(guò)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作,在班級(jí)評(píng)比中多次獲得流動(dòng)紅旗,在拔河比賽中獲一等獎(jiǎng)兩次,唱歌比賽一等獎(jiǎng),朗誦比賽一等獎(jiǎng),古詩(shī)詞吟誦比賽一等獎(jiǎng)等殊榮。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力,是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭,真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員,逐漸形成了“班興我榮,班衰我恥”的觀念。

          三、優(yōu)秀的班干部帶領(lǐng)我們前進(jìn)

          俗話說(shuō),火車跑得快,全靠車頭帶。一個(gè)成功的班集體,必須有一支能干的班干隊(duì)伍。我們班就擁有一批好干部,這些班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、民主選舉的方式產(chǎn)生的,工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),是老師的好助手。例如,班長(zhǎng)劉梓怡,她穩(wěn)重大方,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),總是用敏銳的洞察力注視著班級(jí)的一舉一動(dòng)。又如副班長(zhǎng)張?jiān)铺,學(xué)習(xí)踏實(shí),樂(lè)于助人,在同學(xué)中頗有威信。勞動(dòng)委員陳新元,他大膽有氣魄,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠有序地安排教室、衛(wèi)生區(qū)的值日,還有薛家慧、吳慧慧等等小干部各司其職,為班級(jí)貢獻(xiàn)著自己的力量。同時(shí)又設(shè)立值日班長(zhǎng),讓其他學(xué)生也參與班級(jí)管理,互相監(jiān)督,做到事事有人管,人人有事干,共同建設(shè)班集體,真正發(fā)揮了主人翁作用。

          四、團(tuán)結(jié)的科任教師齊心協(xié)力助發(fā)展

          我們低年級(jí)老師較少,副科較少,每月都有青年教師培訓(xùn)。無(wú)論誰(shuí)有困難了,只有在組里說(shuō)一聲,他們都會(huì)伸出援助之手。比如學(xué)校的臨時(shí)工作抽掉哪一個(gè)老師參與,她的課隨時(shí)都有人頂上,絕不會(huì)出現(xiàn)白堂現(xiàn)象。看班老師都會(huì)兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)好這一堂課的教學(xué),不會(huì)浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,更不會(huì)支差應(yīng)付。正因?yàn)橛辛怂麄兏叨蓉?fù)責(zé)的敬業(yè)精神,才有了我們二二班今天的成績(jī)。

          班級(jí)建設(shè)永無(wú)止境,我們?nèi)孕枰。團(tuán)結(jié)的思想是讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好,奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。每個(gè)孩子都希望自己在進(jìn)步,你們的肯定和鼓勵(lì),將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

        文明演講稿 篇6

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

          大家好!我是來(lái)自**聯(lián)社的***,很榮幸能夠參加今天的交流演講。首先做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,20xx年高考,我考入中國(guó)政法大學(xué)就讀工商管理專業(yè),20xx年7月份畢業(yè),20xx年2月通過(guò)免筆試招聘進(jìn)入了**聯(lián)社工作,成為了福建農(nóng)信大家庭的一員。2xxx年6月參加銀行從業(yè)資格考試,一次性通過(guò)了資格考試的全部五個(gè)科目,并且每個(gè)科目都在80分以上。20xx年底順利通過(guò)了全國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師綜合階段的考試,成為**聯(lián)社第一個(gè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師,并取得了福建省注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)的會(huì)員資格。目前,在**聯(lián)社辦公室擔(dān)任文秘一職。

          “學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,在如今這個(gè)飛速發(fā)展的信息化時(shí)代,知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,身為金融行業(yè)的從業(yè)人員亦是如此。今天,我和大家分享幾點(diǎn)自己在學(xué)習(xí)方面的小心得。

          一、善于思考

          孔子有云“學(xué)而不思則罔”,在學(xué)習(xí)中如果不能深入地思考,那么就無(wú)法掌握知識(shí)的本質(zhì)和規(guī)律,也就很難提高學(xué)習(xí)效率。以前在學(xué)校里,有句廣為流傳的話,就是“考得最好的人往往不是最勤奮的人”,我覺(jué)得不無(wú)道理。我見(jiàn)過(guò)很多這樣的例子,成天抱著一本書在苦讀,幾乎到了廢寢忘食的境界,不可謂不勤奮,不可謂不刻苦,而成績(jī)卻總是差強(qiáng)人意。原因很簡(jiǎn)單,就是在學(xué)習(xí)的時(shí)候不加以思考,等于做無(wú)用功?喔刹蝗缜筛桑瑹o(wú)論是在學(xué)習(xí)中,還是在工作中,都是如此,善于思考,總結(jié)方法,才能事半功倍,才能脫穎而出。

          二、專注精神

          我們經(jīng)常能聽(tīng)到一句廣告語(yǔ)“因?yàn)閷W,所以專業(yè)”,在我們?nèi)粘5墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中,也是如此道理。人在專注的時(shí)候,頭腦最容易保持清醒,記憶能力也會(huì)達(dá)到最佳狀態(tài),因而學(xué)習(xí)的效率也是最高的。所以,不是每時(shí)每刻都要在學(xué)習(xí),而是要在自己能夠?qū)W⒌臅r(shí)候?qū)W習(xí),一旦開(kāi)始學(xué)習(xí),就要非常專注,不分散注意力和精力,才能達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。我在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中以及在準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的過(guò)程中就是如此,都是選擇在自己能夠?qū)WW(xué)習(xí)的時(shí)候才學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,才能夠取得理想的成績(jī)。

          三、不服輸心態(tài)

          無(wú)論做什么事情,良好心態(tài)的重要性都是不言而喻的。一個(gè)人,如果他認(rèn)為自己比別人笨,無(wú)論他是否真的比別人笨,最后都會(huì)慢慢地變成比別人笨。一個(gè)人,如果他認(rèn)為自己不比別人笨,通過(guò)努力,就會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀,最后脫穎而出。因?yàn),如果一個(gè)人輕易服輸了,就容易失去動(dòng)力,認(rèn)為反正自己都不如別人了,再努力也沒(méi)用,還不如省點(diǎn)力,這樣的人就算有再好的天賦,也會(huì)慢慢地走向平庸。反之,如果一個(gè)人不輕易服輸,就會(huì)積攢力量,挖掘潛力,奮力拼搏,最后往往容易獲得成功。所以,在我們的學(xué)習(xí)和工作中,都要保持不服輸心態(tài),并通過(guò)不懈的努力來(lái)超越自我,才能為美好的農(nóng)信事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。

          以上就是我今天的演講內(nèi)容,如有不妥之處,請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝!

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