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      2. 怎樣微笑的演講稿

        時(shí)間:2020-10-29 10:17:40 演講稿 我要投稿

        怎樣微笑的演講稿

          演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那么,怎么去寫(xiě)演講稿呢?以下是小編為大家收集的怎樣微笑的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        怎樣微笑的演講稿

        怎樣微笑的演講稿1

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好

          在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到一個(gè)個(gè)困難,遭受一次次挫折。微笑面對(duì),才能登上云霄。

          時(shí)光的鳥(niǎo)兒去了,拂開(kāi)時(shí)間的日歷。我還清楚地記得那件事。

          那是風(fēng)和日麗的下午。我在池塘邊開(kāi)心地玩耍。碰到了幾個(gè)好朋友,我便與她們聊起天來(lái)。

          聊著聊著,她們提到了“外號(hào)”這個(gè)話(huà)題,就是在那一句話(huà)中,她們要給我取外號(hào)。

          那個(gè)外號(hào)很難聽(tīng),我也很難過(guò)。但想想看,也沒(méi)什么大不了的。于是,我坦然地接受了它,我依然微笑著與她們談天說(shuō)地。離別時(shí),當(dāng)她們喊著外號(hào)說(shuō)再見(jiàn)時(shí),我愉快地?fù)]手道別。

          在學(xué)校里,朋友也開(kāi)始叫我外號(hào),而我興高采烈地?cái)?shù)著,現(xiàn)在我至少也有三十幾個(gè)外號(hào)了。同學(xué)們總是叫我“李喵”或“李不鳥(niǎo)”。我總是與她們笑作一團(tuán)。是呀,如果沒(méi)有微笑,我也許會(huì)自卑,會(huì)疏遠(yuǎn)朋友們。我的生活也許也不會(huì)如此多姿多彩。

          父母聽(tīng)了我的外號(hào),笑得“咯咯”的。現(xiàn)在他們都叫我李不鳥(niǎo)小朋友。甚至在簽名時(shí),有時(shí)我也會(huì)寫(xiě)李不鳥(niǎo)。微笑面對(duì)生活,才能收獲百縷陽(yáng)光。

          有時(shí),生活會(huì)給你困難,而此時(shí)你最先要做的,就是微笑。讓微笑充斥你的心靈,讓成長(zhǎng)變得美好。這個(gè)道理,蟬會(huì)懂,鳥(niǎo)會(huì)懂,魚(yú)也會(huì)懂,經(jīng)歷過(guò)的人都會(huì)懂。因?yàn)槌砷L(zhǎng)最需要微笑。

        怎樣微笑的演講稿2

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          冰心老人說(shuō)過(guò),愛(ài)是教育的基礎(chǔ)。有愛(ài)就有一切。師愛(ài)具有特殊的魅力。她能融化冰凍的心靈,點(diǎn)亮起航的明燈。找回迷途的羔羊。師愛(ài)是一句溫暖的話(huà)語(yǔ),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一個(gè)會(huì)心的微笑。愛(ài),從微笑開(kāi)始。

          每天,我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨,伴著朝陽(yáng),我們迎來(lái)了一群群學(xué)生,他們有的活潑可愛(ài),有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的木納,,無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論他來(lái)自什么樣的家庭,無(wú)論他表現(xiàn)如何,我都微笑著善待他們中的每一個(gè)。偶爾也因調(diào)皮而埋怨,因退步而急噪,因違紀(jì)而失態(tài),但以真心處之,不存雜念,孩子也自會(huì)真心待你,看到他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,你會(huì)不自禁地綻開(kāi)更燦爛的笑容。當(dāng)微笑走進(jìn)課堂,愛(ài)的陽(yáng)光也灑遍了教室的每個(gè)角落。

          當(dāng)學(xué)生出色時(shí),微笑是真心的贊許,當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)時(shí),微笑是善意的寬容。當(dāng)學(xué)生得意時(shí),微笑是甜蜜的分享,當(dāng)學(xué)生迷惑時(shí),微笑是信任的期待。微笑就是盛開(kāi)在臉上最燦爛的花。教育是什么?十幾年的教育生涯告訴我,教育是充滿(mǎn)生機(jī)的過(guò)程,是人與人心靈的相遇和對(duì)話(huà)。教育是期待,教育是牽手,教育是澄明,教育是心動(dòng),教育里飽含著真情的問(wèn)候,教育里洋溢著微笑的面孔。面對(duì)我的學(xué)生們,我愿微笑每一天。

          每天,我微笑著和同事們共處。人與人相遇,其本身就是一種緣。何況今天,我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起,我們又豈能不微笑著去珍惜?微笑是源自心底的一泓泉水,對(duì)于朋友是心靈的默契,與陌生人則是距離的縮短。大家以?xún)?nèi)心的真誠(chéng),以真摯的微笑面對(duì)生活,面對(duì)工作:每天,我們微笑著談?wù)搶W(xué)校的事業(yè),學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校的其他一切;微笑著穿梭于教室、辦公室間,盡管每天似乎總有著做不完的事要忙碌著,但其樂(lè)也融融!我快樂(lè),所以我微笑。

          每天,我微笑著面對(duì)自己。我想,沒(méi)有潺潺流過(guò)心里的微笑,便沒(méi)有人生的灑脫。,我以微笑感謝擁有的一切!困難來(lái)臨時(shí),我也曾氣餒,也想過(guò)退縮,但最終我還是鼓起勇氣,微笑著迎接挑戰(zhàn),因?yàn)槲蚁嘈,以微笑面?duì)磨難,那么明天,一定會(huì)如你今日的微笑一樣燦爛。如此,每天,每天,我又怎能不對(duì)自己微笑呢?

          老師們,愿我們面帶微笑,讓孩子的心田灑滿(mǎn)陽(yáng)光。愿我們播種快樂(lè),讓學(xué)生的明天更加輝煌,愿我們,也把快樂(lè)和微笑貯滿(mǎn)自己的心房。

        怎樣微笑的演講稿3

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          記得微笑,就是多給自己穿了一件暖衣,再大的風(fēng)寒也不怕。

          不能否認(rèn),生命是一種受難的過(guò)程。是要被暫時(shí)的晴空和溫暖的春風(fēng)迷惑了眼睛,因?yàn)樯顣?huì)冷不丁地給你莫大的打擊。生命如雨。表面看起來(lái)似乎很美,但實(shí)際上很多時(shí)候你不得不承受很多的孤獨(dú),寒冷,更糟糕的是它不會(huì)因?yàn)槟愕娜魏尾恍覒z憫你,所以,當(dāng)生活中沒(méi)有快樂(lè)時(shí),你自己就要快樂(lè),你就是烏云遍布中的那一片晴空。當(dāng)心靈之樹(shù)被疾風(fēng)驟雨蕩起層層漣漪…。不要害怕,記得微笑!

          你知道貝多芬嗎?他就是微笑的化身。不過(guò)這種微笑是世間少有的,所以它并不常常有,即使有,也只游蕩在心底。他是人類(lèi)的精魄。而他的一生也只是為了證明微笑的力量有多大。

          人們都當(dāng)他是一個(gè)厭世者,都討厭他,唾棄他,可誰(shuí)都不知道,他心底最純潔最柔軟的地方。他一生都掙扎在痛苦之中。他的頭顱,永遠(yuǎn)困在火山口中,拼命巴望著沖破火山口,可是不可能!憤怒的雄獅被永遠(yuǎn)地困在火山口之中!誰(shuí)都以為他瘋了,誰(shuí)都以灶她墮落了,就當(dāng)人們逐漸遺忘他的時(shí)候,”第九交響曲”問(wèn)世了,世人驚訝了?晒饷鞯奈枧_(tái)被他拋開(kāi)了,他寧愿躲在黑暗的角落里,他已經(jīng)不怕孤獨(dú)了,赤子是不怕孤獨(dú)的。赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè),充滿(mǎn)激情的世界!

          為什么要吝嗇自己的'微笑呢?生活就如一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭,沉重的包袱并不是客觀(guān)的生活強(qiáng)加給我們的,只要我們懷著微笑去面對(duì)它。

          微笑是生活的一種態(tài)度。當(dāng)我們面臨不幸時(shí),那些優(yōu)秀的人會(huì)感激自己還有一個(gè)健康的身體。當(dāng)人們患上重病時(shí),那些優(yōu)秀的人會(huì)感激自己擁有一顆健康的心,甚至人們連心都不再有的時(shí)候,那些人類(lèi)中最優(yōu)秀的人會(huì)驕傲地說(shuō):”我曾經(jīng)活過(guò)!”

          這就是微笑的魅力。

        怎樣微笑的演講稿4

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!

          一杯熱茶,值得你回味其中淡淡的溫暖;一顆糖果,值得你回味其中濃濃的甜蜜;一張照片,值得你回味其中淡淡的歡笑;而生活,值得你回味其中的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),感受生活的樂(lè)趣。

          依稀記得曾經(jīng)和朋友們?cè)诤_叺臍g聲笑語(yǔ);依稀記得第一次和父母分離時(shí)辛酸的淚水;依稀記得和朋友吵架后尷尬的神情……曾經(jīng)的曾經(jīng),刻骨銘心,卻也讓我學(xué)會(huì)了微笑著坦然的面對(duì)生活。

          時(shí)間回到三年前。媽媽要求我回到威海讀書(shū),我卻因?yàn)椴辉富貋?lái)而與媽媽大吵一架的情景慢慢浮現(xiàn)在我面前。那時(shí)淚眼婆娑的我知道,媽媽是為了我好;我也知道,她其實(shí)也不想我離開(kāi),但是為了以后的生活,一定要這樣做。在剛回來(lái)時(shí),也許是為了把心中的委屈都發(fā)泄出來(lái),我每天都哭哭啼啼的。常常一個(gè)人走在街上,擦身而過(guò)的是同齡孩子有父母陪伴的笑臉。我常會(huì)感覺(jué)陌生,會(huì)感覺(jué)孤單。淚水順著臉頰悄悄滑落。媽媽告訴我,在沒(méi)有父母陪伴的日子里,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),一定要不服輸,一定要堅(jiān)持,要學(xué)會(huì)在陽(yáng)光下微笑。我開(kāi)始慢慢適應(yīng)了現(xiàn)在的生活。

          畫(huà)面轉(zhuǎn)換,兩年前。那時(shí)的我,做事馬虎,粗心大意,遇到困難就退縮常是家常便飯。為了鍛煉我的能力,老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)!昂芊敝氐娜蝿(wù)。”這是我當(dāng)時(shí)的第一想法。剛開(kāi)始,我努力的告訴自己,不管遇到多大的困難,也要一直堅(jiān)持下去。但久而久之,做事半途而廢的我,又開(kāi)始打起了退堂鼓,一次次的找到老師,說(shuō)我不想再做班長(zhǎng)了!澳氵@是在逃避!痹谝淮卫蠋熣椅艺勗(huà)時(shí),老師告訴我,“在生活中,難免會(huì)遇到一些困難,你不應(yīng)該選擇逃避,你要學(xué)會(huì)坦然的面對(duì),不管遇到多大的難題,你也要告訴自己,我一定可以做到的!”從那以后,我學(xué)會(huì)了坦然的面對(duì)生活。

          不管我走到哪,微笑著坦然的面對(duì)生活,是我在生活中學(xué)到的最深刻的哲理;匚吨(jīng)的這句話(huà),我相信,他會(huì)陪伴我很久的。

          陽(yáng)光下,花壇邊,我靜靜地坐著;匚吨(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一縷溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái),也溫暖了我的心。

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