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      2. 熱愛(ài)校園的演講稿

        時(shí)間:2020-10-28 10:23:06 演講稿 我要投稿

        熱愛(ài)校園的演講稿三篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的熱愛(ài)校園的演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        熱愛(ài)校園的演講稿三篇

        熱愛(ài)校園的演講稿 篇1

          大家好!我是四(4)中隊(duì)的。。。,我今天演講的題目是:愛(ài)我校園 時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼,我都上四年級(jí)了。在這四年多時(shí)間里,我們從不懂事的兒童變成了能獨(dú)立思考的高年級(jí)學(xué)生,從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對(duì)敬安中心小學(xué)的感情日益深厚了。 我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。

          我們的校園歡樂(lè)、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我。我想:敬安中心小學(xué)不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎?

          我愛(ài)我們共同的家園,我愛(ài)那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場(chǎng),生機(jī)勃勃的的花草;我更愛(ài)如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里,撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的足跡,奠定了我們成功的基礎(chǔ)。 愛(ài)校就是愛(ài)家,就是愛(ài)自己。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園,讓敬安中心小學(xué)真正變成我們成材的樂(lè)土,把在敬安中心小學(xué)的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶!

          謝謝大家,我的演講至此結(jié)束。

        熱愛(ài)校園的演講稿 篇2

          大家好!我是四(4)中隊(duì)的。。。,我今天演講的題目是:愛(ài)我校園

          太陽(yáng)升起,明媚的陽(yáng)光照耀著我,我背著心愛(ài)的書包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書聲朗朗。

          這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢?誰(shuí)愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢?誰(shuí)又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn),只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。

          環(huán)境好了,就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí),學(xué)校為了我們學(xué)習(xí),精心布置美化我們的教室,為我們購(gòu)買了各種各樣的圖書,成立了興趣小組,組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),強(qiáng)健體魄。 課堂上,我們專心致志,讀書孜孜不倦,博覽群書;老師教我們?cè)鯓优e一反三,我們?nèi)辗e月累,知識(shí)的口袋越來(lái)越豐滿?赐瑢W(xué)們,有的背文章倒背如流,有的讀書廢寢忘食,有的做題冥思苦想,同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋

          里?? 數(shù)學(xué)課,老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語(yǔ)文課,老師帶我們走入美文世界;英語(yǔ)課,讓我們感受外國(guó)語(yǔ)言的奇妙;音樂(lè)課,讓我們聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);美術(shù)課,帶我們走入繪畫天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣,每位老師幽默風(fēng)趣,校園充滿了歡笑。

          讓我們愛(ài)上校園的一草一木,愛(ài)上我們敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)上我們成長(zhǎng)的樂(lè)園吧。

          謝謝大家,我的演講至此結(jié)束。

        熱愛(ài)校園的演講稿 篇3

          愛(ài),是一個(gè)多么美好的字眼!她,神奇而生動(dòng)、溫暖而幸福;她,滋潤(rùn)著教育,使之成為一個(gè)永恒的主題;她,播種在校園,使校園鮮花爛漫姹紫嫣紅;她,走進(jìn)教師的心靈,使師德升華,靈魂涅磐!我慶幸,我走進(jìn)了教育園地,走進(jìn)了愛(ài)的天堂,成為了愛(ài)的使者!

          一位大哲學(xué)家曾說(shuō):“善治必達(dá)情,達(dá)情必近人!”從教十一年來(lái),我始終恪守“愛(ài)而后教”的教育理念,在心與心的碰撞中,演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事!

          上學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來(lái)一位叫郭小亭的新同學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境,小亭情緒低落,有時(shí)還偷偷流淚,她說(shuō)她想念以前的老師和同學(xué)。針對(duì)這種情況,我多次找她談心,并且給她寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信,夾在她的語(yǔ)文書里,在信中,我夸她聰明可愛(ài)、誠(chéng)實(shí)純潔,告訴她我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,老師同學(xué)都希望看到她甜甜的笑臉。第二天早晨,奶奶送她上學(xué)的時(shí)候,拉著我的手激動(dòng)的說(shuō):“鄒老師,你寫給小亭的信,她讀了一遍又一遍,還通過(guò)長(zhǎng)途電話,把信讀給遠(yuǎn)方的媽媽聽(tīng)。”就在我與她奶奶說(shuō)話間,小亭跑到我身邊,親熱地拉著我的手,臉上的笑容像一朵盛開(kāi)的鮮花。

          今年暑假,我結(jié)合學(xué)生的日常生活,寫了很多小品文發(fā)在我的博客里。這些作品,或品味生活;或勵(lì)志奮進(jìn);或抒發(fā)激情;----成為同學(xué)們喜愛(ài)的“再現(xiàn)課堂”。同學(xué)們紛紛給我在博客里留言,班級(jí)“小博客”陽(yáng)光蓓蕾在留言中說(shuō):“鄒老師,我每次讀你網(wǎng)上的作文,就好像看到你微笑著走到了我身邊!”這學(xué)期開(kāi)學(xué),我給全班同學(xué)寫了一篇新學(xué)期寄語(yǔ),發(fā)到博客里,語(yǔ)文課上,我打開(kāi)電腦,和同學(xué)們一起欣賞班級(jí)的博客天地。我無(wú)限深情的朗讀著寫給他們的'祝福和希望,教室里靜悄悄的,一雙雙星光閃爍的眼睛是那樣專注,那樣深情。當(dāng)我讀到:“鄒老師愿做一只蠟燭,在點(diǎn)燃你們智慧的同時(shí),你們產(chǎn)生巨大的光輝也會(huì)映照得我更加輝煌!”這時(shí),同學(xué)們突然鼓起掌來(lái),就在贏得掌聲的那一刻,我的眼眶濕潤(rùn)了,我感受到:愛(ài),是多么幸福!

          作家冰心奶奶說(shuō)過(guò):“情在左,愛(ài)在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花。”我奉獻(xiàn)給同學(xué)們絲絲入扣的愛(ài)心,收獲到的是他們純潔而童真的流露:有時(shí),他們趁其不備往我的衣兜里塞進(jìn)幾顆糖果;有時(shí),他們悄悄在我的發(fā)梢上別上一個(gè)可愛(ài)的小發(fā)夾;有時(shí)偷偷在我的衣角邊貼上美麗的大頭貼;甚至還有同學(xué)神秘的塞給我紙條:“鄒老師,我真的喜歡你!”

          最難忘的,是今年的教師節(jié)。那天早晨。我剛走進(jìn)教室,王方同學(xué)就走到我面前,羞澀地說(shuō):“鄒老師,我送你一個(gè)禮物”。沒(méi)等我說(shuō)話,她就機(jī)敏的從背后拿出一束金黃色的野菊花,里面夾雜一些不知名的小草,花蕊中還滾動(dòng)著晶瑩的露珠。青青的草,黃黃的花,散發(fā)出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把這束“花”放在裝滿清水的瓶子里,然后端端正正放在講臺(tái)上。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后聚攏來(lái)欣賞,那一張張微笑的臉真像一朵朵燦爛的花!下午班會(huì)課時(shí),當(dāng)我走進(jìn)教室,突然發(fā)現(xiàn)黑板上寫著幾個(gè)彩色的大字:“鮮花送給您,祝老師節(jié)日快樂(lè)!”旁邊還畫滿了野菊花,教室兩邊的窗臺(tái)上,也擺滿了小野花,金黃的、淺紅的、潔白的,五彩繽紛,多姿多彩。一陣風(fēng)從窗外吹進(jìn)來(lái),插在瓶里的野花輕輕搖動(dòng),整個(gè)教室充滿了一種自然的清新的氣息!班長(zhǎng)李小龍站起來(lái)說(shuō):“鄒老師,今天是您的節(jié)日,這些花,是我們中午在城墻邊為您采集的,我們知道您最喜歡花!”看到一花引來(lái)萬(wàn)花開(kāi)的生動(dòng)情景,聽(tīng)著這純潔真誠(chéng)的動(dòng)人話語(yǔ),我陶醉了!我難以描述那一刻我心靈的感動(dòng)!它讓我從此懂得什么是天然去雕飾的美,什么是震撼心靈的愛(ài)!

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