初中生正能量演講稿(通用6篇)
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在我們平凡的日常里,很多地方都會使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家收集的初中生正能量演講稿(通用6篇),希望能夠幫助到大家。
初中生正能量演講稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
必須承認(rèn),這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫:為什么好人得不到好報,為什么周圍都是冷漠的目光?于是,有人沮喪,有人彷徨,似乎人們已經(jīng)找不到方向,似乎社會已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們:世界的真相,并不是這樣!
社會也好,人性也罷,都有著像硬幣一樣的正反面,我們不要以為看到了一面就看到了答案,這個世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而這光亮與希望,其實(shí),就在我們每個人身上。
我們在報道中看到,當(dāng)護(hù)士拉開窗簾,張麗莉看見照進(jìn)病房的陽光,不禁由衷地感嘆:“活著真好!倍趶堺惱、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上,也讓我們看到了同樣的陽光,那是人性散發(fā)出來的美麗光芒,也會讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強(qiáng)。
正如本報在27日推出的《發(fā)現(xiàn)黑龍江之美。大愛讀本》對于六位英雄的解讀,在他們身上,都有著熱愛生活、與人為善、心懷責(zé)任、目標(biāo)堅定、樂觀堅強(qiáng)、平凡可愛的特質(zhì),這些都是人性在日常生活中最美好的微茫,而在危難時刻,便會轉(zhuǎn)化成閃電一樣的力量。詩人說:“在沒有英雄的年代,我只想做一個人。”但其實(shí),能把人做好了,就是的英雄,就有無窮的能量。
我們相信,無論人的本性原來怎樣,但最終的方向一定是向善向上,而人性中最重要的品質(zhì),也一定是善良。正如法國作家雨果所說:“善良是歷史中稀有的珍珠,善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人,總是在播種陽光和雨露,醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸,智慧得到啟迪,靈魂變得高尚,襟懷更加寬廣!倍谇皫滋,教授易中天先生在來哈的講座中,也一再強(qiáng)調(diào),與其空談信仰,不如堅守道德底線,而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一,就是惻隱之心,而惻隱之心的實(shí)質(zhì),就是善良。這種人性的善良,用易中天先生曾經(jīng)的比方,“就是全人類都能輸?shù)腛型血”,能夠拯救道德的淪喪,能夠溫暖世道的寒涼。
無論是英雄挺身而出的義舉,還是民眾愛心涌動的景象,這一切的一切,都讓我們相信,只要社會中的“正能量”充足,就一定會形成道德與愛的強(qiáng)大氣場。而人性的美好和善良,也最終一定能給這個世界帶來無盡的力量,無盡的希望,像水融入著水,像光簇?fù)碇狻?/p>
我的演講完畢,謝謝大家!
初中生正能量演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;
大家好!
古人云:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我們打開書本,它總可以教給我們很多。
翻開略帶清香的書頁,潔凈的紙上迸出一些辭句:“退一步天高地闊,讓三分心平氣和”,總會溢出一種智慧――寬容。書本告訴我們,寬容是一種高尚的品德;父親告訴我們,寬容是一種成功的心境;母親告訴我們,寬容是烘焙感情的暖爐;老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心,就像天空一樣高遠(yuǎn),像大海一樣深邃,它超脫于凡塵俗世的瑣碎,情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容,我們的天空不再陰霾風(fēng)雨;我們有了寬容,生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見到的是:“他人之過,我輩一笑處之”的寬容,然而寬容并非單純的容人容事,我們應(yīng)更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會的責(zé)任感。寬容者心懷天下,以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世,他們挺身而出,安定四方;處太平盛世,他們“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。
在寬容者心中,不僅有人、朋友,更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書”,可以“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,可以“捐軀赴國難,視死忽如歸”!試問倘無司馬遷為天下修史之決心,何來“無韻之離騷”?又試問倘無千萬革命先輩胸懷天下的赤子之心,何來今天的共和國?他們都是歷史的強(qiáng)者,在他們身上都閃耀著一種光芒――寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包!按蠛2粨窦(xì)流,方能就其深;泰山不讓土壤,故能成其大!庇掠诎菟说乃枷,博采眾長,也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言,才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下,才為世界所敬服;而反觀明清二朝,卻嚴(yán)令禁海,閉關(guān)鎖國,枉稱大國,而無大國之氣度,終將中國拉入了落后的深淵,釀成中國難以回首的百年恥辱,讀史當(dāng)明理,作為我們,要以史為鑒,志存高遠(yuǎn),萬不可因一時得失而迷失自我。
人常言:“比大地廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷。”在中學(xué)時代,我們不僅要努力學(xué)習(xí)知識,還要學(xué)做人,學(xué)做一個寬容的人;從不因一時意氣斤斤計較,而是嚴(yán)以律已,寬以待人,與人為善,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。
學(xué)會了寬容,成于中而形于外,我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度;學(xué)會了寬容,我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識,學(xué)會了寬容,我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負(fù),我們的理想才會如雄鷹般飛翔!
看庭前花開花落,望天邊云卷云舒。同學(xué)們,讓我們學(xué)會寬容,以一顆寬容博大之心邁步前行!
初中生正能量演講稿3
尊敬的各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《青春激揚(yáng),傳遞正能量》。
奧斯特洛夫斯基曾說過:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春!惫沤裰型獾娜藗兛偸怯米蠲篮玫恼Z言來形容和贊美青春,當(dāng)我看到我的同學(xué)們,每天忙碌而充實(shí)地學(xué)習(xí)和生活,我明白了:青春不僅僅是花一樣的年紀(jì),火一樣的熱情,它更是永不言敗的責(zé)任,我們有責(zé)任有義務(wù)去傳遞正能量。讓正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量?在我看來,積極向上的能給人帶來快樂,能讓人感受到關(guān)愛的行為就叫正能量。
一個陽光般溫暖的的微笑,就能傳遞出彩虹一樣的心情;一個善意的舉手之勞,就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候,一句輕聲的鼓勵,甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂,讓人感受到愛。正能量其實(shí)很簡單,正能量無處不在,F(xiàn)實(shí)生活中,一段時間冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣,我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見,也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹,冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動,匯集。
曾幾何時,我們學(xué)會了抱怨,抱怨社會的不公,抱怨人世的冷漠,必須承認(rèn),這個世界并不總是那么的美好,我們的人性也并不總是那么的高尚,很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫,但當(dāng)我們看到最美司機(jī)吳斌在生命的危急關(guān)頭,用工作的堅守與責(zé)任保衛(wèi)了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生而雙腿截肢的感人事跡的時候,我們看到了社會的正能量。是的!我們需要正能量,給自己充滿正能量,給社會傳遞正能量!
如何傳遞能量呢?我的答案是用青春點(diǎn)燃激情,讓青春見證使命,用行動傳遞正能量!也許你的同桌今天因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮不佳整天垂頭喪氣,那么請給他一個陽光般的笑臉,一句真誠的安慰和鼓勵;也許在我們的學(xué)校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上,請走過去輕輕拾起放入垃圾箱里;也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花,點(diǎn)綴了一方窗臺,芳香了整個教室;甚至也許只是清早起床對鏡子里的自己默默說道,新的一天,你要自信、努力、加油!
事實(shí)上正能量正是這樣藏匿于我們的'眼皮底下:也許就在和同桌的一句關(guān)心的話里,也許就隱于一行優(yōu)雅的詩中,也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創(chuàng)造出無止境的正能量,可以傳遞出無數(shù)的正能量。
培根說:“如果你有一份快樂,你將它告訴別人,那么你將擁有雙份的快樂!彼裕灰邌菽愕恼芰,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,把能量繼續(xù)傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環(huán)境里。
所以從今天起,給你的同學(xué)一個微笑,給你的老師一份感謝,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發(fā)現(xiàn),你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做,正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人,再一次面對渴望幫助的雙眼,我們都會伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎?好一個充滿正能量的世界!
陽光溫暖,大愛無疆,激揚(yáng)青春,傳遞正能量!
初中生正能量演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:讓生活充滿正能量。
傳說中的世界末日,早已在許多人的擔(dān)憂中平靜地過去了,期盼中的春節(jié),正在下一個路口向我們招手。末日也好,節(jié)日也罷,那都是我們生活的組成部分,只是因?yàn)橘N上了不同的標(biāo)簽,它們才有了特殊的含義。這樣一想,我們又何嘗不可給自己生活中的每一天貼上向上的標(biāo)簽?zāi)?給它命名為:正能量!
想要充滿正能量的生活,就要有一種樂觀的心態(tài)。生命是一條單向車道,我們永遠(yuǎn)不可能再次路過同樣的風(fēng)景,所以就要全身心地去享受生活,創(chuàng)造快樂。
面對半杯水,是該心存感激,還是該憂愁嘆氣?面對考試失利,是該珍惜經(jīng)驗(yàn),還是該悵恨不已?面對挫折的接連打擊,是該微笑面對,還是該低頭逃避?美國前總統(tǒng)羅斯福給了我們很好的答復(fù):一次,他家中被盜,丟失了很多東西。
一位朋友聞訊,忙寫信安慰他。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛的朋友,謝謝你來安慰我,我現(xiàn)在很平安,感謝生活。因?yàn)椋谝,賊偷去的是我的東西,而沒傷害我的生命;第二,賊只偷去我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睗M足的生活態(tài)度是我們快樂的源泉,珍惜我們擁有的,努力爭取我們所沒有的,不必太在意我們失去的。這就是正能量。
想要充滿正能量的生活,還要把快樂傳播給他人。前不久的北京特大暴雪,封堵了110國道,當(dāng)?shù)乇惆l(fā)起了的“雪中送飯”活動,給暴雪中被困的司機(jī)送去了無盡的溫暖。河北的希望將軍趙渭忠,退休后20年如一日地奉獻(xiàn)愛心,至今已向希望工程捐款100多萬元,資助貧困學(xué)生850名。雖然他過得很清苦,心中的幸福感卻支持著他繼續(xù)走下去。這些傳播快樂的人,其實(shí)也把快樂種在了自己的心里,為自己的生活創(chuàng)造著正能量。
想要充滿正能量的生活,更要充滿自信。每個人在自己的生活中都有理想和追求,而要實(shí)現(xiàn)它們就必須擁有信心,讓我們的生活變得充實(shí)。我們的自信源于我們的能力,我們的能力源于我們著眼當(dāng)下、把握今天。面對自己的理想,與其望洋興嘆,不如將努力分到平時,讓每天都變得有意義。
期末考試臨近,你在緊張復(fù)習(xí)的同時,是否記得及時給自己補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)正能量呢?過度緊張和急于求成,都可能會讓你感到無所適從。把計劃細(xì)分到每一天,早晨醒來,只看當(dāng)天的計劃,努力做好眼前要做的事,到晚上睡覺前再總結(jié)反思。慢慢地,那些長長的條目就都已付諸實(shí)踐了。
《功夫熊貓》中有一句我們耳熟能詳?shù)拿裕?/p>
Yesterday is history.Tomorrow is amistery,and today is agift.That is why it is called the present.
把握今天,夢想在眼前!讓我們努力去熱愛生活,感謝生活吧!不斷追求自己所渴望的,為生命積累每一點(diǎn)正能量。不管前方等待我們的是春風(fēng)還是暴雨,只要花開,就是對我們最好的獎賞。
初中生正能量演講稿5
親愛的老師,同學(xué)們:
你們好!
很榮幸自己有這個機(jī)會站在這里,感謝所有的老師和同學(xué)給我的這次寶貴的機(jī)會,我也相信通過自己這次的演講,可以讓我變得更加的成熟和自信,也希望自己此次的演講可以給你們帶來或多或少的感想或是啟發(fā)。
首先,我也想跟你們講個故事,這也是一個真實(shí)發(fā)生的事情,這件事情也非常的值得引發(fā)我們的深思,一個年輕人,在馬路上遇到了一個倒地的老奶奶,因?yàn)樗麆偤玫穆愤^,以及自己的責(zé)任感,伸手扶了那位老人,將她送往了醫(yī)院,但是萬萬沒有想到自己的好心非但沒有被人感謝,還被老人以及老人的家人們所誣陷上了,說是年輕人造成的老人的倒地和受傷,要年輕人賠償,年輕人也因?yàn)閷?shí)屬無奈,只能選擇報警,在這件事情當(dāng)中,年輕人本身只是好心去扶了老人一下,卻萬萬沒有想到最后卻被人給陷害上了,這件事情也引發(fā)了社會各界的深思,當(dāng)我們在路上遇到受傷的人的時候,到底是應(yīng)該扶還是不扶呢,有愛心,有善心固然是好事,但是我們也不能很好的判斷受傷人受傷的真假虛實(shí),可是道德也會告訴我們應(yīng)該要去盡力的幫助那些需要幫助的人。
這件事情也間接的告訴了我們正能量的重要,我們在生活或是學(xué)習(xí)當(dāng)中,在學(xué);蚴巧鐣,都要盡自己的力量傳遞正能量,只有當(dāng)我們這個世界的正能量戰(zhàn)勝了所有的負(fù)能量的時候,我們的這些問題都會迎刃而解,年輕人也不會去想著被陷害,需要幫助的人也不會借此賴上一個好人,也只有這樣我們的世界和社會才會變得更加的美好。
所謂正能量,就是需要我們積極的去面對自己的生活,用樂觀的態(tài)度去面對自己的生活,遇到事情的時候可以堅持不懈的努力下去,也能朝著好的反向去努力和追求自己想要的,在生活當(dāng)中,樂于助人,盡可能的幫助那些需要幫助的人,有愛的去對待這個世界,及時的制止負(fù)能量和壞現(xiàn)象的產(chǎn)生,盡自己的努力去傳遞正能量也會讓我們的生活變得更加的充實(shí)和美好。
我們作為一名大學(xué)生,正能量也正是我們當(dāng)代大學(xué)生身上所應(yīng)該散發(fā)出來的美好的品質(zhì),所以我們也要在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,做一個有道德,身負(fù)正能量的人,將自己身上的正能量去傳遞給身邊的所有的人,我們的世界和校園也將會因?yàn)槲覀兊呐Χ兊酶錾蛫Z目。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧,盡自己的努力去做好自己,傳遞屬于自己的正能量,為社會的美好貢獻(xiàn)出屬于我們自己的一份力量,謝謝大家!
初中生正能量演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們;
大家上午好!
今天我演講的題目是 怎樣傳播正能量?
正能量是最受大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度,正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽光。
多情自古傷離別,我們告別了短暫而美好的上學(xué)期,我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸,我們又走進(jìn)了一個新班級,面對此景,同學(xué)之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的,人都是有感情的,每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時,總會有一種傷感。
天下沒有不散的宴席,與其回憶過去,不如抓住現(xiàn)在,我們需要團(tuán)結(jié)起來,去取得更加輝煌的成就,在上周學(xué)校組織的拓展活動中,我受益匪淺,聞到了新的班級氣息,看到了班級的新的潛力股,同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策,給我感受最深的是在第二個活動中,我們班的同學(xué)起初一盤散沙,第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn),必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了,每個人的臉上都露出了笑容。緊接著,我們又進(jìn)行了第三個項目:“自由飛翔”,我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹,搏擊長空,我們又成功了。每一次項目的合作,大家都能碰撞出激烈的火花,我想這就是一種正能量。
在最后激動人心的頒獎典禮上,我們雖然沒有獲獎,但我想說的是:“同學(xué)們,我們收獲了許多,不是嗎?同學(xué)之間友情的增加和班級的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?
同學(xué)們,在以后的學(xué)習(xí)與生活中,我們應(yīng)該傳遞我們的正能量,回想我們在六中的歲月,從“給力”,從“HOLD住”一路走來,它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字,它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號,與我們的情感深深相系,表達(dá)著我們的渴望,我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量,比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量,同學(xué)之間傳遞的會是理解和包容,那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置,做好分內(nèi)的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助,回報以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí),當(dāng)面對冷言冷語時,第一反應(yīng)不應(yīng)是反感,而是體諒和接納,也許對方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情,從這種角度出發(fā),也許不但能幫助到同學(xué)的困難,還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契;面對同學(xué)成績的提高和獎勵,應(yīng)給予正面的祝福,看到同學(xué)進(jìn)步的方向,就要思考自己在哪里做的不足,觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場而是修煉場,不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力,更是修煉一顆樂觀、豁達(dá)的內(nèi)心,只有自己內(nèi)心溫暖了,才能溫暖別人。在六中這個大家庭里,在我們10班,我收獲到了很多溫暖與感動,而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說,在剛結(jié)束的拓展活動中我們的團(tuán)隊意識;這些我想在我們身邊,在10班今后都會是時常發(fā)生的事情,對于我們這樣一個和諧,奮進(jìn)的團(tuán)隊來講,依靠的就是 這股力量,這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個學(xué)子的心中...... 傳遞正能量,同學(xué)們,你們都準(zhǔn)備好了嗎?
我的演講完畢,謝謝大家!
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