立師德鑄師魂的演講稿范文
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的立師德鑄師魂的演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們:
大家上午好!
我演講的題目是:立師德,鑄師魂。聽到這個題目,我們很快就會想起許許多多贊美老師道德高尚的話語,比如,說老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;還有人說老師是燈塔,為孩子們指引方向,為孩子們的人生領(lǐng)航。可見人們給了老師高度的評價。
聽到這些,也許有的老師會撇嘴一笑:抬得高,摔得響!我們老師在社會上的經(jīng)濟地位如何,社會地位如何?我們只能兩袖清風(fēng),我們只能甘于清貧,只有看著別人穿名牌,開好車,住好房,尤其是那些工資少得入不敷出的老師,像我,駕駛的車只能比人家少一個輪或兩個輪。對這些,我只能說,老師們啊,我們可不能把目光局限在這里,心思放在這里啊!我們要想想,我們所工作的對象可是那些天真無邪、渴求知識、需要幫助,等待我們引領(lǐng)人生方向的孩子呀!所以,我們不能怨恨被抬得高,現(xiàn)實的殘酷,我們要明確地認識到:這一切皆是由我們的職業(yè)特點所決定的。我們選擇了教師,就只能選擇了無悔。
我們知道有句話說:親其師,信其道。尤其是小學(xué)的孩子,更具有向師性。常有學(xué)生的家長對我說:“老師,孩子如果不聽話,你盡管給我好好地管,狠狠地打!我們說的話他不聽,他聽老師你的!蔽倚廊灰恍Γ骸按蚓兔饬,孩子就是孩子嘛,需要耐心引導(dǎo)。你放心吧,我們會盡力幫他進步的!”老師們,請我們一起來想一想,面對孩子們天真,純潔無瑕的'心靈,我們要以什么樣的“道”來引領(lǐng)他們呢?在我的班里,有的比較聰明機靈的孩子,看到我的工作的辛苦,我的穿著的普通,曾在我們討論人生理想時,口無遮攔地說:“長大了,我才不當老師呢,太辛苦了!工資太低了!”我靜靜地一笑:“干什么不辛苦呢?有付出才有回報!我當老師雖然不富有,但我天天跟你們在一塊兒真情相處,共同進步,共同成長,我卻覺得我精神上是快樂的,我是幸福的!”慢慢地,孩子們似乎懂了,他們更聽話了,更認真地去對待我布置給他們的學(xué)習(xí)任務(wù)了。這使我想到:“學(xué)高為師,身正為范”,也使我牢記:“其身正,不令則從;其身不正,雖令不從!
試想一下,那些極個別的混到教師隊伍中的敗類,他們能把孩子引到什么“道”上去呢?尤其是聽到那類竟然向天真的孩子伸出魔鬼的手,骯臟的手的極個別的敗類!我們憤怒,我們痛心,我們痛恨:令人發(fā)指呀!但我們這些謹記“學(xué)高為師,身正為范”的老師們,我們清楚地認識到,那些有辱師德的丑聞,只是極個別極個別的,他們終究會毀滅在自作自受的境地,他們終究會被人們雪亮的眼睛移除出神圣的不容玷污的教師隊伍,他們根本不是真正的教師。我們說的高尚的師德與他們無關(guān)。我們教師的主流隊伍是正義凜然,堅不可摧的!我們每位有著責(zé)任心的老師,都在盡心盡力地為我們的“師德、師魂”而不停地補充著正能量。
那么,我們該怎樣共同力行“立師德,鑄師魂”的神圣使命呢?“千里之行,始于足下”,就讓我們從身邊的小事做起,從眼前應(yīng)盡的責(zé)任開始。我們要用心地去完成自己的本職任務(wù),去認真地備課,好好地上課,批改作業(yè),輔導(dǎo)學(xué)生。課后,我們還要好好地反思,好好地學(xué)習(xí)。我們不光關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),還關(guān)心孩子的思想、生活。對于情況特殊有困難的孩子,我們要付出更大的耐心,去幫助,去扶持,去期待!好吧,就讓我們這樣腳踏實地,一步一步走下去!不負社會的期待,不愧人們的贊許,不辱燈塔的使命!走吧!
我的演講完了,謝謝大家!
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