關于體育的演講稿（精選20篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿�，F如今，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的關于體育的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育的演講稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
我校首屆體育節(jié)，如期舉行了。初春的寒冷擋不住我們內心的熱情，作為世紀中學的一員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學們蓬勃的朝氣、昂揚的斗志感到自豪。
我們青少年學生正處于長知識長身體的階段，經常參加體育鍛煉，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，是我們每一個學生理應追求的目標。
在體育鍛煉中，我們嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到了勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來的興奮和快樂，同時切實感受到了體育鍛煉對身體機能的促進作用。我校的體育節(jié)，是對我校全民健身運動開展成果的一次檢閱，是對我們全體同學精神面貌、綜合素質的一次檢閱，這就需要我們每個班的同學要有團隊精神，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，比一比哪班的文明禮貌好、比一比哪班的組織紀律強，比一比哪班的團隊合作優(yōu)。
為迎接首屆育節(jié)的'來臨，老師們付出了許多心血和汗水，我代表同學們對老師們，表示最衷心的感謝！我們同學們作了認真又充分的準備，對比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現出我們所特有的生機與活力；對競爭，我們將堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競爭，共同進步，表現出世中學生良好的道德修養(yǎng)。讓我們團結進取，共同為世紀中學的繁榮發(fā)展貢獻力量！
最后，預祝我們世紀中學第一屆體育節(jié)圓滿成功！
體育的演講稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“我陽光，我運動，我健康，我快樂”！
清風拂渭水，陽光滿長安。當陽光體育運動伴著初春綻放的花朵如期而至，我們再一次被胸中氤氳的激情所感召，踏上運動的快車道，開始了陽光體育運動的旅程。陽光體育運動一如其名，帶給我們的是健康與快樂，激情與陽光。清晨的體育場上，那一列列整齊的隊伍，伴隨著東升的朝陽，沐浴著和煦的春風，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的`一天一個健康的開始。溫柔的陽光融進身體，體育強健體魄，血液在沸騰著，張揚著蓬勃的力量。這，青春特有的力量，是陽光體育賜予青春的力量。它無憂無慮，它在用一切展示著激情與昂揚。即將來臨的春季運動會，又將是一個詮釋陽光體育運動精髓的舞臺。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場運動的盛會。春光普照大地，那攢動的人群，在吶喊與歌聲中意氣風發(fā)；那奔馳的身影、融入春日的陽光。青春的陽關在悄悄的流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在哪奔馳的腳步里，流淌在那發(fā)令槍的聲響里。
浸潤在陽光中，運動的生命在陽光里展現風采，生命的凱歌在陽光中走向輝煌！這就是青春！因陽光體育而更加燦爛的青春！是青春昂揚的斗志和永不言敗的精神給了體育前進的動力和生存的依托；是體育源源不斷的激情和反復的磨練給了青春取之不盡的力量和直面挫折勇氣。陽光下的體育，它給了我們陽光般燦爛的心靈，陽光下的體育，它用汗水細心澆灌我們如花的青春。聽，陽光體育在說，摔倒了，拍拍塵土，站起來！受傷了，擦干血跡，繼續(xù)拼搏！沒勁了，咬緊牙關，堅持到底！失敗了，不要放棄，再來一次！陽光體育讓我們學會了堅強，讓我們學會了厚積薄發(fā)，將汗水一滴一滴匯向成功的河流。廣闊的體育場是為我們搭建的舞臺，張揚吧，年輕的心，讓我們的生活永遠充滿陽光！讓我們永葆青春的激情與風采！讓我們永遠在陽光下運動，在健康中成長。
體育的演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
相信大家每一個人都有自己的才藝，自己的世界，我也不例外，我擁有一個擊劍的世界。習劍四年，也略有一些自己的體會和感受，現在，讓我們一起感受一下擊劍的魅力吧！
練了四年劍，我也獲得了不少榮譽，這些圖片是我目前獲得榮譽的一部分，其實，只要你努力，拿沒拿到獎并不是問題，重在拼搏�。�
其實體育運動是相通的，傳遞的精神也是大致相同的，在我看來，體育運動（尤其是擊劍）最重要的精神就是勇于去嘗試，拼搏。喬丹是一名偉大的籃球運動員，他的偉大之處并不是在于他是一個超級得分機器，而是他那種不到最后永不放棄的精神體現了他的偉大，我們難道不也應該向他學習嗎？
體育競賽永遠是勝者為王，敗者為寇的殘酷舞臺，沒有人會伸手扶你一把，只有靠自己的努力，才能走向成功。在我的擊劍生涯中，我也失敗過無數次，其中我人生中最黑暗的.時刻就發(fā)生在暑假，上海少年擊劍錦標賽，原本狀態(tài)不錯的我在第一輪就被淘汰了，這是從來沒有過的事情，不過，這也無可厚非，競技體育就是這樣，有偶然也有必然。記得在去年11月份左右，我一不小心和教練裝了個滿懷，導致右手雙骨骨折，使我錯過了我一生中最后一次兒童組的總決賽，不過，這也沒有辦法，這個悲劇就是這樣發(fā)生了，我只有坦然接受。不過，骨折過好了以后，我的狀態(tài)瞬間回復滿格，成功包攬了兩塊銅牌，這也進一步說明了體育運動有失敗，有挫折，也有成功，也有喜悅的這個道理。
人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么，只有打開包裝紙去親口嘗試。《阿甘正傳》我堅信，在運動會上只要你勇敢去嘗試了，勇敢去做了，那么你就是冠軍！
體育的演講稿 篇4
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好！今天我演講的題目是《師德的頌歌》！
在大學求學時，老師告訴我，作為未來的一名老師需要終生銘記的一句話—學高為師，身正為范！這是我第一次接受師德的訓誡。懵懂中似乎明白了老師應努力做到身正，應有高于一般人的品德修養(yǎng)和境界。后來，走上了工作崗位，踏上了神圣的三尺講壇，開始了自己的執(zhí)教生涯，周遭的人給了我更多的關于師德的詮釋和教誨，我便也從中獲得了更多的認識和理解：
領導告訴我，師德就是工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守；同事告訴我，師德就是融洽和睦，互幫互助；一屆一屆的親若朋友、宛若親人的學生告訴我，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。
當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值；我也不是詩人，不能用優(yōu)美的謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構筑心中最美好的詩篇我愛我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。當我每次面對孩子們時，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師！
我，一個體育教師，從不厭其煩的教授學生一個簡單的齊步走動作開始埋下師愛的種子，到營造合作學習的氛圍，創(chuàng)造性的開展教學，加強學法指導和保護幫助，培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀，讓學生真切地感受到學習是快樂的，讓他們在運動中快樂成長，這也就是作為一名體育教師對學生最簡單、最真摯的愛。由此，我感受到了快樂！
下節(jié)課咱們班上體育嘍！噢，上體育課嘍。這一刻，我的內心會為之一震，一股熱流涌上心頭，是啊，孩子們是如此的在乎我的體育課，如此喜歡我跟他們一起上體育課，享受著體育給大家?guī)淼目鞓�。此時此刻，還有什么比這個更能讓我享受教育的快樂呀？于是在體育課堂上，我極力捕捉著教育信息，學會了更多的觀察與思考，學會了感動，也學會了享受教育的幸福。
當同學上前順利完成示范，被表揚后露出勝利者微笑的那一刻；當看到孩子們微微出汗而露出甜蜜微笑的那一刻；當因我的一句話或一個眼神而使落后學生改變了他的學習態(tài)度及行為習慣的那一刻；當學生頑強拼搏，取得運動勝利的那一刻；當看到孩子取得進步，臉上露出自豪微笑的那一刻，我便有了幸福的滿足感。
在課堂上，與天真活潑的孩子在快樂的課堂一起共度美好的時光，我被幸福包圍著。雖然，在教育中也有著很多的累和苦，有著一些委屈和無奈，但所有這些與它相比，又能算得了什么呢？我，享受著這份快樂！
人們常說：
教師是紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。
教師是春蠶，春蠶到死絲方盡。
教師是鋪路石，讓學生從自己的'身上踩過。
而我想說：
教師是燃燒自我后的幸福的眼淚。
教師是孩子破繭而出后的燦爛的陽光。
教師是花兒微笑下的一片綠蔭。
我愛孩子，愛我的工作，我愿意為她付出，為她奉獻。
在平凡而充實的工作中，我以自己的滿腔熱情，注釋著教師的職責，呵護著孩子的成長，書寫教育事業(yè)的輝煌。
路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。
我慶幸命運賜給了我這個職業(yè)。
我的演講結束！
謝謝大家！
體育的演講稿 篇5
尊敬的老師，敬愛的同學：
大家好！我是初二，二班的文體才能形象代言人于建豪。
泰戈爾曾經說過，靜止便是死亡，只有運動才能敞開永生的大門，若沒有運動，則無法練就強健的體魄，若沒有一個強健的體魄，那么縱使你的能力有多么強大，頭腦有多么聰明，在夢想的天空中，也終究無法張開雙翅擁抱美好的未來，所以運動是我終生的追求，體育是我永遠的伴侶。
我從小就酷愛體育，加之不懈的鍛煉，造就了我現在良好的體魄，回顧自己幾年走過的路灑下無數辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印，記得小時候，當我從電視上看到我國運動健兒。在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景時，我激動的心情無以言表，一個熱愛體育的夢想，在心中悄悄的扎根，它拼命地汲取養(yǎng)分，愈長愈高，越來越強大，激勵著我不斷向前，我熱愛體育，體育也同時帶給我快樂與光榮，在小學時我曾獲幾次校際短跑比賽第一。幾次區(qū)級短跑比賽，前二甲的殊榮。升入初中后，我也先后在幾次比賽和運動會上搏得頭籌。我享受第一個沖過沖刺線時的喜悅，同時我也是一個熱血的籃球少年，在學校舉辦的趣味運動會中，我也取得了不俗的投籃比賽成績，我的青春在跑道上譜寫，在籃球場上飛揚�，F在，我的一次次成果也見證著我的努力，校級各項運動會上，也總是少不了我的身影。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。刻苦努力永遠是我生命里永唱不息的歌。熱愛生活永遠是我成功的'不竭源泉，是它使生活成了跳動的喜悅和輕松的詩。體育，使我受益匪淺，將永遠是我不變的堅持。
我認為，學校舉辦這次評選活動的目的不是為了互相攀比，而是激勵我們確立目標，拼為之努力。所以，不管這次評選我是否能成功，我對體育的熱情將始終不變。謝謝大家。
體育的演講稿 篇6
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好！
古希臘奧林匹亞山上刻著這樣一句格言：“如果你想變得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧�！薄吧谟谶\動”。沒有扎實的根基，萬丈高樓無從崛起；沒有強健的體魄，平生之志只能成為海市蜃樓，可望而不可即。擁有一個健康強壯的體魄是每個人一生的追求。
今天在這個特殊的日子里我們迎來了城建學校第二屆體育節(jié)。這是對我校全民健身運動開展成果的一次檢閱，是對我們全體同學精神面貌、綜合素質的一次檢閱，這就需要我們每班同學要有團隊精神，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，比一比哪班的文明禮貌好、比一比哪班的組織紀律強，比一比哪班的團隊合作優(yōu)。20xx年為了進一步提高廣大青年學生的健康和體質，國家教育部、國家體育總局、團中央聯合發(fā)出了“陽光體育與祖國同行”的號召，在全國范圍內掀起陽光體育運動的熱潮。
同時，為了響應我校開展的各種體育活動，上海市城市建設工程學校校學生會文體部向全校同學發(fā)出倡議：
一、倡導健康積極生活方式，早睡早起，不通宵熬夜，堅持鍛煉；
二、充分利用學校已有體育資源、健身場地，積極參加課內外體育鍛煉；
三、主動參與我校舉辦的各種體育活動，做到我參與、我快樂，培養(yǎng)體育團體精神；
四、參加學校各種體育健身社團，提高體育興趣，拓展自身身體素質；
五、積極了解體育常識與健康生活知識，積極參加志愿者活動，磨礪自己，奉獻社會。
每個城建學子都有責任重視自身身體素質，積極鍛造健康體魄。我相信，如果每個同學都能夠走到操場上，走到陽光下，融入體育運動中，都能夠培養(yǎng)自己對體育鍛煉的'興趣和愛好，培養(yǎng)良好的生活習慣，那么濃郁的學校體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣一定能溢滿充滿朝氣的學校！擁有健康的體魄一定能讓我們在未來的生活和學習中盡顯青春與活力。為迎接體育節(jié)的來臨，我們作了認真又充分的準備，對比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現出我們所特有的生機與活力，對競爭，我們將堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競爭，共同進步，表現出中專生良好的道德修養(yǎng)。對體育活動，我們將積極參與，去感受活動給我們帶來的心情愉悅。同學們，讓我們在課間走出教室，走向操場，走進陽光，踴躍參加豐富多彩的體育活動，積極參加體育鍛煉，我學校形成人人參與、個個爭先、生龍活虎、生機蓬勃的校園體育文化氛圍。
體育的演講稿 篇7
各位尊敬的評委老師：
大家好！今天我演講的題目是《在實踐中理解新課程》，很有幸，能夠跟上這次全國范圍內新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時，新課程在同一年實施了�？梢哉f，我是與新課程一起走進了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年實踐中經歷過迷茫，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福，因為我在自己的教育實踐中與新課程共同成長。
新課程的實施，必須要求教師改進教育策略，提高教學效率，促進學生的學習收獲，提高師生的互動，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學到有用的本領。在這4年的教學探索中，我對新的課程標準有以下幾點感悟。
第一點要求我們體育教師要更新觀念
根據“健康第一”的指導思想，新課標確立了體育與健康課程的性質、目標、內容、標準和評價體系，將體育與健康課程的性質定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進中學生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是目標。
新課標更為徹底的摒棄了，以前我國基礎教育課程那種“學科中心論”的教學模式，更充分地突出了學生是教學中的主體，這同素質教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉向以學生發(fā)展為中心。就我們學校體育而言，強調了以增強學生的`體質，又必須在“健康第一”的指導思想下，促進學生的身體健康、心理健康和社會適應能力。
第二點要求我們體育教師培養(yǎng)學生的終身體育意識
終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統的思想觀念是學校教人、家庭養(yǎng)人、社會用人。而現實證明對人的教育僅僅依靠一個時期，一個方面的力量是難以完成的。學校、社會、家庭是體育教育的三個渠道。而作為我們體育教師因該從學校體育這方面去培養(yǎng)學生的終身體育意識。
第三點注重學生的自我評價：
教師在教學過程中，應該引導學生用1—2分鐘的時間來評價自己，在學習的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學生對自己的學習情況進行評價，引導學生互相評價。這樣既可以使教師更好地了解學生的學習情況，同時，自我評價、相互評價有助于學生對學習活動的自我期待，提高學生自學、自練、自評的能力，增加學生之間交往的機會，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
未來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學生們是難忘的童年，因為，他們有著快樂的體育課堂。
我的演講完畢，謝謝各位評委老師！
體育的演講稿 篇8
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！今天我給您們帶來最真摯的演講。生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。它可以是桃紅柳綠中的溫馨漫步或者是時尚的泡吧蹦迪；也可以是充滿了期待，志愿求知和斗爭的志向，更可以是充滿了希望的信心。
師德不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現；師德，需要培養(yǎng)，需要教育更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)！在工作生活中，大事少，小事多，而這看似平常的點點滴滴的小事彰顯著我們的師德修養(yǎng)。在時代、人群中，偉人少，凡人多，而這看似平凡的忙忙碌碌的我們在演奏著溫暖、和諧的樂章。
作為一名體育老師。以天下為己任，懷揣一腔熱血，齊心協力讓民族騰飛。應該是每位有志青年義不容辭的責任和使命。但是，要把平凡的工作變成卓越的事業(yè)并不是人人都能做到的，甚至現在有的人，在繽紛的經濟大潮面前顯的坐臥不安，蠢蠢欲動，他們開始嫌棄，君子固窮，淡泊名利的思想。開始艷羨寶馬雕車香滿路的氣派與享受。在物質誘惑面前，他們似乎忘記了真水無香，大愛無言是一種崇高。甚至覺得紅燭、園丁、春蠶、鋪路石、是一種傷感悲壯的比喻。所以今天我們倡導：以服務人民為榮，以背離人民為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
世上有很多東西給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那就是愛。愛，不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動，是自我犧牲，是服務人民。捧著一顆心來不帶半根草去，這就是我們人民教師。沒有令人羨慕的財富和權利，沒有顯赫一時的聲名和榮譽，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。因此，作為一名人民教師，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，必須用新時期的八榮來武裝自己，具有將自己的`知識，才華、青春和生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。
在教育戰(zhàn)線上，我只是一名新兵，剛踏上工作崗位時，我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是短短一年半來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡：曾有一名普普通通的教師，不幸患上了脊髓炎，脖子不能動，腰不能彎，腿不能曲，但憑著對教育事業(yè)的赤誠之心，他依然頑強的堅守在講臺上，學生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課，無不感動著，感動我們有這樣的好老師！
每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說，親其師，則信其道；信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走；教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。我們教師若不是路標，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術性再強，都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈！每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學生的視網膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現場的觀摩表演，這就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力教育不是犧牲，而是享受；不是重復，而是創(chuàng)造；不是謀生手段，而是生活的本身！
教師讓生命的光和熱長久不息，讓人間的真情在不斷的演繹，讓博愛之心不停的傳遞，這種基因的內涵和社會文明的進步深深地震撼著地球上的每一個人，也深深地感動著我。
我曾捫心自問：如果我是一滴水，我是否滋潤了一寸土地？如果我是一縷陽光，我是否照亮了一份黑暗？如果我是一顆螺絲釘，我是否固守著我的崗位？點點滴滴，絲絲縷縷，匯聚起來，灌溉的是良田萬傾，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國。
奉獻是一首美妙的詩，奉獻是一曲動人的歌，在默默無聞的奉獻中，我體會到了工作的樂趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。在奉獻中完善自己的生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春無私的奉獻，獻給我偉大的教育事業(yè)。
我是一名體育教師，xxxx年8月28日我來到岳麓小學，我的教學生涯將伴隨著岳麓小學一起成長。雖然我沒有工作經驗，但我有一顆對教育事業(yè)熱愛、真誠、執(zhí)著的心。
我來到岳麓小學正趕上學校教學樓重建，看到學校的幾位領導為工程建設東奔西跑，為保證教學質量不受影響早來晚歸。我看見教師們在冬冷夏熱的板房里兢兢業(yè)業(yè)像辛勤的農夫，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著。在這里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上。當我看到即將完工的教學樓，最先想到的就是犧牲了不知多少休息時間，堅守在學校校園建設工地上的劉副校長和宛主任。當我看到學校有著良好的社會效應、豐碩的教學成果和健康快樂的孩子，足以看到趙主任和全體教師為學校付出多少時間，精力和愛心。當我看到一個個孩子立正站好，在老師面前微笑的說：老師您好？時，不難看出劉老師和各班班主任工作的細微和用心�？傊�，在岳麓小學這一年多的時間里讓我深深的體會到了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義，我在每位老師身上都學到了不少知識，是他們用自己的行動教會了我，使我深深的懂得了什么是奉獻、什么是為人師表、我也在不斷的像那些優(yōu)秀的教師，努力使自己盡快的成長為一名優(yōu)秀的體育教師。教學實踐使我懂得了愛心在教學的作用，懂得了該怎樣用愛去教我的學生。
微笑是友好的象征，是師生情感的潤滑劑，微笑其實很廉價，想要做到真的很容易，但能真正從心底發(fā)出的微笑，并把這種微笑傳遞給學生，對學生而言是友好的象征，也是珍貴的收藏，更是師生之間情感的潤滑劑。在我所教的一年級中，每當學生見到我都會送我一個友好與甜美的微笑，而我也會回敬一個贊美與欣慰的微笑。這是我和學生之間的默契。因為當我第一天給他們上課時，我就時時的培養(yǎng)他們這種傳遞友好情感的方式微笑。
例如：在課中，當我想讓學生注意聽講時，我會對學生說：請你們把微笑送給老師。隨之我也會回敬學生一個微笑，并用彎彎的眼睛和上翹的嘴角來環(huán)視一下所有學生，然后欣慰地向學生輕輕的點頭示意。盡管只有幾秒鐘的時間，但這種信號會迅速傳遞到每個學生心中，讓師生的情感急速升溫。
當某個學生在活動中，不小心跌倒時，迅速走過去的我在學生撇著小嘴，眼含委屈的淚水時，會及時的面帶微笑對學生說：你是勇敢的，來，送老師一個微笑好嗎？。教師淡淡地微笑和溫切的話語，給了學生戰(zhàn)勝自我的勇氣。他們會很牽強地帶著掛滿淚水的微笑看著我。我會替學生揉揉傷，然后對著他（她）悄悄地說：你真了不起，我為你的勇敢而驕傲。此時我們的微笑就是那種默契微笑了。微笑帶給我和學生的是信任和關愛！每次只要我在操場上，就會跑來各年級的孩子圍在我身邊，老師我學會跳繩了，老師我數學考了一百分，老師我昨天在媽媽不高興地時候給他微笑了聽到這些我感到些許的自豪并豎起大拇指說你們真棒！
今年參加區(qū)運會，在運動員們最后一次訓練課結束后我給每一個人，發(fā)放了一個大小、形狀相同的紙條，上面寫著他所報的項目、時間、比賽地點、這個項目的技術要點當然最關鍵的是針對他平時訓練的表現給予他最大的鼓勵和激勵的語言！記得我給周鐵木的紙條上寫的：你很有潛力，訓練也很認真，也多次代表學校參加運動會，希望這次能夠殺進前八，為學校贏得榮譽！在晚上我上網的時候就看到他的QQ狀態(tài)寫著：只有你想不到，沒有我們做不到，我會努力的，爭取不讓您失望！再就是李浩，由于他在學校組織紀律性很差，再選他入隊的時候學校很多老師就勸我，他自己也知道，但是這個孩子對于參加的渴望讓我難以拒絕！所以我給他寫的是：出去成績是次要的一定聽老師的話，遵守紀律，要向別人證明你也是好樣的，這樣下次我還帶著你！在整個比賽過程中，他像變了個人似的，不說話，不亂跑，在他參加的比賽中從剛開始的后幾名，不斷地往前趕，一個一個有一個，最終他以第九的成績沖過終點，跑完了他接著跑到我面前說：孟老師再給我十米我就第八就可以拿分了！我把這幾天的勁都攢著但是還是不行，下次我還能參加嗎？孩子們的表現讓我滿足，讓我欣慰，讓我明白給孩子一次機會，就等于給自己一份驚喜！
有愛的教育才是真正的教育，知識的補充、更新才是教育的延續(xù)！利用課余時間我不斷地學習專業(yè)知識、教育教學理論，學習優(yōu)秀同事的教學經驗，不斷地完善自己，爭取自己也成為一名優(yōu)秀的教師。
經過一年多的教學實踐和經驗學習自己進步很多，改變很多，但是我身上還存在著許多不足的地方，對于教育教學方面，還缺乏科學系統地學習，工作的創(chuàng)新力度還不夠。我今后要好好借鑒各位老師的經驗，向大家學習。謝謝大家！
體育的演講稿 篇9
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是楊譯凱，很榮幸能參加這次競選。
體育委員是很多男同學夢寐以求的職位，我也不例外，因為在體育方面我有強大的優(yōu)勢。
大家還記得我在學校運動會上的表現吧？無論是田賽還是競賽，我都輕輕松松地拿過好名次；為集體爭得榮譽是我的本分。打籃球、踢足球是我的強項，與其他班級競賽時，我是當之無愧的主力隊員。我還擅長游泳、打乒乓球，打羽毛球……像我這樣具有體育素養(yǎng)的人，不做體育委員，誰做呢？
假如我當上了體育委員，我會一絲不茍地聽從體育老師的調遣；以自己較高的體育素養(yǎng)和智慧密切配合體育老師，上好每一節(jié)體育課。在上課前組織大家快速集隊，并高聲喊：“立正”，看到隊伍不整齊，立刻認真管理，直到讓體育老師看到我們最好的一面為止……做好老師與同學之間的橋梁！
假如我當上了體育委員，我會讓大家在課上，先做好準備活動，耐心地領著同學們打開肩，伸手臂，壓好腿，避免在劇烈運動時造成不必要的身體傷害。
假如我當上體育委員，我會給同學爭取更多的活動時間。我將盡竭盡全力組織好同學們的紀律，不讓體育老師把懲罰帶進體育課。
假如我當上體育委員，我會在班里發(fā)出這樣的號召：愛乒乓球的組織起來，愛羽毛球的組織起來，愛足球的組織起來，愛籃球組織起來。大家在一起活動，實現我們“我鍛煉，我快樂”的美好理想。練得身體十分強壯，提高學習效率！
假如我當上體育委員，我會準備一個小藥箱，里面裝好一些治療外傷的.藥，萬一有同學受傷了，我會及時為他們服務。
如果我落選了，我也不會氣餒，還會繼續(xù)努力，爭取下次當選。
如果我落選了，也會主動配合體育委員的工作，幫助他開展好體育工作。
聽了我的演講，你一定很心動吧？心動不如行動，請把你們寶貴的一票投給我吧，你一定不會后悔的，我要用我的實際行動來證明，我是最棒的體育委員。
謝謝大家！
體育的演講稿 篇10
各位老師，同學們：
大家好！
我是高一XX班的XX，我希望這個名字將來能與鄒平一中學生會體育部緊緊聯系在一起，因為我要競選體育部部長一職。
初中三年我一直擔任學生會副主席一職，在任職期間我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、合作創(chuàng)新。三年的鍛煉使我的組織管理、合作協調、計劃總結等能力不斷增強。亞里士多德說過：聽過的忘記了、看見的記住了，做過了理解了。泰戈爾也這樣寫道：只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。這都說明經歷對于我們是多么寶貴的一筆財富。我之所以競選體育部部長還因為我熱愛體育，喜歡與體育健身有關的一切活動�；@球、足球、羽毛球、網球等等。也熱愛田徑運動，陽光、運動、健康是我永恒的追求。既然我邁進了鄒平一中的大門，我愿意發(fā)揮自身的優(yōu)勢為我們的學校的體育工作盡一份責任，為同學們的身體健康盡一份力量。
如果我有幸競選成功的話，我會努力提高自身素質，一定做到學習工作兩不誤，嚴格要求自己，使自己的工作更加慎密，并在改進中工作，在工作中改進，讓同學們對我們的工作滿意。踐行：“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”“言必行，行必果”“己所不欲勿施于人”。
當然再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。體育部部長是一種榮譽，更是一種責任。雖然這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我會用我的.熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，擔此大任。相信我沒錯的！所以，請不要吝惜你的選票，將它投給高XX班的XX吧！
我的演講結束，謝謝大家！
體育的演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我競選的職務是體育委員。因為我熱愛體育運動，體育運動讓我收獲了無限快樂，所以我也想帶動大家都熱愛運動，從中體會運動的好處，收獲與眾不同的樂趣。
先說說我的優(yōu)勢。首先，我擅長中長跑。別看我瘦，我卻在校運動會女子800米項目上，取得過年級段第2、3、4名的好成績。其次，我體質好。青少年時期正是一個人健康成長的關鍵時期，可我周圍的一些同齡人，因為缺乏體育鍛煉，抵抗力差，經常生病，不僅難受，還影響學習。而我由于愛運動，所以很少生病，自上小學以來，從沒有因病請過假。我也想讓大家和我一樣，做一個陽光、健康的好少年。最重要的，是我愿意為大家服務，我認為自己有能力激發(fā)大家對運動的興趣；此外，我做事認真，我認為自己可以把這個職務干好。
如果大家選我當體育委員，我上任后的第一件事就是挑選一些熱愛體育的同學成立幾個運動小組。比如：短跑小組、長跑小組、壘球小組、跳高小組等，然后再挑選一些有特長的同學擔任組長，帶領隊員利用大課間、體鍛課時間鍛煉，必要時請體育老師指導，為我班在校運動會上取得好成績選拔人才。
第二件事就是邀請熱心班級工作的同學從家中帶一些運動器材如：籃球、排球、羽毛球、跳繩、皮筋兒等到學校，利用大課間或課余時間，自由組隊開展運動競賽，或和別的班級開展友誼比賽，娛樂一下，放松一下，比賽內容也豐富多彩，如：投籃比賽，羽毛球比賽等，激發(fā)大家對體育運動的.興趣。
第三件事就是每人每天保證在家要有20分鐘以上體育鍛煉時間，內容形式不限，請家長監(jiān)督、簽字。這樣做的目的，就是想讓大家養(yǎng)成堅持鍛煉的好習慣。俗話說，生命在于運動；水滴石穿，繩鋸木斷。只要我們天天堅持，總有一天會有意想不到的收獲。
另外，我還會虛心接受同學們給我提出的一些其他好建議。
最后，我希望大家能夠投我一票！謝謝大家！
體育的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
你們好！
我要競選的是體育委員這個職位。
我之所以有膽量站在這個競選臺上，是因為我有以下幾個優(yōu)勢：第一，我的體育愛好比較廣，會打羽毛球、滑旱冰等；第二，我的聲音很大，在喊隊時能保證每個同學都能聽到；第三，我以前曾多次當選體育委員這個職位，對各項工作都比較熟悉，能夠更好的完成各項任務，讓老師少操一些心。
如果我當選了體育委員，我會對大家嚴格要求，不管是男生還是女生，不管是組長還是普通同學，我都會一視同仁。犯了錯就要挨罰，我不會寬恕一個人，包括我的好朋友、好哥們。
就算我沒有競選成功，我也不會氣餒，我會努力再努力，奮斗再奮斗，直到我成功當選體育委員，并且希望大家能對我提出你的意見。
奮斗是我的.性格，失敗是我走向成功的墊腳石，而成功就是我的目標！希望大家能為我投去那寶貴的一票，謝謝！
體育的演講稿 篇13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表演講，感到非常自豪。當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
我是五四班的xxx，今天我想競選體育委員這個職務位。體育委員需要一個有能力的人來擔當。我覺得我就是具備這種能力，因為我很熱愛運動，每一次體育老師讓我們跑步，我總能第一個到達終點；打籃球我的命中率最高，我還會踢足球、打羽毛球、乒乓球等各種運動我都喜歡。如果我成為體育委員，我一定會管好每一個人，讓每一個人都能按老師的要求去做，讓每一個人都愛上籃球，愛上運動！
假如我競選上了體育委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。假如我競選上了體育委員，我會真正做同學們的'好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我想我們都應該當好實干家，不需要那些美麗的詞來修飾，我一定會用自己的行動來證明自己！
最后，請老師、同學們相信我，支持我，投我一票吧，我一定行，謝謝大家！
體育的演講稿 篇14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
有人說：“馬，只有跑過千里，方能知其為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁�！苯裉�，我要競選的職務是體育委員。
戴爾卡耐基曾經說過這樣一句話：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，那就應該認為自己有資格勝任那個職務�！蔽抑杂行判囊傔x體育委員這個職務，是想挑戰(zhàn)自己，更想帶領班級在體育的各項方面有所提升，有所進步。也想讓體育之花在我們班級里可以永遠綻放。
“如果我是一朵花，我就要我最美的一面，在大家面前一展風采；如果我是一棵樹，我就要長成棟梁之材；如果我成為了體育委員，我就要成為班級的領航者�！�
如果同學們選我做體育委員的話，在工作中，我會始終堅持自己處理事情的原則：認真地對待每一件事。用一顆平常心，及時發(fā)現問題，公正、公平地處理問題。班級不是一個獨立的個體，需要班級里的.所有同學共同去付出、去努力。對于其他同學提出的問題，我會耐心地幫助他們解決，同時提高自己的工作質量，確保班級的各項體育工作順利進行。對于其他體育方面的事情，我也會適時提出合理的建議。如果我在哪些方面還有不足的地方，希望同學們都可以提出自己的意見，我一定會及時改正。
同學們，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我相信在我的帶領下，我們班的各個體育活動一定會做到最好。
我的演講完畢，謝謝大家！
體育的演講稿 篇15
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
我有許多體育夢，那是因為我父親常常對我說：看那些拿金牌的人都有多了不起、要是你能那樣就能夠不學習愛干什么干什么，愛買什么買什么!父親的話激起我對體育運動的無限好感與追求。追求時也經常受挫但一想起父親的'話又重受鼓起，繼續(xù)奮斗、拼搏。
我不胖，體質也不算弱。但不明白為什么體育就不能到達優(yōu)秀。我最怕跳遠與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題而已。我真的是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我明白他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至還比他們還多，可是成效卻微乎其微!
由于各種原因，我的體育夢也隨這變化，我還因為變動讓父親吵了，我爸爸語重心腸地說：人有一個夢想而奮斗，三心不可二意，一心一意再加上鍥而不舍的經神，終究會成功的。父親的話加我的成熟，我開始一心一意鍥而不舍地練習乒乓球，乒乓球是我國的國球，開始練習的時候，十分困難，教師說：對著墻打100個才能夠練習發(fā)球，我剛開始對著墻，只能的5、6個的了一周打了50個，我開始氣餒了，不我想起了父親，心中便涌起陽光，繼續(xù)開始練習了一天最終打了1001個，信心滿滿地找教師教師：本身打50個就是要練習你的意志沒想到你成功了。這樣你的基礎比人扎實了一晃一年過去了我憑借著基礎練球以及發(fā)球。
我此刻明白金牌不是一般能拿的，可是只要追求就不后悔。
體育的演講稿 篇16
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
也許是骨子里那股與生俱來的野性吧，我自小就與體育結下了不解之緣。爸爸也一向很注重培養(yǎng)我對體育活動的興趣，盡可能使我的體育生活豐富而全面。
而在眾多的體育活動中，我最喜愛的當數游泳了。
我愛水，尤好玩水。兒時，不明白因為玩水而著了多少次涼，挨了多少次批，卻依然樂次不疲。于是，在明白了游泳這種運動后，我立刻纏著爸爸，讓他教我。
還記得，第一次游泳是去大海游的。那帶著些許咸味的海風拍打在臉上，激起陣陣寒意。那冰涼的海水沖擊著我，雖冷，卻又令我興奮不已。
可是，最初的游泳與其說是“游泳”，還不如說是“泡水”。因為還沒學會游泳，所以只能套著個泳圈泡在水里。只是在海浪打下來的時候，會學著爸爸的樣貌，擺開架勢，扎進浪里。再掙扎著站住腳，為嘴里的咸味皺皺眉。
之后，在爸爸的指點下，我最終學會了蛙泳。雖然泳姿不是很好看，但畢竟不是“旱鴨子”了。于是，夏日的周末里，我會帶上泳衣和水，獨自去游泳池里游泳。或者，拉上鄰家的大哥哥，讓他陪我去海里游。只是因為近視的.緣故，常常會在擁擠的泳池里撞到人。有時，會深吸一口氣，猛探向兩米多深的池底。努力要站下去時，胸腔里包含的心跳，清晰而分明……
我與體育之間的故事，道不盡，說不完。而我對體育的喜愛，也一樣沒有界限。
體育的演講稿 篇17
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
我喜歡體育運動，它能給我?guī)順啡づc榮譽，它能使老年人越來越年輕，能使青少年更加富有活力，能讓愛運動的家庭更加親密和融洽，它還是和平友好的.使者呢！
說到那里，我還崇拜好幾個體育明星呢！“亞洲飛人”劉翔、第一個進入nba的姚明、還有“跳水皇后”郭晶晶，可是我喜愛的體育運動是滑冰，因為我覺得女孩子穿上漂亮的衣服，換上好看的滑冰鞋，再配上好聽的音樂，在滑冰場上滑冰，動作優(yōu)美，流暢，跟跳舞一樣。
不管是周末，節(jié)日，還是假期，異常是假期，我都要讓媽媽給我報一個滑冰班。
記得有一次，媽媽說要帶我去外頭吃飯，我首先說就要去“世紀金源”，因為那有一個冠軍溜冰場，還沒等吃完飯呢我就說要去溜冰。于是我就到了冠軍溜冰場，換上冰鞋，我就進去滑，我的媽媽，還有好幾個家長都站在外面看我滑。我敢說自我是冰場里滑得的一個。冰場里有一些老年人，年輕人，有的年輕人還扶著欄桿呢，不時還要摔上幾跤。我滑一會兒，歇一會兒，滑了差不多一個小時才出來，出來后，媽媽和幾個家長都夸我滑得好。媽媽還說：“沖你這樣，我必須給你報個班！”就這樣，媽媽給我報了一個班。經過一年多的努力，我拿到了三級證書。
經�；院螅野l(fā)現我很少生病了，差不多一年都不感冒呢。
我與滑冰這項運動結下了不解之緣，它給我?guī)砹藰s譽和歡樂。
體育的演講稿 篇18
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
泰戈爾以往說過，靜止便是死亡，僅有運動才能敞開永生的大門，若沒有運動，則無法練就強健的體魄，若沒有一個強健的體魄，那么縱使你的本事有多么強大，頭腦有多么聰明，在夢想的天空中，也終究無法張開雙翅擁抱完美的未來，所以運動是我終生的追求，體育是我永遠的伴侶。
我從小就酷愛體育，加之不懈的鍛煉，造就了我此刻良好的體魄，回顧自我?guī)啄曜哌^的路灑下無數辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印，記得小時候，當我從電視上看到我國運動健兒。在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景時，我激動的心境無以言表，一個熱愛體育的夢想，在心中悄悄的扎根，它拼命地汲取養(yǎng)分，愈長愈高，越來越強大，激勵著我不斷向前，我熱愛體育，體育也同時帶給我歡樂與光榮，在小學時我曾獲幾次校際短跑比賽第一。幾次區(qū)級短跑比賽，前二甲的殊榮。升入初中后，我也先后在幾次比賽和運動會上搏得頭籌。我享受第一個沖過沖刺線時的喜悅，同時我也是一個熱血的籃球少年，在學校舉辦的趣味運動會中，我也取得了不俗的投籃比賽成績，我的青春在跑道上譜寫，在籃球場上飛揚。此刻，我的一次次成果也見證著我的努力，校級各項運動會上，也總是少不了我的身影。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”�？炭嗯τ肋h是我生命里永唱不息的歌。熱愛生活永遠是我成功的`不竭源泉，是它使生活成了跳動的喜悅和簡便的詩。體育，使我受益匪淺，將永遠是我不變的堅持。
我認為，學校舉辦這次評選活動的目的不是為了互相攀比，而是激勵我們確立目標，拼為之努力。所以，不管這次評選我是否能成功，我對體育的熱情將始終不變。
體育的演講稿 篇19
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
上學期，我們學校新來了一位體育教師，他的名字叫孫慶芳。每次體育課他幾乎都會讓我們跑步。一開始跑的時候我們都氣喘不上來，喉嚨又干，像無數把小刀在刺一樣。我們以前沒跑過步，突然地來這么“一招”，一時之間還真承受不了。漸漸地，我感覺好多了，除了有些氣喘吁吁，就沒什么了。
可是，此刻我每一天早上起床都會做運動，我爸爸也陪我一齊練。我真感激孫教師，他讓我愛上了體育運動。每個星期，我都會出去運動，或是散步或是蹦跳，繞村莊走一大圈。去年寒假，姑媽買了一個呼啦圈給我，我轉呀轉，竟把肉“轉”去了一斤，從此，呼啦圈就成了我的好朋友。我還十分喜歡排球，有一次，教師帶來一個排球，我和幾個朋友玩得可開心啦!教師還教我們怎樣打排球，要注意哪些事項等等。
我的`愿望是當一名教師。當什么教師呢語文、數學、英語、體育、科學……對了，就是體育。我如果當了體育教師就會經常陪同學們做運動，做一名讓孩子們喜歡的教師;我如果當了體育教師，就會回想小時候的事，回想那呼啦圈，那排球，還有孫教師……
教師節(jié)是教師的節(jié)日，教師是一種多么崇高的職業(yè)!我每年教師節(jié)都要做賀卡獻給教師。我們的體育教師在上體育課時會和我們一齊玩，一齊打球，所以我們最喜歡上體育課�？梢恍瞧趦H有三節(jié)，滿足不了我們的“欲望”。
我喜歡體育是從我11歲的時侯，先是聽說鍛煉能夠減肥，之后體育教師來了，我慢慢覺得體育別有一番情調。比如說拉韌帶，拉的時候很疼，起來后就很舒服。
體育生活，我會一向繼續(xù)下去的。
體育的演講稿 篇20
尊敬的各位領導，各位老師，同學們：
大家好！
一年有四個季節(jié)，因為有了季節(jié)的輪回，我們的生活才會變化。然而，我更相信，僅有運動著的，有生命力的季節(jié)才是最讓人喜歡的。春天，是個適合郊游的季節(jié)。在春暖花開的時候，和三三兩兩的好朋友，一齊去踏青，放風箏。秋天，樹木蕭瑟，但我們卻收獲了一年的累累果實。有時我們會想起思念的人，然后很寂寞。冬天，很冷，我們什么地方也不想去，懶懶的跺在被臥里，直到太陽曬進了我們的房間。即使是這樣，我最喜歡的季節(jié)還是夏天，因為這時我能夠自由的參與體育運動。
以前我是個不喜歡體育運動的人。然而，偶然的機會，我在一個假期里學會了游泳，從此就喜歡上了游泳。當我自由的遨游在水里時，一切的喧鬧，繁雜都離我遠去。一個人的世界里，我學會了冷靜的思考，沉穩(wěn)的行動。學習游泳的過程是辛苦，我在教師的指導下一遍又一遍的練習換氣，蹬腿。到之后，我就能夠細心翼翼的游上幾米了。成功的喜悅激勵著我，我學習的更努力了。此刻天氣轉熱，我就能夠和好朋友一齊到游泳池去游泳。游泳，讓我改變了對體育觀念的誤解。原先，體育運動也是能夠很自由，很簡單的'。因為游泳，我在享受夏日春光的同時，自我的身體素質還有毅力也得到了鍛煉。
我喜歡上了體育運動，也喜歡上了和夏天一樣陽光，堅韌的運動健兒。中國女牌的姑娘們一向是我尊重的人。他們的努力，讓我激動了無數個夜晚，也時刻激勵著我。我欣賞她們的比賽，更是欣賞她們的精神。另一個我尊重的人，就是劉翔，他用就的努力創(chuàng)造了中國人的一個個奇跡。如今，我以他們?yōu)榘駱�，在夏天這個季節(jié)里，堅持著體育運動。
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