投身教育,永不言輸?shù)男W(xué)校長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
你們好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。記得有人說(shuō)過(guò)，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個(gè)人能力的20%。受這句話的激勵(lì)，同時(shí)也憑著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，今天，我滿懷信心和激情地前來(lái)參加中心小學(xué)校長(zhǎng)的競(jìng)聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)！
有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者，校長(zhǎng)跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快；校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。因此人們常說(shuō)：一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。
我于19**年就參加了工作，從事教育事業(yè)已經(jīng)有**個(gè)年頭了，從一個(gè)不諳世事的毛頭小伙子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。**年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識(shí)，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂(lè)觀豁達(dá)、冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)，而這樣的性格和作風(fēng)，無(wú)疑是一位小學(xué)校長(zhǎng)所必備的基本素質(zhì)。
**年的工作經(jīng)歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣，也可以說(shuō)是生活態(tài)度：無(wú)論是對(duì)工作還是對(duì)生活，我的第一個(gè)信念就是我能夠做好，而且必須盡全力做好。有了這個(gè)信念，我總是以極大的興趣和熱情去面對(duì)任何事情，開(kāi)動(dòng)腦筋應(yīng)對(duì)和解決出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)我是一個(gè)有目標(biāo)、有追求的人，面對(duì)目標(biāo)，我并不總是成功者。有些事情成功了，有些事情失敗了。歲月帶給我最大的收獲就是面對(duì)成與敗，我不再浮躁、不再脆弱，我學(xué)會(huì)了在成功的時(shí)候去尋找不足，爭(zhēng)取更大的成功；失敗的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次成功。
我目前擔(dān)任辦事處中心小學(xué)副校長(zhǎng)兼代理校長(zhǎng)。在學(xué)校干的不錯(cuò)，擔(dān)任代理校長(zhǎng)也已經(jīng)多年了，不管是在教學(xué)管理上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。在我擔(dān)任副校長(zhǎng)期間，不管是招生還是教員下派到村小學(xué)任教上，我都處理的很不錯(cuò)，并受到學(xué)校老師和同事們的廣泛好評(píng)。雖然有過(guò)這么多榮譽(yù)，但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開(kāi)競(jìng)聘校長(zhǎng)的消息后，還是毫不猶豫地報(bào)了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵(lì)，更多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)我也希望能在更廣闊的天地里實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
至于優(yōu)勢(shì)而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂(lè)于助人的'品德。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。
其次，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。我參加工作多年，一直從事教學(xué)管理工作，多年的教學(xué)管理生涯使我掌握了一套獨(dú)特的教學(xué)管理方法并取得了優(yōu)秀的成績(jī)。從擔(dān)任學(xué)校中層干部到擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)，這個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是我人生中收獲最大，進(jìn)步最快的過(guò)程。可以說(shuō)，這些年來(lái)成績(jī)的取得，離不開(kāi)我平時(shí)的刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培，同時(shí)，多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。有人說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中，我識(shí)大體，顧大局，處理問(wèn)題較為周全，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特別是在我擔(dān)任副校長(zhǎng)期間，我能較好的協(xié)調(diào)各中心、各部門(mén)科長(zhǎng)及班主任開(kāi)展各項(xiàng)工作，并取得了良好的成績(jī)，也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言，我將無(wú)愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。
第四，多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實(shí)高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。我個(gè)人的性格特點(diǎn)是做事追求完美，無(wú)論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭(zhēng)達(dá)到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭(zhēng)取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時(shí)，這些年來(lái)，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅(jiān)強(qiáng)性格。所有這些，都為我做好校長(zhǎng)工作提供了可靠的保障。
第五，我具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。多年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，探討教學(xué)管理方法，大大豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。在繁忙之余，我還堅(jiān)持科研。先后在《***》、《***》、等報(bào)刊、雜志上發(fā)表各種文章**篇，其中獲一等獎(jiǎng)的就有5篇�？梢哉f(shuō)，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論知識(shí)，更加使我開(kāi)闊了視野，在工作中可以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
第六，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好校長(zhǎng)的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來(lái)，由于我工作努力，也曾取得了不少成績(jī)，但成績(jī)只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任。所以，我有信心和決心當(dāng)好校長(zhǎng)。
此次競(jìng)聘，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，讓我走上校長(zhǎng)的崗位，我將始終堅(jiān)持“關(guān)愛(ài)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展；尊敬家長(zhǎng)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)滿意；善待教師，讓每一個(gè)教師都獲得成功”的辦學(xué)理念，使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)：①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化②學(xué)校管理人本化③師資隊(duì)伍優(yōu)良化④學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化。要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)，我將實(shí)行民主科學(xué)的管理。具體措施如下：
一、加強(qiáng)三個(gè)管理。首先，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，制定學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，健全學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，落實(shí)財(cái)務(wù)人員崗位責(zé)任制。履行節(jié)流開(kāi)支，勤儉辦學(xué)的原則。制定各年度、各學(xué)期財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，做到財(cái)務(wù)公開(kāi)。其次，加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)行節(jié)約開(kāi)支原則，嚴(yán)格按程序購(gòu)置財(cái)產(chǎn)，規(guī)范學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)賬目，建立定期檢查制度，落實(shí)采購(gòu)人員、保管員崗位責(zé)任制，管好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。第三，加強(qiáng)學(xué)校的生活管理。1、健全食堂、小賣(mài)部的承包制度，2、確保師生的水電供應(yīng)及合理的收費(fèi)。3、制定年度校園凈化、綠化、美化規(guī)劃并組織實(shí)施。4、由醫(yī)務(wù)室牽頭，做好師生的保健工作。
第二，提高師資素質(zhì)。如果競(jìng)聘成功，我將從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過(guò)教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn)，造就一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法，師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性，符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍，要建立這樣一支隊(duì)伍，就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃，根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢(shì)，有目的地開(kāi)展各項(xiàng)師訓(xùn)活動(dòng)，努力打造一支平等和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊(duì)伍。體現(xiàn)為年老的不以老賣(mài)老，年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性，豐富的經(jīng)驗(yàn)，弄得好，可以為一個(gè)人謀求更大的發(fā)展，提供源源不斷的精神支持。弄不好，就會(huì)成為阻礙一個(gè)人與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會(huì)，知識(shí)更新，真可謂坐地日行八萬(wàn)里。如果總認(rèn)為，文憑有了、職稱有了，船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫(kù)了、馬放南山了，那么，辛辛苦苦積累起來(lái)的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會(huì)被透支殆盡，就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢，如果沒(méi)有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣，就會(huì)不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)、迎來(lái)的必將是為時(shí)代所淘汰。同時(shí)還體現(xiàn)為以人為本，而不是“天地君親師位”，高高在上，課堂上“我說(shuō)了算”的隊(duì)伍，作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人，學(xué)生也是人。人，天生就是平等的。所以，教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處�；ハ嘧鹬兀餐M(jìn)步。
第三，提高教學(xué)質(zhì)量，提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的永恒主題。為做好這一重中之重的工作，我將首先要加強(qiáng)對(duì)常規(guī)學(xué)校的管理，通過(guò)檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂(lè)業(yè)、忠于職守，是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度，以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實(shí)程度。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)地糾正。其次要以課改為契機(jī)，立足校本培訓(xùn)，更新教育觀念，大力發(fā)展科研興校。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到：向教育科研要質(zhì)量、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革�？蒲信d校，這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅(jiān)定不移的走下去。
第四，提升人格魅力，做一名優(yōu)秀的決策者。校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心，但校長(zhǎng)的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立， 而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力--即高尚的人格魅力，我將以自己的思想，學(xué)識(shí)和言行贏得教師的認(rèn)同、敬佩，進(jìn)而凝聚成校長(zhǎng)的威信。以廣博的知識(shí)吸引人，以創(chuàng)新的能力征服人，以民主的氛圍熏陶人，帶領(lǐng)全校教職工樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能，為培養(yǎng)未來(lái)的建設(shè)者而努力工作。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，辦一所好學(xué)校是校長(zhǎng)的神圣職責(zé)。做一個(gè)好校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的光榮追求。辦學(xué)也好，做校長(zhǎng)也好，沒(méi)有最好，只有更好。如果競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)、努力塑造和完善自我，不斷提高政治思想素質(zhì)，提高管理水平，提高人格品德和魅力，做思想上的導(dǎo)航員，制度上的裁判員，感情上的聯(lián)絡(luò)員，業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員，作風(fēng)上的示范員，生活上的服務(wù)員，同時(shí)要努力做到：眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)挕⒍橇看�、心腸善、腳跟勤、形象正。我今天的演講雖然稱不上是毛遂自薦，但卻不是王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委展示一個(gè)真實(shí)的我。如果我這次競(jìng)聘成功，我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、教師信任、學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的校長(zhǎng)。但是我絕不會(huì)回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事�！�
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