傳承中華化，共筑精神家園演講稿
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，可能書上的“家國(guó)天下”對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子說理解起有一點(diǎn)難度。老師常常教育我們的話有時(shí)候也是似懂非懂，但我知道這些都是為我們好，長(zhǎng)大了或許就能明白。
這學(xué)期我們學(xué)校為我們統(tǒng)一訂閱了一本書，叫《傳承中華化，共筑精神家園》，看了它好似以前不太懂的東西略微明白了一些。給我留下深刻印象的就數(shù)介紹周恩的那篇。老師常說：“你們要好好學(xué)習(xí)，將用你們學(xué)到的東西報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)”。偶爾也有一些大人會(huì)說：“好好學(xué)習(xí)吧，你看誰誰誰現(xiàn)在多風(fēng)光，好好學(xué)習(xí)才能像他那樣有出息�！睂W(xué)習(xí)到底為了什么呢？是為了自己還是為了國(guó)家呢？
周總理少年時(shí)代的一句話警醒了我——為中華之崛起而讀書。12歲的周恩，那時(shí)的他與我們同齡，一次校長(zhǎng)給他們上問同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書”時(shí)，周恩清晰有力地說出了影響我們一代又一代的'豪言壯志“為中華之崛起而讀書”。同樣的年齡，周恩早已經(jīng)樹立了目標(biāo)，鼓足干勁去為之奮斗，而我們卻還在為為什么讀書而迷茫，甚至不知道還要繼續(xù)迷茫多長(zhǎng)時(shí)間。書中的馬克思主義道德觀，社會(huì)主義道德觀我不太懂，但周總理的精神卻讓我明白了一些傳統(tǒng)美的東西，不知道怎么去描述，總之我們太應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)了。
在今后的學(xué)習(xí)中我的目標(biāo)明確了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就十足了�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)精神真是一個(gè)神奇的東西，在偉人精神的激勵(lì)下，學(xué)習(xí)是這么有趣，每天學(xué)習(xí)得久一點(diǎn)也不覺得累了。
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