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天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿（精選11篇）
演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在社會，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿，歡迎大家分享。
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 1
老師們，同學(xué)們：
"天下興亡，匹夫有責(zé)"是清初大儒顧炎武的名言，他一生著作頗豐，成就頗廣，其詩詞強(qiáng)調(diào)理論為現(xiàn)實服務(wù)。政治上，他不與清政府合作，客觀上，在思想文化領(lǐng)域為清朝做出了巨大貢獻(xiàn)。他不但治國平天下，著作等身，而且為剛，重視做人的思想品德修養(yǎng)，其學(xué)術(shù)主張和愛國精神頗受辛亥革命以來有民主主義思想知識分子的稱贊。
是的顧炎武就做到了我們現(xiàn)在的提到的"八榮八恥"，在當(dāng)今踐行"八榮八恥"取得巨大成果之后，中央領(lǐng)導(dǎo)人李長春指出：牢固樹立社會主榮辱觀對于在新的歷史條件下，加強(qiáng)社會主義思想首選建設(shè)，形成良好的社會風(fēng)尚，提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度具有重大的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。在前一段工作的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)乘勢而上，把這項工作不斷引向深入，掀起學(xué)習(xí)，實踐社會主義榮辱觀的新高潮。
而另一方面，又有這樣一則報道："老同學(xué)聚餐150元，請室友吃飯200元，買禮品送給女朋友200多元，給自己新添一個手機(jī)1500元……"，這是一名大一學(xué)生7月額外開銷的一筆明細(xì)帳，如今，大學(xué)生的高消費越來越嚴(yán)重。調(diào)查還了解到：一些大學(xué)生月花費近2000元，有的甚至年花費4萬元之多，聽到這個報道，你的心里會是怎樣，拿著父母的血汗錢來要面子，這是何等恥辱，何等的做法啊！
同學(xué)們，現(xiàn)代生活的多樣性給了我們每個人選擇自己生活方式的自由，但無論怎樣，都不能失去做人的底線，都不能顛倒是非，以恥為榮，以丑為美，以惡為善，我們肩負(fù)著社會主義建設(shè)的重任，是祖國的未來，民族的希望，要帶頭用社會主義榮辱觀規(guī)范自己的言行，每個同學(xué)要從自我做起，從現(xiàn)在做起，像雷鋒那樣，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界。自覺抵制低級趣味，牢記使命，發(fā)歷學(xué)習(xí)，用自己的愛心奉獻(xiàn)弘揚(yáng)校園新風(fēng)。
前一段時間，在我們河南鄭州，有位女記者叫曹愛文。在一次采訪落水少女的報道現(xiàn)場，曹愛文不先去采訪，而是挺身而出，趴在女孩身上做人工呼吸，經(jīng)過多次努力，女孩最張沒能醒來，看著女孩的尸體，曹愛文哭了，淚水沿著臉頰滑落，她是當(dāng)今最美麗的女記者，她的一句話深深感染了我："生命，比一條報道重要。"
從岳飛的'精忠報國到文天祥的留取丹心照汗青，從抗日戰(zhàn)爭的烽火連天到建國初期的艱苦創(chuàng)業(yè)，每個人都應(yīng)該用自己的力量為社會做貢獻(xiàn)，為國為民，俠之大者，個人就無論是販天走卒，耕家書生，只要負(fù)起這個責(zé)任，他就是值得尊敬的英雄，一個平凡的人，不需要做多少驚天動地的事，只要時時想著這份責(zé)任，并為社會承擔(dān)這些責(zé)任就夠了，積少成多，聚沙成塔。千百萬人的力量團(tuán)結(jié)起來，我們的國家就會欣欣向榮。
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 2
老師們，同學(xué)們：
1935年12月9日，日寇瘋狂進(jìn)攻我國華北大地，反動派消極抗日，在這民族存亡的危難關(guān)頭，具有民族意識的學(xué)生開始奔走呼告，搖旗吶喊，樹起華夏大地第一面戰(zhàn)旗，他們面對軍警的殘暴鎮(zhèn)壓，毫不畏懼，用行動觸動了國人麻木的神經(jīng)，激起了國人的愛國熱情。正如顧炎武所述:"保天下者﹐匹夫之賤﹐與有責(zé)焉耳矣。"
75年后的今天，我們雖然生活在一個和平年代，但我們更應(yīng)該居安思危。
縱觀當(dāng)今中國形勢：國家統(tǒng)一大業(yè)尚未完成，貧富差距拉大，在中國的西北，依然有許多的貧苦農(nóng)民靠著國家的補(bǔ)貼度日，諸多問題依舊困擾著我們。面對中國的崛起，世界上也有部分心懷不軌的國家的用偏見的眼光看待我們,更有甚者想盡各種辦法來分裂中國，企圖挑起中國民族之間的矛盾，西藏、新疆的打砸事件，給我們留下的痛至今使我們難忘。10月份的島風(fēng)波使國人的神經(jīng)再次繃緊，11月份美國卻又不顧中國反對執(zhí)意將華盛頓號核動力航母開到黃海軍演。醉翁之意不在酒，美國正是想借重返亞洲為名，加強(qiáng)自己在亞洲的影響力以遏制中國發(fā)展。
這一系列事件正是他們所主導(dǎo)的一出出鬧劇。為了保住自己在世界的霸權(quán)地位，他們甚至使出了關(guān)稅壁壘、反傾銷稅、逼迫人民幣升值等為人不齒的手段！我們必須清醒的認(rèn)識到形勢的嚴(yán)峻。 “國家興亡，匹夫有責(zé)”對我們來說不是一句空話，而是一句時時應(yīng)該牢記的誡訓(xùn)。
作為當(dāng)代學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，我們必須牢固樹立遠(yuǎn)大的'理想和高尚的愛國情操�？v使時光流逝，我們也不能忘記投汨羅江殉國的屈原那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂國情懷，不能忘記陸游“位卑未敢忘憂國”的愛國情操，還有譚嗣同那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的熾熱報國心。中國古代志士們以其堅貞不移的愛國情操深深地感染了我們，我們宣中學(xué)生更應(yīng)該繼承“國家興亡，匹夫有責(zé)”的民族精神。
其次，我們必須認(rèn)識到學(xué)習(xí)文化知識的必要性。培根曾經(jīng)說過知識就是力量，在當(dāng)今世界，國家之間的競爭也正是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。我們必須付出更多的努力，用知識來不斷地充實自己。縱使我們在學(xué)習(xí)中遇到了很多困難，我們也不應(yīng)迷茫，更不應(yīng)退縮。牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
最后，作為學(xué)生，我們要更多的了解時政信息，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。通過了解時政來激發(fā)自己強(qiáng)烈的愛國情感，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 “國家興亡，匹夫有責(zé)”，讓我們用熱血證明給世界看：中國這條沉睡的巨龍已經(jīng)覺醒！
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 3
老師們，同學(xué)們：
每當(dāng)提及“天下興亡”的下一句時，每個人都能想到“匹夫有責(zé)”。但如果把所有的責(zé)任和使命都推脫到“匹夫”的身上，那么這個國家就會有極大危險，很容易被敵人一舉殲滅，因為一個國家的興亡與每個成員都息息相關(guān)。
“以天下興亡為己任”是孟子的思想。如果我們每人都說：“學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，是我的.責(zé)任�！蹦敲�，我們的國家怎能不興盛？國家怎會不富強(qiáng)？人民又如何會不團(tuán)結(jié)？只要懷有“天下興亡，我的責(zé)任”這一理念，我們就一定能超越美國，成為全球最強(qiáng)的國家。
在生活中，我們同樣要保持這樣的習(xí)慣；比如見到地上有廢紙要檢起來，公共用具不整齊要動手?jǐn)[好……只有這樣，才能突顯出我們的文明。有的人會說：“又不是我扔的，憑什么讓我去撿；又不是我弄亂的，憑哈讓我擺？“如果人人都這么想，我們的國家宅不是要充滿了垃圾，環(huán)境怎會變好？
在日本，有本書名為《掃除道》，給了我們很好的說明，撿地上的垃圾、打掃廁所同樣也不是他們的責(zé)任，為何他們就能主動去干“與自己不相關(guān)的事”？”這是因為他們知道這是自己的責(zé)任，所以日本的每個地方才能一塵不染。
成功常在微小的地方誕生，只有干好每一件小事，才能讓國家興盛起來。
中華崛起，我的責(zé)任！
民族復(fù)興，我的使命！
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 4
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天，我演講的題目是“天下興亡，我的責(zé)任！”。
大家都知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”是愛國學(xué)者顧炎武的千古名言。在我國東南有一所學(xué)校，將這句名言改為“天下興亡，我的責(zé)任”，并作為學(xué)校的辦學(xué)思想。這是一所沒有校工，沒有保安的學(xué)校，一切必要工種都是由學(xué)生來完成的。每年三千多名學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的.就有二、三百人。在那里每個學(xué)生都把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。比如教室衛(wèi)生很臟，老師詢問原因，如果學(xué)生報告：“老師，今天是周一值日生掃地，他們沒有打掃，所以很臟�！蹦敲催@樣的學(xué)生是要被開除的。他們的學(xué)生都會說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任�！毙@不干凈，他們也會認(rèn)為是自己的責(zé)任。校園很大，你不破壞，我不破壞，它也不會臟。臟了之后，人人都去弄干凈，它也不會臟。而不是只指望幾個工人做這個工作，他們不會說：“這是工人的事。我是來讀書的，不是來掃地的�！�
今天我們在這里講愛國，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)和愛校上，試想，一個不愛學(xué)習(xí)、不愛自己學(xué)校的人，怎么談得上愛國？讀書，做事要確定一個方向：先做自己應(yīng)該做的事，再做自己喜歡做的事。很多人為興趣而讀書，豈有此理！真正目標(biāo)不應(yīng)該是興趣，而是責(zé)任，在責(zé)任當(dāng)中找到興趣，而不能用興趣代替責(zé)任。我們讀書是為了國家。同學(xué)們，你們想想你們從小受到什么教育，你爹媽是怎么教你的，他們這樣告訴你：你要好好念書！你不好好念書，將來就不能出人頭地，你就沒有前途！你就是在這種教育下長大的，這就是最錯誤的教育，這就是最糟糕的教育！九年義務(wù)教育��！培養(yǎng)出的卻是一個自私自利的人！你想：這個國家會有前途嗎？你讀書的方向都錯了！讀書不應(yīng)該為了自己，讀書應(yīng)該為了我們的國家，國家需要人才，國家需要干部，國家需要建設(shè)的棟梁！
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 5
老師們，同學(xué)們：
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？（臺下的聲音：“匹夫有責(zé)”）——不，是“我的責(zé)任”。如果今年高考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎？“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)�！捌シ蛴胸�(zé)”要改成“我的責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講�！耙蕴煜屡d亡為已任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀！他們能做到的'，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學(xué)生如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，我的責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學(xué)校就是這樣，如果教室很臟，我問“怎么回事？”
假如有個學(xué)生站起來說：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生”。那樣，這個學(xué)生是要挨揍的。在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己就會掏錢去買一個安上，窗戶玻璃壞了，學(xué)生自己馬上買一塊換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住。
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 6
老師們，同學(xué)們：
相信大家都聽說過”天下興亡，匹夫有責(zé)“這句話吧？但現(xiàn)在我冒昧地將它改為”天下興亡，我的責(zé)任“。
現(xiàn)在我做一個假設(shè)：假如祖國需要你，到了你挺身而出的時候，你能為祖國做點什么貢獻(xiàn)呢？不需要那些拯救人們于水火之間的特大行動，只需要一份綿薄之力，你又能做出怎樣的一番事業(yè)呢？
或許”即使?fàn)奚悦苍谒幌А斑@樣的念頭也曾經(jīng)出現(xiàn)在你的腦海中，又或許你認(rèn)為可以憑借著”你的滿腔熱情“……遺憾的告訴你，即使是你有這樣的想法，你又憑著什么來捍衛(wèi)為你的祖國，你總不會單純的認(rèn)為憑著你那滿腔熱情就夠了吧？現(xiàn)在讓我們停下來靜靜的思考一下，我們有什么能夠拿得出來的、與眾不同的一技之長……有嗎，同學(xué)們？答案是否定的：沒有！一點那所謂的一技之長也沒有�。〔灰o自己找借口，理由無論說的再怎么天花亂墜，那也是借口�！迸撤蚩偸墙o自己找成千上萬個退縮的借口，而勇士卻只需要給自己一個堅持下去的理由�！澳慊蛟S又會想：我只是一名普通的中國人，國家難道會需要我這么一個平凡的人做什么所謂的犧牲嗎？……在座的人會有這樣的想法嗎？我不希望有人會有這樣的想法，真的.不希望！理由很簡單，只有兩個字：”懦夫“！這種人在我眼中就是懦夫！！你是一名中國人，國家是我們每個人的國家。同學(xué)們，靜下心來想一想，現(xiàn)在的你能干些什么，又會干些什么？總不會是一名除了拿著父母的錢揮霍之外什么都不會干的公子哥或是富家小姐吧？
是啊，”天下興亡，我的責(zé)任“，那現(xiàn)在的我們又能做些什么來彌補(bǔ)自己的過錯呢？在我看來，唯一的方法就是：從現(xiàn)在做起，抓住在大學(xué)生活的每一分、每一秒，來充實自己的大腦、豐富自己的學(xué)識、錘煉自己的技能……現(xiàn)在的我們還沒有辦法為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，但是現(xiàn)在的我們擁有青春，這就是我們最驕人的資本，不是嗎？現(xiàn)在的我們是允許失敗的，因為現(xiàn)在的失敗也是一筆寶貴的財富，它會使我們積累自己的經(jīng)驗。此時的失敗只不過是我們走向成功路一塊塊墊腳石而已……
記得美國教育學(xué)家斯金納說過：”如果我們將學(xué)過的東西忘得一干二凈，最后剩下的就是教育的本質(zhì)了�！斑@就是大學(xué)的教育。再也沒有人去強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，再也沒有人安排你去上晚自習(xí)，沒有人在早晨催命似的喊你起床，也沒有人在你既不下來筆記的時候慢下來耐心的等你……大學(xué)里你是完全自由的，甚至?xí)杂傻侥銚?dān)心自己這樣沒人管到底行不行？但是一個學(xué)期幾十門功課的考試還是要繼續(xù)，一篇論文三五千字還是要繼續(xù)，各種等級證書、能力證書的考試還是要繼續(xù)，暗戀你的女孩兒仍以前程為由拒絕你，不過不是擔(dān)心她的前程，而是擔(dān)心你的前程……
縱使現(xiàn)在的我們沒有辦法為自己的那份責(zé)任做什么，但是誰也不能否認(rèn)的是十年亦或二十年之后的我們難道就不會有自己驕人的業(yè)績了嗎？從現(xiàn)在開始，讓我們一起擁有”天下興亡，我的責(zé)任“的信念，讓它來激勵我們，在大學(xué)時光里充分挖掘我們的潛能，充實而快樂的度過每一天，我堅信：三年后的我們，必將是一把出鞘的寶劍，無人與之爭鋒；三年后的我們，必將是羽翼矯健的雄鷹，笑傲翱翔蒼穹……
責(zé)任！到了需要用我們這略顯稚嫩的肩膀勇敢地?fù)?dān)起那份屬于我們自己的責(zé)任的時候了。國家興亡是我們的責(zé)任，功成名就是我們的責(zé)任，成家立業(yè)是我們的責(zé)任，養(yǎng)家糊口也是我們的責(zé)任……同學(xué)們，讓我們記住那份信念：”天下興亡，我的責(zé)任。“
讓我們拭目以待，在我們這一群擁有著充滿激情與昂揚(yáng)斗志的豪杰的書寫下必將創(chuàng)造自動化二班明天的輝煌！
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我來問問大家一個問題，“天下興亡”的下一句是什么？你們肯定會說“匹膚有責(zé)”NO，不是的，應(yīng)是“我的責(zé)任”為什么？因為“匹夫有責(zé)”難道就不是90后少先隊員的責(zé)任嗎？所以，今天，我為大家演講的題目便是《天下興亡，我的責(zé)任》。
在我國，有著五千年悠久的歷史和雄偉壯麗的.河山，還有過燦爛輝煌的漢朝文化，而這些也讓我們牢記祖國曾蒙受過屈辱。我愛中國！我曾聽奶奶說過，愛國分兩種。一種是努力為祖國創(chuàng)造財富，另一種是盡力為祖國節(jié)省支源。天下興亡，我的責(zé)任，那么身為90后的少先隊員，我們該做些什么呢？想必這個問題中“該做什么”應(yīng)該是你們眼中所謂的“大事”吧！我認(rèn)為該做的就是勞動，有些同學(xué)可能就會擺擺手，說；切！我的責(zé)任是讀書，長大報效祖服務(wù)社會。但是是，我要問你，你小事不做，怎能做好大事？你這個“務(wù)”都不服，又怎能服好這個“務(wù)”沒話說了吧！書要好好讀，勞動要好好做，連生活中的小事也要好好觀察，如果你連小事發(fā)現(xiàn)不了，如何干得成大事。
有這樣應(yīng)該故事；一名青年男子應(yīng)聘工作，他發(fā)現(xiàn)前幾位男子學(xué)歷比他高出好多，他認(rèn)為自己希望渺茫，但是還是抱著一絲期望踏進(jìn)了公司，進(jìn)辦公室就瞧見了地上一團(tuán)紙屑，他撿起來一看，是張廢紙，就扔進(jìn)了垃圾桶，平靜的走向辦公室桌，端莊的站在老師面前，只見老師微笑道；“先生，恭喜你被錄取了。“什么”？男子很迷茫。老師講；“因為你能看見生活中的小事，而前兩位只看見眼中的“大事”連小事都不關(guān)心的人，又怎能關(guān)心大事呢？”從此這位青年努力奮斗，為祖國爭光了。同學(xué)們，這樣一張廢紙引起的故事好多，生活中也有應(yīng)一滴水浪費國家資源的，也有為一節(jié)小電池而無奈迫選的，我們做生活中的小事時，就是愛國，屬于節(jié)省資源的，而我們也是小學(xué)生�。∫矐�(yīng)該充分占據(jù)為祖國創(chuàng)建財富的這一條，因此，我們好好服務(wù)社會，還要好好學(xué)習(xí)哦！因為天下興亡，我的責(zé)任。
啊！祖國的一切，讓我們從你的內(nèi)心出發(fā)，讓我們從你的血液開始，一點點，滴滴，從小事做起，讓你穿上金鋼不壞的“盔裝”擁有純真和諧的內(nèi)心，抱有自強(qiáng)不息的精神，前進(jìn)吧！祖國，揮起你的大刀，將我們對你的愛撒出去，用在斬斷貧窮線上吧！天下興亡，我的責(zé)任，我們對你的愛無限延長······
謝謝大家！
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 8
老師們，同學(xué)們：
“天下興亡，匹夫有則”是一種責(zé)任感，“、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是一種責(zé)任感， “天下興亡，我的責(zé)任”，它既秉承了孟子“以天下為己任”的古訓(xùn)，更切實倡導(dǎo)了一種積極負(fù)責(zé)的道德觀念。
責(zé)任心是一個人的可貴品質(zhì)，是一個人對待學(xué)習(xí)、工作、生活最基本的要求，牢固樹立責(zé)任意識，但是，我們也很遺憾地看到，在我們國家，公民的道德素養(yǎng)和公德意識還有待提高，社會責(zé)任感還有待加強(qiáng)�！督袢照f法》曾報道了這樣一個案例：因為怕老師追究私自下河洗澡的責(zé)任，三個小學(xué)生在同伴有生命危險時沒有呼救，竟眼睜睜地看著河水吞噬同伴的生命，事后還制造現(xiàn)場假象，撒謊�！痹谖覀兩磉�，街頭的電話亭常常成為某些人失意或憤怒情感的發(fā)泄場所，破壞嚴(yán)重，護(hù)欄、坐椅傷痕累累，草坪成了遛狗場，更別說隨地吐痰、亂扔果皮紙屑了。也許有人會說：“這是小事，扯不到愛國上去�！币灿腥藭f：“我也很愛護(hù)環(huán)境，但我一個人沒有能力改變現(xiàn)實�！笨晌乙f：“不！天下興亡，我的責(zé)任！當(dāng)你彎腰撿起一張廢紙，當(dāng)你伸手去關(guān)掉滴水的龍頭，當(dāng)你對破壞環(huán)境、破壞公共設(shè)施的人加以勸阻，這，就是責(zé)任的萌芽，這，就是愛國的開始！”
作為學(xué)生“為中華之騰飛而發(fā)奮讀書”的同時，我們從點點滴滴的生活小節(jié)入手。做一個有責(zé)任感的人，就必須樹立強(qiáng)烈的集體、社會責(zé)任意識，踐行“天下興亡，我的責(zé)任”的信念，在學(xué)校，能撿起目所能及的`垃圾；能自覺遵規(guī)守紀(jì)，那么校園會是有序的；能尊敬師長；在街上，社會中，在各種場合，我們也要做到這一點，這樣才是把“天下興亡”真正的融入血液，當(dāng)作畢生的責(zé)任。我們要學(xué)習(xí)杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的理想，學(xué)習(xí)范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，學(xué)習(xí)林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的豪情。我們要有孟子“苦其心志，勞其筋骨”的堅毅，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國，事定猶須待闔棺”的抱負(fù)，有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的堅持。這就是我們的責(zé)任。
祖國危難之時，無數(shù)愛國志士挺身而出，以天下興亡為己任，用鮮血、用生命換來了華夏民族的新生。讓我們繼承先烈的遺志，放眼天下，胸懷祖國，樹立遠(yuǎn)大的理想，讓我們勇敢地說：“天下興亡，我的責(zé)任！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 9
老師們，同學(xué)們：
同學(xué)們，你們說“天下興亡”的下一句是什么？——不，是“我的責(zé)任”。“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)�！捌シ蛴胸�(zé)”要改成“我的責(zé)任”。我是這樣教我的學(xué)生的�！耙蕴煜屡d亡為己任”。禹、舜是人，我也是人呢？他們能做到的，我為什么不能呢？“天下興亡，我的責(zé)任”，有了這個思想，我們的國家才有希望，我們每個學(xué)生如果人人都說：“學(xué)校的秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任，國家不強(qiáng)盛，是我的`責(zé)任……人人都能主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說，每個學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來，而不是推出去。我在臺灣辦學(xué)校就是這理。如果教室很臟，我問：“怎么回事”？假如有個學(xué)生站起來說：“報告老師，今天是32號同學(xué)值日，他沒有打掃衛(wèi)生。”那么這個學(xué)生是要挨打的，在我的學(xué)校，學(xué)生會這樣說：“老師，對不起，這是我的責(zé)任”。然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個學(xué)生看見了，自己馬上買一塊去換上它——這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住！
學(xué)校更應(yīng)該訓(xùn)練學(xué)生這種“天下興亡，我的責(zé)任”的思想，校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么在的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎？臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎？你只指望幾個工人做這個工作。說“這是他們的事。我是來讀書的，不是掃地的”，——這是什么觀念？你讀書干什么？讀書不是為國家服務(wù)嗎？眼前你不服務(wù)。你還能為未來服務(wù)？水龍頭漏水，你不能堵住嗎？有人會說：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事”。這是錯誤的。
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 10
各位老師：
大家早上好！今天我演講的題目是《天下興亡，匹夫有責(zé)》。
歷史經(jīng)歷了一個又一個滄海桑田。但是當(dāng)年的吶喊卻至今仍回響耳畔。先人留給我們一筆巨大的精神財富天下興亡，匹夫有責(zé)的道義。無論是居廟堂之高的文天祥，還是處江湖之遠(yuǎn)的`顧炎武。無論是古時的屈原，還是近代的魯迅，只要是中華兒女，都深深地明白著這個道義。位卑未敢忘憂國。古人尚知如此，更何況我們這一代21世紀(jì)的新人呢？
美不美，故鄉(xiāng)人，故鄉(xiāng)是我們的生命之源，祖國乃我們的生命之源。愛國主義，就是強(qiáng)大的精神支柱，是中華兒女建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的動力源泉。
愛戀自己生于斯，長于斯的祖國，是我們每一個當(dāng)代學(xué)生的責(zé)任，我們要將這種責(zé)任擔(dān)負(fù)起來，因為它賦予我們強(qiáng)大的精神力量和無窮的創(chuàng)造力，因為它塑造了中華民族酷愛自由、堅韌勇敢的個性，因為它喚醒了舊社會昏昏欲睡的國人，指導(dǎo)他們尋找解放之路。
可是我們中間有一些人，卻認(rèn)為中國窮，沒有前途，整天說一些垂頭喪氣的話。誠然，我們的國家還比較落后，但愛國并非建立在國家富強(qiáng)之上。窮且益堅，不墜青之志。祖國的貧窮，人民的困苦正是對我們每個人的嚴(yán)峻考驗。正需要我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神，確立改變祖國落后面貌的“青云之志”，掌握富國富民的建國之才。
天下興亡，匹夫有責(zé)。這不僅是古人的言談之志，更是新時代的強(qiáng)烈呼喚！同學(xué)們，讓我們共同負(fù)擔(dān)起這匹夫之責(zé)，開創(chuàng)一個新的明天！
謝謝大家！
天下興亡，匹夫有責(zé)演講稿 11
老師們，同學(xué)們：
你看見過這樣的情景嗎？明明前面的牌子寫著排隊字樣，而后面卻擁擠不堪，人人爭搶著來到最前面，卻又被人群擠到了后面，于是便爭執(zhí)，喧嘩四伏，你可能會嘲笑文中人物的蠢笨，但是，這種情形在中國隨處可見，甚至，在我校的食堂，也可見一斑。大家真的是如饑似渴嗎?并不是！而透出的是人性中的自私。浙大有位教授說過：“中國人并非在饑餓時總在插隊，俄國人即使饑餓也一定排隊，則中國是可悲的，俄國是可發(fā)展的�！逼鋵�，我并不完全贊同這句話，因為它過于片面�？伤鼌s真的是血淋淋地剝離出了真相。國民的.思想急需進(jìn)步。其實，無需做多大的努力，只要人人用心一點，把維護(hù)食堂紀(jì)律，衛(wèi)生為己任！
不知大家有否聽說過這樣一件事，在臺灣一所高中，教師并非都是精英，但其學(xué)生無一例外的被錄入到全國乃至世界一流的大學(xué)。為什么？結(jié)果看似有些出人意料，該校在錄取時高高掛起了橫幅：“歡迎各校富有責(zé)任心的學(xué)生來本校就讀�！痹撔５臉佑�(xùn)并非是“天下興亡，匹夫有責(zé)”而是“天下興亡，我的責(zé)任”因為任何人都可以稱作匹夫，若是天下興亡只靠自己身邊的人，那么誰愿意挑起重負(fù)當(dāng)匹夫呢？所以，應(yīng)是“天下興亡，我的責(zé)任”。每個人都要把萬事看作是自己的責(zé)任，付之努力，才能是國家興盛。于是，在學(xué)校中，便有了如下歸法：當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)燈泡壞掉時，務(wù)必花錢以舊換新，倘使坐視不管則被開除出校。當(dāng)某同學(xué)未完成值日，而教師問起是誰值日時，站起來指責(zé)且不幫助承擔(dān)錯誤的學(xué)生會被開除出校，原因很簡單，該生沒有責(zé)任心。正因為全校的同學(xué)都將任何一草一木都當(dāng)作己任，能夠承擔(dān)，敢于擔(dān)當(dāng)，從點滴成就大業(yè)。一流大學(xué)不就需要這樣的人才嗎？所以現(xiàn)在看來，這些不再是荒謬，而是成功的動力。一屋不掃何以掃天下？我校學(xué)子不也應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)嗎？那么，就請從就餐做起，請把遵紀(jì)排隊，不倒剩飯剩菜，不大聲喧嘩當(dāng)作你的責(zé)任，盡自己所能去完成。進(jìn)而擴(kuò)展到各個方面，倘使連做人的基本原則都擔(dān)負(fù)不起，又何談學(xué)業(yè)和立大事的呢？
再從遵紀(jì)排隊方面來說，這就不單是己任問題了，而更深的是文明問題。中國自古就是世界上聞名的禮儀之邦，人人講道德，守禮儀。而在不少外國人眼中，提到中國國民，許多人都說道他們亂扔垃圾，浪費水。中國的公共道德觀到哪里去了？中國的文明到哪里去了？韓國對世界宣稱孔子是自己國家的，可是我們卻無言以對，我們對孔子所推崇的公共道德和推己及人的施行遠(yuǎn)遠(yuǎn)落于韓國，或許韓國人這樣說有其主觀和錯誤的一面，但中國人應(yīng)做的不只是指責(zé)和謾罵，更多的應(yīng)是捫心自問和反思。中國五千年的文明被生硬硬地撕扯到了世界的各個國家，而中國的文明破碎缺失了，空留如此闊大的一塊國土，又有什么用呢？中國十三萬萬國民應(yīng)該共同努力，重獲我們的公德與文明，天下興亡，我的責(zé)任，由小事做起，從現(xiàn)在起，讓我們首先做到：
在食堂就餐期間，請自覺排隊，不爭，不搶。
在食堂就餐時不隨意談?wù)�，大聲喧嘩，保持良好的用餐環(huán)境和氣氛。
切勿隨意扔棄吃剩的食物，保持餐廳內(nèi)良好的整潔衛(wèi)生。
節(jié)約用水。
做到了最基本的，然后考慮把這種文明推廣到我們生活的角角落落。請把遵守規(guī)則當(dāng)作己任，也請大家一起，說出我們內(nèi)心的聲音：天下興亡，我的責(zé)任！
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