《真善美伴少年成長》的演講稿
(唱)真善美在哪里呀？真善美在哪里呀？真善美在我們的校園里，真善美在我們的生活里，真善美在我們身邊的世界里。
親愛的老師，同學們：
大家好！我是來自惠濟區(qū)實驗小學的李明橋。今天，我演講的題目是《真善美伴少年成長》。
在生命的長河中，有陽光和雨露的陪伴，使我們能成為一個積極向上的少年，你要問我陽光和雨露的是什么，那我告訴大家，他就是真善美！真善美像早上初升的太陽，暖暖的照在每個人的身上；真善美像晶瑩的雨露，滋潤著我們心靈的成長。
真善美在哪里？它在我們身邊的世界里。
青島一個靠乞討為生的老人，把當天討到的兩元錢，投進了捐款箱，這一幕感動了募捐現(xiàn)場的所有人。這兩元錢已經不能用數(shù)字來衡量了，它飽含著老人一份濃濃的善心。最近又有一件關于誠信的話題引起了大家的關注和熱議。2012年，北京一名大學生許濤因家庭困難通過微博向人們求助，并表示會在以后加息還款。三年過去了，捐助者們或許早已遺忘，許濤卻開始兌現(xiàn)自己當初的諾言，聯(lián)系捐助者還款。說到做到，千金一諾，這種誠信之美感動了無數(shù)人。
真善美在哪里？它們也在我們的校園里。
惠濟區(qū)實驗小學這個大家庭，總能讓我們感受到成長的快樂，人性的善良，更讓我們感受著生活之美。自從我們學校開展“閃亮文明星”活動以來，它像一面旗幟指引我們前行。你看，隨手往地上扔垃圾的少了，彎彎腰撿起的多了；公交車上大聲喧嘩的少了，自覺排隊讓座的`多了；撿到手機主動打電話聯(lián)系失主，撿到銀行卡和證件，和家長一起按地址去尋找失主，急失主所急卻不講報酬。每周一升旗儀式上我們聽到這些事跡，傳遞給我們都是滿滿的正能量，影響著每個同學，也默默的影響著我們的爸爸媽媽。
在學校的組織下，一些熱情積極的爸爸媽媽組成了志愿服務隊，他們送完孩子就主動在路邊疏導交通，引領小同學過馬路；放學接到孩子后，他們沒有急著走，而是在等候區(qū)維持秩序，整理圖書；課外活動他們來給我們做講座。三六班的周鶴洋家長，自費印發(fā)了1500多本《弟子規(guī)》送給學校。學校想在升旗儀式上，對周鶴洋家長進行表彰，但她婉言謝絕了。這位家長說，她只希望“真善美“的種子，能通過經典文化的滋潤，在每個同學心中生根發(fā)芽。
我也是傳播真善美正能量的中小小一員。一天早上，我下樓上學時，發(fā)現(xiàn)二樓鄰居家的鑰匙沒拔。平時我們交往并不多，只是在樓梯間碰到相互點頭問好而已，要不要管這閑事呢？我猶豫了一會兒，還是敲響了鄰居家的門，阿姨開門聽我一說，很感激地說：“謝謝你，孩子�！眱商旌�，晚飯的餐桌上多一道平時沒吃過的青菜，味道真好。媽媽告訴我，是二樓的阿姨從老家?guī)Щ貋淼囊安�，送來給我們嘗鮮的。原來，一聲微不足道善意提醒，換來的不僅僅是一盤野菜，而是人與人之間的真善美呀！
德國哲學家康德說過：“在這個世界上只有兩樣東西最能震撼人的心靈，一是我們頭頂燦爛的星空，二是我們內心崇高的道德準則�！蔽覀円M顯自己的品行之美，崇德向善，熱愛生活，用智慧去求真，向善、盡美。讓真善美伴我們一路同行！
我的演講到此結束，謝謝！
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