建設(shè)美麗的家園的演講稿
20xx年的九月份，我成為一名小學(xué)教師，非常高興我能來(lái)到的z街小學(xué)，并且很榮幸的趕上了百年校慶。在這百年華誕之際，我加入到建設(shè)這個(gè)大家庭中，為百年慶典貢獻(xiàn)了一絲力量。從來(lái)到學(xué)校到現(xiàn)在，周?chē)芏嗟氖虑樽屛矣洃浬羁蹋ㄔ诮虒W(xué)中、在訓(xùn)練中、在反思中，感動(dòng)的瞬間常常出現(xiàn)。最令人感動(dòng)的，也是最令人難忘的就是我趕上了z街小學(xué)的百年校慶。
九月初，我剛剛來(lái)到這個(gè)大家庭中，有些陌生，有些激動(dòng)，也有些緊張，還不知道z街小學(xué)是這樣一所百年的老校。第一次踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)，看到校園的環(huán)境如此優(yōu)雅舒適，心情頓時(shí)平靜了許多。校園中的布局吸引著我的眼球，墻壁上的浮雕、文字，仿佛都在召喚者我去欣賞。樓道中貼著的字畫(huà)可愛(ài)風(fēng)趣又富有知識(shí)內(nèi)涵，讓人忍不住像在文化的走廊中轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看。濃厚的教學(xué)氛圍讓人倍受感染，書(shū)香、墨香，彌漫真?zhèn)�教學(xué)樓。這一切讓我感到自己能來(lái)到這樣的環(huán)境中工作真是太好了。
去參觀學(xué)校的校史室也給我留下了十分深刻的印象。在校史室里我了解有關(guān)于建設(shè)許多重要的人和重要的事跡，了解了建設(shè)成長(zhǎng)發(fā)展的歷程和發(fā)展到今天的成就：原來(lái)z街小學(xué)叫崇德小學(xué)，是在19xx年建立的，在1946年德州解放后，崇德小學(xué)改編為z街初級(jí)小學(xué)，學(xué)校規(guī)模也很小，只有兩個(gè)班。到了1950年，學(xué)校改為z街完全小學(xué)，學(xué)校的規(guī)模擴(kuò)大。1960年，學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大，教學(xué)班增加到26個(gè)班。1990年，校舍改建，93年校園初具規(guī)模。2003年學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)行了更進(jìn)一步的改造。學(xué)校在更名為z街小學(xué)后，歷任校長(zhǎng)為建設(shè)作出了十分杰出的貢獻(xiàn)：程玉林——曾昭遠(yuǎn)——宿德民直到近期的高玉河——王毅——陸學(xué)萍——李繼康，到我們現(xiàn)在的于莉校長(zhǎng)。這些為了建設(shè)的教學(xué)、辦學(xué)和發(fā)展拋灑熱血的一代代校長(zhǎng)，鑄就了我們現(xiàn)在輝煌的今天。
在20xx年9月份這個(gè)時(shí)候，建設(shè)人都在為一件大事而忙碌，各種活動(dòng)有序的進(jìn)行著，排練著，有快板、有唱歌、有少兒群舞、有鼓號(hào)隊(duì)表演、有健美操……等等，可謂活力四射，充滿(mǎn)朝氣，形式多樣。我這才知道，大家都是在為我們的百年校慶而努力著。這些活動(dòng)基本上都已經(jīng)成型，大家在鞏固練習(xí)中。我是滿(mǎn)懷期待自己也能為我們建設(shè)做些什么，好的機(jī)會(huì)來(lái)了，音樂(lè)組負(fù)責(zé)兩個(gè)合唱曲目，是由全體教師和部分學(xué)生共同組成的合唱隊(duì)。選出的這部分學(xué)生正好是我所教的班級(jí)學(xué)生，有兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生加入到合唱之中，五年級(jí)3班和5班。
我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)讓這兩個(gè)班的孩子唱好擔(dān)任的高聲部和低聲部旋律，把握好音準(zhǔn)和節(jié)奏，掌握好歌曲的內(nèi)涵和精神，并且在合唱中能夠和所有的老師配合好。在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，把所要教唱的合唱曲目完成好，心里的壓力還是很大的。這個(gè)節(jié)目是要在校慶當(dāng)天最后壓軸的必上節(jié)目，要求是必須排練好的。我投入到其中，把這件事情當(dāng)作自己最重要的事情，認(rèn)真的教唱每一句，調(diào)動(dòng)好孩子們的情緒。待全體教師和這些學(xué)生唱的基本成型之后，大家就集合在一起進(jìn)行合唱排練。這算是檢驗(yàn)我教唱效果的時(shí)刻，我等待領(lǐng)導(dǎo)的審查。經(jīng)過(guò)張主席的`雕琢，歌曲演唱配合，唱歌時(shí)動(dòng)作的配合都很到位，學(xué)校也完全額我們找來(lái)最好的樂(lè)隊(duì)來(lái)給我們伴奏。所有合唱人員都加班加點(diǎn)訓(xùn)練、演唱，大家都努力著。
9月底，校慶當(dāng)天，諸多老校長(zhǎng)，老校友，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，家委會(huì)及部分家長(zhǎng)應(yīng)邀來(lái)到我們z街小學(xué)，場(chǎng)面熱鬧感人。老校長(zhǎng)腿腳不便，也被邀請(qǐng)來(lái)到學(xué)校；很多老校友見(jiàn)到了自己當(dāng)年的恩師，熱淚禁不住流下；市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我校參觀，都豎起大拇指感嘆、稱(chēng)贊。我們年輕人忙著招呼這來(lái)自各個(gè)地方的好友和故人，熱熱鬧鬧的人群和隊(duì)伍在校園中把我們的校園襯托得更富有朝氣了。記得在演出的前一刻，所有在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、老校友以及我們學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師站在學(xué)校累的臺(tái)子上，集體合影，非常壯觀的“全家�！�，感動(dòng)的瞬間，美麗的笑容，在這一刻展印證在相片之中。
在這之后就是百年慶典的儀式和一臺(tái)校慶的節(jié)目，我們做為催臺(tái)人員，在后臺(tái)有序的指揮著所有的演職人員，包括我們的孩子們和老師們。每一個(gè)節(jié)目真的都很精彩，每一位演職人員都盡心盡力的把自己的節(jié)目做到完美。有個(gè)孩子們的群舞《中華少年學(xué)書(shū)法》，給領(lǐng)導(dǎo)們留下了深刻的印象。在這一個(gè)月的排練中，我看著這些練舞孩子們，不怕苦不怕累的每天堅(jiān)持認(rèn)真排練，心里只想著為了我們建設(shè)，努力爭(zhēng)光。
最后的一個(gè)節(jié)目就是我們師生大合唱，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練，所有的合唱人員都換好演出服，用心的演唱了《走向復(fù)興》和《人民教師之歌》，感情投入，激情昂揚(yáng)。孩子們手拿向日葵道具，配合好自己演唱的聲部，動(dòng)作整齊，表情到位。還有那令全場(chǎng)人都興奮的健美操表演《最炫民族風(fēng)》，臺(tái)上的孩子們表演的起勁，臺(tái)下看的人們也都跟著手舞足蹈起來(lái)，熟悉而又動(dòng)感的旋律，挑動(dòng)著每個(gè)人的心弦。還有其他的節(jié)目，都讓看過(guò)的人過(guò)目不忘。這是來(lái)到z街小學(xué)最盛大的事情，也是最讓人感動(dòng)和難忘的事情。自己所在的學(xué)校是一所百年老校，正在展望著新的未來(lái)，不久的將來(lái)，肯定會(huì)成為一所百年名校，我們每一個(gè)建設(shè)人都滿(mǎn)懷期待。
到了今天，我感到最開(kāi)心的是能來(lái)到我們音樂(lè)組辦公。我作為一名新手教師，來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境中，有太多的懵懂，太多無(wú)知和幼稚。對(duì)于教學(xué)、為人處事很多方面都無(wú)從下手，是我們組里這幾個(gè)大姐姐，耐心的引導(dǎo)，細(xì)心的教誨，積極的鼓勵(lì)我去參加學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和各種活動(dòng)，把自己分內(nèi)的事情做好的基礎(chǔ)上，去承擔(dān)更多的事情。來(lái)到這個(gè)辦公室，讓在教學(xué)上有了更大的提高，在做人和做事上也有了更大的提升，很快的融進(jìn)了建設(shè)這個(gè)大家庭中，每天我都能在緊張而又忙碌的工作中感受“家”的溫馨和快樂(lè)。學(xué)校也給我們新手教師安排了最好的師傅，在教學(xué)上給予最大的幫助，我的師就在教學(xué)上和生活上給予我很多指導(dǎo)和幫助，讓我迅速成長(zhǎng)起來(lái)。這些我身邊的至親至愛(ài)的姐姐們，是我來(lái)到z街小學(xué)中最難得的財(cái)富。我很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@里就是我第二個(gè)家。
來(lái)到建設(shè)，有太多讓我難忘的事情，也有太多幫助我、關(guān)心我的老師，還有我教過(guò)的孩子們，他們的表現(xiàn)也讓我找到了作為一名人民教師的自豪感和榮譽(yù)感。我不一一贅述了，以后我會(huì)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一生，無(wú)怨無(wú)悔的做好一名音樂(lè)教師應(yīng)該做的一切一切。
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