珍愛生命,惜時苦學(xué)的學(xué)生代表演講稿范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！很榮幸能在這春色融融的早晨，代表同學(xué)們在這親切而莊嚴的國旗下作演講。今天我演講的題目是《珍愛生命，惜時苦學(xué)》。
隨著一聲清脆的啼哭，你離開母體，呱呱墜地，一個生命降落人間，這就標志著人世間又增添了一份寶貴財富，寧靜的家庭又多了一份歡樂。從這一刻起，多少人關(guān)注著你，愛護著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于父母，屬于家庭，說到底你還是屬于社會、國家。當(dāng)你屬于家庭時，你的生命承擔(dān)著沉甸的親情；當(dāng)你屬于國家時，你的生命背負著民族復(fù)興的使命�？梢赃@樣說：“生命誠可貴，人生價更高�！敝挥猩拇嬖冢拍苋崿F(xiàn)更高的人生價值。
珍愛生命吧！日本東北部地區(qū)特大地震與海嘯，云南盈江大地震，青海玉樹地震，5。12汶川大地震，人類的生命就在這一個又一個無情的災(zāi)難中逝去。對，生命是脆弱的，但這并不代表人類是無能為力的。恰恰相反，就是這一個個脆弱的生命綻放出世上最燦爛的光輝。
在舉國之殤的大地震中，面對巨大的自然災(zāi)害，有許許多多的人依靠著“我要活下去”的信念，積極自救，創(chuàng)造了生命的奇跡。為逝者默哀，為生者祈禱，祈禱生命的奇跡！四川人堅強！玉樹人堅強！盈江人堅強！中國人堅強！同時也把祝福送給災(zāi)難的鄰國——日本。雖然有難以言說的過去，但畢竟生命是寶貴的，和諧才是世界主流，我們要以博大的胸懷容納他們，伸出我們的援助之手。愿一個個生命奇跡也能在日本人身上發(fā)生。
還記得林浩嗎？那個在廢墟中帶領(lǐng)大家唱歌的小男孩，他說他要活下去。因為他知道，他身上擔(dān)負著班長的職責(zé)，擔(dān)負著對生命的責(zé)任。他活下去不僅是因為他有勇氣，更是因為他對生命的渴望與執(zhí)著的追求。他知道生命對于他的意義和價值，只有頑強抗爭才能重獲新生。他在救人的途中也曾多次被坍塌下來的石塊擊中，左手臂嚴重拉傷，但這都從來沒有壓倒過他堅強的意志，他是在禮贊自己圣潔的生命。
當(dāng)然，我們也應(yīng)問問自己，我們生活在此，在這片充滿熱情的萊蕪一中的土地上，我們生命的意義和價值是什么？記得有位作家說過：“假如生命是一首歌，就要演奏快樂；假如生命是一條河，就要歡騰雀躍；假如生命是一團火，就要燃燒灑脫�！弊鳛橐幻咧猩�，我們的生命就是一顆顆果樹，它的意義就在于爭取在有限的時間收獲最多的果實。
轉(zhuǎn)眼高二大半學(xué)年已經(jīng)過去，學(xué)業(yè)水平考試即將到來，在這離高三僅有短短百日的時間內(nèi)，我們能夠做些什么？
一、惜時苦學(xué)，制定目標。高一打基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，在這關(guān)鍵時刻，不同的同學(xué)應(yīng)制定適合自己的目標。有的同學(xué)基礎(chǔ)稍差，那么就應(yīng)督促自己扎扎實實，從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開始，從一個單詞一道題開始，慢慢爬行，堅持不懈。對于那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，也應(yīng)有自己的目標，腳踏實地地去實現(xiàn)。
二、惜時苦學(xué)，勤奮用功�！兜茏右�(guī)》告誡大家：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通�！笔澜缟蠜]有永遠的天才，也沒有永遠的蠢才，有的只是學(xué)與不學(xué)。魯迅先生是天才嗎？我們無從而知。我們只知他把浪費自己的'時間叫做慢性自殺，把浪費別人的時間叫做謀財害命。他是惜時與勤奮的楷模。他時刻提醒我們：要惜時苦學(xué)！
三、惜時苦學(xué)，天道酬勤。一分耕耘一分收獲，當(dāng)你揚帆穿越滾滾學(xué)海，你會發(fā)現(xiàn)你收獲得已遠遠不止知識，還有毅力、高尚品格、成功……
盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。生命只有一次，生命之于我們的寶貴不言而喻；時光不可重來，時間之于我們的緊迫警醒著我們；高二十分關(guān)鍵，高二的提升之于我們高三的復(fù)習(xí)起著十分重要的推動作用。
也許你還在高一的輕松中無法清醒，也許你還在為一次次無聊的網(wǎng)游而興奮不已，但你環(huán)望一下你的同學(xué)，他們在大聲朗讀著課文，他們在仔細演算著數(shù)學(xué)習(xí)題，他們都在用最美麗的筆書寫華麗的高二。
一切都還不晚。從今天起，就從此刻起，把握一分一秒，珍惜寶貴時間。請記住：嫩綠的芽兒只有浸透了奮斗的淚泉，才能成為明艷的花朵。同學(xué)們，讓我們用堅實的學(xué)問武裝自己，用珍愛生命之心托起美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家。
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