爭當排頭兵演講范文
篇一：爭當排頭兵演講稿
探索“三重天”，謹記“三自問”，爭當排頭兵
最近，我看到網(wǎng)絡(luò)上流傳著一個值得我們每個人焦慮和深思的社會命題——“90后是頹廢的一代”。這個命題是有些偏頗，有些悲涼，但并非杞人憂天，空穴來風，它的實例不勝枚舉。想想我們近90年出生的人，在我們身上能否找到頹廢的身影，值得反思。結(jié)合最近在全國范圍內(nèi)開展的“三嚴三實”、“忠誠干凈擔當”、“爭當排頭兵”活動，作為一名教師，我又該怎樣融入此次活動呢？我的答案是：探索“三重天”，謹記“三自問”，爭當排頭兵。
一、“三重天”的具體內(nèi)容
世界上任何一個偉人的出現(xiàn)，成功事例的創(chuàng)舉，無不是經(jīng)過一個“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的過程，一個化繭成蝶的艱辛歷程�！叭靥臁奔慈齻�階段，我用王國維先生在《人間詞話》中提出的人生三境界來描述“三重天”的具體內(nèi)容，只有經(jīng)歷“三重天”，方能到達成功的彼岸。
“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”。此第一境界也，乃對人生的迷茫、孤獨而不知前路幾何。它提示我們做人做事首先要樹立崇高的理想和遠大的目標。這要沖擊世俗的羈絆和困難的樊籬。有位哲人說過：“沒有目標的航行，任何風都是逆風”。教書育人是教師的天職，培養(yǎng)更多有用的人才是時代對我
們的期望，同時也是我們義不容辭的職責。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也。投影至人生，第二境界有了目標，在追逐的道路上，求之不得之后形容消瘦卻繼續(xù)追逐無怨無悔。這將是一個漫長的過程，要有堅強的毅力和持久的耐力，要耐得住寂寞和孤獨，經(jīng)得住誘惑，為事業(yè)不惜身體的消瘦和精神上的憔悴，心理上的疲憊，忘掉自我。只有把堅定的信念作為支撐，才能在經(jīng)歷嚴冬的洗禮之后看到明媚春天的曙光。我們的教師大多不是木老元本地人，我們都在經(jīng)受和親人的分離之苦，但這不能成為我們對工作不負責任的借口。我們要把在工作中遇到的困難看成是上天對我們的考驗，化壓力為動力。正如古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。此第三境界也。這一境界表明立志追逐的，在足夠的積累后，量變成為質(zhì)變，不經(jīng)意間已追逐到了�！按缴交�漫時，她在叢中笑”。對于教師而言，這是一個對我們艱辛勞動作出回報的季節(jié)，是桃李滿天下的喜悅。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師之偉大，在于他（她）永遠消耗自己，照亮別人�！坝们О俦兜母牛瑩Q來桃李滿園香”。我堅信，只要我們付出，就會有所收獲。
二、“三自問”的內(nèi)涵
一名教師人生價值的實現(xiàn)，來源于學(xué)生本人及家長、社會三方面的評價。其他的評說都是不全面的，所以我們要做問心無愧，我們的工作必須對得起學(xué)生、對得起家長、對得起社會，這就是“三自問”的內(nèi)涵。
一問是否對得起學(xué)生本人。任何一個人，從本質(zhì)上講，都希望成為一個對社會有用的人，而不是社會的渣滓。我們所面對的是邊疆、少數(shù)民族、貧困三位一體的學(xué)生群體。由于歷史、地域等原因，文化的積淀較淺。先天的自卑，后天的制約，加之，中學(xué)生處于一個可塑性很強的年齡階段，叛逆心強，易受環(huán)境、社會的不良影響而思想波動。因此，作為一名中學(xué)教師，我們不僅要教學(xué)生文化知識，更重要的是教學(xué)生如何做人，做一個對社會有用的人。
二問是否對得起學(xué)生家長�！巴映升�，望女成鳳”是中華兒女千百年來形成的傳統(tǒng)觀念。“成龍成鳳”不僅光宗耀祖，千古名揚，也是所有家庭對子女的期盼。這種觀念雖然有狹隘自私的一面，也有合理的成份。若子女成為社會的渣滓，不僅是家庭的憂慮，也是社會的負擔。個人優(yōu)點的埋沒，也不利于社會的向前發(fā)展，家庭的幸福安康。對教師而言，把學(xué)生培養(yǎng)成家長眼中的“龍”、“鳳”是一種欣慰，同時也給家長交上了一份滿意的答卷。
三問是否對得起社會。黨的十八大提出了“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”的“中國夢”�！爸袊鴫簟钡膶崿F(xiàn)，需要成千上萬的人才。
沒有一支宏大的高素質(zhì)人才隊伍，“中國夢”就難以順利實現(xiàn)�！爸绿煜轮握咴谌瞬�，成天下之才者在教化”。教育是培養(yǎng)各類人才的搖籃，培養(yǎng)人才是歷史賦予教師的使命，也是實現(xiàn)教師人生價值觀的途徑。
“千古風流在擔當，萬里功名需躬行”。作為一名教師，為學(xué)生服務(wù)是無止境的。在教育這條道路上，我會一直奉行“三嚴三實”、“忠誠干凈擔當”的方針，探索“三重天”，謹記“三自問”，爭當排頭兵。老師們，讓我們懷揣夢想，在教育的道路上激情飛揚！敢問路在何方，路在90后的腳下！
我的演講完畢，謝謝各位！
篇二：爭當排頭兵演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員同志們：
大家早上好！我是來自梅林中學(xué)的趙盟，我今天演講的題目是《我是xx教育戰(zhàn)線一個普通的兵》。
六年前的今天，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，有幸被我們福田教育局選中，我背起行裝，帶著年輕人火熱的激情和對教育的夢想與追求，從西北的黃土地來到了深圳這座美麗的海濱城市，成為福田教育戰(zhàn)線一個普通的兵。
六年后的今天，我站在了這個演講臺上，心情格外的激動，我為自己成為福田教育戰(zhàn)線的一個兵，一個普通的兵，一個合格的兵，而感到驕傲，感到自豪，感到榮幸！
當初選擇當老師，我并沒有想過什么教師是太陽底下最光輝的職業(yè)之類的話，我有的只是對學(xué)生這個群體特殊而刻骨銘心的情感體驗。我出生在陜西一個偏僻而貧窮的小村莊，我的父母都是面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，他們很窮，但他們從來沒有為我上學(xué)少交過一分錢的學(xué)費。我至今難以忘記我身體瘦弱的父親頂著烈日做苦力為我掙學(xué)費，難以忘記我要強的母親為了我的學(xué)費幾乎要向別人下跪。記得在念高二的時候，家里的經(jīng)濟實在難以為繼，我就給家里人說：我不想念書了！母親哭了，她哽咽地說：盟娃，你是學(xué)生，我和你爸就是不吃飯不穿衣也要供你念書，你把書念好了，我和你爸就有希望了，我們家就有希望了呀，孩子。1997年，當我作為全縣唯一一名文科保送生被保送至教育部直屬師范大學(xué)陜西師范大學(xué)的時候，我的父母高興得幾天幾夜沒睡著覺，他們蒼老的臉上終于露出了滿足和幸福的笑容。由于我深知自己上大學(xué)的來之不易，所以，我十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，在我讀大三的時候，因為品學(xué)兼優(yōu)，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。畢業(yè)后，我來到了深圳，母親說：你把書念成了，現(xiàn)在也工作了，媽就放心了，媽沒出過門，等你工作穩(wěn)定下來了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以后老了，媽就去不了了�？墒牵粓鲆馔獾氖鹿蕝s奪走了我母親的生命，她直到去世都沒有走出過我們那個小縣城，一個母親歷盡艱辛供孩子讀完書，連一個很樸素的愿望都沒有實現(xiàn)，就這樣毫無所求地走了。我想，她很滿足，因為她看到了希望。
同志們可能要說，你講這個干什么？我今天之所以講這個事情，我就是想告訴大家，我們所面對的每一位學(xué)生，他所承載的不僅僅是他個人的前程，還有他的父母和整個家庭的希望，甚至是幾代人的夢想啊，同志們，我們要珍惜、愛護每一位學(xué)生。
2001年，我接手了自己的第一屆學(xué)生，當我面對全班幾十名學(xué)生的時候，我清楚地知道，不能讓一個人掉隊，因為在他們每個人的背后，都凝聚著一雙像我父母一樣充滿期望的眼神。決不放棄一個學(xué)生，是我簡單而矢志不渝的教育信仰。所以，我把我的每一位學(xué)生都當作朋友，學(xué)生在平時很少管我叫老師，都管我叫盟哥。
這是一個音樂特長班，全班中考平均分只有453分，而我們學(xué)校當年的錄取線是479分。面對這種現(xiàn)狀，我告訴他們說，你們的入學(xué)成績是全校較低的一部分學(xué)生，一個人要想有所作為，那就得靠拼，高中三年，趙老師會堅定地支持你們。
幾年來，究竟和學(xué)生有過多少次談心，我不記得了，我只記得學(xué)生家長打電話給我，感激地說：趙老師，真的謝謝你，我們叫他好好學(xué)習(xí)，他從來不聽，自從你和他談了之后，他現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)了。
究竟備過多少節(jié)課，我不記得了，我只記得當我每次在課堂上打開教案本的時候，感到誠惶誠恐，如履薄冰，深知自己肩上的責任。
究竟批改過多少份作業(yè)和試卷，我不記得了，我只記得學(xué)生寫給我的一句句畢業(yè)感言，學(xué)生說：老師，謝謝你，你永遠是我們最好的朋友。
2004年高考，我擔任班主任和語文科教學(xué)的高三（11）班，34人參加高考，在中考成績不理想的情況下，最終，9人上重點本科，23人上本科，省專上線率為100%，看著學(xué)生們走進北京廣播學(xué)院等全國各地的高等學(xué)府的時候，我感到由衷的欣慰。
真心的耕耘，就一定會有豐碩的收獲。我?guī)啄甑墓ぷ鞯玫搅藢W(xué)生、學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。學(xué)生對我的班主任工作滿意率多次達到100%，大家既是師生，更是朋友。2006年9月5日的《晶報》發(fā)表了我的一位學(xué)生的文章，學(xué)生在文章中說：在這些與班主任共同走過的日子里，我們付出過，收獲過，意外過，欣喜過，原來快樂的內(nèi)涵在于分享，我們分享了，所以我們快樂。班主任會依然這樣引領(lǐng)著我們，去追尋更加美好的日子，不曾缺席，也不曾離開。是的，我喜歡和學(xué)生一起快樂，他們的認可也是我最大的快樂。一位叫雷丹亭的學(xué)生的家長曾多次對我說：我家孩子上高中，最幸運的就是遇到了你這么一位好老師。每當這個時候，我真的很感動。我感受到了一個老師的價值，一個教育工作者的榮耀，一個共產(chǎn)黨員的神圣使命。
我多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2004年，我被評為區(qū)先進，同年在局黨委舉辦的遠離紅包，拒絕賭博演講比賽中，榮獲一等獎。2005年，指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)教育局等單位舉辦的勿忘國恥，振興中華中學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎，我榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。2006年，我被評為福田區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同年在區(qū)委學(xué)黨章，知榮辱，當表率征文活動中，榮獲一等獎。2007年，我被梅林街道辦評為2006年度轄區(qū)精神文明建設(shè)先進個人。
今天，我又站在了這里&&我覺得，自己只是做了一些應(yīng)該做的事情，一個教師、一個黨員應(yīng)該做的'事情，而組織上就給予了我肯定和鼓勵，激勵我繼續(xù)奮進！作為福田教育戰(zhàn)線一個普通的兵，我感動，我知足。
講到這兒，我想到了一直縈繞在我耳邊的一句話，那是我父親在我參加工作前對我說的，他說：你去那么遠的地方工作，咱家又沒有認識的人，連個靠山都沒有。我理解一個父親對兒子即將遠離家鄉(xiāng)的擔憂，但我說：爸，我不需要什么靠山，我只要把工作干好就可以了。今天，我也想把這句話送給我們在座的所有普普通通的黨員同志們，與大家共勉，那就是：我們只有把人民的教育事業(yè)干好了，那才是最大的靠山！
作為一名共產(chǎn)黨員，僅僅自己做好還不夠，還要真正起到一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的模范帶頭作用，要做到學(xué)校禁止的，黨員首先不做；學(xué)校提倡的，黨員帶頭去做。我們學(xué)校和梅州市的五華中學(xué)是友誼學(xué)校，由于當?shù)亟?jīng)濟還不是很發(fā)達，很多學(xué)生交不起學(xué)費，眼看著就要滑向輟學(xué)的邊緣。在了解這一情況后，我們學(xué)校發(fā)起了資助五華特困生的倡議，我們王德久校長帶頭捐，鐘國誠書記帶頭捐，我們共產(chǎn)黨員帶頭捐，在共產(chǎn)黨員的帶動下，大家你八百，我五百，整個學(xué)校掀起了資助特困生的熱潮，一筆筆學(xué)費源源不斷地送到了一個個特困生的手里。這一做法一堅持就是兩年，兩年來，我們的黨員和全校師生共為五華中學(xué)近70名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生捐款達十萬五千余元，不少貧困學(xué)生正是有了梅林中學(xué)師生的捐款，有的堅持讀完了高中，有的考上了大學(xué)。
我資助的一名叫饒德福的特困生，家里非常窮困，境況和我家當初有些相似，所以，我深知他這時最需要幫助，深知在他身上寄托著他自己，他父母，他家庭所有的希望。從他高一起，每到學(xué)期初，我都會及時把五百塊錢資助款寄給他，我想，我會一直資助到他高中畢業(yè)，如果有需要，我還要資助他讀大學(xué)！這位學(xué)生在寫給我的信中說：老師，謝謝你一直以來對我的支持、鼓勵和幫助，我會更加珍惜難得的學(xué)習(xí)好機會，會盡自己最大的努力去好好讀書，為自己以后的路好走一些。是的，他們的路走好了，我們的社會就進步了，我們的社會就和諧了。所以，我有一個小小的心愿，那就是有機會去貧困山區(qū)支教，因為我想，在那種環(huán)境下，更能讓我的心靈得到洗禮，更能讓我體會到一個學(xué)生不僅承載著一個家庭的希望，還承載著一個地區(qū)，一個民族的希望。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。黨員排頭兵既是一個榮譽，更是一份責任。如今，我們xx區(qū)作為xx市的中心區(qū)，其地位和作用日益凸顯。
篇三：2016爭當排頭兵演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的黨員同志們：
大家早上好！我是來自梅林中學(xué)的趙盟，我今天演講的題目是《我是XX教育戰(zhàn)線一個普通的兵》。
六年前的今天，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，有幸被我們福田教育局選中，我背起行裝，帶著年輕人火熱的激情和對教育的夢想與追求，從西北的黃土地來到了深圳這座美麗的海濱城市，成為福田教育戰(zhàn)線一個普通的兵。
六年后的今天，我站在了這個演講臺上，心情格外的激動，我為自己成為福田教育戰(zhàn)線的一個兵，一個普通的兵，一個合格的兵，而感到驕傲，感到自豪，感到榮幸！ 當初選擇當老師，我并沒有想過什么"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"之類的話，我有的只是對學(xué)生這個群體特殊而刻骨銘心的情感體驗。我出生在陜西一個偏僻而貧窮的小村莊，我的父母都是面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，他們很窮，但他們從來沒有為我上學(xué)少交過一分錢的學(xué)費。我至今難以忘記我身體瘦弱的父親頂著烈日做苦力為我掙學(xué)費，難以忘記我要強的母親為了我的學(xué)費幾乎要向別人下跪。記得在念高二的時候，家里的經(jīng)濟實在難以為繼，我就給家里人說："我不想念書了！"母親哭了，她哽咽地說："盟娃，你是學(xué)生，我和你爸就是不吃飯不穿衣也要供你念書，你把書念好了，我和你爸就有希望了，我們家就有希望了呀，孩子。"1997年，當我作為全縣唯一一名文科保送生被保送至教育部直屬師范大學(xué)——陜西師范大學(xué)的時候，我的父母高興得幾天幾夜沒睡著覺，他們蒼老的臉上終于露出了滿足和幸福的笑容。由于我深知自己上大學(xué)的來之不易，所以，我十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，在我讀大三的時候，因為品學(xué)兼優(yōu)，我加入了中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。畢業(yè)后，我來到了深圳，母親說："你把書念成了，現(xiàn)在也工作了，媽就放心了，媽沒出過門，等你工作穩(wěn)定下來了，我和你爸想你去你工作的地方看一看，以后老了，媽就去不了了。"可是，一場意外的事故卻奪走了我母親的生命，她直到去世都沒有走出過我們那個小縣城，一個母親歷盡艱辛供孩子讀完書，連一個很樸素的愿望都沒有實現(xiàn)，就這樣毫無所求地走了。我想，她很滿足，因為她看到了希望。
同志們可能要說，你講這個干什么？我今天之所以講這個事情，我就是想告訴大家，我們所面對的每一位學(xué)生，他所承載的不僅僅是他個人的前程，還有他的父母和整個家庭的希望，甚至是幾代人的夢想啊，同志們，我們要珍惜、愛護每一位學(xué)生。
2001年，我接手了自己的第一屆學(xué)生，當我面對全班幾十名學(xué)生的時候，我清楚地知道，不能讓一個人掉隊，因為在他們每個人的背后，都凝聚著一雙像我父母一樣充滿期望的眼神。決不放棄一個學(xué)生，是我簡單而矢志不渝的教育信仰。所以，我把我的每一位學(xué)生都當作朋友，學(xué)生在平時很少管我叫老師，都管我叫盟哥。
這是一個音樂特長班，全班中考平均分只有453分，而我們學(xué)校當年的錄取線是479分。面對這種現(xiàn)狀，我告訴他們說，你們的入學(xué)成績是全校較低的一部分學(xué)生，一個人要想有所作為，那就得靠拼，高中三年，趙老師會堅定地支持你們。
幾年來，究竟和學(xué)生有過多少次談心，我不記得了，我只記得學(xué)生家長打電話給我，感激地說："趙老師，真的謝謝你，我們叫他好好學(xué)習(xí)，他從來不聽，自從你和他談了之后，他現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)了。"
究竟備過多少節(jié)課，我不記得了，我只記得當我每次在課堂上打開教案本的時候，感到誠惶誠恐，如履薄冰，深知自己肩上的責任。
究竟批改過多少份作業(yè)和試卷，我不記得了，我只記得學(xué)生寫給我的一句句畢業(yè)感言，
學(xué)生說："老師，謝謝你，你永遠是我們最好的朋友。"
2016年高考，我擔任班主任和語文科教學(xué)的高三（11）班，34人參加高考，在中考成績不理想的情況下，最終，9人上重點本科，23人上本科，省專上線率為100%，看著學(xué)生們走進北京廣播學(xué)院等全國各地的高等學(xué)府的時候，我感到由衷的欣慰。
真心的耕耘，就一定會有豐碩的收獲。我?guī)啄甑墓ぷ鞯玫搅藢W(xué)生、學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可。學(xué)生對我的班主任工作滿意率多次達到100%，大家既是師生，更是朋友。2016年9月5日的《晶報》發(fā)表了我的一位學(xué)生的文章，學(xué)生在文章中說："在這些與班主任共同走過的日子里，我們付出過，收獲過，意外過，欣喜過，原來快樂的內(nèi)涵在于分享，我們分享了，所以我們快樂。班主任會依然這樣引領(lǐng)著我們，去追尋更加美好的日子，不曾缺席，也不曾離開。"是的，我喜歡和學(xué)生一起快樂，他們的認可也是我最大的快樂。一位叫雷丹亭的學(xué)生的家長曾多次對我說："我家孩子上高中，最幸運的就是遇到了你這么一位好老師。"每當這個時候，我真的很感動。我感受到了一個老師的價值，一個教育工作者的榮耀，一個共產(chǎn)黨員的神圣使命。
我多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2016年，我被評為區(qū)先進，同年在局黨委舉辦的"遠離紅包，拒絕賭博"演講比賽中，榮獲一等獎。2016年，指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)教育局等單位舉辦的"勿忘國恥，振興中華"中學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎，我榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。2016年，我被評為福田區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，同年在區(qū)委"學(xué)黨章，知榮辱，當表率"征文活動中，榮獲一等獎。2016年，我被梅林街道辦評為2016年度轄區(qū)精神文明建設(shè)先進個人。
今天，我又站在了這里......我覺得，自己只是做了一些應(yīng)該做的事情，一個教師、一個黨員應(yīng)該做的事情，而組織上就給予了我肯定和鼓勵，激勵我繼續(xù)奮進！作為福田教育戰(zhàn)線一個普通的兵，我感動，我知足。
講到這兒，我想到了一直縈繞在我耳邊的一句話，那是我父親在我參加工作前對我說的，他說："你去那么遠的地方工作，咱家又沒有認識的人，連個靠山都沒有。"我理解一個父親對兒子即將遠離家鄉(xiāng)的擔憂，但我說："爸，我不需要什么靠山，我只要把工作干好就可以了。"今天，我也想把這句話送給我們在座的所有普普通通的黨員同志們，與大家共勉，那就是："我們只有把人民的教育事業(yè)干好了，那才是最大的靠山！"
作為一名共產(chǎn)黨員，僅僅自己做好還不夠，還要真正起到一個共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的模范帶頭作用，要做到學(xué)校禁止的，黨員首先不做；學(xué)校提倡的，黨員帶頭去做。我們學(xué)校和梅州市的五華中學(xué)是友誼學(xué)校，由于當?shù)亟?jīng)濟還不是很發(fā)達，很多學(xué)生交不起學(xué)費，眼看著就要滑向輟學(xué)的邊緣。在了解這一情況后，我們學(xué)校發(fā)起了資助五華特困生的倡議，我們王德久校長帶頭捐，鐘國誠書記帶頭捐，我們共產(chǎn)黨員帶頭捐，在共產(chǎn)黨員的帶動下，大家你八百，我五百，整個學(xué)校掀起了資助特困生的熱潮，一筆筆學(xué)費源源不斷地送到了一個個特困生的手里。這一做法一堅持就是兩年，兩年來，我們的黨員和全校師生共為五華中學(xué)近70名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生捐款達十萬五千余元，不少貧困學(xué)生正是有了梅林中學(xué)師生的捐款，有的堅持讀完了高中，有的考上了大學(xué)。
我資助的一名叫饒德福的特困生，家里非常窮困，境況和我家當初有些相似，所以，我深知他這時最需要幫助，深知在他身上寄托著他自己，他父母，他家庭所有的希望。從他高一起，每到學(xué)期初，我都會及時把五百塊錢資助款寄給他，我想，我會一直資助到他高中畢業(yè)，如果有需要，我還要資助他讀大學(xué)！這位學(xué)生在寫給我的信中說："老師，謝謝你一直以來對我的支持、鼓勵和幫助，我會更加珍惜難得的學(xué)習(xí)好機會，會盡自己最大的努力去好好讀書，為自己以后的路好走一些。"是的，他們的路走好了，我們的社會就進步了，我們的社會就和諧了。所以，我有一個小小的心愿，那就是有機會去貧困山區(qū)支教，因為我想，在那種環(huán)境下，更能讓我的心靈得到洗禮，更能讓我體會到一個學(xué)生不僅承載著一個家庭的希望，還承載著一個地區(qū)，一個民族的希望。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"黨員排頭兵"既是一個榮譽，更是一份責任。如今，我們XX區(qū)作為XX市的中心區(qū)，其地位和作用日益凸顯。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，作為福田教育戰(zhàn)線一個普通的兵，我一定以身作則，當好這個排頭兵，加強學(xué)習(xí)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為福田人民的教育事業(yè)站好崗，為XX良好的教育環(huán)境服好務(wù)，為我們XX輝煌而燦爛的明天貢獻自己的青春和力量！
謝謝大家！
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