新學期動員國旗下演講稿
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老師們、同學們：
新春伊始，萬象更新。隨著濃濃的節(jié)日氣氛慢慢褪去，我們又投入到繁忙而又緊張的工作學習狀態(tài)。2013年是落實學校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃的啟動之年，在新的一年里，我們要在區(qū)委區(qū)政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真落實省、市、區(qū)教育工作會議精神。扎實推進素質(zhì)教育，貫徹“1234”發(fā)展思路：即突出一大主題：“全面提升教育質(zhì)量”，實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變“從規(guī)范化管理向精致化管理轉(zhuǎn)變”、“從形態(tài)建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變”，實施三大工程：“質(zhì)量提升工程、特色創(chuàng)建工程和隊伍優(yōu)化工程”，落實四大舉措：“抓改革提質(zhì)量”、“抓管理促質(zhì)量”、“抓師資強質(zhì)量”、“抓投入保質(zhì)量”。促進學校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
本學期是最繁忙、最緊張的學期。除了期中、期末考試，我們將面臨著小高考、高考、學科競賽、自主招生考試、新高一年級招生等工作，而這些考試成績?nèi)绾危粌H關(guān)系到學生、家庭的親身利益，也是學校對外展示形象、實施素質(zhì)教育的窗口。因此我們?nèi)Ｉ舷履木哿�、眾志成城，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干。真抓實干、緊張快干、科學巧干，精益求精抓管理，聚精會神求質(zhì)量。對我們老師來說，要科學謀劃教學計劃，精雕細琢抓好教學五認真的每個環(huán)節(jié)，抓好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，要付出更多的時間和精力，精心研究教材、教法、學情、學法和學生作業(yè)。要狠抓教學常規(guī)落實，使教學“五認真”和“四精五必”成為我們教師的自覺行為，在提高課堂教學有效性和學生作業(yè)訓練的實效性上下功夫，打造高效課堂和高效作業(yè)。對于我們學生來說，要狠抓學風建設(shè)，發(fā)揚我們農(nóng)村孩子的“平民本身”，勤奮、樸實、善良、守法等優(yōu)秀基因應(yīng)該流淌在我們港中學子的血液中，應(yīng)該成為港中人“做人”的底色。厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。坐得住板凳，難得住寂寞，沉得下心，學習、學習、再學習。要充分利用我們住宿制學校每天早晨、中午、下午、晚上以及雙休日都有一大段非集中教學的時空資源，在年級部、班主任教師的精心指導下，科學規(guī)劃，合理調(diào)配，用足、用盡、用好這段時空，靜下心來讀書，潛下心來學習，要學會自己管理好自己，變被動學習為主動學習，變“要我學”為“我要學”，追求自主學習效益的最大化。做一個樂于學習，善于學習，主動學習的人。
老師們、同學們，本學期時間緊、任務(wù)重、要求高（扣除各項重大考試、重大節(jié)日和雙休日之外，畢業(yè)班真正用于授課時間不足70天，非畢業(yè)班真正授課時間不足90天），高二年級再過二周就要小高考，為此我們?nèi)Ｉ舷乱杆俚晡叮杆龠M入工作、學習的狀態(tài)，以時不我待的精神，雷厲風行的作風，快速高效的節(jié)奏，抓緊、抓早、抓實、狠抓當前，狠抓開局，全校上下要開展“三比三不比”活動，教師之間：不比資格比人格，不比昨天比今天，不比報酬比貢獻。同學之間：不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比分數(shù)比進步。盡快掀起爭先進位，比學趕幫超的濃厚氛圍。以今天為新的起點，讓我們以一種松不得、等不得、慢不得的緊迫感和責任感，抓好每一天，走好每一步，不斷積小勝為大勝，積量變?yōu)橘|(zhì)變。以龍金蛇狂舞的激情去工作學習，以優(yōu)異的成績和實實在在的成果，迎接全國兩會的勝利召開。
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老師們、同學們：上午好!
4月8-10日，國家環(huán)保部生態(tài)建設(shè)專家組對我區(qū)生態(tài)區(qū)建設(shè)進行技術(shù)評估，今天下午，專家組成員將來我校進行現(xiàn)場評估檢查。今天我講話的主題是“環(huán)保從當下起步，創(chuàng)建從你我做起”。
創(chuàng)建國家級生態(tài)區(qū)是XX區(qū)社會文明和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的需要。區(qū)委區(qū)政府為此做了大量工作，作為XX區(qū)的一所龍頭學校，我們理應(yīng)在創(chuàng)建社會文明的活動中走在全區(qū)的前列；創(chuàng)建生態(tài)校園是生態(tài)區(qū)創(chuàng)建的基礎(chǔ)，是校園文化建設(shè)的需要。學校文化的核心應(yīng)是理念、是思想、是精神，是全體師生的共同追求和價值取向，是在不斷探索和發(fā)展過程中逐步形成的。我們希望這樣的創(chuàng)建能夠進一步提升我校師生的環(huán)境素養(yǎng)，強化生態(tài)理念，拓展環(huán)境教育主題。我們要把環(huán)保意識、生命意識和生態(tài)意識作為校園文化的重要元素，滲透到自己的心靈深處，把生態(tài)校園、生態(tài)社區(qū)的建設(shè)變成我們的自覺行為。我們不僅要環(huán)境生態(tài)化，還要追求課程生態(tài)化、課堂生態(tài)化。特別是相關(guān)學科的老師，要立足課堂，進行環(huán)境教育的滲透，樹立常態(tài)的環(huán)保觀念。
打造生態(tài)校園也是人才培養(yǎng)的需要。當今社會對人才的素質(zhì)的需求是多元化的，擁有節(jié)能、低碳等先進環(huán)保理念是現(xiàn)代公民的基本素養(yǎng)，更是成為國際型人才的`基本標準。在生態(tài)校園創(chuàng)建的過程中，通過各種形式、多種途徑的宣傳和教育活動，不斷提高我們的環(huán)境保護意識，讓我們的廣大同學真正成為“知書達理”具有“高尚的品格健康的人格”的真正的人才。希望國家級生態(tài)區(qū)和生態(tài)校園的創(chuàng)建，使具備良好環(huán)境素養(yǎng)成為港中師生的特色和亮點，使生態(tài)教育和素質(zhì)教育在港中校園內(nèi)形成良性互動。
說實在的，我們省港中大環(huán)境看起來是優(yōu)美的，尤其是這個季節(jié)來港中的人，沒有人不會由衷地感嘆，你們學校真漂亮。這里的漂亮，既有設(shè)計的美，建筑的美，也有綠化的美，更有潔凈的美。在場的老師同學們，等下升旗儀式后，我們回到辦公室和教室后，仔細看看的我們工作和學習的環(huán)境，那里怎樣？是否天天都能被我們大家收拾和保持得干干凈凈呢？讓我們由衷地感到一種自豪和愜意呢？其實只要我們大家都有了強烈的生態(tài)和環(huán)保的意識，我們就不會隨手亂扔垃圾，我們就會自己管理好自己，即便在教室里，有公共垃圾桶，我們也不會隨手亂拋；我們不會無視自己的身體健康毫無顧忌地暴食垃圾食品了，我們也不會肆意踐踏綠化草地攀折花木了，我們也不會任意隨便浪費水電了。近年來，在廣大師生的努力下，我們學校先后被評為江蘇省優(yōu)美校園，江蘇省綠色學校，面對素質(zhì)教育向縱深發(fā)展、校園環(huán)境的進一步改善、校本課程的深入開發(fā)，我們深感責任重大，任務(wù)艱巨。我們有權(quán)利去消費，但沒有資格去浪費。請大家一起來關(guān)注這樣的細節(jié)：教學樓的無人燈、走廊里的長明燈、琳瑯滿目的零食包裝和辦公室電腦24小時待機等問題。我們倡議：校內(nèi)班級積極推進“零垃圾”，即對垃圾分類回收，如廢紙、飲料瓶，成立班級垃圾回收站；回收資金可以充當班費購置圖書，或者開展愛心助學活動，那是多有意義的事情啊。
老師們、同學們，今天下午專家組的來校評估。我們在專家組面前的表現(xiàn)不僅僅代表我們個人，還代表我們學校，代表XX區(qū)。雖然在迎檢的準備中不免有些形式的東西，但是，這些形式都在給我們傳遞一種科學的理念，蘊含著一種價值取向和精神追求。我們的校園是美麗的，生活在老師和同學也應(yīng)該是校園內(nèi)流動的風景，你們春風般的笑容，熱情的問候，彬彬有禮的舉止，也能彰顯一種生態(tài)，一種人與自然的和諧。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們一起強化環(huán)保意識，樹立生態(tài)文明的理念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，身體力行，為生態(tài)校園的創(chuàng)建，為國家級生態(tài)區(qū)的創(chuàng)建，做出我們應(yīng)有的貢獻。
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老師們，同學們：
本周末，全體高二年級學生和部分高三年級學生將整裝出發(fā)，走進考場，參加江蘇省學業(yè)水平測試，這是同學們高考的第一仗。在此，我代表學校全體師生祝你們考出水平，旗開得勝！
學業(yè)水平測試是高考的重要組成部分，能否得a關(guān)乎高考的加分。我們從教室里的黑板報到同學們寫著目標的小紙條，從早讀課上朗朗的書聲到晚自習中靜靜的作業(yè)，已經(jīng)深深感受到你們?yōu)檫@次考試所付出的努力。學校為這次小高考制訂的目標是：人均兩個a，這個目標不是輕易就能達到的，需要我們高二每個老師和學生付出更加艱辛的努力。如果能完成這個目標，你們將贏得2014年高考的第一仗，如果能完成這個目標，你們將創(chuàng)造學校小高考的新篇章，如果能完成這個目標，我將邀請張耐冰副校長攜年級部領(lǐng)導和全體班主任上臺為大家獻舞----騎馬舞。我們每個同學都要竭盡全力，不拿4個a，也要拿3個a，不拿3個a，也要拿2個a，不拿2個a，也必須拿2個a。
小高考在即，有的同學在復習過程中感到緊張、焦慮和惶恐，這都是正常的反應(yīng)，可以和你們的老師、家長們，可以和站在你們左側(cè)高三的學哥學姐們交流，荀子說：君子生非異也，善假于物也，你們可以獲得他們的幫助和指導，因為他們都曾經(jīng)路過你們將要路過的路。一首非2體小詩送給大家：你害怕，或者不害怕，考試就在那里，不早不遲；你緊張，或者不緊張，態(tài)度就在那里，不悲不喜；你得a，或者不得a，分數(shù)就在那里，不高不低，從容，淡定，細心……
同學們，為了你們自己的前途，出發(fā)吧！不錯，這個周末你們就將攤上事兒了，攤上大事兒了，但是請記住，你不是一個人去戰(zhàn)斗，你們的老師----我和我的同事們將陪伴你們一起出發(fā)，陪伴你們一起行走在路上。
謝謝大家！
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