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輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得,歡迎大家分享。
輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得1
我有幸參加了少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn),參加此次培訓(xùn)使我對少先隊(duì)工作有了全面系統(tǒng)的了解和認(rèn)識,讓我受益匪淺。此次培訓(xùn)從理論層面正確認(rèn)識少先隊(duì)組織屬性,明確工作開展方向和工作方式,通過本次培訓(xùn),我有以下收獲和思考:
我們必須應(yīng)該明確少先隊(duì)的組織屬性,少先隊(duì)是少年兒童的群眾組織。根據(jù)少先隊(duì)的組織屬性,少先隊(duì)的根本任務(wù)從思想層面來說就是培養(yǎng)少先隊(duì)員對當(dāng)合社會(huì)主義祖國的樸素情感。對于我們的學(xué)生而言,正處于有兒童向少年轉(zhuǎn)變的時(shí)期,世界觀人生觀價(jià)值觀正處于構(gòu)建時(shí)期,在政治意識方面的引導(dǎo)是必不可少的。
少先隊(duì)的組織屬性也決定了少先隊(duì)工作室學(xué)校德育工作的重要組成部分,少先隊(duì)?wèi)?yīng)培養(yǎng)具有愛心有良好道德行為習(xí)慣具有國家意識科學(xué)意識勞動(dòng)意識審美意識的兒童少年。這一點(diǎn)在“勤奮學(xué)習(xí)健康成長全面發(fā)展”中得以充分體現(xiàn)。少先隊(duì)所開展的`活動(dòng)也應(yīng)是從這一任務(wù)和目標(biāo)出發(fā),不是嘩眾取寵也不應(yīng)流于形式。將班級建設(shè)和少先隊(duì)活動(dòng)結(jié)合更加符合少年兒童的行為和思維習(xí)慣。
關(guān)于本次培訓(xùn)的感悟。利用假期的培訓(xùn)很大的好處就是大環(huán)境的改變,可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態(tài)。在學(xué)校,我們年復(fù)一日地重復(fù)工作:備課上課批改作業(yè)處理種種雜事……事情雖不復(fù)雜但是似乎已經(jīng)用盡我們?nèi)康男难棵肯掳嗑蜁?huì)有蒙頭大睡的念頭,這樣的工作狀況可謂勞心勞力,但是很多時(shí)候我們已經(jīng)偏離自己的教育理想而陷于瑣事。
我們應(yīng)該給自己一點(diǎn)時(shí)間思考自己的教育理念教學(xué)方式是否符合孩子的終身發(fā)展目標(biāo),自己教育出來的學(xué)生能否有一天成為社會(huì)的棟梁自己的驕傲,這樣思考后再投入工作,我相信這樣才會(huì)有新的收獲。因此,在沒有瑣事的假期進(jìn)行培訓(xùn)讓我有更多的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),這讓我對少先隊(duì)的認(rèn)識更加全面了。作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員,我將繼續(xù)以自己的實(shí)際的實(shí)在的行動(dòng)來證明自己的價(jià)值證明學(xué)生的價(jià)值證明學(xué)校的價(jià)值。
輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得2
通過對《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),對輔導(dǎo)員工作有了新的更深的認(rèn)識。下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得:
一、深刻認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的重要性,也更加熱愛這個(gè)職業(yè)。
《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》從思想政治教育黨團(tuán)和班級建設(shè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)日常事務(wù)管理心理健康教育與咨詢網(wǎng)絡(luò)思想政治教育危機(jī)事件應(yīng)對職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐研究等九個(gè)方面對高校輔導(dǎo)員職業(yè)功能進(jìn)行了規(guī)范,對高校輔導(dǎo)員的理論水平職業(yè)修養(yǎng)都提出了更高更具體的要求,要求輔導(dǎo)員一是應(yīng)自覺加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),熟悉掌握黨在新時(shí)期的路線方針政策,要研究學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),時(shí)刻把握正確的政治方向;二是要加強(qiáng)綜合業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),具備一定的教育學(xué)心理學(xué)知識,善于處理在大學(xué)生中存在的心理問題;要成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。我作為一名輔導(dǎo)員,深刻認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的重要性,也深知,做好輔導(dǎo)員工作,對引導(dǎo)大學(xué)生健康發(fā)展有極大的促進(jìn)作用,輔導(dǎo)員工作是一個(gè)能不斷完善和提升自己的職業(yè),我很熱愛這個(gè)職業(yè)。
二、深刻認(rèn)識到自己的差距,增強(qiáng)了自我提升自我努力的意識。
從我入職到現(xiàn)在已經(jīng)一年多了,對該項(xiàng)工作的認(rèn)識雖仍談不上透徹,卻也有著自己的一些看法。第一在我們的管理上,高校對輔導(dǎo)員是多重管理多重考核,輔導(dǎo)員一方面要服從學(xué)校各級黨政部門的領(lǐng)導(dǎo),另一方面輔導(dǎo)員在人事上又劃歸院(系)管理,他們必須承擔(dān)院系學(xué)風(fēng)建設(shè)日常行政事務(wù)管理。除了從事學(xué)生思想政治教育和日常管理外,許多非本職,工作都壓倒了輔導(dǎo)員們肩上。事無巨細(xì),凡是與學(xué)生有關(guān)的,都找輔導(dǎo)員,千條線萬條線最后都落到了輔導(dǎo)員這根“針”上,給我們造成了巨大的心理負(fù)擔(dān)和工作壓力。
《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》明晰了輔導(dǎo)員的角色和發(fā)展的方向,進(jìn)一步的規(guī)范輔導(dǎo)員的工作范疇,逐步明晰輔導(dǎo)員的崗位職責(zé)與所必須具備的素質(zhì)。我從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)一年多了,對照《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到做一名合格的高校輔導(dǎo)員存在的差距。由于輔導(dǎo)員工作事無巨細(xì),凡是與學(xué)生思想生活就業(yè)輔導(dǎo)等有關(guān)的,都找輔導(dǎo)員,千條線萬條線最后都落到了輔導(dǎo)員這根“針”上,因此,工作中只是忙于這些日常事務(wù)的處理,雖然處理事務(wù)的'能力逐漸提升,卻缺乏對輔導(dǎo)員工作目標(biāo)工作定位的準(zhǔn)確認(rèn)識和把握。因此,要做好輔導(dǎo)員工作,要從以下幾方面充實(shí)和提高自己。
一是要加強(qiáng)自身專業(yè)知識的儲(chǔ)備,充實(shí)理論知識,通過向書本學(xué)向老輔導(dǎo)員請教,集中精力強(qiáng)化教育學(xué)心理學(xué)等專業(yè)知識的學(xué)習(xí),同時(shí)大膽實(shí)踐,提高自己處理應(yīng)對學(xué)生問題的綜合能力。
二是要充分調(diào)動(dòng)自己工作熱情,積極融入到學(xué)生工作中,體現(xiàn)出自身的職業(yè)素養(yǎng),在學(xué)生心目中樹立良好的輔導(dǎo)員形象。
三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的積極作用,調(diào)動(dòng)他們的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自我教育自我管理自我服務(wù)意識,以提高落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)決議的工作效率。
四是建立良好的師生溝通平臺,充分利用各種機(jī)會(huì)與學(xué)生交流,縮短與他們之間的距離,主動(dòng)關(guān)心親近同學(xué),多與他們交心談心坦誠相待,成為他們的良師益友。
五是注重班委制度建設(shè),培養(yǎng)民主氛圍。在具體工作中要以實(shí)事求是公正嚴(yán)明為準(zhǔn)則,平等地對待每一位學(xué)生,弘揚(yáng)正氣,嚴(yán)厲批評不良現(xiàn)象,在廣大同學(xué)的尊重與信任中去開展工作。
三深刻認(rèn)識到擔(dān)任輔導(dǎo)員工作肩上的重任,增強(qiáng)了工作責(zé)任心和工作自信心。
通過對《高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到輔導(dǎo)員肩上的重任。大學(xué)生初進(jìn)高校,第一個(gè)認(rèn)識的老師是輔導(dǎo)員,大學(xué)生階段正是青少年向成年人的轉(zhuǎn)化階段,引導(dǎo)顯得極其重要。而輔導(dǎo)員承擔(dān)著大學(xué)生整個(gè)大學(xué)期間對大學(xué)生進(jìn)行思想品德政治教育職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)心理健康教育危機(jī)事件應(yīng)對等輔導(dǎo)工作,對大學(xué)生的人生觀世界觀的影響最多最大,學(xué)生的進(jìn)步和成長就是我們的成就,就是我們價(jià)值的體現(xiàn)和延伸。輔導(dǎo)員是校園里最基層最默默無聞,最辛苦的工作,但我相信它會(huì)是最具活力的工作之一。我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,完成好思想政治教學(xué)心理咨詢就業(yè)指導(dǎo)黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,我將繼續(xù)全心全意做好本職工作,潛心專研業(yè)務(wù),充分發(fā)揮自己的潛能,力爭做一個(gè)優(yōu)秀稱職的輔導(dǎo)員。
通過對《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),讓我感觸頗多。我從事輔導(dǎo)員工作已有近四年的時(shí)間,在與學(xué)生的接觸中,我發(fā)現(xiàn)我們還有更多的東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí)探索。《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》無疑為我們的工作指明了方向,輔導(dǎo)員這個(gè)崗位要求我們必須要理論聯(lián)系實(shí)際,去多看,多學(xué),多做,多思考。
輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得3
輔導(dǎo)員是大學(xué)生的德育老師,對學(xué)生進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的大學(xué)生是輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé)。
通過對《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),讓我了解到了要成為一名合格的輔導(dǎo)員,應(yīng)該了解自己的職責(zé)是:
一幫助高校學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo),使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,確立馬克思主義的堅(jiān)定信念;
二了解和掌握學(xué)生們思想政治狀況,針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題,及時(shí)進(jìn)行教育和引導(dǎo),化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;
三幫助高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),我們需要經(jīng)常與我們的學(xué)生們開展談心活動(dòng),對他們了解他們的心理動(dòng)態(tài),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊自愛自律自強(qiáng)的優(yōu)良品格,多多激勵(lì)學(xué)生,讓他們具備克服困難經(jīng)受考驗(yàn)承受挫折的能力。同時(shí),有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)擇業(yè)交友健康生活等方面的具體問題,提高思想認(rèn)識和精神境界;
四要落實(shí)好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作,對獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金的評定一定要非常慎重,確保能夠幫助到需要幫助的同學(xué)們,其次,我們還應(yīng)該組織好學(xué)生勤工助學(xué),通過各種形式積極幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè);
五積極開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù),幫助學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,同時(shí)請企業(yè)有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長來為他們做就業(yè)講座,也能夠提高學(xué)生對于就業(yè)前景的判斷,幫助他們成功就業(yè);
除了了解自己的職責(zé),我們還需要一定的方法和技巧。首先,作為一名高校輔導(dǎo)員,應(yīng)該提升自己的專業(yè)知識,融入專業(yè)視野——解決做什么和怎樣做的問題。在工作中遇到新情況新問題需要通過科學(xué)研究的路徑來解決。我們要明白,實(shí)踐者必須成為研究者才能夠真正的'推動(dòng)專業(yè)的發(fā)展,才能夠?qū)⑤o導(dǎo)員做好。其次,我們還需要掌握和學(xué)生溝通的技巧。與學(xué)生打交道,必須要做到能說會(huì)道。要做到能夠說服學(xué)生,同時(shí),還必須在此過程中掌握細(xì)心耐心的原則。學(xué)生的心理是相對脆弱的,只有做到了細(xì)心和耐心才能夠讓學(xué)生對輔導(dǎo)員不產(chǎn)生排斥。在處理學(xué)生問題的時(shí)候,還需要有一定的愛心,讓學(xué)生在輔導(dǎo)員的身上能夠感受到溫暖的感覺。這樣,學(xué)生就不會(huì)對輔導(dǎo)員產(chǎn)生疏遠(yuǎn)的感覺,有利于輔導(dǎo)員工作的開展。
因此,我認(rèn)為我們要成為一個(gè)從點(diǎn)滴做起,從小事做起的輔導(dǎo)員。應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
首先,我們應(yīng)該了解自己的工作職責(zé),用四個(gè)字概括就是:教育管理引導(dǎo)服務(wù)。
輔導(dǎo)員的核心任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作,確保大學(xué)生成長的政治方向。輔導(dǎo)員又是大學(xué)生的德育老師,對學(xué)生進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)出德智體全面發(fā)展的大學(xué)生是輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé)。
輔導(dǎo)員又是學(xué)生班級的管理者,要負(fù)責(zé)班級的大小事務(wù),通過管理來育人。輔導(dǎo)員的工作還是服務(wù)性的,為學(xué)生成長成才提供必要的咨詢服務(wù),通過服務(wù)育人。
所以,我們必須要做到為學(xué)生調(diào)整自己的工作方式和方法。首先我們必須與學(xué)生打成一片,也就是說我們必須要融入到學(xué)生當(dāng)中去。與學(xué)生建立了良好的關(guān)系才能夠更多的了解他們,有利于我們工作的開展。我們還必須鍛煉自己的語言表達(dá)能力,使自己變得能說會(huì)道,這樣才能夠在和學(xué)生交流的時(shí)候,說服學(xué)生,在和他們做思想上的爭辯時(shí),能夠正確的引導(dǎo)他們。
其次,作為高校學(xué)生的德育老師,對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們首先必須提高自己的思想道德修養(yǎng)。只有我們擁有了良好的道德品質(zhì),才能夠更好地對學(xué)生進(jìn)行思政教育,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,培養(yǎng)出學(xué)生自尊自愛自律自強(qiáng)的優(yōu)良品格。
學(xué)生的日常管理工作是輔導(dǎo)員工作的重中之重。在學(xué)生日常教育管理中,必須做到:
1注重“三個(gè)時(shí)期”,即新生入學(xué)時(shí)期畢業(yè)離校時(shí)期以及非常時(shí)期。
2要強(qiáng)化“三個(gè)抓手”,即獎(jiǎng)懲貸的問題。
3關(guān)注“三困學(xué)生”,即經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生心理困難的學(xué)生和學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
4加強(qiáng)“五個(gè)教育”即“三觀”教育行為教育安全教育誠信教育感恩教育等。
5。做好“八項(xiàng)服務(wù)”,即就業(yè)服務(wù)資助服務(wù)學(xué)籍服務(wù)后勤服務(wù)安全服務(wù)檔案服務(wù)健康服務(wù)社團(tuán)服務(wù)。
總之,我希望在輔導(dǎo)員這個(gè)崗位上,能夠不斷改進(jìn)自己的工作方式方法,不斷提高自身理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,用我的熱情和愛心,去引導(dǎo)學(xué)生成為一名合格的人才,我相信我能夠在平凡的崗位上演繹精彩!
輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得4
在接觸少先隊(duì)思想前,我像一只迷途的羔羊,在路途中摸索,但距離想要的模樣卻感覺好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。直到昨天下午,張教授的講座為我的迷惑打開了一扇窗。原來,少先隊(duì)活動(dòng)是有模樣的。它的模樣呈現(xiàn)在孩子的笑臉上;它的模樣印刻在那稚嫩的心靈上;它的模樣讓我們發(fā)現(xiàn)眼前的小豆豆們可以做的特別棒!
理想教育是少先隊(duì)教育的核心。理想的模樣背后向我們顯示了不一樣的態(tài)度。有的人為生活奔波勞碌;有的人在物質(zhì)滿足的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)備進(jìn)軍理想,期待實(shí)現(xiàn)自己以往的志向;還有的人走在尋找更高層次理想的路途中。少先隊(duì)這列理想的列車正緩緩前進(jìn)著,載著輔導(dǎo)員們雙手間的衡量,載著隊(duì)員們自由的思緒,載著人們內(nèi)心無限的期待!勇敢一點(diǎn)!我們會(huì)找到想要的希望!
在學(xué)習(xí)中,我重新認(rèn)識了活動(dòng)。好的`活動(dòng)不能以一當(dāng)十,不會(huì)有完全完美的那一面,更不能不切實(shí)際,與孩子們的意見相隔甚遠(yuǎn)!在這兒之前的我喜歡游戲,喜歡看小寶貝們自由努力的拼勁兒,我想那是孩子們喜歡的我!我想,那追求完美所有計(jì)劃都操心的我,應(yīng)該拋棄了!呵呵可能是在開學(xué)之際對少先隊(duì)有所認(rèn)識的緣故,腦海中不斷有小主意閃現(xiàn)!
張教授說,矛盾的普遍性體現(xiàn)在矛盾的個(gè)性之中!我倍加注意,一個(gè)中隊(duì)的管理關(guān)鍵看輔導(dǎo)員的個(gè)性化疏導(dǎo),小小游戲可以帶動(dòng)整個(gè)中隊(duì)的成長!最近看過的電視劇《大舜》從腦海中蹦出來了,堯舜禹的善心與仁德,牽動(dòng)無數(shù)先祖的思緒!雖離我們的世界很遙遠(yuǎn),但卻有好多切入點(diǎn)等著我們?nèi)ネ诰颍∥翌A(yù)設(shè)了好多情況,我們班有幾個(gè)小朵朵喜歡服裝設(shè)計(jì),那么隊(duì)員們的服裝就是他們的訓(xùn)練領(lǐng)域,個(gè)性化的色彩,遠(yuǎn)古的衣服設(shè)計(jì),我想這會(huì)帶給大家不同的視覺享受吧!治水必然關(guān)系到地域遠(yuǎn)治水難關(guān)及其所面臨的人心與仁德,一種思緒,一種設(shè)計(jì),期待隊(duì)員們另一面的展現(xiàn)!
三個(gè)小時(shí)雖短,但認(rèn)識久遠(yuǎn),謝謝張教授的點(diǎn)撥!未來的日子,我會(huì)為細(xì)節(jié)而努力,做好身邊的小事,就已經(jīng)為少先隊(duì)之路開辟了一條通道。期待我們把握細(xì)節(jié),洗凈內(nèi)心的塵埃,為最初的理想奮戰(zhàn),加油!
輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得5
時(shí)間過的真快,五個(gè)整天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)即將結(jié)束,回顧這些日子,感受頗多,可又有一種無從說起的感覺。
開班的第一天,讓我印象深刻。輔導(dǎo)員王偉杰老師讓我們臨時(shí)組建的中隊(duì)小隊(duì),從自我介紹到起隊(duì)名選隊(duì)長定隊(duì)歌做游戲的活動(dòng)中,小隊(duì)成員由不認(rèn)識到認(rèn)識,由互不相干到團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然最后的游戲我們輸了,我們?nèi)杂X得我們的心緊緊抱在一起,榮辱與共。從中,我們學(xué)到了交往協(xié)作友誼。
在此次培訓(xùn)中,幾為專家老師的講座內(nèi)容豐富,貼近基層學(xué)校的輔導(dǎo)員工作實(shí)際,也都是我們這些新上崗輔導(dǎo)員最需要的知識。上海市少先隊(duì)名師袁莉老師的“雛鷹爭章介紹”的報(bào)告風(fēng)趣幽默,她結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和一些具體實(shí)例的分析,使我明白“雛鷹爭章”活動(dòng)對于孩子的重要意義,特別是對于一些特殊家庭特殊環(huán)境的.孩子,他們需要我們老師的關(guān)注和幫助,讓他們知道自己不比別人差。在這次培訓(xùn)中,除了有理論的知識豐富了我們的大腦,還有實(shí)踐的內(nèi)容也讓我感到受益不少。
在張振杰老師關(guān)于“隊(duì)知識基礎(chǔ)和大隊(duì)集會(huì)”報(bào)告中,張老師邊講邊讓我們實(shí)踐,雖然在聽的過程中大家都覺得對這些規(guī)范的程序已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,可真刀真槍站上去操練了,一個(gè)個(gè)都出了洋相,雖然如此,可是通過這樣的實(shí)踐,自己親身體驗(yàn)過,才使我們記憶更加深刻,在今后對于孩子培訓(xùn)時(shí)不會(huì)出錯(cuò)。上周袁老師的一堂鼓號隊(duì)訓(xùn)練課一下子把我的記憶拉到了自己讀小學(xué)參加鼓號隊(duì)的時(shí)期,袁老師沒有多講鼓號隊(duì)有多么重要,而是實(shí)實(shí)在在的把當(dāng)前我們所用的鼓號隊(duì)基礎(chǔ)知識進(jìn)行系統(tǒng)的講解和具體操作。如鼓和號的演奏方法基本節(jié)奏如何看譜等。通過短短2個(gè)小時(shí),我覺得不僅復(fù)習(xí)了小時(shí)候的基本功,還學(xué)到了許多新的內(nèi)容,心里充滿了滿足感。
下周三就是我們完成本次學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)的時(shí)間了,真的有點(diǎn)不舍,因?yàn)樵谶@次培訓(xùn)中,不僅學(xué)到了工作中需要的知識和技能,同時(shí)也從其他老師身上吸收到了他們的工作經(jīng)驗(yàn),在這樣一個(gè)集體中,讓我感受到了集體的溫暖,團(tuán)結(jié)的力量,合作的快樂!期待著下一次集合。
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