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      2. 建筑施工學(xué)習(xí)心得

        時間:2023-04-27 12:50:59 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

        建筑施工學(xué)習(xí)心得(5篇)

          某些事情讓我們心里有了一些心得后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編為大家收集的建筑施工學(xué)習(xí)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

        建筑施工學(xué)習(xí)心得(5篇)

        建筑施工學(xué)習(xí)心得1

          參加施工技術(shù)學(xué)習(xí)時間為20xx年9月01日至20xx年12月27日,學(xué)習(xí)地點是海南工商職業(yè)學(xué)院建筑工程系,主要跟著科任老師在教室學(xué)習(xí)建筑施工知識。

          所學(xué)課程內(nèi)容簡介:該門課程共分為是十四個模塊,模塊一所講的是土方工程、模塊二是地基處理及加固、模塊三是基礎(chǔ)工程、模塊四是腳手架工程、模塊五是垂直運輸設(shè)施、模塊六是砌筑工程、模塊七是模板工程、模塊八是鋼筋工程、模塊九是混凝土工程、模塊十是預(yù)應(yīng)力混凝土工程、模塊十一是結(jié)構(gòu)安裝工程、模塊十二是屋面及防水工程、模塊十三是裝飾工程、模塊十四是季節(jié)性施工。

          學(xué)習(xí)內(nèi)容:①了解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況;②看懂圖紙后學(xué)會按圖施工;③學(xué)會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù);④學(xué)會并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗收標準;⑤學(xué)會并掌握人工挖孔樁的的施工方法(定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等);⑥學(xué)會施工組織和組織施工,⑦學(xué)會建筑裝飾技術(shù)等等。

          收獲與體會:首先說學(xué)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過無數(shù)次學(xué)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面充實我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,充實理論知識運用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這一個多學(xué)期里我還是有不少的收獲。學(xué)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過一個多學(xué)期的學(xué)習(xí),使我學(xué)到了很多理論知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,光光學(xué)習(xí)理論知識是遠遠不夠的,我覺得還要通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,這樣可以學(xué)到很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識,所以,在學(xué)好理論知識的同時,我要加倍學(xué)習(xí)建筑施工的實踐知識,增強自身的實踐能力。大學(xué),在我的印象中已不再是充滿幻想的天地,在大學(xué)度過一年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,嘗試過失敗的磨練,經(jīng)歷過成功的喜悅,受到老師細心的指導(dǎo),學(xué)了點建筑表面知識。當初選擇建筑,只是出于個人的愛好,對它的了解是那樣的膚淺,感覺建筑就是那么的簡單,只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而,在我一年半的學(xué)習(xí)認識中,它的形象由模糊變得清晰點了,由簡單變得偉大。終于,我也基本去初步的認識什么是建筑,參加這次的建筑施工學(xué)習(xí),在老師的引導(dǎo)下對建筑有了大致的了解。

          經(jīng)過這次的學(xué)習(xí),我對建筑施工技術(shù)這門課程有了更加深刻和全面的認識,這次學(xué)習(xí),老師讓我更進一步的了解到在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學(xué)到了很多施工方面的知識經(jīng)驗,在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結(jié)合使用,才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量,俗話說的好:一根筷子是很容易斷的,一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結(jié)的力量。

          這次的'建筑施工學(xué)習(xí),我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認識,而且在實際操作上也有了一些基本的認識,達到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗十足的老師悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對施工技術(shù)理論有了更深刻的理解,也從學(xué)習(xí)中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗,磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進步。在這次的建筑施工學(xué)習(xí)中,我知道自己是來學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗十足的老師,經(jīng)驗十足的老師也會細心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗十足的老師交談的時候,她還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻的精神,我被深深的感動著。這也激勵著我更加勤奮、更加努力的去學(xué)習(xí)新的知識。

        建筑施工學(xué)習(xí)心得2

          20xx年當我還是實習(xí)生的時候來到益陽佛源寺工地,距今已二年多時間.在這段時間里有些憧憬也有些心得體會。

          佛源寺是一座唐代風(fēng)格的古典建筑群,有大小廟宇十余座。唐代是中國古代建筑成熟時期,這時期的建筑主要特點是尊貴、豪華、富麗、典雅、穩(wěn)重大方,佛寺平面布局上,多采用依山而建,與周圍環(huán)境相映成趣。佛源寺雖是一座古典建筑,但采用的是現(xiàn)代化的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。斗拱、金檁、椽條等構(gòu)件都是現(xiàn)場預(yù)制,工藝流程也都很現(xiàn)代化。

          測量放線是技術(shù)員的第一基本功,在施工中是尤為重要。它的基本素質(zhì)就是看圖紙,熟悉建筑的軸線、標高、位置等,并且要核對各圖紙之間是否有矛盾。古建筑的圖紙復(fù)雜對立體三維概念的要求很高,主要體現(xiàn)在預(yù)制構(gòu)件的樣式多、數(shù)量多、容易使人思維混亂。古建筑的測量放線主要集中在預(yù)制構(gòu)件的安裝和屋面坡度的控制,這跟一般性建筑不同,一般性建筑的關(guān)鍵是基礎(chǔ)定位和基礎(chǔ)底板放線,造成這種區(qū)別的主要原因是古建筑注重外觀的美學(xué)效果和藝術(shù)性。

          在古建筑的測量放線中由于經(jīng)緯儀難固定,因此使用空間非常有限。掌握吊線墜很重要,斗拱的安裝和定位基本靠吊線墜和水淮儀來完成。水淮儀控制高程,吊線墜控制軸線。在古建筑中影響放線準確性的因素主要體現(xiàn)在:1、斗拱層數(shù)多,為了體現(xiàn)建筑的美觀性和藝術(shù)性,斗拱都采用層層疊加。2、穩(wěn)定性低,層層疊加的斗拱不好固定,且斗拱下層小上層依次增大,因此難以穩(wěn)固。3、尺寸測量中因為構(gòu)件密度大,尺寸測量難達到要求。保證測量放線的準確要先整體、后碎部;常復(fù)核,在做前一步之前就要考慮下一個步驟,要有足夠的耐心和細心才能保障測量放線的準確性,才能僻免出現(xiàn)大的經(jīng)濟損失。

          再說材料計劃,材料計劃直接影響著工程的施工進度,要自己動手算,算實際用量,古建筑中定額出現(xiàn)的偏差較大,與實際施工中的用量差別較大,只能靠平時的經(jīng)驗積累。只有多到現(xiàn)場檢查,發(fā)現(xiàn)其中問題、解決問題,逐步積累經(jīng)驗,才能提高準確性。

          構(gòu)件預(yù)制計劃,此計劃在古建筑中也非常重要。預(yù)制構(gòu)件多且雜,少一個構(gòu)件都有可能影響整體的施工進度。所以預(yù)制構(gòu)件要提前一個星期完成,并根據(jù)構(gòu)件的重要性要比實際用量多做1-3個,早做準備、早安排、保證質(zhì)量、保證數(shù)量、才能保證一份好的計劃。

          技術(shù)交底中對施工工藝,施工步驟不清楚時,不要亂說,要多查資料,多查規(guī)范,這樣才能指導(dǎo)具體的施工。多聽聽別人的意見和想法,多看別人的操作,這樣才能提高自己的水平。

          鋼筋的.下料和審核,也是個重要環(huán)節(jié),因為預(yù)制構(gòu)件樣式多,所以下料和制作時比較雜亂,要做到條理清淅,對號入座。在構(gòu)件安裝時鋼筋搭接比較集中,接頭位置要合理,多審核,多復(fù)查,才能保證工作的順利進行。

          在施工過程中會遇到一些未預(yù)料的情況,需要設(shè)計變更,遇到此類情況我方在提出設(shè)計變更的同時。都會自己做份變更后的圖紙,并注明變更位置、原因和制做方法,盡可能的多為建設(shè)方和設(shè)計單位提供資料。造成設(shè)計變更的原因有很多,例如設(shè)計部門的錯誤和缺陷,材料的不合格,施工不當?shù)鹊取<皶r辦理簽證和洽商,可以有效減少在變更中涉及費用的矛盾。

          施工組織協(xié)調(diào)也是一項非常重要的職能,在項目實施的各個階段,都會出現(xiàn)各種各樣的矛盾,如各班組之間,建設(shè)方與施工方之間,監(jiān)理方與施工方之間等。在我們工地上做為技術(shù)員主要協(xié)調(diào)的是各班組之間的矛盾,也就是內(nèi)部協(xié)調(diào)。面對矛盾要根據(jù)其主要特點進行有針對性的組織協(xié)調(diào)。發(fā)揮各方面的能動作用,及時溝通,排除障礙,化解矛盾。引導(dǎo)回避爭執(zhí)、適當妥協(xié)、互謙互讓、加大合作。做為協(xié)調(diào)者要有適當?shù)撵`活性和一定的原則性,軟硬兼施,死搬硬套只會讓自己難堪,記住有時候胡蘿卜比大棒有用。

          總之在施工中會遇到各種各樣的問題,但不管什么樣的問題都會有許多解決的方法。在這些解決方法中找到最好的才能體現(xiàn)一個人的水平和能力,這就是我兩年多在工地上的體會,也是我現(xiàn)在的追求。佛源寺是給了我無數(shù)難題也給我了豐富知識的“人生車站”,通過這兩年多的工作,使我更加喜歡上了這個行業(yè)。

        建筑施工學(xué)習(xí)心得3

          建筑工程施工在我們所學(xué)的專業(yè)中較其它專業(yè)課而言,具有較強的綜合性,故我們需要去了解以及掌握了一些有關(guān)知識的基礎(chǔ)上才能有效的去學(xué)習(xí)。為此我曾去圖書館看過很多關(guān)于這方面的圖書。但不管怎樣最后學(xué)到了知識才是最重要的。

          在學(xué)習(xí)的過程中要激發(fā)自己主動地學(xué)習(xí)知識,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,尤為重要。對學(xué)習(xí)有興趣,對學(xué)習(xí)材料的反映也就是最清晰,思維活動是最積極最有效,學(xué)習(xí)就能取得事半功倍的效果。我認為在班級一定要為自己找到一個學(xué)習(xí)目標,時刻保持樂觀向上的精神狀態(tài);向先進看齊,多跟老師交流學(xué)習(xí)心得。

          經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)《建筑工程施工》我學(xué)到了頗多知識。大概包括土方工程、地基與基礎(chǔ)工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預(yù)應(yīng)力混凝土工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水工程、裝飾工程、冬期與雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才,強調(diào)實踐性、實用性。系統(tǒng)介紹了建筑施工中各主要工種工程的施工工藝、技術(shù)和方法,特別增加了當前正推廣應(yīng)用的新材料、新工藝、新技術(shù)等方面的內(nèi)容。以下是我對建筑施工學(xué)習(xí)的基本知識、理論和方法的總結(jié):

          一、土方工程

          土方工程是建筑工程施工的主要工種,土方工程具有土方量大、勞動繁重、工期長和施工條件復(fù)雜的`施工特點。常見的土方工程有:場地平整,基坑(槽)、管溝開挖。地下工程土方開挖以及回填工程等,在進行土方工程施工前需要了解土的工程性質(zhì),確定土壤類別,土的工程性質(zhì)主要是可松性和滲透性的確定。首先,根據(jù)工程的特點,計算土方工程量與設(shè)計土方調(diào)配方案。

          場地平整與基坑開挖的施工順序通常遵循以下原則行進:對場地挖、填土方量較大的工地,可先平整場地,后開挖基坑;對較平坦的場地,可先開挖基坑,待基礎(chǔ)施工后再平整場地;當工程緊迫或場地地形較復(fù)雜時,可按施工現(xiàn)場的具體條件和施工組織要求,劃分施工區(qū),施工時,具體問題具體確定開挖順序。土方調(diào)配的過程主要劃分為:劃分調(diào)配區(qū)、確定調(diào)配區(qū)間的平均運距和確定最優(yōu)調(diào)配方案。最優(yōu)調(diào)配方案的確定主要采用“表上作業(yè)法”求解。

          其次,是進行排水與降水的設(shè)計。排降水主要是排除地面水和降低地下水位方便施工的進行,地面水的排除采用簡單的排水溝、截水溝或筑土堤;降低地下水的方法通常采取集水坑排水法和井點降水法。降低地下水時主要防止流砂現(xiàn)象的出現(xiàn),流砂是由于在流水壓力的作用下,細砂和粉砂組分的土顆粒隨滲流的水一起流動。防止流砂現(xiàn)象的主要途徑有消除、減少或平衡動水壓力。具體措施有搶挖法、打板樁法、水下挖土法、井點降低地下水位和地下連續(xù)墻。

          再次,進行基坑邊坡開挖與支護;舆吰碌拈_挖一定深度后,土的穩(wěn)定性變差可能會發(fā)生邊坡基坑塌方等安全事故,此時必須進行支護,基坑的支護的類型有:重力式擋墻支護結(jié)構(gòu)、排樁或板墻式擋墻支護結(jié)構(gòu);支護結(jié)構(gòu)撐錨體系有:坑內(nèi)支撐體系和坑外拉錨體系。最后進行土方機械化施工。

          二、樁基礎(chǔ)工程

          樁基礎(chǔ)是用承臺或梁將沉入土中的樁聯(lián)系起來,以承受上部結(jié)構(gòu)的一種常用

          的基礎(chǔ)形式。當天然地基土質(zhì)不良,不能滿足建筑物對地基變形和強度方面的要求時,常采用樁基礎(chǔ)將上部建筑物的荷載傳遞到深處承載力較大的土層上,以保證建筑物的穩(wěn)定和減少其沉降量。同時,當軟弱土層較厚時,采用樁基礎(chǔ)施工,可省去大量土方、支撐和排水、降水設(shè)施。

          按樁的傳力及作用性質(zhì),樁分為端承樁和摩擦樁兩種。端承樁是穿過軟弱土層而達于巖層或堅硬土層上的樁,上部結(jié)構(gòu)荷載主要由樁尖阻力來平衡;摩擦樁是把建筑物的荷載傳布在四周圖中及樁尖下土中的樁,但荷載的大部分靠樁四周表面與土的摩擦力來支撐。

        建筑施工學(xué)習(xí)心得4

          在廣州xxxx有限公司實習(xí)工程中,雖然只是協(xié)助本公司整理各工程有關(guān)資料,但我可受益匪淺。如在打印表格的過程中才知道原來自己對辦公室日常的操作系統(tǒng)是非常陌生的,覺得自己應(yīng)該要注意學(xué)習(xí)一些其他專業(yè)知識來武裝自己;在我空閑時,沒有主動地去問帶領(lǐng)我實習(xí)的林師姐有沒有可以幫忙的或跟她協(xié)調(diào)一下實習(xí)內(nèi)容,做事太被動了;在跟本公司人員閑聊時,沒有膽量發(fā)表自己內(nèi)心的想法,可能是怕說錯話,影響林師姐在公司的地位等等。在本公司實習(xí)過程中,最大的收獲就是從新認識自己,知道自己不但在學(xué)習(xí)上沒有學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識,還在做人方面都有所欠缺。

          而在廣州xx工程監(jiān)理有限公司實習(xí)就讓我更進一步了解施工現(xiàn)場與課堂知識的差異,對于此覺得自己的知識面太狹小了,要學(xué)習(xí)的東西還有很多。

          我在實習(xí)的施工現(xiàn)場是廣東xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的圖書館。一本工程簡介:廣東xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館位于廣州市xx區(qū)天源路地段,建筑總面積13200㎡,地上五層,地下一層(半地下室)平面尺寸為53 m×46m,室外地坪為-0.45 m,屋面最高點26.45 m。

          首層為多功能報告廳,二層學(xué)生自修室,三層為閱覽室,四層為期刊閱覽室,五層為存書室。室內(nèi)設(shè)人行梯四樘,電梯二臺;在二層中間天井位置有一約310㎡的大雨蓬。基礎(chǔ)樁為靜壓高強度預(yù)應(yīng)力管樁,結(jié)構(gòu)梁采用有粘結(jié)和無粘結(jié)預(yù)應(yīng)力砼技術(shù)。屋面采用鋼網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。項目質(zhì)量為合格,投資2478多萬元,合同工期為201日歷天。

          主要參加單位有:建設(shè)單位:廣東xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院勘察單位:廣東地質(zhì)建設(shè)工程勘察院設(shè)計單位:廣東省建工設(shè)計院施工單位:廣州市住宅建設(shè)發(fā)展有限公司監(jiān)理單位:廣州xx工程監(jiān)理有限公司二實習(xí)內(nèi)容:1.現(xiàn)場實踐的內(nèi)容:了解現(xiàn)場的基本情況、建筑施工測量、土方工程、基地與基礎(chǔ)工程監(jiān)理、模板工程、鋼筋工程、混凝土工程、砌體工程、地面與樓面工程監(jiān)理、門窗工程監(jiān)理、裝飾工程、屋面及地下防水工程、了解現(xiàn)場隱蔽工程的驗收程序與驗收方法、了解工地例會制度及例會上解決的問題。

          2.了解施工現(xiàn)場資料內(nèi)容

          (1)施工單位的資料:施工組織設(shè)計、施工合同文件、施工現(xiàn)場記錄文件類、施工驗收資料類、現(xiàn)場來往部分文件類及其他文件;

          (2)監(jiān)理單位資料:施工合同文件、委托監(jiān)理合同、勘察設(shè)計文件、監(jiān)理實施細則、設(shè)計交底與圖紙會審會議紀要等等。三實習(xí)收獲與體會:首先對于我來說,實習(xí)是個既熟悉又陌生的字眼,因為我在一年的大學(xué)生涯中也經(jīng)歷了很多專業(yè)課的實習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它不僅僅讓我學(xué)到專業(yè)知識,還將全面地檢驗了我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心里、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)的理論知識運用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!短短三個星期的實習(xí)生活結(jié)束了,在這些實習(xí)的日子里我的收獲還不少。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

          通過三個星期的實習(xí)的實習(xí)的實踐工作,使我學(xué)到了很多實踐行性的知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準。通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要的基礎(chǔ)知識。

          帶領(lǐng)我們實習(xí)的吳健華師兄是我學(xué)院xx屆的,他現(xiàn)在在廣州xx工程監(jiān)理公司工作。吳師兄在實習(xí)中不僅帶領(lǐng)我到施工現(xiàn)場跟我們解說工程過程的相關(guān)專業(yè)知識,還不斷地找機會給我們實操,還經(jīng)常問一些基礎(chǔ)知識的問題。要我們每一個實習(xí)的人不僅要在鬧里形成相關(guān)“相關(guān)知識網(wǎng)絡(luò)”還要我們逐一口述出來,鍛煉我們的口頭能力、交流能力、表達能力。

          例如說混凝土的裂縫產(chǎn)生的原因及其處理方法吧!這是一個很復(fù)雜的問題,那就說說我的見解:

          1.產(chǎn)生裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫的原因很多,主要是溫度變化和濕度變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原料不合格(如堿骨料反應(yīng)),模板變形,基礎(chǔ)不均勻沉降等。

          混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱,內(nèi)部溫度不斷上升,在表面引起拉應(yīng)力。后期在降溫過程中,由于受到基底或已硬化混凝土的約束,不能自由收縮,又會在混凝土內(nèi)部出現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應(yīng)力。當拉應(yīng)力超過混凝土的抗拉強度時即產(chǎn)生裂縫,裂縫從基底向上發(fā)展,甚至貫穿整個基礎(chǔ)基礎(chǔ)。許多混凝土的內(nèi)部溫度變化很小或很慢,但表濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養(yǎng)護不固,時干時濕,表面干縮變形受到內(nèi)部混凝土的約束,也往往導(dǎo)致裂縫混凝土的抗裂能力差。由于材料不均勻,水灰比不穩(wěn)定,及運輸和澆筑過程中的離析現(xiàn)象,在同一快混凝土中其抗拉強度又是不均勻的`,存在著許多抗拉能力很低,易出現(xiàn)裂縫的薄弱部位。

          2.防止裂縫的措施:

          (1)采用改善骨料級配,用于硬性混凝土,摻加外加料,減少混凝土中的水泥用量;

          (2)摻和混凝土?xí)r加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;

          (3)熱天澆筑混凝土是減少澆筑厚度,利用澆筑層面散熱;

          (4)在混凝土中埋設(shè)水管,通過冷水降溫;

          (5)可用一定用量的冰塊摻和在混凝土中;

          (6)規(guī)定合理的拆模時間,氣溫驟降時進行表面保溫,以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;

          (7)施工中長期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結(jié)構(gòu)在寒冷季節(jié)采取保溫措施;

          (8)改善邊界的約束和構(gòu)造設(shè)計,如合理分析澆筑、設(shè)置滑動層、避免應(yīng)力集中、設(shè)置緩沖層、合理配筋、設(shè)應(yīng)力緩和溝等;

          (9)加強施工監(jiān)測工作。

          每個工程完成后,都難免會出現(xiàn)裂縫現(xiàn)象的,影響因素并不僅僅是客觀因素還有主觀因素。通常澆筑混凝土工的技術(shù)水平都是偏低的,他們的工作只是靠經(jīng)驗所得的,在施工過程中難免會出現(xiàn)錯誤的。所以,到了施工現(xiàn)場實習(xí)過程中,我覺得施工現(xiàn)場的實際與理論知識有很大區(qū)別的。

          如在澆筑混凝土之前的第一步驟是清理模板的雜物,但實際上,在每一條梁柱模板上都有雜物的,但由于它們的少數(shù)存在不會影響混凝土的強度,所以,通常施工單位都不作另外的處理的。又如,有些鋼筋工涂方便踩踏,令部分板筋下榻、變形,造成澆筑拆模后出現(xiàn)露筋現(xiàn)象。這樣外露的鋼筋與空氣長期接觸會出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象,從而影響鋼筋的強度,影響板的力學(xué)承載力,對建筑的構(gòu)造有嚴重的影響。

          通過現(xiàn)場實踐,將《建筑施工技術(shù)》的理論及方法運用于工程實際中,讓我更進一步了解和掌握施工技術(shù)中的工藝流程、施工方法、質(zhì)量控制標準、常見質(zhì)量通病與防治。

        建筑施工學(xué)習(xí)心得5

          一、在這次實習(xí)中我了解了施工過程中的一些基本程序:

          1、模板安裝前的基本工作

          1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點,引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。

          2)用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求,直接引測到模板安裝位置。

          3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

          4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案,向施工班組進行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。

          5)在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑,主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的,但出于成本考慮我所在的實習(xí)工地用的是一種工業(yè)機油之類的,作為脫膜劑。

          2、實習(xí)時主要針對鋼筋綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。

          其中柱綁扎只是初步定位,檢查時主要注意的是鋼筋型號,直徑,間距以及根數(shù),還要注意扎絲的直徑,相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應(yīng)該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后,就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多,要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應(yīng)該嚴格按規(guī)定要求來進行。箍筋間距的量取,一般是取十個間距總和,看其平均間距。平均間距不應(yīng)超過設(shè)計要求過高,以相符為最宜。同時,應(yīng)在現(xiàn)場抽樣,以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d,其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側(cè)至鋼筋端頭的長度,鋼筋錨固應(yīng)牢固,可靠。當采用單面焊接時,其長度為10d,當采用雙面焊接時,其長度為5D,焊接應(yīng)整齊,平滑,達到焊接的要求,隨著施工技術(shù)的'日益發(fā)展,鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號,直徑,位置,長度,間距等問題。

          3、澆筑

          我所實習(xí)時正值酷暑,溫度較高,每天的太陽都是火熱的。在澆筑時應(yīng)該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象,混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫,將會引起質(zhì)量事故。另外,澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意承臺十時積水的清掃,施工時可以從承臺一方倒入混凝土,逐漸把承臺底部的水擠出,聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應(yīng)現(xiàn)場測定它的坍落度,理論上它的坍落度為12—14工分。而且,澆筑時梁柱的位置應(yīng)進行振蕩,以免留有空隙影響澆筑質(zhì)量;炷翝仓且豁椆ぷ髁亢艽蟮墓ぷ鳎藭r底板的澆筑由于面積,厚度都比較大,共進行了45個小時左右,影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應(yīng)。

          4、砌筑及墊層的施工

          施工員應(yīng)準確定位,標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內(nèi),在復(fù)檢的時候,檢查到一些承臺尺寸不夠,嚴格來講都不算是合格的,但現(xiàn)實與理論總是有很大差距,也算過關(guān)了吧。因為這只是合格工程,如果要是一些樣板工程,那工程質(zhì)量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前,應(yīng)先夯實底層,否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺墊層做好后了,就可以做防水層。此時應(yīng)注意避雷地極的留設(shè),我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設(shè)。

          二、實習(xí)感受

          通過這次實際的工地實習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達到這個目的。

          這次實習(xí)就達到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點,只是粗略地知道其施工要點,而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強了自己的實際操作能力。通過實習(xí),增強了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

          但是通過這次實習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作,現(xiàn)在就必須踏踏實實的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅實的基礎(chǔ)。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅強!

          實習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習(xí)中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!

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