1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        時(shí)間:2022-11-30 11:50:59 學(xué)習(xí)心得 我要投稿

        鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用11篇)

          當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編收集整理的鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。

        鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用11篇)

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇1

          20xx年x月16—x月20日,我參加了由xx市教育局和xx市進(jìn)修學(xué)校舉辦的全市幼兒園長和幼兒教師培訓(xùn)班。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。

          一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

          我們的生活日新月異,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。

          如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

          過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,我給自己規(guī)定,每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

          二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

          xx博士講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性,他說“人才分四種:一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德,那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害,是潛在的定時(shí)炸彈。

          所以作為園長在選用教師的時(shí)候,先從品德看起。我們幼兒園保育更重要,如果老師沒有責(zé)任心,品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒,培養(yǎng)不出好孩子的。才能可以培養(yǎng),而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。

          說道品德,我又想到責(zé)任心,幼兒教師沒有責(zé)任心,是不能很好的照顧幼兒的,保教質(zhì)量就會(huì)下降,何談更好的教育?所以,這就要求我們遇事多從他人的角度考慮,以誠待人,平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié),不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。

          三、幼兒教師對(duì)孩子加強(qiáng)情感教育

          xx園長提到孩子的情感冷漠,我也很贊同。何止是孩子,我們整個(gè)社會(huì)人與人之間也是這樣。

          孩子對(duì)身邊的人不關(guān)心,甚至對(duì)自己親人的愛也當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng),只知道享受而不知道回報(bào)。那是我們的教育出了問題,我們的幼兒園孩子就是一張白紙,這就要求我們的老師從這張白紙上畫出關(guān)心和愛的情感,讓孩子們熱愛祖國,熱愛親人、熱愛生活的心從這里起航。

          四、幼兒教師培養(yǎng)職業(yè)幸福感

          當(dāng)我們每天每天重復(fù)同樣的工作的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)不講道理的家長的時(shí)候,當(dāng)我們面對(duì)孩子調(diào)皮的軟硬不吃的時(shí)候,當(dāng)我們付出努力沒有回報(bào)的時(shí)候,職業(yè)倦怠感多多少少都會(huì)浮現(xiàn)在心頭。

          心理學(xué)教授xx的話字字句句都敲打在每個(gè)老師的心頭。是啊,誰沒有遇到這樣的情況?可是,作為教師的我們,是離天使最近的人,面對(duì)那一張純真幼稚的臉龐,我們?cè)趺慈绦牟回?fù)責(zé)任?我們?cè)趺慈绦膫λ麄?所以,我們要調(diào)整心態(tài)正確面對(duì)職業(yè)倦怠。

          首先,擺正心態(tài),調(diào)整欲望。因?yàn)橛^高當(dāng)我們達(dá)不到的時(shí)候總是會(huì)煩惱和疲倦,保證一顆平常心,得之我幸不得我命,隨遇而安好了。

          其次,珍惜擁有。我們只所以痛苦那是因?yàn)槲覀冎豢吹绞サ模瑥膩頉]有認(rèn)真審視過得到的。塞翁失馬焉知非福,上帝是公平的,當(dāng)你的世界也許大雨傾盆的時(shí)候,你怎么知道不會(huì)現(xiàn)出美麗的彩虹?

          五、園長要為老師搭建展示的平臺(tái)

          作為我們幼兒園的園長,我深知責(zé)任重大,“火車跑得快全靠車頭帶”。無論是教學(xué)領(lǐng)域還是才藝展示領(lǐng)域,多給老師們創(chuàng)造機(jī)會(huì),搭建他們成長的平臺(tái),讓我們的老師盡情的發(fā)揮,絕對(duì)不當(dāng)她們的絆腳石。

          時(shí)時(shí)處處為老師著想,在園內(nèi)創(chuàng)設(shè)和諧快樂的氛圍,讓老師們?cè)诳鞓分泄ぷ,人性化的管理更能減輕老師們的壓力。心里輕松了,工作起來才不至于壓抑。

          總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我懂得了很多的道理,學(xué)到很多知識(shí)。在今后的工作和生活中我要不斷努力,為我們農(nóng)村的孩子守望,為農(nóng)村的幼兒奉獻(xiàn)自己的一生。

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇2

          自進(jìn)入大學(xué)以來,鋼琴完全地成為了我生活的重心。每個(gè)星期我都要花大量大量的時(shí)間去練琴,每一天我都在算著自己完成了老師布置作業(yè)中的多少,每一刻我都準(zhǔn)備好紙筆,好讓自己能在腦海中浮現(xiàn)不錯(cuò)的旋律的時(shí)候,可以馬上把它記下來。雖然辛笛老師的鋼琴課會(huì)讓我們過得比其他同學(xué)更忙碌、更勞累一些,但是我們又確實(shí)從中學(xué)到了許多。

          以前總是很羨慕那些會(huì)作曲的人。因?yàn)樾r(shí)候爺爺老是在我唱歌唱得很激情的時(shí)候突然來一句“要唱自己寫得歌、彈自己寫的曲子才更有本事呢!”那時(shí)我就想,看著吧,我總有一天可以辦到的?墒沁^了很久,一直到上辛笛老師的課之前,我都從沒動(dòng)手寫過任何曲子。第一次完成作曲作業(yè)時(shí),最注意的問題、幾乎也是唯一注意的問題就是:怎樣把和弦的音堆上去。慢慢地經(jīng)過不斷的練習(xí),才會(huì)去考慮怎樣會(huì)好聽一些、加上一些和弦外音和技巧上的東西,如音階、琶音。以前寫一首曲子,都要醞釀一個(gè)星期,而且寫出來的往往是連自己都聽不下去。而之后是這個(gè)學(xué)期的師姐非常重視作曲的那塊,每一次都會(huì)給很多評(píng)價(jià),然后再告訴我們?cè)鯓幼鲿?huì)更好些,加上辛笛老師偶爾也會(huì)聽我們的曲子并給與指點(diǎn),所以很自然地,我們?nèi)〉昧朔浅4蟮倪M(jìn)步,我覺得這也是所有里邊進(jìn)步最大的一項(xiàng)。我很喜歡這種學(xué)習(xí)方式,不過我覺得要是跟和聲課的內(nèi)容進(jìn)度結(jié)合一下會(huì)更好寫,比如這個(gè)星期和聲課講到無再現(xiàn)單二部曲,之后老師就要我們作一些發(fā)展型的單二部曲或?qū)Ρ刃偷膯味壳;如果是講到“動(dòng)機(jī)”,就要我們寫一些側(cè)重那方面的曲子。這樣一來,我們?cè)趯懽魃蠒?huì)取得更大的進(jìn)步,而且會(huì)記得很牢,因?yàn)楹吐曊n上我們剛剛學(xué)完方面的內(nèi)容。彈奏鋼琴即興伴奏那本書是我覺得很有趣的一件事,每一次彈那個(gè)599或基礎(chǔ)教程彈累了,我就會(huì)彈彈那個(gè)即興伴奏當(dāng)做放松。我覺得老師每個(gè)星期將幾類作業(yè)放一起布置是很好的,這樣,我們?cè)诰毩?xí)時(shí)就可以交換著來,就不會(huì)感覺單一、枯燥。不過在即興伴奏上,我們除了能夠更快地把一首曲子彈熟之外,好像其他都好像沒什么進(jìn)步的,我們就照著書一直彈,腦子里都沒去反應(yīng)該用什么伴奏去配那個(gè)旋律,搞得人家問起“你跟辛笛老師學(xué)了挺久,即興伴奏應(yīng)該不錯(cuò)了吧?”時(shí),我總是低著頭說:“我只會(huì)按照書里邊寫好的彈啊”。所以我覺得老師應(yīng)該先教我們?cè)撛鯓尤ヅ淠切└璧陌樽嗷驅(qū)χ鴷嬖V我們?yōu)槭裁次覀冏笫忠媚莻(gè)和弦伴奏,雖然我們也勉強(qiáng)可以自己去知道一點(diǎn),但沒有老師的引導(dǎo),我們心里就會(huì)不確定,也很難會(huì)有那么自覺地訓(xùn)練自己那一方面的能力。如果老師教會(huì)我們之后,要求我們?nèi)ゾ毩?xí),之后讓我們形成習(xí)慣去反應(yīng)旋律的即興伴奏就不同了。我覺得這樣的話,我們就會(huì)在原來的基礎(chǔ)上再一次地提高,我們學(xué)起來也會(huì)更有勁,更感興趣的。

          挺長一段時(shí)間在彈599,雖然辛笛老師有別于其他老師的教學(xué)方法,在授教中增加了挺多內(nèi)容,布置的作業(yè)也比較多樣化,但他一點(diǎn)也沒有忽略我們基礎(chǔ)練習(xí)那塊,而且還特別重視,畢竟那是彈好其他的基礎(chǔ)啊。我們也清楚這點(diǎn),所以也會(huì)花更多的時(shí)間去練習(xí)那些,經(jīng)過不斷的努力,我覺得自己的手指比以前更靈活了一些,彈起曲子來也沒有那么容易出錯(cuò)。不過我覺得老師應(yīng)該多注意我們的手型和我們的觸鍵,雖然人多,不能細(xì)細(xì)地注意到每個(gè)人的問題,但時(shí)當(dāng)我們分開檢查作業(yè)的時(shí)候,就可以提醒我們啊。

          跟我的專業(yè)—美聲唱法比起來,我甚至更喜歡流行唱法,雖然沒曾專門去學(xué),自己唱得好像也不太怎么樣,但我還是會(huì)很歡喜地去接觸。而我們彈唱里邊的歌曲又大多是流行的,所以很自然地,我很喜歡彈唱這塊。我覺得這項(xiàng)練習(xí)是非常必要的,因?yàn)槲覀兌际锹晿穼I(yè)的學(xué)生,又是音教系的,將來出去的職業(yè)很可能就是聲樂老師。作為一個(gè)聲樂老師,面對(duì)自己的學(xué)生,常常需要邊彈伴奏邊演唱歌曲,如果不是的話,老是要請(qǐng)別人來給自己伴奏那該有多麻煩啊,所以我覺得我們現(xiàn)在就開始練習(xí)彈唱是個(gè)非常明智的做法。可能是因?yàn)槊看味际羌w唱吧(考試除外),故同學(xué)們演唱的積極性都不太高,大家基本上也就是在檢查作業(yè)的課堂上才開始注意那些歌詞。所以經(jīng)常是遇到那些大家耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí),同學(xué)們唱得就還算激情滿懷,可當(dāng)遇到平時(shí)稍少聽的歌曲時(shí),同學(xué)們就表現(xiàn)出沉默是金了,看譜唱詞能力強(qiáng)一點(diǎn)的同學(xué)還勉強(qiáng)可以唱上一些(因?yàn)檫要彈伴奏),或者是那些不想讓老師太失望的同學(xué),也還會(huì)打開嘴巴在那里“胡言亂語”。所以這又要老師給我們施加壓力了,途徑的話,我個(gè)人覺得就可以通過獨(dú)個(gè)檢查或抽幾個(gè)檢查作業(yè)來讓我們下去不得不多練習(xí)。還有就是,老師可以在如何唱得更好那方面給點(diǎn)提議,而不光是彈奏那方面,這樣一來,我們的彈唱水平應(yīng)該會(huì)提高得更快!說到記譜,一開始的話,覺得時(shí)間還夠充裕,就會(huì)很積極地去找歌認(rèn)真聽之后記好譜。不過后來一忙啊,都顧不上這些了,又聽到老師說不理睬我們是否去抄譜,所以我們大多數(shù)人的決定當(dāng)然也就是把作業(yè)堆到最后再一起抄啦。這樣雖然容易應(yīng)付老師,但我們從中好像都沒學(xué)到什么東西的。因?yàn)橹袄蠋熀茏⒅貢鴮懙墓ふ,所以我們(cè)谟涀V時(shí)最考慮的一點(diǎn)就是自己記得夠不夠工整,因?yàn)槠渌瑢W(xué)都書寫得很好,自己要記得非常非常仔細(xì)才能不落后于其他同學(xué),所以有一些就用尺子小心地放著來確保它夠好看(我自己也曾采取這種措施),這樣的話,我們就要花很多時(shí)間去把譜記好,本來可以從中省出許多時(shí)間來干其他事的,如果只要求譜記得看得清楚的話。還有就是,我覺得老師應(yīng)該找一些平時(shí)我們非常難找到歌譜的一些歌曲音頻給我們,之后要求我們?nèi)颊J(rèn)真去聽那音響再把它的譜記下,最后由老師檢查我們記得是否對(duì)。這種做法,可能實(shí)現(xiàn)起來比較難,但我覺得這就很大程度地避免了我們?nèi)コ枳V,從而使大家都學(xué)到更多。

          總的來說,我覺得能夠跟著辛笛老師學(xué)是非常幸運(yùn)的一件事情。這跟大一剛開學(xué)時(shí)的感受剛好相反,那時(shí)總覺得上大課不是什么光榮的事情,又聽說辛笛老師兇得要命。所以那時(shí)總是很不喜歡別人問起我有關(guān)鋼琴課的問題。而很快就截然不同了,每每別人問起時(shí),我都會(huì)很自豪地說我跟著辛笛老師上大課,之后常常都能看到對(duì)方很羨慕的表情(至少聲樂專業(yè)學(xué)生的是這樣)。其實(shí)辛笛老師并不兇,而且非?蓯,很喜歡看到他笑呵呵走進(jìn)教室的樣子,雖然也有點(diǎn)怕自己會(huì)彈得不好受批評(píng),但他好像天天心情都那么好,所以我們常常會(huì)討論說辛笛老師那種人能年輕得更長久。不過當(dāng)發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)特別不用功,或集體都讓他失望的話,他就會(huì)青著臉,用著冰涼的語氣,那時(shí)我們就會(huì)心驚膽戰(zhàn)、慚愧不已。不過這種情況很少出現(xiàn),如果之后發(fā)現(xiàn)我們接下來表現(xiàn)得不錯(cuò),他的心情很快就會(huì)恢復(fù)了,而不是讓那不好的情緒一直延續(xù)下去。其實(shí)我覺得這樣子,也不能責(zé)怪老師兇,這樣還有助于我們察覺自己用功的不夠,接著會(huì)加倍努力。辛笛老師,還特別有個(gè)很好的一點(diǎn)就是———很虛心接受學(xué)生的一些建議,這點(diǎn)跟我們的和聲老師王小玲教授就非常像,相信這會(huì)使他們變得更成功!當(dāng)然師姐也是我們很喜歡的小老師,她雖然溫柔但不失威信,授教過程中總是那么細(xì)心,那么耐心地給我們講解,慢條斯理地,讓我們聽得明明白白。辛笛老師檢查作業(yè)時(shí),她也毫不偷懶,在那認(rèn)真地觀察著我們,指出我們錯(cuò)了或不足的地方。這很明顯地體現(xiàn)出了她那認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心投入的工作態(tài)度。

          老師設(shè)的那些學(xué)習(xí)項(xiàng)目,我都很喜歡,這點(diǎn)我就不必再說了。這里還要指出的就是,我很喜歡課前讓師姐給我們檢查作業(yè)的那種增加學(xué)習(xí)的方式,希望能繼續(xù)保持!還有就是感激辛笛老師在布置作業(yè)時(shí)愿意聽我們的意見,因?yàn)橛袝r(shí)候真的剛好很忙,完成太多作業(yè)會(huì)很困難!如果可以的話,老師也可自己去打聽、了解一下我們不同時(shí)間段的學(xué)習(xí)緊張程度。最后,希望老師的這種創(chuàng)新的做法,能早日得到大家的誠心的肯定,而我們,會(huì)珍惜這作為“實(shí)驗(yàn)品”的機(jī)會(huì)!

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇3

          經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鋼琴課學(xué)習(xí),我們掌握了學(xué)習(xí)鋼琴的基本要求,坐姿、手形等等,也能彈奏一些簡單的練習(xí)曲和樂曲了。首先,我的確非常的高興,終于能夠踏上鋼琴學(xué)習(xí)之路了;其次,學(xué)鋼琴并非易事,它不像我們?cè)跊]學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)想的那么簡單,那么輕松,而是需要更多的時(shí)間來練就扎實(shí)的基本功,需要恒心和毅力,當(dāng)然興趣也不能少!再次,鋼琴是我們的必修課,又是技能課,我們學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)間是有限的,所以更要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力練好鋼琴!

          在這學(xué)期開始我就做好準(zhǔn)備了,課上仔細(xì)聽,課下認(rèn)真練,在練習(xí)的過程中,也會(huì)出現(xiàn)一些抵觸情緒,特別是在雙手合練的過程中經(jīng)常出現(xiàn),好在練熟了就恢復(fù)正常了。但是在回課時(shí)總會(huì)緊張,有些曲子本來彈的還行,一到老師就那彈的糟糕透頂了!太自己了,一定要加強(qiáng)心理素質(zhì)訓(xùn)練,提高自己的心理素質(zhì)才行,關(guān)鍵時(shí)刻,怎能“感冒”啊!

          時(shí)間逝去如流水,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的鋼琴學(xué)習(xí)又快結(jié)束了,大家都很興奮,一來,終于能休息休息了,想什么時(shí)候去練練鋼琴就什么時(shí)候去,心里不用再緊繃著根弦了,不用擔(dān)心曲子彈不會(huì)回不好課了,不用擔(dān)心練琴人多時(shí)找不著空琴房了,也不用擔(dān)心彈琴時(shí)間超了會(huì)挨看管琴房的阿姨的罵了!二來,冬天來了,天氣漸漸變冷,手指一彈鋼琴就不聽使喚了,不適合長時(shí)間練習(xí)!不過,談過的曲子也容易忘記,還需要經(jīng)常練習(xí)才能變成自己的,學(xué)過的東西忘了那就可惜了!

          總之,還要再接再厲,需要更持久的耐心用心去學(xué)習(xí)鋼琴!

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇4

          我就是那個(gè)一年前寫了《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的老師。時(shí)間真的過得非?欤徽Q、一瞬間我就已經(jīng)在杭州快一年了。曾經(jīng)的我一路從紹興到了福建求學(xué),四年的大學(xué)真的讓我成長了很多、學(xué)習(xí)了很多。然后我又回到了浙江,而此時(shí)我選擇了杭州。我想留在這個(gè)城市,用我的教育方式、方法來讓更多的學(xué)生愛上鋼琴,在快樂中成長。

          正如當(dāng)初我寫《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時(shí)候很多給我留言的家長、老師說的一樣,那時(shí)候我才剛剛畢業(yè),當(dāng)然會(huì)好好對(duì)學(xué)生,從學(xué)生興趣出發(fā)。不過我真的沒有讓他們失望,如今的我已經(jīng)教學(xué)一年了,我卻還是一如既往地在像一年前那樣做。

          一年來我真的很努力很認(rèn)真地在對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生。我總覺得學(xué)生的興趣才是最重要的,家長并不一定是為了培養(yǎng)一個(gè)朗朗。很多家長需要的是孩子有一項(xiàng)讀書以外的興趣愛好,也是一項(xiàng)技能。我很榮幸也很幸運(yùn)所碰到的孩子和家長都是抱著這樣的心態(tài)的。家長的心態(tài)其實(shí)是直接影響到孩子今后的發(fā)展的。

          不是每一個(gè)孩子都考得上上海音樂學(xué)院附小的,也不是每一個(gè)孩子都要走專業(yè)路線的,更不是每一個(gè)孩子都要成為朗朗的。很多家長抱著考級(jí)、抱著加分、甚至抱著比賽、抱著走專業(yè)路線來學(xué)習(xí),并不能說他錯(cuò)了。但只是開始的開始孩子都只是因?yàn)閷?duì)鋼琴好奇,覺得它聲音好聽而想學(xué),想自己也會(huì)。但是一旦成為了一種責(zé)任、成為了一項(xiàng)有目的的學(xué)習(xí)那么就跟讀書沒有什么差別了,這樣孩子又成為了讀書的工具。

          我不主張家長逼迫孩子,所以我的學(xué)生無論他(她)是要去參加比賽還是考級(jí)還是要走這條專業(yè)路線我都會(huì)在學(xué)到一定程度以后征求他(她)的意見。學(xué)鋼琴從一開始的時(shí)候我不會(huì)給他們施加太多太多壓力和負(fù)擔(dān)。我主張學(xué)生在開心、快樂中學(xué)習(xí)鋼琴。

          現(xiàn)在快一年了我的學(xué)生也越收越多,很多都是學(xué)生家長介紹的,而我的學(xué)生學(xué)得都很開心。他們說我就像他們的朋友一樣。嚴(yán)格的時(shí)候像老師,溫和的時(shí)候像朋友。我覺得作為一個(gè)年輕的老師能夠得到這么多家長和學(xué)生的肯定我已經(jīng)很欣慰了。

          A從最初的最初我到杭州收到的第一個(gè)學(xué)生是雙雙,(也就是那個(gè)《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》里面的主角偉偉的表姐。)她真的很聰明,也非常有天分,在我的教學(xué)過程中她從來就是把我當(dāng)成是一個(gè)朋友,然后彈得格外認(rèn)真。因?yàn)樗朐谝粋(gè)朋友面前展示自己。她的缺點(diǎn)也因此會(huì)暴露出來,我總是努力去表揚(yáng)她但又會(huì)給予她缺點(diǎn)方面的建議和方法。只是從讀小學(xué)以來雙雙一直都很忙。她讀的是私立的小學(xué),而雙雙自己在外面的培訓(xùn)班也幾乎是把周六周日以及周一至周五的每個(gè)傍晚都占滿了。所以她外婆讓她放棄了鋼琴。

          B偉偉是《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》的主角,她現(xiàn)在一直在學(xué),而且學(xué)的、得很有勁頭。從她身上我真的看到了興趣以及熱愛的光芒。這光亮真的非常強(qiáng)大。以至于她在不久之后能夠超越她的表姐。

          C蓉蓉,這是一個(gè)很有靈氣的孩子,學(xué)軍小學(xué)一年級(jí)的孩子卻有著成人的思想。非常榮幸的是我能夠成為她的鋼琴老師,她的媽媽也是一個(gè)非常好的媽媽。她生活在一個(gè)輕松愉快的家庭。她的毛病是節(jié)奏感很差,而且很懶。但是悟性非常高。不過針對(duì)她自尊心極其強(qiáng)烈這一點(diǎn)我倒是覺得學(xué)鋼琴的她似乎是鋼琴給予了她更多的自信和滿足。

          D寶寶,就讀于行知小學(xué)二年級(jí)。她是我所收的學(xué)生里面最讓我頭疼的。識(shí)譜能力特別差、手型沒有支撐力度、節(jié)奏感不好、領(lǐng)悟能力差、反應(yīng)很慢、彈琴磨蹭、而且還不愿意練琴。這是讓我花最大最大心思進(jìn)去的一個(gè)學(xué)生。因?yàn)榛旧蠈W(xué)生有的缺點(diǎn)她都存在了。起初的時(shí)候我以為這個(gè)學(xué)生對(duì)鋼琴?zèng)]興趣,所以有打算讓家長放棄別逼著她學(xué)下去?墒钦娴母佑|了以后,我發(fā)現(xiàn)她非常喜歡鋼琴,甚至舍不得別人說一句:不然你別學(xué)了!慢慢地我在一點(diǎn)一滴中明白了也掌握了她的心思,F(xiàn)在的她練琴非常有主動(dòng)性,而且各方面提高很快。暑假她要考3級(jí)了。我對(duì)她非常有信心,F(xiàn)在的我很喜歡寶寶。

          E可樂,這真的是一個(gè)帶給人可樂的女孩,在少年宮讀幼兒園馬上要讀小學(xué)一年級(jí)了。對(duì)鋼琴濃厚的興趣讓我都覺得有點(diǎn)驚訝。她不止一次地說:以后我也要做一個(gè)鋼琴老師。學(xué)習(xí)的速度也是驚人的,來我這里短短二個(gè)多月已經(jīng)在彈小湯2冊(cè)了。我很喜歡這個(gè)對(duì)鋼琴具有創(chuàng)造力的可樂。記得上個(gè)月她還把自己作的一首曲子彈給我聽呢!

          F可可,這是一個(gè)成人,今年跟我同齡,卻非常想學(xué)鋼琴,而且?guī)缀跷艺f的要求她都能夠盡力地去完成。甚至有時(shí)候讓我驚訝于她的自學(xué)能力。她是我見過的最想學(xué)好鋼琴的學(xué)生。

          G笑笑,這也是一個(gè)成人,已經(jīng)跟了我很久了。比我年紀(jì)還要大,卻能夠堅(jiān)持得下來。而且她的決心讓我覺得佩服。記得她剛跟我說要學(xué)琴的時(shí)候,我建議她去琴行練習(xí),先別買琴?墒撬烨安鸥衣(lián)系,三天后就打電話給我讓我?guī)退ミx鋼琴。然后前后不到一個(gè)小時(shí)她就把一臺(tái)鋼琴買回家了。我真的佩服她的勇氣和決心,更佩服她的果斷。由此我也看到了成人學(xué)琴的興趣和熱情。

          H含含,一個(gè)中班的學(xué)生,聰明、乖巧。在我面前永遠(yuǎn)不敢多說一句話,似乎很怕我。但是卻很喜歡鋼琴,對(duì)于鋼琴她每次來學(xué)琴都會(huì)給我驚喜。雖然才開始學(xué),但卻興趣一次比一次濃厚。

          I樂樂,學(xué)軍小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。開始是在天目藝校學(xué)的,已經(jīng)考出了五級(jí),但是由于經(jīng)常彈小奏鳴曲所以導(dǎo)致對(duì)鋼琴全無興趣了。樂樂的爸爸非常著急,找到了我,好說歹說一定要我去教樂樂,并且要我用唱歌來激發(fā)樂樂的學(xué)琴興趣,F(xiàn)在對(duì)于樂樂我正在努力。

          J欣然,崇文小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。學(xué)琴時(shí)間是很久了,但學(xué)鋼琴卻一年不到,因?yàn)橹皩W(xué)的是電子琴。電子琴已經(jīng)考出了十級(jí)。不過我教她的卻不是鋼琴而是聲樂。主要是欣然自己非常喜歡唱歌。她爸媽就像培養(yǎng)她的興趣。我呢是主修鋼琴的但是鋼琴和聲樂是同步學(xué)起的,并且學(xué)過四年舞蹈、三年畫畫。所以很多我都能教都會(huì)教。所以欣然爸媽非常喜歡我這個(gè)老師。包括欣然也是!每次上完課都要趴在窗口一直目送我并且說著:老師再見!老師再見!

          K倩倩,欣然的好朋友,文三街小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。是欣然爸爸介紹的,這個(gè)學(xué)生也是跟我學(xué)聲樂的,聲音條件非常好,但就是沒有任何音樂知識(shí),甚至沒有音高概念,F(xiàn)在她剛跟我在學(xué),我正在努力提升她的音高概念。

          現(xiàn)在越來越多的學(xué)生了。有些我也不能一一舉出來。像藝校里面的學(xué)生啦!培訓(xùn)班的學(xué)生了我暫時(shí)都沒有舉例。這里我只說了幾個(gè)在我這里一對(duì)一教學(xué)的學(xué)生。

          我只想說,這近一年來,我成功了。我真的像一年前的8月25日寫《一個(gè)初學(xué)琴童的鋼琴恐懼癥》時(shí)說的那樣在為了孩子的興趣和愛好而努力教學(xué)。這近一年來我很努力。而我的努力和付出都得到了回報(bào)。我真的很開心。我為家長的理解和學(xué)生的熱愛而開心。這個(gè)世界做好事的人很多,但難的是一直做好事。我想說的是:這個(gè)世界以保護(hù)孩子興趣、愛好教學(xué)的老師很多,但難的是一直堅(jiān)持著,把它作為一份理想。

          這一年來我經(jīng)歷了失去父親的疼痛,但我卻擁有了一顆真摯的心。我想今后的每一天我都會(huì)再接再厲爭取做得更好。一年了,我已經(jīng)成為了一個(gè)年輕老師中的有點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。但是我一直會(huì)保持一顆愛學(xué)生的心的。

          我一直在努力......

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇5

          在我記憶的`星空中有許許多多的第一次。但是那顆最大、最亮,使我記憶最深的還是我第一次學(xué)鋼琴。

          那是一個(gè)夏日的早晨,太陽烘烤著大地。我被媽媽拉著,滿心歡喜的跑向了少年宮。為什么呢?因?yàn)槲乙獙W(xué)鋼琴了。

          剛開始的一堂課,老師教我們認(rèn)識(shí)了五線譜,認(rèn)識(shí)了高音和低音。我從這時(shí)喜歡上了鋼琴。但是接下來的課程使我對(duì)鋼琴的好感蕩然無存。

          終于,我盼來了第二節(jié)課。老師讓我們現(xiàn)在鋼琴上認(rèn)識(shí)了朵,來,咪,發(fā),唆,拉,西,哆著八個(gè)小音符。她讓我們擺好標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)把手放在鋼琴上面,但不許亂按。只要姿勢(shì)不正確,就用戒尺來抽打手臂。

          我已經(jīng)快被折磨的要瘋掉了。

          最后,我終于忍不住模仿媽媽的語氣向老師發(fā)微信請(qǐng)假。我暗想:“這真是一個(gè)不錯(cuò)的主意!”其實(shí)媽媽一直都知道我在逃課。一次正是上鋼琴課的時(shí)間,我恰好在外邊瞎轉(zhuǎn)悠,結(jié)果遇到了媽媽。媽媽并沒有驚訝,而是語重心長的對(duì)我說:“寶貝,做事和學(xué)習(xí)都要持之以恒,不能三分鐘熱度,這樣是成功不了的。”

          聽了媽媽的話,我又專心致志地學(xué)了起來。最后我站在了夢(mèng)想的舞臺(tái)上,想到了媽媽對(duì)我的教導(dǎo),因?yàn)閳?jiān)持不懈,我才能繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,因?yàn)槟芾^續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴,我才能站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,所以這些都?xì)w根于媽媽的教導(dǎo)和我的堅(jiān)持不懈。

          也許在成長的道路上我們會(huì)遇到一些坎坷、曲折、磨難。但是我請(qǐng)你們不要退縮,要勇敢的面對(duì),要堅(jiān)持不懈,我相信總有一天我們會(huì)成功。

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇6

          說到鋼琴,大家決不會(huì)陌生,平常在電視電影里、逛街時(shí)都看見過,都知道學(xué)鋼琴是一件多么優(yōu)雅的事,但大家真正學(xué)習(xí)的,有條件學(xué)習(xí)的實(shí)在太少了,而彈得好的就更少了,比較幸運(yùn)的是我而今正在學(xué)習(xí)鋼琴,不敢說學(xué)得怎么樣,但也有自己的一些看法。

          剛接觸鋼琴的時(shí)候,就對(duì)他很感興趣,但練習(xí)是一件痛苦的事。剛開始,從最基本的指法練起,枯燥而乏味,不過練好了真的受益匪淺,指法是彈鋼琴的基礎(chǔ)。后來慢慢地接觸一些簡單的曲子或片段,先單手練,左手練好練右手,后雙手合彈,這才是真的在彈鋼琴。簡單的合手練完后就是難一點(diǎn)的了,先是右手旋律,左手伴奏,再是左右手互為旋律伴奏,一首比一首難,花的時(shí)間也越來越長,人不自覺地就煩躁起來。但練得多了,發(fā)現(xiàn)一首曲子上手很快。后來我們加練了踏板,加大了練習(xí)難度,但還是被拿下。

          鋼琴真的是要練出來的,大家基本上都會(huì)對(duì)鋼琴感興趣,學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛鋼琴,只有熱愛才會(huì)投入,才會(huì)學(xué)好,其次是要有一定的樂理知識(shí),只有這樣才能更好的了解感情及樂曲,還應(yīng)該要有一定的視唱功底,視唱越好就越好。

          鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí),不厭其煩地練習(xí),只有這樣才能練好,試想如果練都不練,難道就能憑空彈出一首曲子,能把鋼琴彈好?從最基本的指法練起,一步一步提升,慢慢地達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平。

          一般人彈鋼琴只是一種興趣,但如果想達(dá)到大師級(jí)別,除非你從小練起,有驚人的天賦,但我自認(rèn)為沒有,但我還是會(huì)把鋼琴練好。也希望老師加大力度,對(duì)我嚴(yán)格要求。

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇7

          說到鋼琴,大家決不會(huì)陌生,平常在電視電影里、逛街時(shí)都看見過,都知道學(xué)鋼琴是一件多么優(yōu)雅的事,但大家真正學(xué)習(xí)的,有條件學(xué)習(xí)的實(shí)在太少了,而彈得好的就更少了,比較幸運(yùn)的是我而今正在學(xué)習(xí)鋼琴,不敢說學(xué)得怎么樣,但也有自己的一些看法。

          剛接觸鋼琴的時(shí)候,就對(duì)他很感興趣,但練習(xí)是一件痛苦的事。剛開始,從最基本的指法練起,枯燥而乏味,不過練好了真的受益匪淺,指法是彈鋼琴的基礎(chǔ)。后來慢慢地接觸一些簡單的曲子或片段,先單手練,左手練好練右手,后雙手合彈,這才是真的在彈鋼琴。簡單的合手練完后就是難一點(diǎn)的了,先是右手旋律,左手伴奏,再是左右手互為旋律伴奏,一首比一首難,花的時(shí)間也越來越長,人不自覺地就煩躁起來。但練得多了,發(fā)現(xiàn)一首曲子上手很快。后來我們加練了踏板,加大了練習(xí)難度,但還是被拿下。

          鋼琴真的是要練出來的,大家基本上都會(huì)對(duì)鋼琴感興趣,學(xué)習(xí)鋼琴首先要熱愛鋼琴,只有熱愛才會(huì)投入,才會(huì)學(xué)好,其次是要有一定的樂理知識(shí),只有這樣才能更好的了解感情及樂曲,還應(yīng)該要有一定的視唱功底,視唱越好就越好。 鋼琴學(xué)習(xí)最重要的就是練習(xí),不厭其煩地練習(xí),只有這樣才能練好,試想如果練都不練,難道就能憑空彈出一首曲子,能把鋼琴彈好?從最基本的指法練起,一步一步提升,慢慢地達(dá)到一個(gè)不錯(cuò)的水平。

          一般人彈鋼琴只是一種興趣,但如果想達(dá)到大師級(jí)別,除非你從小練起,有驚人的天賦,但我自認(rèn)為沒有,但我還是會(huì)把鋼琴練好。也希望老師加大力度,對(duì)我嚴(yán)格要求。 鋼琴培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,順利的結(jié)業(yè)了。我在這培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多,作為職業(yè)的鋼琴教師,我們應(yīng)該不能滿足于現(xiàn)狀,要不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取,不斷提高自身修養(yǎng),很好的充實(shí)自己,增強(qiáng)自信心,努力提高教學(xué)技能。在這幾天的培訓(xùn)中,傅紅教授通過示范課教學(xué)、現(xiàn)場互動(dòng)、鋼琴技巧訓(xùn)練等多種形式,將自己多年沉淀的鋼琴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給學(xué)員們,解決了學(xué)員們?cè)谌粘=虒W(xué)過程中經(jīng)常遇到的技術(shù)沒問題,讓大家受益匪淺,更好的幫助我們開展教學(xué)。進(jìn)一步提升了鋼琴教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力、提高了鋼琴教育整體及教學(xué)水平,促進(jìn)了鋼琴教學(xué)藝術(shù)普遍與均衡的發(fā)展,滿足廣大鋼琴教師與學(xué)習(xí)者的要求。在研習(xí)班結(jié)束后學(xué)員們對(duì)本次研修班的教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià),大家都表示此次培訓(xùn)如久旱的甘雨,讓他們擴(kuò)寬了視野,增強(qiáng)了鋼琴教學(xué)的信心,提高了鋼琴的專業(yè)技能和教學(xué)技能。

          參加這次的研修班,讓我無論在鋼琴學(xué)習(xí)、鋼琴教學(xué),還是在感悟師德方面都受益匪淺。采用公開課和個(gè)別課相結(jié)合的形式,即為所有學(xué)員開設(shè)專家公開課和公開個(gè)別課,解決鋼琴教學(xué)中存在的普遍問題,同時(shí)又安排以個(gè)別課形式手把手的為學(xué)員單獨(dú)授課,具體解決每位學(xué)員在教學(xué)中遇到的各種實(shí)際問題。培訓(xùn)班短短的幾天,讓每位學(xué)員意猶未盡。傅紅老師的嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、博學(xué)、優(yōu)雅細(xì)致,認(rèn)真,對(duì)學(xué)員們提出的各種問題,無論是課上課下,他們都耐心準(zhǔn)確地予以指導(dǎo)。專家的師德、藝德深深地感動(dòng)著我們。

          傅聰先生(著名翻譯家傅雷之子,世界著名鋼琴家)曾說:第一是做人,第二是做藝術(shù)家,第三是做音樂家,最后才能成為一名真正的鋼琴家。 誠哉此言。好好做人,好好工作,好好教琴。感謝鋼琴,感謝音樂,感謝每一位支持、幫助過我的人,感謝少年宮給予我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),希望經(jīng)常舉辦這樣類似的培訓(xùn)。

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇8

          時(shí)間過得真快,在音樂班的學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)星期了,從一開始手指到處亂擺,到現(xiàn)在能彈上簡單的幾首曲子,心里感到非常的欣慰。雖然練習(xí)鋼琴非常的累,但只要堅(jiān)持下來,就會(huì)有所收獲,我喜歡在音樂班的每一天,喜歡聽音符在指尖滑落的感覺,喜歡和大家一起討論問題,喜歡著這一切。

          現(xiàn)在我還清晰的記得,第一天我們剛接觸鋼琴的時(shí)候,陸老師先教我們指法,并讓我們用左右手一起彈最簡單的12345,這看似簡單的要求,對(duì)于我這從沒接觸過鋼琴的人來說,無疑是巨大的挑戰(zhàn),好不容易把這個(gè)練會(huì)了,沒想到的是,后面還有著“大風(fēng)暴”等著我們呢,老師要求我們彈一首小星星,左手伴奏,右手彈曲子。當(dāng)時(shí)覺得我自己肯定做不到,因?yàn)檫@就和左手畫圓,右手畫方一樣難,彈得時(shí)候,想著彈左手,右手就忘記了,想著右手彈什么,左手就忘記了,幾次都想過放棄,但最后還是堅(jiān)持了下來,經(jīng)過一下午的練習(xí),小星星能基本上彈出來了。

          經(jīng)過一個(gè)星期的學(xué)習(xí),我對(duì)怎么樣學(xué)好鋼琴有了新的認(rèn)識(shí)。一、要有耐心,虛心學(xué)習(xí)。對(duì)于我們初學(xué)者來說,肯定會(huì)遇到很多難題,如果一遇到難題,我們就退縮,那就什么也做不成,我們要有耐心,虛心向他人學(xué)習(xí)。二、要有恒心。剛學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),肯定會(huì)覺得有些枯燥,但我們要從中找到樂趣,把興趣作為動(dòng)力,堅(jiān)持下來,今天學(xué)不會(huì)那就明天再繼續(xù)練習(xí),只要你愿意付出更多的努力,就一定可以做得更好。

          我相信,通過努力,一定可以學(xué)好鋼琴的,一直堅(jiān)信著“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,加油了!

          最后,感謝陸老師細(xì)心地指導(dǎo)。

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇9

          我從進(jìn)入幼兒園那一刻起,我就決定將自己最熾熱的奉獻(xiàn)精神奉獻(xiàn)于我的這份事業(yè)。從最開始的試用期起,我就盡可能做好一個(gè)孩子們的“媽媽”,學(xué)生們的老師,孩子們的“朋友”。我知道這個(gè)年齡階段的小孩一定都是愛玩的,他們喜歡和老師交朋友,講悄悄話,這樣也有利于我們教師和孩子們更好的交流和溝通。因此在和學(xué)生們溝通這一點(diǎn)上,我做的是十分出色的。

          最開始教小班時(shí),小孩是真的很難教,因?yàn)樗麄儾幻靼诪槭裁匆谝婚g房子里端正身體坐好,他們也可能不知道我的身份是什么,所以我用了很久的時(shí)間才讓自己的工作步上正軌。我也逐漸找到了一套適合自己也適合孩子們的教學(xué)方式,通過我的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)也稍微有一些作用。比如班里最調(diào)皮的___也不再在課堂上吵鬧了,不愛說話不喜歡動(dòng)的__也能在課堂上更好更活潑的和我互動(dòng)了。這些都是讓他們直面的改變,也肯定了我這次的教學(xué)方式是正確的的。因此,我會(huì)繼續(xù)努力,做好一名幼兒教師的職責(zé),也讓孩子們的父母更加放心,讓幼兒園的聲譽(yù)越來越好,這就是我今后努力的方向!

          孩子們慢慢的變成了中班的小大孩了,我覺得他們真是有了飛躍的成長,從身體上、心理上都有很大的進(jìn)步。我一般會(huì)在一節(jié)課的末端加一個(gè)小內(nèi)容,就是和學(xué)生們科普每天吃什么會(huì)有利于我們的成長,要如何正確的合理飲食。我用通俗易懂的比喻形容于孩子們,他們也很快就明白了。之后還有學(xué)生找到我說,他在家里告訴他的媽媽吃什么好,他媽媽為此感到很安慰,也很感謝老師的開導(dǎo)。這么小小的一件事情,讓我很是感慨,因?yàn)槲易鳛橐幻暧缀⒆拥睦蠋,能夠給他帶來成長是我的職責(zé),能夠讓父母肯定于我,是對(duì)我的肯定和支持。我看著孩子們慢慢的長高,慢慢的懂事,這對(duì)于我來說是一件非常幸福的事情。

          在我的工作中,我總結(jié)了自己的幾個(gè)小點(diǎn),首先就是要和孩子們成為朋友,但是同時(shí)不能失去自己的威信,要樹立一個(gè)老師樣式的“朋友”形象。其次,關(guān)心孩子們的身體是首要,畢竟他們現(xiàn)在還是一群很小的孩子,更重要的就是要照顧他們的安全和健康。第三就是要培養(yǎng)孩子們的自主自動(dòng)能力,在這方面也要增強(qiáng)他們的自我克制能力。比如說上課不能隨便亂動(dòng),不能不舉手就說話,紀(jì)律意識(shí)也是非常重要的一部分。因此,在以后的教學(xué)中,我會(huì)更好的注意這些方面,更好的完成自己的使命,讓每個(gè)孩子更好成長,讓每位父母放心,讓幼兒園也更上一層樓!

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇10

          兒子是從20XX年底開始零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)鋼琴,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)兩年半了,前不久剛剛考完七級(jí)。雖然他目前還沒有機(jī)會(huì)走上更大的舞臺(tái),也尚未獲得過什么了不起的獎(jiǎng)項(xiàng),但是我依然認(rèn)為他在彈鋼琴這件事上是非常成功的,因?yàn)樗冀K在進(jìn)步,在突破自我。半年時(shí)一級(jí)優(yōu)秀,一年時(shí)四級(jí)優(yōu)秀,一年半五級(jí)優(yōu)秀,并且在今年年初時(shí)成功的舉辦了人生第一場獨(dú)奏音樂會(huì)。

          孩子之所以可以有如此成績,首先得益于碰到了好的老師。他的老師屬于那種能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,善于解決問題的老師。而且十分了解孩子尤其是男孩子學(xué)琴過程中的心理變化,適時(shí)給予積極的引導(dǎo),讓孩子愛上彈琴,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

          其次,孩子在這兩年多的學(xué)琴過程中從不隨便請(qǐng)假,無論是寒暑假還是小長假都堅(jiān)持每周一次課,除了過年等特殊情況,一年下來差不多能上到四十七八次課。有規(guī)律的上課,才能讓孩子有一種認(rèn)真的態(tài)度,才能督促孩子有規(guī)律的練琴。

          第三條,就是刻苦練習(xí)了。從第一次上課到現(xiàn)在,他幾乎從未間斷過練琴,真的做到了如老師要求的,把彈琴變成和吃飯睡覺一樣不可或缺的事情。除去過年回老家和暑假一周左右在外旅游,只要是在家的日子,每天最低練琴時(shí)間一小時(shí),周末和假期兩小時(shí)以上。今年寒假準(zhǔn)備獨(dú)奏音樂會(huì)的時(shí)候,甚至每天練琴達(dá)三小時(shí)。音樂會(huì)的九首曲目,每一首都經(jīng)過了幾百遍的苦練,才得以在舞臺(tái)上自如的展現(xiàn)!學(xué)習(xí)樂器離不開刻苦練習(xí),脫離了自己的努力和汗水,即使有再高的天賦,再好的老師教給你方法和技巧,一切也都是空談。

          下面聊一聊彈琴的收獲吧。

          彈鋼琴讓孩子學(xué)會(huì)了更好的安排時(shí)間。因?yàn)橥砩弦毲伲运刻旆艑W(xué)回家就立刻完成學(xué)校作業(yè),晚飯后的時(shí)間基本都給了鋼琴。五年級(jí)之后,除了學(xué)校的課程,我們還上了課外的奧數(shù)和英語班,也有了更多的作業(yè),但是他已經(jīng)養(yǎng)成了及時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,所以每天仍然可以抽出一個(gè)半小時(shí)左右的時(shí)間彈琴。

          彈鋼琴讓孩子更加的自信。有了一技之長,可以更好的在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)自我,自信心自然而然的增加了,而這樣的自信也會(huì)促進(jìn)他在學(xué)校的文化課學(xué)習(xí)甚至是人際關(guān)系。當(dāng)孩子內(nèi)心相信自己是優(yōu)秀的,那么各方面的表現(xiàn)也真的會(huì)越來越好,這就是一種良性循環(huán)吧。

          彈鋼琴讓孩子學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝挫折。記得最初學(xué)琴的時(shí)候,他看到很多年齡相仿的孩子彈得都比他好,他難過的掉了眼淚。老師告訴他,只要他比別人練的更多,堅(jiān)持的更久,就一定可以超越那些比他起步要早的孩子,兩年多過去,也的確有不少當(dāng)時(shí)彈得不錯(cuò)的孩子落在了他的后面。平時(shí)的練琴過程中,他不止一次的因?yàn)閺棽缓枚l(fā)脾氣,甚至一邊發(fā)泄似的咣咣的砸著琴鍵一邊默默地哭。但是等冷靜下來了,還是繼續(xù)練習(xí),從來沒有想過放棄。而且他逐漸的學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,練琴時(shí)越來越平和,也越來越享受音樂。

          暑假過完就是六年級(jí)了,學(xué)習(xí)壓力越來越大,但我仍然希望孩子把鋼琴學(xué)習(xí)繼續(xù)堅(jiān)持下去,讓音樂去點(diǎn)亮他的生活。更希望今后漫漫人生路上的很多事,他都可以用學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度去對(duì)待~認(rèn)真,努力,堅(jiān)韌!

          時(shí)光,不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)平靜努力的人~與所有琴童及琴童家長共勉。

          鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 篇11

          我兒子5歲了,從4歲開始學(xué)琴,也有一年時(shí)間了,多少有點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn),和大家分享一下:

          首先說說我的目標(biāo),并不打算讓兒子在這方面有什么突出的表現(xiàn),也不打算將來往這個(gè)專業(yè)發(fā)展,也沒打算在考學(xué)方面算什么特長,所以基本目標(biāo)是打算讓他從4歲開始學(xué)會(huì)堅(jiān)持做一件事情,而且要做的完整,有頭有尾,抱著這個(gè)目標(biāo),尤其是男孩子,我們希望從小鍛煉他堅(jiān)持,所以從4歲開始學(xué)琴。

          其實(shí)我和他爸爸雙方家里都沒有搞這方面專業(yè)的人,所以說一點(diǎn)音樂的天分的基因都沒有,我也和兒子一起開始學(xué)習(xí)五線譜,中央C,然后慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)的從一個(gè)小節(jié)一個(gè)小節(jié),慢慢到現(xiàn)在的一首曲子。我很驚訝孩子的學(xué)習(xí)能力,真的非?焖伲m然剛開始的時(shí)候什么都不會(huì),什么都不懂,但是經(jīng)過幾個(gè)月以后,在幼兒園經(jīng)常唱的小曲子,他已經(jīng)會(huì)彈了。剛開始的時(shí)候,要求還不多,總想著他還小,比如手型做的不標(biāo)準(zhǔn),唱得不準(zhǔn),我也沒太批評(píng)他,但是隨著學(xué)習(xí)的難度一點(diǎn)點(diǎn)加大,對(duì)他的要求也一點(diǎn)點(diǎn)地提高了,需要每天都要練琴。在他做不到的,我,首先家長就有點(diǎn)急躁,這個(gè)情緒特別不好,非常容易影響孩子的情緒。一連幾個(gè)星期,只要練琴就發(fā)生爭執(zhí),批評(píng),反抗,甚至哭鬧,他總是跟我對(duì)這干,甚至兒子后來扔書,用小拳頭砸琴。我也曾經(jīng)質(zhì)問我自己,才剛剛4歲多的男孩,正是精力超級(jí)旺盛,好動(dòng),好奇心極強(qiáng),他的本性就是不能堅(jiān)持做在那里練習(xí),這是正常的規(guī)律,我為什么非要違背他的天性,非要逼著他做不喜歡的事情,而且導(dǎo)致我們母子之間的交流因?yàn)閺椾撉,弄得非常緊張。后來我努力調(diào)整自己,放慢腳步,他練琴的時(shí)候不會(huì)的我教他,忘記老師怎么教的,我告訴他,然后我就走開,但是我聽著,彈錯(cuò)的地方馬上給他指出來,我不是老在旁邊盯著他,他反而能努力做的更好,其實(shí)我想想,我要求兒子學(xué)琴的初衷不是要什么結(jié)果,而是要這個(gè)過程,只要鍛煉他能堅(jiān)持做好一件事情,就好了。

          另外,就是家里人不要隨意的夸獎(jiǎng)他。小孩子真的是特別容易驕傲,而且不知天高地厚,雖然我們現(xiàn)在的教育講究多鼓勵(lì)多夸獎(jiǎng),但是也要適度。在兒子彈完一首曲子之后,會(huì)問爺爺,彈得好嗎?爺爺說,好,很好。問完?duì)敔攩柲棠,然后問爸爸,他們都說好,就是媽媽說不好,如果老是這樣,以后媽媽的話就不管用了,而且認(rèn)為媽媽最不好。小孩子彈琴,說實(shí)話怎么可能好呢,不是這里出錯(cuò)就是那里出錯(cuò),要不就是斷斷續(xù)續(xù)的,節(jié)奏不穩(wěn)。家里所有的人應(yīng)該實(shí)話實(shí)說,不好的地方就要說出來,他才能不斷的努力學(xué)習(xí),提高水平?偸强渌瑢(dǎo)致練琴的時(shí)候也不踏實(shí),本來老師要求彈6遍,就彈2遍,老師要求大聲唱出來,可是他彈琴的時(shí)候根本聽不到聲音,結(jié)果就是練琴的結(jié)果非常差,然后到了下周上課的時(shí)候,挨老師批評(píng),更傷自尊心。還不如在家多下功夫多練習(xí)呢。

          還有找老師,很重要。首先,他的教課方法和溝通方式孩子能接受,尤其是比較好動(dòng)的男孩子,一定要找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)有耐心的老師,有經(jīng)驗(yàn)的老師知道如何跟每個(gè)性格不同的孩子融洽相處的,家長也要和老師多溝通,一定要和老師建立共識(shí),標(biāo)準(zhǔn)和要求一致,才好對(duì)孩子因材施教。我兒子練琴過程中出現(xiàn)的任何問題,我的想法,都和老師說說,雖然時(shí)間就半個(gè)小時(shí),很緊張,我也盡量和老師多溝通。

          以上是我兒子學(xué)琴過程中很重要的事情,先想到這么多分享給大家。

        【鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章:

        鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文03-04

        2021鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文03-13

        鋼琴培訓(xùn)心得體會(huì)09-13

        鋼琴培訓(xùn)的心得體會(huì)11-13

        鋼琴培訓(xùn)心得體會(huì)04-20

        鋼琴培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用5篇)02-23

        學(xué)習(xí)鋼琴心得體會(huì)08-29

        鋼琴培訓(xùn)合同11-27

        學(xué)習(xí)鋼琴的作文08-21

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>