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      2. 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

        時(shí)間:2022-10-07 09:33:57 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        【推薦】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集九篇

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文合集九篇

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

          五年級(jí)上學(xué)期就快要過完了,等把期末考試考完后,就迎來了美好的寒假生活,為了讓自己度過一個(gè)既快樂又有意義的假期,我特意制定了一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃表,內(nèi)容如下表:

          一、按時(shí)作息。早上8 :00起床,晚上9:30——10:00之間這個(gè)時(shí)間睡覺。

          二、每天上午、下午各用2個(gè)小時(shí)認(rèn)真完成各科老師布置寒假作業(yè),每天至少做五頁,盡快完成,然后一條心玩,應(yīng)接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

          三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時(shí),并且摘抄好詞、好句、好段。

          四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家里帶來笑聲和快樂。

          五、堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。

          六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時(shí)動(dòng)腦筋的游戲,提高智力。

          七、堅(jiān)持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

          八、堅(jiān)持每周寫一篇周記,提高習(xí)作水平。

          九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角,策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”。

          十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng),注意安全。

          十一、為新學(xué)期定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

          充實(shí),有意義的寒假,特制定此寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

          1.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等

          2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘

          3.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

          4.做數(shù)學(xué)競賽書記住先看例題,最好不要抄答案。

          7:00 起床

          7:20 洗漱完畢

          7:20——7:50:跑步

          8:00吃飯

          8:20——9:10 做作業(yè)

          9:25—11:25 數(shù)學(xué)

          11:25——11:45 看報(bào) 課外書

          11:45——14:30午飯 午休

          14:30——15:30 英語

          15:30——15:45 休息

          15:45—16:45物理

          16:45——17:00 休息

          17:00——18:00 其他科目復(fù)習(xí)

          晚飯

          20;00—21:30 電視,電腦,課外書,free

          21:30 睡覺

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

          寒假已經(jīng)到來,在寒假的時(shí)候,除了開心的玩耍,我們還要利用時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。畢竟寒假的到來意味著離高考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,所以高三理科學(xué)生要利用好寒假的時(shí)間來學(xué)習(xí)物理就必須要有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

          (一)三個(gè)基本。

          基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰有聯(lián)系?怎樣記憶它?等等。再談一個(gè)問題,屬于三個(gè)基本之外的問題。就是我們在學(xué)習(xí)物理的過程中,總結(jié)出一些簡練易記實(shí)用的推論或論斷,對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如,“沿著電場線的方向電勢降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

          (二)獨(dú)立做題。

          要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來,但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。

          (三)物理過程。

          要對(duì)物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

          (四)學(xué)習(xí)資料。

          學(xué)習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指,比方說對(duì)練習(xí)題吧,一般題不作記號(hào),好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題,分別作不同的記號(hào),以備今后閱讀,作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

          (五)知識(shí)結(jié)構(gòu)。

          要重視知識(shí)結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu),甚至具體到章,如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。

          (六)時(shí)間。

          時(shí)間是寶貴的,沒有了時(shí)間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時(shí)間,而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時(shí)間,睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間,我們可以把以前講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時(shí)會(huì)有所突破,找到問題的答案。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

          讓人期待的寒假終于來臨了,為了使自己度過一個(gè)快樂充實(shí)有意義的寒期,針對(duì)個(gè)人特點(diǎn)制訂如下計(jì)劃:

          一、復(fù)習(xí)學(xué)過的兒歌和游戲,認(rèn)真完成幼師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),重點(diǎn)是對(duì)數(shù)字的認(rèn)知和領(lǐng)悟;

          二、每天按時(shí)起床,不睡懶覺,堅(jiān)持自己穿衣、洗臉、刷牙等,幫助家人做力所能及的事情,獲得表揚(yáng);

          三、每天觀看不超過2個(gè)小時(shí)的電視,主要是有教育意義的適齡動(dòng)畫片;

          四、每天和爸媽一起做游戲,如拼圖、搭積木等,看誰完成得又快又好。

          五、每天和爸媽出去游玩1小時(shí),觀察生活中的人和事,并能講給別人聽,最好能發(fā)表自己的看法;

          六、每星期畫一幅令自己滿意的畫,完成一件手工作品;

          七、邀請(qǐng)小朋友到家里做客,熱情接待,學(xué)會(huì)有禮貌地與人交流,大方地展示自己的才藝和作品;

          八、了解春節(jié)的由來,過一個(gè)愉快的寒假。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

          早上7:30起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯

          早上8:00作寒假作業(yè) 先做數(shù)學(xué)〈因?yàn)樵缟项^腦是最清醒的,數(shù)學(xué)邏輯思維比較強(qiáng),所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)〉

          早上九點(diǎn)半 開始休息半個(gè)小時(shí),〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該舒展舒展筋骨了,因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息,也活動(dòng)活動(dòng)!

          早上10;00 開始學(xué)習(xí)英語 〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

          中午12;00吃飯

          中午午休1個(gè)小時(shí)

          下午1:00開始學(xué)習(xí)語文 學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比較自由,依靠自己的勞逸程度,充分分配自己的時(shí)間。實(shí)在累了,可以閱讀一些課外書籍,這樣也可以擴(kuò)充自己的知識(shí)面,為寫作積累材料。

          備注:

          1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

          2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

          3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

          4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

          5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

          6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

          .

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

          周一至周四 :

          1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的`課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

          2、晚飯前,先打開平臺(tái),在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),該記住的要記住。

          3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

          4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。

          5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。

          6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

          周五:

          1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

          2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

          3、有空時(shí)可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺(tái)或自己買的都可以)。

          周六:

          1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

          2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

          3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。

          4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。

          5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

          周日:

          除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

          持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),

          成功一定屬于你! 答案補(bǔ)充 還有這個(gè)

          早上八點(diǎn)起來,先吃早飯,洗漱后休息約十分鐘

          做寒假作業(yè)約一小時(shí)

          戶外運(yùn)動(dòng)半小時(shí)

          做課外練習(xí)至吃午飯

          然后你可以上網(wǎng)看電視四十分鐘左右

          戶外運(yùn)動(dòng)半小時(shí)

          再做適量作業(yè),課內(nèi)課外都行

          這森于得時(shí)間你可以自由安排

          高一新生如何進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一、目標(biāo)

          列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成”。

          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃二、知己

          作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃三、要求

          列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

          首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對(duì)自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對(duì)列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

          其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

          寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃四、注意

          ①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

         、诹杏(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

         、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

         、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

         、荨皥(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對(duì)人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

          人的一生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的,我們也不可能改變所有的事,但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收獲。這是多么好的一件事呀。在18歲的時(shí)候,我們終于可以做自己的主,選擇自己的生活了。

          還有,我們并不孤獨(dú)。和同學(xué)三年同窗,甚至更久,在這關(guān)鍵時(shí)刻,我們有同樣的奮斗目標(biāo),還有關(guān)心我們的老師和家長的陪伴。這種感覺是無比幸福的,所以真的應(yīng)該好好珍惜。

          說了這么多,希望高三學(xué)生能夠以愉快的心情迎接寒假的到來。另外,給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議。

          1.每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi));

          2.學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懶覺,也不要開夜車。

          3.制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。

          4.晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。

          5.每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。

          6.不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

          7.有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

          8.每天晚飯前后和父母散散步,既鍛煉了身體,呼吸了新鮮空氣,又增進(jìn)了溝通。真心的希望每個(gè)人都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳,高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃!

          三類高三考生備考指南

          分析與定向

          在制定寒假復(fù)習(xí)計(jì)劃之前,要科學(xué)、準(zhǔn)確地自我解剖、自我分析高三第一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)、狀況,包括平時(shí)測試、期中考試成績、期末考試成績,其中以期末考試成績?yōu)橹,因(yàn)槠谀┛荚嚨目尚哦缺容^高。

          自我分析的目標(biāo)包括兩個(gè)方面,一是定位,二是定向。所謂定位,就是說期末考試后,每個(gè)學(xué)生都可以知道自己總分的位置,你處在一個(gè)什么位置上?心里要十分清楚,這基本反映了你的實(shí)力。定位不必過細(xì),一般分為上、中、下三個(gè)等級(jí)!吧稀敝傅氖浅煽儍(yōu)秀的考生,“中”指的是成績一般的考生;“下”指的是基礎(chǔ)薄弱考生,這是定位。所謂定向,就是說你的優(yōu)勢學(xué)科是什么?你的弱勢學(xué)科是什么?薄弱環(huán)節(jié)在哪兒?優(yōu)勢學(xué)科的優(yōu)勢原因是什么?

          三類考生具體復(fù)習(xí)建議:

          認(rèn)真反思每一學(xué)科的失分點(diǎn),如果是中低檔題失分過多,一定要引起考生的警惕,這是高考大忌!

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

          學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間

          8:00—10:00(包括晨誦30分鐘,課外閱讀30分鐘)

          2:30—4:30(包括午讀30分鐘,課外閱讀30分鐘)

          臘月十八

          晨誦:1——3;

          《寒假作業(yè)》第3、4頁

          午讀:背誦1——3;

          《寒假作業(yè)》第5、6頁

          臘月十九

          晨誦:4——7;

          《寒假作業(yè)》第7、8頁

          午讀:背誦4——7;

          《寒假作業(yè)》第9、10頁

          臘月二十

          晨誦:8——10;

          《寒假作業(yè)》第11、12頁

          午讀:背誦8——10;

          作文:《我的樂與憂》

          臘月二十一

          晨誦:11——13;

          《寒假作業(yè)》第13、14頁

          午讀:背誦11——13;

          《寒假作業(yè)》第15、16頁

          臘月二十二

          晨誦:14——16;

          《寒假作業(yè)》第17、18頁

          午讀:背誦14——16;

          英語手抄報(bào)

          自己安排閱讀時(shí)間

          檢查晨誦午讀內(nèi)容

          臘月二十四

          晨誦:17——19;

          《寒假作業(yè)》第19、20頁

          午讀:背誦17——19;

          《寒假作業(yè)》第21、22頁

          臘月二十五

          晨誦:20——22;

          作文:《我學(xué)會(huì)了感恩》

          午讀:背誦20——22;

          《寒假作業(yè)》第23——25頁

          臘月二十六

          晨誦:23;

          《寒假作業(yè)》第26、27頁

          午讀:背誦23;

          《寒假作業(yè)》第28、29頁

          臘月二十七

          晨誦:24;

          《寒假作業(yè)》第30——32頁

          午讀:背誦24;

          數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告:年貨的價(jià)格

          臘月二十八~正月初七春節(jié)

          自己安排閱讀時(shí)間

          檢查晨誦午讀內(nèi)容

          正月初八

          晨誦:25;

          《寒假作業(yè)》第33、34頁

          午讀:背誦25;

          作文:《春節(jié)趣事》

          正月初九

          晨誦:26;

          《寒假作業(yè)》第35——37頁

          午讀:背誦26;

          《寒假作業(yè)》第38——40頁

          正月初十

          晨誦:27;

          《寒假作業(yè)》第41、42頁

          午讀:背誦27;

          《寒假作業(yè)》第43、44頁

          正月十一

          晨誦:28;

          《寒假作業(yè)》第45、46頁

          午讀:背誦28;

          《寒假作業(yè)》第47、48頁

          正月十二

          晨誦:29;

          抄寫英語單詞(1——5模塊)

          午讀:背誦29;

          數(shù)學(xué)調(diào)查報(bào)告:壓歲錢的使用

          正月十三

          晨誦:30;

          《寒假作業(yè)》第49、50頁

          午讀:背誦30;

          抄寫英語單詞(6——10模塊)

          正月十四、十五

          元宵節(jié)

          自己安排閱讀時(shí)間

          檢查晨誦午讀內(nèi)容

        寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

          關(guān)于進(jìn)修來說,除要對(duì)一年以去下考溫習(xí)的時(shí)光要兼顧支配中,公道支配逐日時(shí)光,最年夜服從得進(jìn)步溫習(xí)后果尤其緊張。以下逐日進(jìn)修企圖支配,考生能夠參考停止。

          早上6面-8面:一日之計(jì)正在于朝,對(duì)普通人來講,疲倦已打消,思想最蘇醒,膂力亦充分,是進(jìn)修的黃金時(shí)段?芍鋵(duì)作業(yè)的片面溫習(xí)。

          早上8面-9面:據(jù)實(shí)驗(yàn)效果顯現(xiàn),此時(shí)人的耐力處于最好狀況,恰是承受各類“磨練”的好時(shí)光。可支配易度年夜的攻脆內(nèi)容。

          上午9面-11面:實(shí)驗(yàn)講明那段時(shí)光短時(shí)間影象后果很好。對(duì)“搶記”戰(zhàn)即速要審核的工具停止“突擊”,可事半功倍。

          中午13面-14面:飯先人易疲倦,夏日特別如斯。戚息調(diào)解一下,休養(yǎng)生息,以利再戰(zhàn)。最好戚息,也可聽沉音樂。但午戚切莫太長。

          下晝15面-16面:調(diào)解后肉體又振,實(shí)驗(yàn)講明,此時(shí)持久影象后果特別很是好。可公道支配那些需“永世影象”的工具。

          黃昏17面-18面:實(shí)驗(yàn)顯現(xiàn)那是完成龐雜較量爭論戰(zhàn)比力耗損腦力做業(yè)的好時(shí)光。那段時(shí)光合適做龐雜較量爭論戰(zhàn)費(fèi)力做業(yè)。

          晚餐后:應(yīng)憑據(jù)大家狀況妥帖支配。可分兩三段去進(jìn)修,語、數(shù)、中等文文科交織支配;也可做易易瓜代支配。

          以下是一名下考劣秀考生的逐日做息時(shí)光表,可供參考:

          天天6:00起床,6:30-7:30溫習(xí)英語,7:40-9:40溫習(xí)數(shù)教,9:50-11:50靈活支配;午時(shí)午戚;下晝2:00-4:00溫習(xí)化教,4:10-6:10溫習(xí)物理;早晨2個(gè)小時(shí)溫習(xí)語文;其他時(shí)光靈活。正在每門課的溫習(xí)中,差別階段以差別內(nèi)容為主,多看教材或多做習(xí)題,要控制好。

          總之,正在整體企圖的底子上,注重小塊的時(shí)光支配,既要抓緊時(shí)光,又該有張有張,如許能力以一個(gè)較好、較一般的心態(tài)去加入下考,能力考好!

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