有關(guān)學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇
時(shí)間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
總以為時(shí)間還有很久,沒想到,在不知不覺間,小學(xué)的生活就即將結(jié)束了;貞浿^去,我們的教室隨著新老同學(xué)的更替,不斷的往上升高。不知什么時(shí)候,曾經(jīng)遙不可及的高年級(jí)教室,已經(jīng)成為了我們習(xí)以為常的地方。
看著自己教室的提升,就像是看到了自己的成長(zhǎng)。但是很快,我們也即將離開這個(gè)教室,甚至是這個(gè)熟悉的校園,去往那未曾見識(shí)過的初中。對(duì)初中的不安讓我感到非常的迷惑,但是我非常的清楚,現(xiàn)在不是我思考這個(gè)問題的時(shí)候,我應(yīng)該做的,是努力的去完成自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè),將小學(xué)的生活添上最后的一筆。對(duì)此,我對(duì)最后一學(xué)期的學(xué)習(xí)做計(jì)劃如下:
一、個(gè)人安排
反觀自己的學(xué)習(xí),盡管不是特別的出彩,但是也有算的上擅長(zhǎng)的地方。但是于此相對(duì)的,自己不擅長(zhǎng)的科目也有。在這最后的'這個(gè)學(xué)期里,我要在學(xué)習(xí)和生活中抽出時(shí)間,對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目好好的鞏固,不擅長(zhǎng)的科目也要好好的復(fù)習(xí)。
我對(duì)自己的安排如下:
早上我要花時(shí)間去背誦,英語的單詞是我最不擅長(zhǎng)的地方,語文的古詩也有很多需要復(fù)習(xí)。在課堂上,我要更加嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真的聽老師的課,對(duì)自己不懂的地方,要及時(shí)的提問,最好準(zhǔn)備一份錯(cuò)題集,對(duì)自己錯(cuò)的,不懂的地方都記下來,在下課后或有時(shí)間就去解決。
面對(duì)這最后的一學(xué)期,我也要選擇性的放棄自己的部分休息時(shí)間,下課的時(shí)間,多和同學(xué)們討論題目,對(duì)自己不明白的地方,要及時(shí)的去向同學(xué)請(qǐng)教,如果還是不會(huì),就要和老師請(qǐng)教。
沒有問題,那就繼續(xù)背誦單詞。自己的單詞是最大的問題,也是我必須在這個(gè)學(xué)期解決的問題!但我也要時(shí)刻注意自己其他的學(xué)習(xí),不能讓英語的學(xué)習(xí)占據(jù)了自己所有的時(shí)間。
二、學(xué)習(xí)中的問題
過去的學(xué)習(xí)中,我其實(shí)堆積了很多的問題,因?yàn)闆]能及時(shí)的去解決,導(dǎo)致后來越來越嚴(yán)重。這些都需要我去面對(duì),去解決。在這個(gè)學(xué)期中,我要整理好自己在學(xué)習(xí)上的難題,多花時(shí)間去向老師請(qǐng)教,去完善自己。
三、結(jié)束語
任務(wù)眾多,但是自己的時(shí)間只剩最后的一個(gè)學(xué)期,我知道這非常的緊急,但是我會(huì)在最后的一個(gè)學(xué)期里抓緊每分每秒去做好自己的任務(wù)!努力的在畢業(yè)前做到最好!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
伴隨新學(xué)期的開始,我已步入小學(xué)階段的最后一年。為了養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,以便為初中緊張的學(xué)習(xí)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。六年級(jí)為創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,我為自己制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
周一至周五早晨6:30起床,讀英語20~30分鐘,隨后,邊吃飯邊聽英語;內(nèi)容北京師范大學(xué)《英語》和新概念《初中英語》。
周一至周四首先完成學(xué)校的作業(yè),然后周一、周二和周四讀新概念《初中英語》,讀英語20分鐘,然后電話教學(xué)。周二和周五共做2篇英語閱讀新版《小學(xué)英語100篇》,做閱讀前先復(fù)習(xí)上一次閱讀中遇到的生詞,然后再做當(dāng)天的閱讀文章,遇到不會(huì)的生詞,待做完閱讀后查明詞義,并記錄到書上。周五放學(xué)后做奧數(shù)作業(yè),按照老師的要求寫明思路,且力圖多種方法。每天預(yù)習(xí)第二天所學(xué)內(nèi)容:語文要求圈出文中生字,并組詞至少兩個(gè);讀課文,了解文中大意。數(shù)學(xué)了解第二天所學(xué)內(nèi)容,找出自己不懂的地方。英語找出生詞,查明詞義及讀音。
周六、周日睡到自然醒,然后周六上午10:10上奧數(shù)課,老師講解后做奧數(shù)作業(yè)中不會(huì)的題,要求寫清思路;下午3:30上舞蹈課,然后休閑活動(dòng),例如讀名著等。周日寫學(xué)校的周末作業(yè)和新概念初中英語作業(yè)(含復(fù)習(xí)本周的課堂筆記),晚上6:30上新概念初中英語。
本學(xué)期讀書目錄:《巴黎圣母院》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《呼嘯山莊》原著。
每天晚上10:30之前睡覺。
希望本學(xué)期自己能夠嚴(yán)格按以上計(jì)劃執(zhí)行!(法定節(jié)假日除外吆!呵呵……)
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新學(xué)期計(jì)劃的作用對(duì)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助。特意為大家整理了關(guān)于大二新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃范文的相關(guān)材料,希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
大二的規(guī)劃有兩種,一種是個(gè)人對(duì)自己大二階段的成長(zhǎng)規(guī)劃,不知道大家有了規(guī)劃沒,希望每個(gè)同學(xué)都有,沒有的趕緊規(guī)劃好;另一種是管理班級(jí)上的規(guī)劃,這里主要講的是這個(gè)!這就由班干部負(fù)責(zé)了,當(dāng)然,如果有同學(xué)們的協(xié)助會(huì)更好,肯定事半功倍。
在開學(xué)之際我們班干部應(yīng)盡快針對(duì)大一時(shí)存在的問題商討好對(duì)策,我們要擬訂好一個(gè)班訓(xùn)。我們要發(fā)揚(yáng)好集體主義精神,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在將來的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面積極去參加,這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級(jí)的向心力。爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī),爭(zhēng)取涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物,在這樣積極的氣氛帶動(dòng)下,我班一定會(huì)形成團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。同時(shí)班里常舉行集體活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸,增進(jìn)大家的情誼。
在將來的一年里,我們?nèi)嗤瑢W(xué)同心協(xié)力,爭(zhēng)取取得各方面的進(jìn)步。當(dāng)然,我們也會(huì)遇到一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們一定會(huì)克服所有的困難,創(chuàng)造佳績(jī)。我相信,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀班級(jí),這樣大家定會(huì)信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!
學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
1、根據(jù)實(shí)際情況播放英語廣播
通過各班班委配合調(diào)查考慮是否要在早晚自習(xí)時(shí)間播放英語廣播?梢酝ㄟ^個(gè)班的反應(yīng)情況或通過表單調(diào)查的方式進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)結(jié)果決定是否播放英語廣播。
時(shí)間:xx月xx日晚
地點(diǎn):南213
2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵(lì)耘杯’大專辯論賽”
參賽有6個(gè)隊(duì),每隊(duì)4人。
比賽分為2個(gè)階段:
第一階段,經(jīng)過初賽的3場(chǎng)比賽從6個(gè)隊(duì)中勝出3個(gè)隊(duì)進(jìn)入決賽;以抽簽方式?jīng)Q定辯論對(duì)手,以抽簽方式選擇辯題。
第二階段,進(jìn)入決賽的3個(gè)隊(duì)經(jīng)過兩兩對(duì)決評(píng)選出1個(gè)冠軍隊(duì);
報(bào)名時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日
第一階段比賽時(shí)間:xx月xx日、xx月xx日
第二階段比賽時(shí)間:xx月xx日、xx月xx日
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1支冠軍隊(duì)、1名最佳辯手、6名優(yōu)秀辯手
比賽地點(diǎn):待定
3、擬于5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”
主要環(huán)節(jié)有:必答題,猜單詞,單詞接龍等,由學(xué)習(xí)部進(jìn)行設(shè)置。每個(gè)專業(yè)派出一個(gè)4人代表隊(duì)參加比賽,比賽分為預(yù)賽和決賽,通過預(yù)賽選出前3名進(jìn)入決賽,通過決賽評(píng)選出獲得前3名的專業(yè)。
報(bào)名時(shí)間:xx月xx日——xx月xx日
預(yù)賽時(shí)間:xx月xx日
決賽時(shí)間:xx月xx日
地點(diǎn):大階梯
4、配合辦公室及其他部門做好各項(xiàng)活動(dòng)。
5、將于每周三晚9點(diǎn)在南213召開學(xué)習(xí)部例會(huì)。
軟件辦學(xué)習(xí)部
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