最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃范文（精選11篇）
時間一晃而過，成績已屬于過去，新一輪的學(xué)習(xí)生活即將來臨，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？什么樣的學(xué)習(xí)計劃是學(xué)霸都稱贊的呢？以下是小編幫大家整理的最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃范文，歡迎大家分享。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇1
隨著我國全面建設(shè)小康社會步伐的推進(jìn)，教育理論和實踐的發(fā)展，包括互聯(lián)網(wǎng)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新，道德和價值觀的日益多樣化，對教師素質(zhì)的不斷提高提出了更加現(xiàn)實和迫切的要求。所以我很珍惜網(wǎng)上學(xué)習(xí)的機會。在線學(xué)習(xí)不受時間和地點的限制，讓我們可以在業(yè)余時間隨時隨地學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識和理念。尤其是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我?guī)砹讼ＭＭ芙o我在小學(xué)語文教學(xué)中的教育教學(xué)帶來幫助。
第一，學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。
2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律、新方法，為以后的教育實踐做準(zhǔn)備。
3、了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果。
4、掌握的教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實踐能力。
5、了解國內(nèi)外重大事件新聞，結(jié)合教學(xué)，教育孩子從小做起，關(guān)心國家大事，樹立遠(yuǎn)大理想。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
我根據(jù)自己的情況，主要把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科研、個人修養(yǎng)三個板塊。在教學(xué)中，會圍繞“提高課堂教學(xué)語言的藝術(shù)性”這一話題進(jìn)行自學(xué)，而在教育、科研、個人修養(yǎng)等方面，重點會放在網(wǎng)絡(luò)上，會有一些有益于新知識和素質(zhì)教育的自學(xué)活動。
三、具體措施：
1、制定個人學(xué)習(xí)計劃。
2、研究《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德、教學(xué)理論和新的教學(xué)理念和方法
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革和要求。
4、加強學(xué)習(xí)，堅持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章，網(wǎng)絡(luò)信息報道，解說員進(jìn)課的文章。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇2
我國經(jīng)濟在發(fā)展，正在參與國際競爭，而這種競爭，歸根到底是各國教育的競爭，尤其是培養(yǎng)人才的競爭，因而教育必須以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目的，作為教師，更應(yīng)該具有創(chuàng)新的精神和能力，有了創(chuàng)新的教育方法和手，要具有這些能力，必須不斷地學(xué)習(xí)，而遠(yuǎn)程教育是最好的學(xué)習(xí)方式，同樣是最好的教育輔助手，為能夠更好地按國家的教學(xué)方針，新的課程改革要求去進(jìn)行教育教學(xué)，我擬定本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)計劃如下：
一、要更好地運用遠(yuǎn)程教育的資源。
我校本學(xué)期要進(jìn)行實驗操作比賽，這樣的活動是一項對學(xué)生的智力和腦力的考驗的一次好的活動，并能有很好教學(xué)效果，我們要好好地學(xué)習(xí)和借鑒，所以，我想，運用遠(yuǎn)程教育的方便和資源的全面，從上面學(xué)習(xí)我所要的資料，做到每天學(xué)習(xí)，每天有進(jìn)步，有收獲。
二、不斷提高自己的計算機操作技術(shù)和能力。
遠(yuǎn)程教育很大程度上要計算機水平好，沒有很好的計算機水平和能力，就只能望洋興嘆，所以，為能夠更好的從中獲得各種知識和技術(shù)，我決定要利用好課后的時間，加強計算機操作技術(shù)的學(xué)習(xí)，并向其他的好的教師提問和學(xué)習(xí)，爭取能在很短的時間內(nèi)提高自己的水平。
三、用好多媒體的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)效果。
多媒體的教學(xué)方法有很好的形象性直、觀性和全面性，學(xué)生看了不忘記，同時學(xué)生對這方面的興趣也特別的濃，有很的學(xué)習(xí)積極性，因此，有好這方面的教學(xué)，可以提高教學(xué)效果和成績，有助于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和考驗他們的思維，增強學(xué)生的知識的全面性，因此，我決定這學(xué)期每周上1至2節(jié)多媒體課。
總之，學(xué)習(xí)班是不能間斷的，只有學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢和需要，我將堅持不懈地為了提高教育教學(xué)水平和能力，為今后的教育作出自己的努力和貢獻(xiàn)。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇3
學(xué)高為師，身正為范“�！睂W(xué)高“和”身正“是教師執(zhí)業(yè)的資本，是其之所以為”師“的根本所系。教給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。這是千百年來社會、學(xué)校和家庭達(dá)成的共識，也是教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律。
因此，教師的職業(yè)要求其不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，以期在學(xué)生中維護(hù)自己在智識、品德等方面的權(quán)威地位。而這在當(dāng)今時代尤甚。當(dāng)前隨著中國全面建設(shè)小康社會步伐的推進(jìn)、教育理論和實踐的發(fā)展、包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的教育技術(shù)的更新、道德觀和價值觀日趨多元化等問題的出現(xiàn)，對教師隊伍素質(zhì)不斷提高提出了更加現(xiàn)實而迫切的要求。所以，我非常的珍惜這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機會，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不限時間，不限地點，讓我們在空閑之余隨時隨地的學(xué)習(xí)教育教學(xué)的知識和理念。特別是這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)給我期待在英語教學(xué)的方面能給我?guī)斫逃虒W(xué)的幫助。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、加強學(xué)習(xí)課標(biāo)，掌握正確的教育觀點。
2、了解當(dāng)今教育工作的新規(guī)律和新方法，為新一學(xué)期進(jìn)行教育實踐做好準(zhǔn)備。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。
5、了解國內(nèi)外大事新聞，結(jié)合教學(xué)，教會孩子從小做起，關(guān)心國家大事樹立遠(yuǎn)大理想。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)三大板塊。教學(xué)方面將圍繞課題”提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性“開展自學(xué)，而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面，重點通過網(wǎng)絡(luò)，對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。
三、具體措施：
1、制定個人學(xué)習(xí)的計劃。
2、學(xué)習(xí)《師德》和感恩教育，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要求。
4、強化學(xué)習(xí)，堅持每周學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的網(wǎng)絡(luò)信息報道及評論員文章。
四、結(jié)果預(yù)測：
通過個人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉(zhuǎn)變觀念;以過程為主，提高能力;以實踐為主，開展創(chuàng)新;在認(rèn)真通讀教育教學(xué)理論書籍的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)專題進(jìn)行自省、自查，找到自己存在的問題。
通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關(guān)的典型事例，深入反思，結(jié)合自己的問題尋求科學(xué)的、最佳的解決方法。在學(xué)習(xí)過程中深入研究，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做，把學(xué)習(xí)、科研、實踐有機的結(jié)合起來，按照實施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，找出自己教育教學(xué)過程中不符合教育理論與教育規(guī)律的做法，用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自己前進(jìn)的方向。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實市進(jìn)修學(xué)校關(guān)于《進(jìn)一步加強中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的實施意見》文件精神，及繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的相關(guān)政策，為進(jìn)一步落實“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃”，促使我順利完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，切實提升自身業(yè)務(wù)能力，積極發(fā)揮在專業(yè)發(fā)展中的作用，廣泛推動素質(zhì)教育進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)實際，制定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。�1）“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)”時間每周不少于兩個半小時。
�。�2）課程分為必修課程和選修課程。
（3）“拓展學(xué)習(xí)”內(nèi)容在“動感課堂”和“前沿大講堂”欄目資源中自主選擇。
三、方法及措施
1、學(xué)習(xí)的形式：
采取自學(xué)形式進(jìn)行，利用課外時間在家里自學(xué)；也可以利用沒有課的時間到辦公室進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、學(xué)習(xí)的措施：
保證按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。并能及時進(jìn)行網(wǎng)上論談，網(wǎng)上交流達(dá)到共同提高共同發(fā)展的目的。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇5
為全面貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，進(jìn)一步完善校長培訓(xùn)體系，促進(jìn)校長“自主、探究、合作能力”的提升，制定20xx年校長網(wǎng)絡(luò)研修計劃：
一、網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)的任務(wù)和目標(biāo)
校長網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)是提升校長辦學(xué)能力的途徑之一，提高校長“自主、探究、合作”的功能。通過研修使校長更好的積極參與學(xué)校管理和教育教學(xué)指導(dǎo)，推動學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展，辦好一所學(xué)校，造就一批優(yōu)秀人才。
二、網(wǎng)絡(luò)研修的內(nèi)容
1、“校長專業(yè)化”專題研究
2、“學(xué)校常規(guī)管理”專題研究
3、“學(xué)校精細(xì)化管理”專題研究
4、“學(xué)校管理案例”專題研究
三、學(xué)習(xí)要求
網(wǎng)絡(luò)研修要圍繞學(xué)習(xí)的四個專題，在三年時間完成學(xué)習(xí)任務(wù)。校長要以研修為平臺，做到每天學(xué)習(xí)不少于半小時，寫好研修日志，撰寫研修博客。通過學(xué)習(xí)可以使師生間、學(xué)員間、校級間展開討論交流。在討論和交流中提高自己的管理能力和水平，把學(xué)校辦得更好。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇6
一、可從事社會工作崗位的分析
學(xué)生畢業(yè)后可以勝任：
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位、計算機軟件公司等行業(yè)從事
1、網(wǎng)絡(luò)管理員(從事計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃和組網(wǎng)、各種規(guī)模網(wǎng)絡(luò)的管理及日常維護(hù)等工作)
2、網(wǎng)絡(luò)工程師(從事局域網(wǎng)的方案設(shè)計、施工及系統(tǒng)調(diào)試等工作，從事網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)維護(hù)工作)
3、網(wǎng)站制作人員(網(wǎng)頁設(shè)計師)
4、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)的營銷人員(計算機網(wǎng)絡(luò)相關(guān)軟硬件的營銷工作及技術(shù)支持等工作)
5、其它相關(guān)的技術(shù)服務(wù)人員等崗位的工作。(網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開發(fā))
二、培養(yǎng)目標(biāo)與要求
1、培養(yǎng)目標(biāo)：
以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才。
2、基本要求
(1)具有較強的事業(yè)心、社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。
(2)初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論知識，為日后發(fā)展提供堅實基礎(chǔ)。
(3)掌握計算機局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)技術(shù)。
(4)掌握計算機互連網(wǎng)的基本原理、各種相關(guān)的應(yīng)用技術(shù)。
(5)掌握計算機的組裝、維護(hù)技術(shù)及常用軟件的使用技術(shù)。
(6)掌握企業(yè)管理的一般原理與應(yīng)用，能夠使用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進(jìn)管理工作的提高。
(7)初步具備閱讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)外文資料的能力。
三、修業(yè)年限
學(xué)制三年，限修6年，完成學(xué)業(yè)，各科成績合格，畢業(yè)時發(fā)�？飘厴I(yè)證書。普招從全國普通高考中錄取，單招從中職、中專的單獨考試中錄取，理科。
四、專業(yè)特色
以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)需要的，以電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)，初步掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識和基本原理，具有實際應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事企事業(yè)單位計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組建、調(diào)試、運行管理、維護(hù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件開發(fā)的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
五、人才培養(yǎng)規(guī)格與專業(yè)知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)
六、課程設(shè)置、時間分配與教學(xué)進(jìn)程表(見附表)
七、主要課程介紹
1、專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課：
(1)計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
目的與要求：使學(xué)生了解計算機的基本組成，掌握計算機基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用Windows基礎(chǔ)、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，具有一定的操作技能，中文錄入速度不低于40字/分鐘。
主要內(nèi)容：計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能。
(2)電子技術(shù)基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理及設(shè)計方法，具備分析和設(shè)計簡單的電路的能力。
(3)C語言程序設(shè)計
目的與要求：通過C語言學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的方法，初步具備用C語言開發(fā)小型應(yīng)用程序的能力。
主要內(nèi)容：C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)體、文件，常用的算法與編程技術(shù)等。
(4)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握常用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，具備應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用程序的能力。
主要內(nèi)容：線性表、棧、隊列、串、內(nèi)排序、檢索、樹、圖、文件及外排序。
(5)VB程序設(shè)計基礎(chǔ)
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，初步掌握VB的程序設(shè)計原理及設(shè)計方法，具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。
(6)計算機維護(hù)與維修
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)，掌握計算機的安裝、維護(hù)及簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
(7)計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
目的和要求：通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對組建廣域網(wǎng)有初步認(rèn)識。
主要內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，ISO/OSI/FM各分層原理，網(wǎng)絡(luò)管理基本知識等。
2、專業(yè)技術(shù)課
(8)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線
目的與要求：通過本課程學(xué)習(xí)實踐，使學(xué)生基本掌握企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)規(guī)劃與設(shè)計的基本知識，熟練掌握Internet工具的使用及Intranet網(wǎng)的組建，具有在Intranet網(wǎng)中進(jìn)行應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)能力。
主要內(nèi)容：用Windows2000創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)，在Intranet下進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。
(9)數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用(SQL)
目的與要求：使學(xué)生熟練掌握數(shù)據(jù)庫原理基本技能與技巧。
主要內(nèi)容：關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其標(biāo)準(zhǔn)語言SQL、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、安全與恢復(fù)技術(shù)，以及VFP編程。
(10)網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)(靜態(tài)HTML、動態(tài)ASP)
目的與要求：通過靜態(tài)和動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握HTML語言，VB腳本，SQL數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，ASP網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)。能編寫較復(fù)雜的WEB網(wǎng)頁。
(11)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)
目的與要求：使學(xué)生掌握基本網(wǎng)管理論和SNMP體系結(jié)構(gòu)，掌握多種網(wǎng)管產(chǎn)品的應(yīng)用技術(shù)，以及虛擬私有網(wǎng)()，路由器配置以及作為Internet訪問的代理(NAT)，安全技術(shù)等。
(12)專業(yè)整合
目的與要求：本課程主要針對全國計算機軟件資格與水平考試，將C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、軟件工程和專業(yè)英語等課程系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生順利通過程序員考試。
(13)計算機專業(yè)英語
目的與要求：使學(xué)生掌握計算機專業(yè)英語的閱讀方法及常用詞匯。
主要內(nèi)容：計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、分析設(shè)計、編碼、測試方面的基礎(chǔ)知識以及網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)化設(shè)計方法，面向?qū)ο笤O(shè)計方法等方面的原文資料。
3、選修課
根據(jù)學(xué)校規(guī)定，學(xué)生可以選修學(xué)校和系部規(guī)定的選修課，選修的學(xué)分最低不少于6學(xué)分，最高不超過10學(xué)分。
八、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
1、實驗教學(xué)
實驗教學(xué)是讓學(xué)生鞏固、驗證所學(xué)理論知識、獲得基本技能訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)，有基本實驗與綜合實驗，具體內(nèi)容依據(jù)相應(yīng)的實驗教學(xué)大綱。
2、課程實訓(xùn)
第五學(xué)期主要為實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，首重于培養(yǎng)應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力。我們運用課程設(shè)計和技能培訓(xùn)相綜合的手段來實現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)。具體內(nèi)容如下：
(1)網(wǎng)站建設(shè)與管理實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用網(wǎng)頁制作軟件，結(jié)合腳本語言VBScript或JavaScript進(jìn)行小型Web網(wǎng)站的設(shè)計。
(2)VB軟件開發(fā)技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括應(yīng)用各種控件、用戶對象、菜單等進(jìn)行分布式管理系統(tǒng)的設(shè)計。
(3)網(wǎng)頁多媒體與動畫技術(shù)實訓(xùn)，內(nèi)容主要包括網(wǎng)頁相關(guān)的動畫及其它多媒體素材制作。
(4)網(wǎng)絡(luò)工程與綜合布線實訓(xùn)：主要包括局域網(wǎng)的構(gòu)建，防火墻，Windows2000活動目錄的設(shè)計與安裝，服務(wù)器打印服務(wù)，IIS5.0等服務(wù)器的配置與使用，WebFTP服務(wù)器的配置與維護(hù);SQL2000數(shù)據(jù)庫的管理;路由器的配置與使用。
3、畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計
(1)在第六學(xué)期，進(jìn)行6周的技能訓(xùn)練和畢業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生了解各科研、生產(chǎn)、經(jīng)營單位的實際情況和工作需要。
(2)在第六學(xué)期，進(jìn)行10周的畢業(yè)設(shè)計，課題應(yīng)難度適中，過程應(yīng)完整，應(yīng)組織公開答辯，使學(xué)生受到獨立完成一項技術(shù)工作的較全面的訓(xùn)練。
4、軍訓(xùn)及入學(xué)教育
九、計劃說明
1、本專業(yè)計劃總學(xué)分為150，畢業(yè)最低學(xué)分150，專業(yè)教學(xué)總課時為2663學(xué)時，其中理論課1339學(xué)時，占50%，實踐環(huán)節(jié)1324學(xué)時，占50%。(不含入學(xué)教育及軍訓(xùn))
2、在課程教學(xué)過程中，充分考慮加強學(xué)生動手與實踐能力的培養(yǎng);專業(yè)課考核過程中加大上機考核的力度。
3、學(xué)生在一年級上學(xué)期參加計算機高級操作員考試，三年級上學(xué)期參加中國“計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試”“網(wǎng)絡(luò)程序員”或“網(wǎng)絡(luò)管理員”的考試。
4、第二、三、四學(xué)期每學(xué)期有2周機動時間，主要用來根據(jù)當(dāng)時的需要安排血生到校外實訓(xùn)基地進(jìn)行實習(xí)實訓(xùn)。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇7
通過對教師素質(zhì)新要求的實施，新課程改革得到進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育被提上新的日程。隨著課程改革的深入，素質(zhì)教育得到全面推進(jìn)，教師現(xiàn)有的文化知識、教育理念和理念，以及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，已經(jīng)跟不上推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。學(xué)校各就各位，集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的載體，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要腳踏實地地把握。作為一名教師，我應(yīng)該通過自主學(xué)習(xí)來適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一.學(xué)習(xí)目標(biāo):
為進(jìn)一步豐富專業(yè)知識，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)教育改革發(fā)展需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合自身實際，對工作學(xué)習(xí)作出如下規(guī)劃:
1.加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。了解教育工作的基本規(guī)律和方法，開展教育實踐。了解學(xué)科發(fā)展趨勢和最新研究成果。掌握教育理論轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際能力。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)理解新課標(biāo)，掌握自己所教科目的學(xué)科特點，實現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化到學(xué)習(xí)優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3.繼續(xù)探索生活與情境的創(chuàng)造方法，掌握生活與情境的課堂風(fēng)格。加強自身素質(zhì)的提高，閱讀教育理論書籍，寫讀書筆記，完成應(yīng)寫的`教育教學(xué)論文。
4.加強學(xué)習(xí)，掌握正確的教育觀點。提高自身政治和專業(yè)理論水平，提高教育實踐能力，適應(yīng)形勢發(fā)展。樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)道德，熟悉學(xué)校各項規(guī)章制度。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:
根據(jù)自己的情況，我主要把自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三個板塊:教育教學(xué)技能、教育科研、個人修養(yǎng)。本學(xué)期將圍繞教學(xué)中“提高課堂教學(xué)有效性”這一主題開展自學(xué)和研究性課程，在教育科研和個人修養(yǎng)方面也會有一些有益的自學(xué)活動。
三.具體措施:
1.了解教師個人學(xué)習(xí)的制度。聽教學(xué)水平較高的老師開班，通過集體備課和交流學(xué)習(xí)提高教師專業(yè)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革和要求。
2.大膽嘗試創(chuàng)新，實現(xiàn)教育教學(xué)新突破。加強學(xué)習(xí)，堅持每周做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)關(guān)于優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章、信息報道、講解員關(guān)于進(jìn)課程的文章。
3.加強自身素質(zhì)的提高，閱讀教育理論書籍，寫讀書筆記，完成應(yīng)寫的教育教學(xué)論文。
4.通過個人自學(xué)保證教師自學(xué)的效率。在自學(xué)過程中，要根據(jù)工作實際，堅持自學(xué)，轉(zhuǎn)變觀念；注重過程，提高能力；以實踐為主，進(jìn)行創(chuàng)新；在教育教學(xué)過程中找出不符合教育理論和規(guī)律的做法，用教育理論指導(dǎo)你的教學(xué)實踐，增強你的自我完善意識，明確自我進(jìn)步的方向。
四.具體計劃:
1.充分利用學(xué)校訂購的教學(xué)刊物進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，寫下自己的觀點和看法，寫下反思和隨筆，每天記錄自己的收獲和經(jīng)歷。
2.充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人教學(xué)方法的同時，不斷交流自己的經(jīng)驗，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
3.根據(jù)學(xué)校提出的閱讀指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師百條建議》《教育新理念》等教育工作者書籍，每學(xué)期至少閱讀2本書，邊閱讀邊反思。
4.閱讀指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，實踐與所學(xué)相互印證。每次讀完一本專門的教育書籍，都能寫出優(yōu)質(zhì)的讀后感受，形成自己的成就。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇8
我有幸參加了這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為促進(jìn)專業(yè)不斷成長，結(jié)合自身實際和自身發(fā)展要求，特制定個人網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)計劃如下:
一、培養(yǎng)目標(biāo)
1.通過培養(yǎng)，努力提高自身的道德修養(yǎng)，以德高為榜樣，學(xué)而優(yōu)則仕。認(rèn)真學(xué)習(xí)專家組各種視頻講座，參與互動討論，積極撰寫高質(zhì)量的教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計，不斷提升自身專業(yè)能力和教學(xué)藝術(shù)。
2.通過線上學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，學(xué)以致用到實際教育教學(xué)中，積極開展教育教學(xué)研究，充分發(fā)揮培訓(xùn)平臺的互動交流作用，迅速提升自己和同行的專業(yè)素質(zhì)和教研水平。
3.通過在線學(xué)習(xí)，可以進(jìn)一步優(yōu)化自身課堂教學(xué)，優(yōu)化備課活動，加強理論學(xué)習(xí)，不斷開展教學(xué)研究，努力探索研究適合學(xué)生特點、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4.讓網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)與新的教育理念和修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，大力實施新課程，著力解決教學(xué)改革和課堂教學(xué)中遇到的實際問題，不斷改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。
5.通過遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺上的交流和分享，教師可以進(jìn)行差異化學(xué)習(xí)，體驗合作學(xué)習(xí)，反思和超越自己，增強學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
二、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)要求
基于這個遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，我會嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，做好筆記。同時，以新的教育理念為指導(dǎo)，以課程改革實驗研究為重點，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為突破口，推動教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，服務(wù)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，使自己和同伴成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師，能夠促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
積極把專家組的精彩案例和相關(guān)要求作為主要培訓(xùn)內(nèi)容，努力學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，力爭完成每課時內(nèi)容，并認(rèn)真閱讀、張貼、回復(fù)。
總之，我將進(jìn)一步提高我的常規(guī)教學(xué)能力和教研水平，積極推動新課程的實施，充分發(fā)揮我的專業(yè)引領(lǐng)作用，持續(xù)推動校本研修的有效開展，促進(jìn)我的專業(yè)成長。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）熟悉繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，熟練掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方法。
（2）完成本學(xué)期兩門功課的課程學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的每一個作業(yè)。順利通過期末考試，努力使平均分達(dá)到85分以上。
（3）積極參加班級組織的各項活動，和同學(xué)老師積極交流。
二、具體實施
1、每天至少學(xué)習(xí)兩個小時，每周至少十小時。如因特殊情況，未完成學(xué)習(xí)計劃的，利用周末補課。積極參加網(wǎng)上輔導(dǎo)。
2、積極閱讀兩門課程教材，第一時間上交老師布置的作業(yè)。
3、每星期和老師、同學(xué)至少聯(lián)系一次。
4、如有不懂的知識點，及時和老師保持聯(lián)系。
5、每個月自己進(jìn)行一次自我測驗，檢查學(xué)習(xí)效果，查漏補缺。
6、努力將自己所學(xué)的理論知識運用到工作實踐中，用工作實踐中獲得的經(jīng)驗來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。
7、克服一切困難保證學(xué)習(xí)時間。
通過個人自學(xué)過程，提高能力；以實踐為主，開展創(chuàng)新；用教育教學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，增強自我完善的意識，明確自己前進(jìn)的方向。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇10
通過診斷測評，應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極高的認(rèn)識如下：
1、理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。
2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備。
3、了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用。
4、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
自我分析
1、理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，具有主動運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識。
2、利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
研修目標(biāo)
3、利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū)，積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動，養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提升教育教學(xué)能力。
4、理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用，能主動的運用信息技術(shù)促進(jìn)自我反思與發(fā)展的意識。
研修計劃
1、理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。理解信息技術(shù)對改進(jìn)課堂教學(xué)的作用，具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。
2、了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能，熟練操作常用設(shè)備掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作，了解其對教育教學(xué)的支持作用、
3、了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點，并能熟練應(yīng)用。探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等技術(shù)資源。
4、通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源，掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。利用技術(shù)手段整合多方資源，實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相連接，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
5、具備信息道德與信息安全意識，能夠以身示范。幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
6、依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生特征和技術(shù)條件，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，找準(zhǔn)運用信息技術(shù)解決教學(xué)問題的契合點。設(shè)計有效實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的信息化教學(xué)過程。設(shè)計有助于學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)的信息化教學(xué)過程與學(xué)習(xí)活動。
7、根據(jù)教學(xué)需要，合理選擇與使用技術(shù)資源。合理選擇與使用技術(shù)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)機會和個性化的學(xué)習(xí)體驗。設(shè)計學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法，促進(jìn)學(xué)生的合作、交流、探索、反思與創(chuàng)造。
8、確保相關(guān)設(shè)備與技術(shù)資源在課堂教學(xué)環(huán)境中正常使用。確保學(xué)生便捷、安全地訪問網(wǎng)絡(luò)和利用資源。
9、利用技術(shù)支持，改進(jìn)教學(xué)方式，有效實施課堂教學(xué)。利用技術(shù)支持，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，有效開展學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。
最新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計劃 篇11
1、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)
目標(biāo)和要求:使學(xué)生了解計算機的基本組成，掌握計算機的基本知識，熟練應(yīng)用Windows foundation、Word、Excel、Powerpoint等軟件的重要功能，并具備一定的操作技能，中文輸入速度不低于40字/分鐘。
主要內(nèi)容:計算機基礎(chǔ)知識、Windows操作、Word、Excel、Access、Powerpoint等軟件的重要功能等。
2、電子技術(shù)基礎(chǔ)
目的和要求:通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握模擬電路和數(shù)字電路的原理和設(shè)計方法，具有分析和設(shè)計簡單電路的能力。
3、c語言編程
目標(biāo)與要求:通過學(xué)習(xí)C語言，使學(xué)生掌握C語言的語法，掌握結(jié)構(gòu)化編程的方法，具備用C語言開發(fā)小應(yīng)用的能力。
主要內(nèi)容:C語言語法規(guī)則、語句、數(shù)組、指針、函數(shù)、結(jié)構(gòu)、文件、常用算法和編程技巧等。
4、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)
目的和要求:通過本課程的學(xué)習(xí)，我們可以掌握常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，并有能力應(yīng)用這些知識開發(fā)實際應(yīng)用。
主要內(nèi)容:線性表、棧、隊列、字符串、內(nèi)部排序、檢索、樹、圖、文件和外部排序。
5、VB編程基礎(chǔ)
目的和要求:通過本課程的學(xué)習(xí)，可以掌握VB編程的原理和方法，并具備使用VB開發(fā)簡單程序的能力。
6、計算機維護(hù)與維修
目標(biāo)和要求:通過本課程，掌握計算機安裝、維護(hù)和簡單維修的方法，具備獨立管理計算機的能力。
7、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
目標(biāo)和要求:通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了計算機網(wǎng)絡(luò)的原理，對廣域網(wǎng)的建立有了初步的了解。
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