初三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃
初三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃1
經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。
初中兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸理解了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,我們開始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的步伐,我深知此刻不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。
一、分析不足
對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。
1.在課堂上,雖然老師講的資料不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。
2.在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。
3.老師講完的卷子、活頁(yè)之類,講完后不能做到及時(shí)分類、整理和裝訂。
4.在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)
關(guān)于各科目的一些缺陷:
語(yǔ)文
1.在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)論是作文還是課內(nèi)閱讀,都完成的比較簡(jiǎn)單。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。
2.在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。
數(shù)學(xué)
1.缺少課外難題的訓(xùn)練。
2.自我總結(jié)潛力尚欠提高。
英語(yǔ)
1.語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。
2.需加強(qiáng)課外閱讀潛力。
物理
1.接觸題型不夠多。
2.課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。
二、制定措施
針對(duì)上頁(yè)提出的不足,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。
。ㄒ唬┱w措施
1.課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。
2.考試時(shí)要做到專心。
3.對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和整理。
4.周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。
{二}具體計(jì)劃
《語(yǔ)文》
1.加強(qiáng)課外閱讀。
2.閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。
3.找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。
4.擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。
5.在完成老師要求的作文基礎(chǔ)下,每周多練一篇習(xí)作。
《數(shù)學(xué)》
1.在完成書上練習(xí)題的基礎(chǔ)下,尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。
2.盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。
3.從整理筆記入手,加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的潛力。
《英語(yǔ)》
1.在將書上資料吃透的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取多做課外閱讀。
2.閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書籍。
3.增大詞匯量。
《物理》
1.尋找課外題型。
2.增強(qiáng)筆記的條理性。
《化學(xué)》
1.熟記化學(xué)元素周期表。
2.熟記化學(xué)概念。
3.多接觸課外化學(xué)題型。
三、奮斗目標(biāo)
應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種狀況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。
【主要目標(biāo)】
1.年級(jí)排行要求:前20名。
2.直升蘭化三中。
【次要目標(biāo)】
1.盡量提高課外積累量。
2.提高寫作水平。
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新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科,在此做新學(xué)期的打算,如下:
一、做好預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽課
學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記
做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)
1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)
1、及時(shí)復(fù)習(xí);
2、計(jì)劃復(fù)習(xí);
3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
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首先,要做一點(diǎn),檢查一點(diǎn)。在寫作業(yè)時(shí),可以做一道或者兩道題,就回頭看看有沒(méi)有做錯(cuò)的題目,一點(diǎn)一點(diǎn)的檢查,這樣就不用在做完的時(shí)候大片的檢查 。因?yàn)榇笃瑱z查有一個(gè)缺點(diǎn):不容易找出錯(cuò)誤。
其次,要查漏補(bǔ)缺。做一個(gè)學(xué)習(xí)本,分好類,重點(diǎn)、難點(diǎn)、錯(cuò)題就可以寫在這個(gè)本子上,再用幾頁(yè)來(lái)寫原因,有時(shí)考試不仔細(xì),就可以把原因?qū)懺谏厦,并提出改正的方法。每次考試時(shí),翻開這個(gè)本子,就可以看見的錯(cuò)誤,之后,便會(huì)不再犯同樣的錯(cuò)誤了。
最后,便是在考試的時(shí)候細(xì)心。寫完之后,要一題一題的讀,即使沒(méi)有耐心,也要細(xì)細(xì)的讀,就像在檢查別人的試卷。
在這個(gè)新的學(xué)期里,努力并且盡快適應(yīng)初三的新生活,融入這個(gè)大集體之中,和同學(xué)們一起來(lái)探討知識(shí)的海洋。積極參加課外活動(dòng),爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)光,做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!為了實(shí)現(xiàn)所說(shuō)目標(biāo)特制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:
一、每天早上六點(diǎn)半起床,用十分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)一遍至二遍。七點(diǎn)二十從家中出發(fā)。
二、上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。
三、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門課。
四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天要上的課。
五、遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。
六、每天晚上聽三十分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力。
新學(xué)期就是新的起點(diǎn),讓我們憧憬美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍尽?/p>
這個(gè)計(jì)劃是可行的,可是自己根本就沒(méi)有付之行動(dòng)。
過(guò)了不久,我的學(xué)習(xí)計(jì)劃又重新制訂了一份。依然是六點(diǎn)如下:
一、每天六點(diǎn)三十分起床,用十分鐘做一下早操,再利用二十分鐘讀書,七點(diǎn)一十五分從家里出發(fā)去學(xué)校。
二、上課時(shí)認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,積極發(fā)言,做好筆記。
三、認(rèn)真完成作業(yè),認(rèn)真對(duì)待每一門功課。
四、寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。
五、遇到不懂的要及時(shí)請(qǐng)教老師和同學(xué)。
六、每天晚上聽三十分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽力能力。
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馬上就要開學(xué)了,開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái),好像自己馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。
第一,我決定學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對(duì)于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對(duì)于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì)放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會(huì)讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。
第二,我決定抓不足。在我的成績(jī)中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jī)能在平均中上等,我決定在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò),對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。
第三,我決定在每一次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤,而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前,每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道,但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)去認(rèn)真改正,我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。
還有,在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力·;認(rèn)真。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但是后來(lái)她努力了,現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無(wú)聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),她不懂感認(rèn)真像我們請(qǐng)教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),這回我認(rèn)識(shí)到了,你是對(duì)的,我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì)跟上去,相信我。
新的學(xué)期,我會(huì)有新的改變。老師請(qǐng)你相信,我會(huì)給您帶來(lái)驚喜!
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新的一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會(huì)越來(lái)越多,書包會(huì)越來(lái)越重。為下面是小編收集的初三新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃作文,希望大家喜歡!
一、初三的將要學(xué)的知識(shí)要比以前的難很多,所以我要比以前上課更加認(rèn)真聽講。如果課上沒(méi)有認(rèn)真聽講,做作業(yè)時(shí)就會(huì)花費(fèi)比別人多幾倍倍的精力,那樣自然就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有興趣去學(xué)習(xí)。但是如果上課認(rèn)真聽講了,把老師教的全部都聽明白了,那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。
二、課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的知識(shí)看一遍,不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記,上課的時(shí)候就重點(diǎn)聽老師講這些內(nèi)容。如果沒(méi)有預(yù)習(xí),老師在講臺(tái)上講了一通,還不知道老師說(shuō)的是什么,那樣的學(xué)習(xí)是沒(méi)有質(zhì)量的。如還有不明白的地方,課后就要去請(qǐng)教老師。
三、每次的作業(yè)都要認(rèn)真完成。一般老師都會(huì)抽時(shí)間講一講昨天做的作業(yè),只有我們用心的去做了,老師講的知識(shí)點(diǎn)我們才能記住。倘若是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的,那老師講課就像講天書一樣,根本就聽不懂,那樣聽課的興趣就會(huì)大大的減弱。
四、要相信自己。無(wú)論遇到了多大的困難都要相信自己能克服。許三多的的“不拋棄,不放棄”,正是我現(xiàn)在應(yīng)該有的心態(tài)。
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首先要分析自己各科的掌握程度,找出自己的優(yōu)勢(shì)及弱項(xiàng),有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí)。以我為例:我的目標(biāo)是主攻重點(diǎn)高中。很擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理,化學(xué)一般(這幾科考試?yán)鲜邱R虎),政治有時(shí)發(fā)揮的好有時(shí)差,英語(yǔ)在上學(xué)期的努力下有提高120分能考八九十分左右,弱點(diǎn)是看圖填詞,語(yǔ)文一般也是有時(shí)好有時(shí)不好,總之成績(jī)不穩(wěn)。俗話說(shuō)知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。
到了初三二期的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)緊張,考試會(huì)很多,但是不必太擔(dān)心了,中考不會(huì)太難的。只要跟著老師走,畢竟他們是有經(jīng)驗(yàn)的人,把概念背好,看懂練習(xí)書上的錯(cuò)題和經(jīng)典習(xí)題,適當(dāng)做做奧賽題,去看看怎么做輔助線,數(shù)學(xué)就OK了。
語(yǔ)文呢,看一看中考的滿分作文,試著每個(gè)星期寫一篇中考的作文,記好基礎(chǔ)知識(shí),再看看書就好了。
英語(yǔ)呢,我沒(méi)有怎么記過(guò)單詞,但是詞組和句型一定要記牢,每天花20分鐘弄聽力。
政治歷史,很容易,只要將內(nèi)容整理成一條線,就相當(dāng)容易了,再適當(dāng)看看經(jīng)典的問(wèn)答題。
物理化學(xué),我并不擅長(zhǎng),但平?荚嚨倪不賴,都考了90多分,高興死我了,基本都是跟老師走的,做完他們所布置的題,就看了一會(huì)概念。
注意:做了20分鐘作業(yè)時(shí),一定要用來(lái)看遠(yuǎn)方,或做眼保健操,保護(hù)視力。
初三我并沒(méi)有感覺(jué)很累,主要是自己沒(méi)有給自己太大的壓力,所以打起精神,好好加油吧!
不要在盲目做題,而是有計(jì)劃的看一些針對(duì)性的,比如說(shuō)某些參考書本上的典型的例題,了解好每個(gè)解題的方法。語(yǔ)文,英語(yǔ)的話,靠積累,現(xiàn)在忙不來(lái),但是英語(yǔ)你可以記住一些語(yǔ)法;瘜W(xué),數(shù)學(xué),物理了解好每個(gè)解題的方法就好。
理科要多做題,數(shù)學(xué)首先必須了解自己是哪部份知識(shí)不熟悉,專門圍繞那部份進(jìn)行補(bǔ)習(xí),其次多做題自己先想,實(shí)在不行再找人幫助,現(xiàn)在也可多做真題。比較每個(gè)類型的真題的變化,這樣可以節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間。
堅(jiān)持一個(gè)月自己做,不抄作業(yè),保證會(huì)見成效。
文科要多背!每個(gè)人的情況不同,需要根據(jù)自己的實(shí)際情況作調(diào)整,希望我的經(jīng)驗(yàn)談可以對(duì)大家有所幫助。最后祝大家可以考上理想的高中!
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初三上學(xué)期在一個(gè)寒假中已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在迎來(lái)新春,溫暖的氣候回歸,作為初三學(xué)子也迎來(lái)了初三最后一個(gè)學(xué)期,在這重要的一個(gè)學(xué)期,我們必定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初三本來(lái)就是一個(gè)沖刺中考的一年,如今到了下學(xué)期,就更加需要注意了,本學(xué)期我制定以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
第一,中考要考的詩(shī)詞部分,在這學(xué)期,我就要加緊把一些重點(diǎn)標(biāo)記和有意義的詩(shī)句都盡量背下來(lái)。早上起床之后,就計(jì)劃把一部分的詩(shī)句讀幾遍,在一遍一遍的背。平時(shí)做這部分的練習(xí)的時(shí)候,根據(jù)詩(shī)詞釋義做題,加深對(duì)詩(shī)句本身的理解,在以后考試遇到這類詩(shī)句的時(shí)候,就容易做出來(lái)了。
第二,語(yǔ)文作文部分分?jǐn)?shù)占比也很高,平時(shí)要注意積累作文素材,適當(dāng)看一些有用的課外書,積累足夠素材。初三下學(xué)期主要就是復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識(shí),還有就是不停的做試卷,因此作文在這些時(shí)候,就有意識(shí)的訓(xùn)練自己,每一次考試,我會(huì)在時(shí)間和速度上訓(xùn)練自己,把時(shí)間充分運(yùn)用上,才有更多的時(shí)間去審好題目。
第三,數(shù)學(xué)在本學(xué)期復(fù)習(xí)階段,著重那些分高的題型上,在平時(shí)多加訓(xùn)練自己。簡(jiǎn)單的題目就適當(dāng)做一下,得分有機(jī)會(huì)的難題就多做一些,積累經(jīng)驗(yàn),以免在中考時(shí)錯(cuò)過(guò)得分的題目。
第四,我英語(yǔ)缺陷主要是聽力和作文,所以這學(xué)期,我會(huì)自己把聽力部分集中訓(xùn)練,自己買一個(gè)放錄音的機(jī)子,平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就自己帶上耳機(jī)做聽力練習(xí)。作文的話主要是因?yàn)樽约阂恍┚渥拥恼Z(yǔ)法不懂,還有造句不是很會(huì),我想把課本上的文章中的重點(diǎn)句子單獨(dú)拿出來(lái)背和造句,語(yǔ)法知識(shí)把最基礎(chǔ)的都抄寫在一個(gè)本子上,每天讀幾遍,一點(diǎn)點(diǎn)加深記憶,到最后考試的時(shí)候一定可以 “熟能生巧”。
第五,歷史和政治是一種需要充分的知識(shí)儲(chǔ)備的科目,就只能在初三最后一個(gè)學(xué)期里每天抽出時(shí)間去背了,現(xiàn)在很難再去逐步了解了,就只能多背多寫。
第六,物理和化學(xué)都是有很多公式的學(xué)科,對(duì)他們這兩科,就只能先把所有需要重點(diǎn)考的公式都記下來(lái),然后 在做題的時(shí)候代入題目中練習(xí),熟悉公式的運(yùn)用方法。
這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃就是這樣,我會(huì)一步一步去實(shí)現(xiàn)的,把最后初三這一個(gè)階段把握好,在中考中沖刺一把,考上自己理想的高中學(xué)校的。
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還記得小學(xué)時(shí),看見初中的大哥哥大姐姐們,心里總是十分羨慕而又茫然的覺(jué)得自己離初中還遙不可及.可不知不覺(jué)中我走進(jìn)了小學(xué)畢業(yè)的考場(chǎng);
還記得剛踏進(jìn)初中校門的時(shí)候,心里興奮到了極點(diǎn),感覺(jué)到一種自豪:我是初中生了!可還是像看天空一般看待那初三,高中,大學(xué)……
然而時(shí)間總是在不知不覺(jué)中匆匆了,我的指縫間已溜走了14個(gè)春秋,轉(zhuǎn)眼,我取走了我象征結(jié)束的“初二下學(xué)期畢業(yè)考試卷”。
如今再開學(xué),我可能也成為“大哥哥”了罷,回眸過(guò)去的2年初中生活,反倒有些“度年如日”的感覺(jué)了。在這2年中,我的生活豐富了許多,我也懂得了許多,學(xué)會(huì)了許多。
很多人說(shuō)我運(yùn)氣好,也許老天也會(huì)偶爾想到我,我分到了一個(gè)很好的班級(jí)。同學(xué)們個(gè)個(gè)活潑開朗,樂(lè)觀。(我還撿到了一只豬,雖然很不值)老師也很不錯(cuò),像沒(méi)長(zhǎng)大似的,和我們相處的很融洽。班級(jí)成績(jī)也不錯(cuò)。在這個(gè)班我不僅學(xué)到了知識(shí),也收獲了快樂(lè)。
下面說(shuō)件關(guān)于我的事:
咳……咳……“陳小瑩”在我們年級(jí)可謂“盡人皆知”(文章允許適當(dāng)夸張吧…。)但很多人卻是“只聞其人,不識(shí)其人”,那么這個(gè)二十分出名的人是誰(shuí)呢?——?jiǎng)e急啊,當(dāng)然是本天才了(無(wú)語(yǔ),知道自己笨還叫天才……其實(shí)著急的都是290,都說(shuō)了關(guān)于我的事情……)但知道這個(gè)名字,名字里還有一件事……
偶們班的數(shù)學(xué)老師俗稱“大張”(其實(shí)就因?yàn)槔蠋熜諒垺。)講課動(dòng)聽,很多人喜歡他的數(shù)學(xué)課(不用說(shuō),我肯定是課代表)但字跡潦草…………故事就從這里開始:一日課堂點(diǎn)名‘XXX’‘到’‘YYY’‘到’‘陳小瑩’全班肅靜,‘陳小瑩’聲音提高8分貝,仍寂靜無(wú)聲,我正納悶我們班什么時(shí)候來(lái)個(gè)和我一個(gè)姓的……同桌笑出了聲音…后來(lái)老師才發(fā)現(xiàn)念錯(cuò)了……#$%&此后,這個(gè)“雅號(hào)”從開始流竄1。3。4。5。6。7。8班……(我無(wú)語(yǔ))直到現(xiàn)在一年多了,很淵源流傳著呢……………………但很少有人知道我就是陳小瑩………這幫沒(méi)人性的Guy
其實(shí)說(shuō)到學(xué)校,不說(shuō)考試那是悲哀,大考,小考,中考……(拷,比吃飯都勤)每一張卷子都像一把匕首,刺著我們脆弱的心靈……(嗚……嗚……)幸好我們還能建立起防御系統(tǒng)(完拉,說(shuō)漏嘴啦,被老師發(fā)現(xiàn)是不好滴。再說(shuō)教壞小孩子玩游戲還扣善惡點(diǎn)……)
手酸了,麻了……頭暈了,痛了……,我肚子里也沒(méi)詞了,一直抄作文長(zhǎng)大的,寫這么多不容易了,知足吧。兄弟們……。(有沒(méi)有人看都是問(wèn)題)哎,你看轉(zhuǎn)眼初三,咱該好好加油了!
初三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃9
初三的最后一個(gè)學(xué)期就要開始了,我作為一名即將要步入高中的學(xué)生,現(xiàn)在我的心情真是復(fù)雜不已啊,一方面我渴望著自己能去咱們市里面的重點(diǎn)高中,可一方面我又害怕自己在中考的`時(shí)候失利,要是真的落選的話那我就真的沒(méi)法和老師家長(zhǎng)們做一個(gè)交代了,所以現(xiàn)在的我急需一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,這才能讓我在這個(gè)新學(xué)期里找到前進(jìn)的目標(biāo)。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力是挺大的,學(xué)校里面的老師們?cè)缭绲鼐蜑槲覀儼才帕烁黜?xiàng)計(jì)劃了,首先我們要在開學(xué)初期就把還沒(méi)有教完的課程都結(jié)束掉,然后立馬進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài),爭(zhēng)取在這幾個(gè)月里面把成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)點(diǎn)。從我目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)自己的弱勢(shì)還是比較明顯的,首先是各科科目的成績(jī)都不是很拔尖,弱勢(shì)科目時(shí)常會(huì)拖我的后腿,所以我現(xiàn)在首要目的是要取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取把自己的缺點(diǎn)給找補(bǔ)回來(lái),這樣才能在考試的時(shí)候多一分把握。當(dāng)然了,這就需要我加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)才行了,所以我決定在這個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)放下一切娛樂(lè)措施,把全部身心都放在學(xué)習(xí)上面。
我會(huì)多多做一些練習(xí)題目,既然我的學(xué)習(xí)成績(jī)算不上太好,那么我除了要在學(xué)校里面聽好每一節(jié)課、上好每一節(jié)自習(xí)課、考好每一場(chǎng)考試外,我還會(huì)花費(fèi)時(shí)間在自主學(xué)習(xí)上,這就可以通過(guò)購(gòu)置一些往年的高考試題、在網(wǎng)上查閱難題等等所辦到。現(xiàn)在我最缺的就是時(shí)間了,要是我每天能比別人多出幾個(gè)小時(shí)就好了,那么我就能盡快的拉近自己和前面人的差距了,所以我一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),不能在學(xué)習(xí)的時(shí)候出現(xiàn)厭倦感,我要爭(zhēng)取在每一次小考試后找到自己究竟錯(cuò)在了哪里,然后盡快把自己缺失的那部分知識(shí)給補(bǔ)足。另外我的做題速度也得加快了,平日里我做題目都是慢吞吞的,這樣的狀態(tài)在中考里是不夠的,所以我要規(guī)定自己在一定時(shí)間內(nèi)做完一套試題。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一件比較綜合的事情,在新學(xué)期里面我除了要做好自己的事情外,我也會(huì)積極地去向老師、成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教各方面的問(wèn)題,看看自己在哪里還有進(jìn)步的地方,相信通過(guò)這么幾個(gè)月的認(rèn)真復(fù)習(xí),我還是挺有把握讓自己的成績(jī)得到一個(gè)明顯的提升的,到時(shí)候我不會(huì)辜負(fù)那些信任我的人,我會(huì)努力在中考里考出一個(gè)好成績(jī)的!
初三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃10
初三學(xué)期到來(lái)了,對(duì)于這個(gè)很重要的學(xué)期,我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)抱有很大期待,因此自己為自己制定了比較詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望在最后的中考上發(fā)揮作用。以下是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃:
一、制定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),必須留出足夠的時(shí)間來(lái)完成正常的練習(xí)和課后作業(yè)
當(dāng)然,學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間,認(rèn)真安排好自己的時(shí)間。首先要清楚一周內(nèi)所要做的事情,然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間,如吃飯、睡覺(jué)、上課、娛樂(lè)等。安排這些時(shí)間之后,選定合適的、固表上全部的空閑時(shí)間,總得給休息、業(yè)余愛(ài)好、娛樂(lè)留出一些時(shí)間,這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問(wèn)題,但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間,從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂(lè)。
二、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前,先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然,你要注意輕重詳略,在不太重要的地方你可
三、充分利用課堂時(shí)間
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間,這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維。
四、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律
課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí),不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的知識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本,并做一些相關(guān)的習(xí)題,你定能更深刻地理解這些內(nèi)容,你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。
五、有可能的話,找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)
選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處,這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館,但是它必須是舒適的,安靜而沒(méi)有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí),你應(yīng)該全神貫注于你的功課,切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
六、樹立正確的考試觀
平時(shí)測(cè)驗(yàn)的目的主要看你掌握功課程度如何,所以你不要弄虛作假,而應(yīng)心平氣和地對(duì)待它;蛟S,你有一兩次考試成績(jī)不盡如人意,但是這不要緊,只要學(xué)習(xí)扎實(shí),認(rèn)真對(duì)待,下一次一定會(huì)考出好成績(jī)來(lái)。通過(guò)測(cè)驗(yàn),可讓你了解下一步學(xué)習(xí)更需要用功夫的地方,更有助于你把新的知識(shí)記牢。
一些比較容易有效的初三學(xué)習(xí)方法:
先把初一初二的內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍,同時(shí)也要認(rèn)真學(xué)好初三課程. 主要就是把書看一遍.
上復(fù)習(xí)課的時(shí)候每門課都準(zhǔn)備一本筆記本,把老師復(fù)習(xí)的概念,易錯(cuò)的題目記好,回家復(fù)習(xí)。
用一本本子,把自己考試,做錯(cuò)的題目都記下來(lái),快要中考的時(shí)候就看錯(cuò)題就行了.
總之,歸納下來(lái),初三上學(xué)期做預(yù)備工作,就是學(xué)習(xí),順帶復(fù)習(xí)一下原來(lái)的東西,.初三下學(xué)期開始,就是歸納,整理錯(cuò)題,至于作業(yè),一定要獨(dú)立完成,不要有僥幸心理,所有問(wèn)題都認(rèn)真對(duì)待. 關(guān)于時(shí)間安排既要保證學(xué)習(xí)時(shí)間又要保證休息時(shí)間,勞逸結(jié)合,效率第一。
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