1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 大班活動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)參考

        時(shí)間:2021-07-07 10:46:13 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        大班活動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)參考

          活動(dòng)內(nèi)容:

        大班活動(dòng)計(jì)劃設(shè)計(jì)參考

          一、晨間活動(dòng)

          1.接待:熱情接待每位幼兒,幼兒能夠主動(dòng)用英語(yǔ)向老師問(wèn)早

          2.自選活動(dòng):

          語(yǔ)言角:故事《轟隆隆來(lái)了》

          計(jì)算角:6的組成

          美術(shù)角:動(dòng)物是我們的好朋友

          自理角:繞毛線圖案

          益智角:拼圖

          要求:

          1)活動(dòng)時(shí)盡量保持安靜,和同伴小聲交流不影響其他幼兒

          2)提醒幼兒自由選擇活動(dòng),在指定的區(qū)域愉快的活動(dòng)

          3)活動(dòng)中能夠有序的收放材料

          3.戶外鍛煉:

          項(xiàng)目:跳繩、套圈、踩小車、過(guò)障礙物、保齡球

          要求:

          1)愛(ài)惜材料,活動(dòng)后及時(shí)收放整齊

          2)提醒幼兒動(dòng)靜交替,活動(dòng)中注意安全

          3)重點(diǎn)知道幼兒跳繩,幫助幼兒較快的掌握跳繩的基本技法

          二、生活活動(dòng)

          1.勞動(dòng):提醒幼兒擦干凈自己的椅子,值日生做好一日工作

          2.盥洗:提醒幼兒有秩序的入廁,洗手時(shí)將水龍頭開(kāi)小一些

          3.點(diǎn)心:提醒幼兒端好豆奶杯子,一口點(diǎn)心一口豆奶,保持安靜

          4.午餐:提醒幼兒正確使用筷子,并保持桌面、地面整潔

          三、教育教學(xué)活動(dòng)

          綜合活動(dòng):《逃家小兔》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)親子導(dǎo)讀,幫助幼兒和家長(zhǎng)理解作品的深刻含義,大班半日活動(dòng)計(jì)劃。

          2、在閱讀、游戲、繪畫、表演活動(dòng)中,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)作品的感受,幼兒園工作計(jì)劃《大班半日活動(dòng)計(jì)劃》。

          3、在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)缸庸睬榈挠鋹偂?/p>

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、《逃家小兔》繪本、課件

          2、布簾以及部分圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、親子游戲:找手

          1.玩幼兒找媽媽手的'游戲

          1)教師:在布簾后面藏著小朋友們的媽媽,你們能夠找到自己媽媽的手嗎?

          2)幼兒繼續(xù)尋找。

          教師問(wèn)幼兒為什么找到或沒(méi)找到媽媽,幼兒談?wù)劯惺?/p>

          2.交換游戲,媽媽們找孩子的手。

          教師:媽媽為什么這么容易找到寶寶的手?

          家長(zhǎng)談?wù)劯惺?/p>

          二、導(dǎo)讀作品《逃家小兔》

          教師:小兔和媽媽也做了個(gè)有趣的游戲。

          1.閱讀圖書課件《逃家小兔》

          1)教師:你聽(tīng)到故事中小兔子變成了什么?兔媽媽又變成了什么?

          2)教師:小兔變的時(shí)候,兔媽媽為什么要變成這些而不變成別的呢?

          2.再次閱讀(分角色閱讀)

          1)教師和幼兒閱讀小兔的話,媽媽閱讀兔媽媽的話。

          2)有感情的閱讀故事。

          3)教師:小兔和媽媽游戲時(shí),小兔子怎么說(shuō),媽媽又是怎么說(shuō)的?(幼兒一邊說(shuō),教師一邊出示圖片幫助幼兒記憶)你最喜歡兔媽媽變的什么?(可請(qǐng)家長(zhǎng)猜一猜)

          三、創(chuàng)編故事并親子裝扮表演

          1.教師:你們想玩小兔和兔媽媽變變變的游戲嗎?你們想變成什么,媽媽又會(huì)變成什么來(lái)找你?

          2.親子討論,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒把自己創(chuàng)編的情節(jié)畫下來(lái)并附上文字。

          3.請(qǐng)部分家長(zhǎng)和幼兒將自己創(chuàng)編的情節(jié)用書上的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

          四、延伸活動(dòng)

          將家長(zhǎng)和幼兒創(chuàng)編的故事情節(jié)裝訂成冊(cè),平時(shí)供幼兒之間相互閱讀,進(jìn)一步體驗(yàn)偉大的母愛(ài)。

          ·五、游戲活動(dòng)

          角色游戲

          ·目標(biāo):

          1、能夠較明確自己所扮演角色的職責(zé),并能監(jiān)守崗位。

          2、能夠使用禮貌用語(yǔ)較安靜的游戲。

          準(zhǔn)備:

          娃娃家、秦淮小吃、醫(yī)院、超市、麥當(dāng)勞

          過(guò)程:

          1、分配角色

          1)分組進(jìn)區(qū)域,有秩序的放材料

          2)提醒幼兒不爭(zhēng)搶,學(xué)習(xí)相互謙讓

          2、幼兒游戲

          1)教師重點(diǎn)指導(dǎo)麥當(dāng)勞,并關(guān)注每個(gè)服務(wù)場(chǎng)所應(yīng)用禮貌用語(yǔ)

          2)教師觀察:

          *觀察幼兒是否能夠先搬好椅子,再去那玩具

          *觀察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問(wèn)題

          *觀察幼兒是否能夠按照教師的要求監(jiān)守好自己的崗位

          3、結(jié)束

          教師小結(jié)

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