十一月份小班教參考計劃
十一月份
一、本月工作要求
1.氣候變化較大，氣溫可能有較大的下降，教師除對全體 幼兒 及時提醒、增加衣服外，還應特別關注體弱幼兒的身體狀況，在一日生活活動中給予特別的照顧（如在體育活動前，為幼兒在后背的內(nèi)衣里墊上干毛巾等。）
2.鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣，引導幼兒愛聽 童話 故事 。
3.能夠充分關注幼兒園環(huán)境中的自然因素的變化，及時帶領幼兒感受和觀察大自然的有趣的變化現(xiàn)象。
4.保證經(jīng)常帶領幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素，有興趣地學做各種模仿動作和參加裝扮活動。
5.在教給幼兒一些簡單的'穿脫衣服、鞋子的方法的基礎上，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，并能夠指導家長在家里也給予幼兒機會， 家園 同步地培養(yǎng)幼兒的生活自理 能力 。
6.注意創(chuàng)設英語口語的運用和 游戲 環(huán)境，發(fā)揮教師的提示作用，幫助和提醒幼兒在日常生活中，能夠復習和運用已經(jīng)學習過的英語口語，樹立幼兒大膽說英語的自信心。
二、活動內(nèi)容選擇
�。ㄒ唬┙虒W活動
活動一：樹葉蝴蝶活動二：樹葉寶寶找媽媽活動三：大風和秋葉活動四：樹葉照片活動五：酸酸甜甜的桔子活動六：為小兔子起名字活動七：小兔子愛吃啥活動八：青菜蘿卜喂小兔活動九：小兔和蘿卜活動十：小兔跳跳活動十一：紅眼睛（一）活動十二：我會看圖書小兔乖乖活動十三：小兔乖乖（一）
活動十四：小兔乖乖（二）活動十五：小兔找山洞活動十六：躲哪里活動十七：學走路活動十八：小動物回家活動十九：鵝大哥活動二十：好聽的歌活動二十一：誰在叫活動二十二：誰會飛，誰會游
�。ǘ﹨^(qū)域活動的材料投放
1.撕貼：水果寶寶2.涂色：水果籃3.樹葉寶寶配對4.找相同：動物身上的皮毛5.小兔鉆山洞（敲印章）6.圖形寶寶配對7.動物分類盒（有天空和水的背景）8.看影子找動物9.找一找小動物的家10.點子卡與物體的數(shù)量配對
三、環(huán)境創(chuàng)設建議
1.以“我們?yōu)闃淙~寶寶拍個照”為題，與幼兒一起，將幼兒壓印的樹葉照片展示出來。
2.將幼兒收集小樹葉，紙折的小鳥、蝴蝶、蜜蜂等串接起來，掛在室內(nèi)，形成幼兒了解和喜愛的區(qū)域。
3.準備幾個水果盆，里面放些水果，讓幼兒觸摸和觀察。
4.提供一些有關小動物的圖畫書。
5.在表演區(qū)域里放置各種動物小布偶，幼兒可擺弄和操作。
6.在活動室的墻壁上，貼一些會飛、會游的動物圖片，引起幼兒的注意和興趣。
四、家長社區(qū)工作建議
1.向家長介紹有關秋天的活動內(nèi)容，指導家長在雙休假期里，與孩子一起到公園和大綠地去游玩，觀察秋天的各種變化（各種植物的和人的穿著變化等）。
2.用“溫馨提示”的形式，向家長介紹各個主題活動的開展情況，請家長經(jīng)常和幼兒交談，了解孩子參與活動的情況，能聽聽孩子的唱歌，看看孩子跳舞、畫畫，并給予孩子充分的鼓勵。
3.教師要與家長加強溝通，介紹在氣溫變化的情況下，對幼兒的身體的 護理 的方法，尤其對于體弱幼兒的家長，應介紹科學的養(yǎng)護知識和方法。
4.向家長介紹家園一致培養(yǎng)幼兒生活自理能力的意義和具體方法，使家長能在家里做到讓幼兒學習獨立穿脫自己的外套。
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