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      2. 假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě)

        時(shí)間:2022-08-29 14:22:13 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

        假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě)(精選10篇)

          假期雖然是給人們放松休息的,但孩子們依然不應(yīng)該放棄閱讀,下面就是小編為您收集整理的假期讀書(shū)計(jì)劃的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

        假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě)(精選10篇)

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇1

          一、讀書(shū)目標(biāo):

          1、拓展閱讀,開(kāi)闊眼界,提升知識(shí)面。

          2、合理安排假期時(shí)間,有效學(xué)習(xí)各門(mén)功課。

          3、陶冶孩子的情感,提升孩子的基本素養(yǎng)。

          二、活動(dòng)安排:

          (一)名著欣賞(四選一)

          《愛(ài)麗絲漫游奇境記》

         。1)你覺(jué)得這個(gè)故事里哪個(gè)地方最驚險(xiǎn)有趣?

          (2)在這本書(shū)中,你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫(huà)?

         。3)在所有的人物中,你最喜歡誰(shuí)?為什么?

          (4)如果你是愛(ài)麗絲,你想改變故事的哪幾個(gè)情節(jié)?

          《柳林風(fēng)聲》

         。1)你怎么評(píng)價(jià)故事中的四個(gè)主人公?你最喜歡誰(shuí)?為什么?

          (2)在這本書(shū)里,生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當(dāng)充分,你讀出來(lái)了嗎?從哪里讀出來(lái)的?想一想,這本書(shū)的題目為什么叫《柳林風(fēng)聲》?

         。3)真正的友情,是不要任何回報(bào)的,是站在朋友的角度一心為他著想。書(shū)中哪些動(dòng)物的友情讓你動(dòng)容?你為朋友這樣做過(guò)嗎?

         。4)家是溫馨、美好的。和蟾蜍豪華的家相比。鼴鼠簡(jiǎn)陋的家更讓人覺(jué)得溫暖。和爸爸媽媽一起,讀讀描寫(xiě)家的段落,說(shuō)說(shuō)各自的感受。

          《中國(guó)神話傳說(shuō)》

         。1)神話是先民以此來(lái)解釋宇宙現(xiàn)象的,小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)牢記故事本身。

         。2)神話具備人來(lái)學(xué)的意義,我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)館,搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式,加深印象,拓展視野。

          《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》

          (1)安迪為什么要在心里想象一個(gè)外婆?

          (2)你會(huì)不會(huì)像安迪一樣白日做夢(mèng)?你可以和我們說(shuō)說(shuō)你做過(guò)的一個(gè)白日夢(mèng)嗎?你覺(jué)得自己做這個(gè)白日夢(mèng)好不好?為什么?

         。3)安迪從外婆和奶奶那里得到了什么?學(xué)到了什么?

         。4)你認(rèn)為對(duì)安迪而言,外婆與奶奶哪一個(gè)更重要?為什么?

          從所閱讀的書(shū)目中,選擇一本自己最有感悟的書(shū)籍,撰寫(xiě)《我的讀書(shū)心得》。

         。ǘ┛破疹愖x物

          《法布爾昆蟲(chóng)記》

          1、狩獵峰狩獵究竟有什么樣的神奇的狩獵技術(shù)呢?

          2、如果沒(méi)有蒼蠅,世界會(huì)是什么樣呢?

          3、渺小而惡心的蜘蛛們到底具有什么樣的神秘能力呢?

          4、糞金龜?shù)纳钍窃鯓拥模?/p>

          5、蝎子躲在巖石底下或者石頭縫里怎樣生存,怎樣養(yǎng)育自己的小蝎子?

          6、了解一下菜粉蝶的一生吧!

          (三)學(xué)科讀物《閱讀》、《小孩子數(shù)學(xué)報(bào)》

          《閱讀》

          (1)你最喜歡讀哪篇文章,有感情地讀給爸爸、媽媽聽(tīng)。

          (2)哪篇文章最讓你感動(dòng)?題目是什么?

         。3)你積累的好詞好句有:

          《小孩子數(shù)學(xué)報(bào)》

         。1)你最喜歡哪道題目?你是怎么解答出來(lái)的?

         。2)還有哪道題目你有疑問(wèn)?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇2

          讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人善辯。為了進(jìn)一步地營(yíng)造濃厚校園的讀書(shū)氛圍,鼓勵(lì)讓孩子以書(shū)為友,從小培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,更加進(jìn)一步地提高孩子讀書(shū)的熱情。我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“陣陣書(shū)香伴我行”活動(dòng),將有序地組織孩子開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)成為孩子的共同的好朋友,努力提高孩子的審美情趣和人文底蘊(yùn)。

          一、活動(dòng)主題:

          “多讀有益書(shū),爭(zhēng)做文明人

          二、活動(dòng)目的:

          營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,激發(fā)孩子閱讀課外書(shū)的濃厚興趣。從小培養(yǎng)孩子良好閱讀習(xí)慣,提高孩子閱讀的水平和孩子的審美情趣,促進(jìn)全面的發(fā)展。

          三、活動(dòng)內(nèi)容:

          熟讀背誦《小孩子必背古詩(shī)》和《詩(shī)苑情趣》,《小孩子作文一點(diǎn)通》、《小孩子課外閱讀》、《七彩語(yǔ)文》以及平度市教研室出臺(tái)的《小孩子節(jié)假日讀書(shū)書(shū)目表》中所要求的圖書(shū)。

          四、活動(dòng)口號(hào):

          我讀書(shū),我快樂(lè)

          五、活動(dòng)階段:

          (一)宣傳發(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

          1、每位孩子制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

          2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

         。ǘ⿲(shí)施行動(dòng)。

          1、讓孩子充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證孩子每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí),允許孩子來(lái)校帶課外書(shū))。讓孩子每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

          2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如,孩子選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。老師和孩子一起共讀一本書(shū),談?wù)勛x書(shū)心得。

          3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)孩子閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,初步教給孩子讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求孩子將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本”中,鼓勵(lì)孩子多寫(xiě)讀后感日記。

          4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀,從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。例如,學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)〈史記〉》后,為了進(jìn)一步了解《史記》,引導(dǎo)孩子閱讀《史記》中的故事。這樣,既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣,又將課外知識(shí)融入課堂學(xué)習(xí)中,讓孩子感受到課外閱讀對(duì)自己的幫助。

          5、利用黑板報(bào)、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)交流等活動(dòng),培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣。

          6、學(xué)校將定期組織小孩子參加演講、故事比賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),旨在提高廣大小孩子的讀書(shū)興趣,舉辦小孩子優(yōu)秀讀書(shū)筆記展,引導(dǎo)每一個(gè)孩子做好讀書(shū)筆記。

          愿孩子在書(shū)的海洋里自由的遨游,汲取到更多的知識(shí)!愿書(shū)伴著每一位孩子幸福、愉快地成長(zhǎng)。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇3

          一、指導(dǎo)思想:

          書(shū)是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。通過(guò)讀書(shū),拓展學(xué)生的知識(shí)面和閱讀面,提升精神涵養(yǎng)和精神品味;培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣,營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)以及讀書(shū)的氛圍,在閱讀中提升學(xué)生的素養(yǎng);讓每一位學(xué)生與書(shū)為友,追求思想的美,享受閱讀的樂(lè)趣,養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,形成良好的德行。

          二、活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)愛(ài)書(shū)愛(ài)讀書(shū)的情感,讓孩子們善于讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

          2、通過(guò)活動(dòng),掌握閱讀的基本方法,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

          3、通過(guò)活動(dòng),豐富學(xué)生課外知識(shí)、推動(dòng)廣泛閱讀,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。

          4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的幸福,并養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考邊動(dòng)筆的能力。

          5、重點(diǎn)加強(qiáng)進(jìn)行童話閱讀訓(xùn)練,能自創(chuàng)童話。

          三、班級(jí)閱讀宣言:

          做一個(gè)閱讀者,遠(yuǎn)離浮躁與平庸;做一個(gè)閱讀者,讓生命更加精彩;做一個(gè)閱讀者,拓一方心靈凈土;做一個(gè)閱讀者,為了民族的崛起!

          四、具體活動(dòng)安排:

          1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

         。1) 根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

          (2)學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

          2、學(xué)生利用假期在家讀書(shū),開(kāi)學(xué)后進(jìn)行介紹。

          3、通過(guò)讀書(shū),讓學(xué)生談自己的體會(huì)或收獲。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇4

          讀書(shū)使人明智,堅(jiān)持不懈地讀書(shū)學(xué)習(xí),就會(huì)使我們精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合,提高自己政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代要求,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作需要,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下:

          一、指導(dǎo)思想:

          通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題批評(píng)性思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、讀書(shū)目標(biāo):

          1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng),豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己精神世界變得更為豐富多彩。

          2、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學(xué),成為符合素質(zhì)教育要求充滿生機(jī)活力小學(xué)教師。

          三、讀書(shū)內(nèi)容:

          本學(xué)期已名著《給教師一百條建議》為重點(diǎn),在上學(xué)期讀過(guò)基礎(chǔ)出,細(xì)細(xì)研究。根據(jù)讀書(shū)重難點(diǎn),針對(duì)教學(xué)理念寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,做好筆記。然后繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育新理念》,尋求好教學(xué)觀念及方法,以提高教學(xué)水平,學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己觀點(diǎn)和看法,寫(xiě)好讀書(shū)心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)《新課程理念》中教師行為變化,充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享優(yōu)勢(shì),經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),在解別人學(xué)習(xí)方法同時(shí),改進(jìn)自己教學(xué)方法,寫(xiě)好自己體會(huì)及學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》,針對(duì)自己教學(xué)實(shí)際,寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì),做好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)《多元化智能》,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,理論與實(shí)踐相結(jié)合,形成自己成果,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。學(xué)習(xí)《教師專業(yè)化理論與實(shí)踐》,結(jié)合自己?平虒W(xué)需要,利用課余時(shí)間到圖書(shū)室多讀書(shū),努力做到給學(xué)生一杯水,自己必須要有一桶水才行,同時(shí)記好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。

          四、主要措施:

          1、每天確保一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著;每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值讀書(shū)心得體會(huì)或論文;保證讀書(shū)效果,并學(xué)以致用。

          2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”:讀書(shū)與反思相結(jié)合,提倡帶著問(wèn)題讀書(shū),研究問(wèn)題,解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實(shí)化解實(shí)踐中難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書(shū)與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結(jié)合,提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新工作思路。

          3、建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋。內(nèi)容有個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習(xí)材料、讀書(shū)體會(huì)、工作成果等。

          五、讀書(shū)形式:

          1、個(gè)人自學(xué)為主,充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目,做好讀書(shū)筆記,寫(xiě)好心得體會(huì)。及時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己自覺(jué)行動(dòng),學(xué)習(xí)成為自己一種需要。

          2、堅(jiān)持積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng),如教師進(jìn)修學(xué)校組織繼續(xù)教育活動(dòng),學(xué)校組織校本培訓(xùn),提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學(xué)習(xí)班級(jí)管理,課堂教學(xué)等先進(jìn)理念,邊學(xué)習(xí),邊教學(xué),使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

          3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)工作實(shí)踐,緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心,為學(xué)生發(fā)展提供開(kāi)放空間。邊學(xué)習(xí)教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行自我反思。做到每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          以我校教師讀書(shū)計(jì)劃為行動(dòng)指南,通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,努力提高自身素質(zhì),不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著來(lái)豐富自己的人生,通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍提升自己業(yè)務(wù)水平,讓生命在閱讀中更加精彩!

          二、我的.讀書(shū)目標(biāo)

          1、通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力,同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識(shí),深化更多的學(xué)科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。

          2、通過(guò)讀書(shū),培養(yǎng)自身好讀書(shū)的習(xí)慣,提升內(nèi)涵,從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革,言傳身教,為人師表。

          3、通過(guò)讀書(shū),增加自身的課外閱讀量,提高自身的教育教學(xué)水平。

          4、通過(guò)學(xué)習(xí)名篇名著,豐富自身個(gè)人文化涵養(yǎng),強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

          5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

          三、讀書(shū)宗旨

          讓閱讀成為教學(xué)生活的一部分。

          四、我的讀書(shū)安排

          經(jīng)典閱讀:《做新教育的行者》《守望新教育》《教育就是喚醒》

          選讀書(shū)目:《教育心理學(xué)》

          五、我的讀書(shū)措施

          1、根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案,制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。

          2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神,沉溺于書(shū)中,讀出意味、讀出情趣。

          3、讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想,緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐,讀出自己的思考與見(jiàn)解,提高認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)過(guò)程中,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì),努力尋求讀書(shū)成效的最大化,不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

          4、積極和組內(nèi)教師相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展,并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此,提高個(gè)人人文素養(yǎng),培養(yǎng)完善的讀書(shū)氛圍。

          書(shū)人格,使自己不斷成長(zhǎng),成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。

          讀書(shū)吧!在我們?nèi)松钠鹋芫上,讓書(shū)成為我們生命中的一部分。如果那樣,我有充分的理由相信,我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性!

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇6

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年7月至9月底

          二、活動(dòng)主題:

          “誦讀經(jīng)典傳承文明,讓閱讀成為一種信仰”

          三、活動(dòng)對(duì)象:

          全區(qū)初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師

          四、活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬┓窒黹喿x

          由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)文學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀文學(xué)作品,供初中學(xué)生及初中語(yǔ)文教師在暑假期間選讀。(具體書(shū)目附后)

          (二)展現(xiàn)自我

          初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承文明,讓閱讀成為一種信仰”為主題,開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)文章的寫(xiě)作,可自擬作文題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀,分享閱讀快樂(lè)”為主要內(nèi)容,進(jìn)行閱讀論文的寫(xiě)作,字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。

          五、征文報(bào)送時(shí)間、方式

          20xx年9月底前,各初中學(xué)校語(yǔ)文組評(píng)選出優(yōu)秀征文(并附電子稿,各學(xué)校參賽篇數(shù)附后),填寫(xiě)參賽名單表,一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。

          征文要求:

          學(xué)生征文必須是自己原創(chuàng),先閱讀后寫(xiě)作,杜絕抄襲,套改。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),每篇文章可附一位初中語(yǔ)文老師作為指導(dǎo)教師。教師以論文形式,談對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對(duì)經(jīng)典的解讀。稿件要求用A4紙(小4號(hào)宋體、1.5倍行距)打印,征文題目下注明作者所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。

          六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購(gòu)書(shū)券一份。

          各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語(yǔ)文老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作,要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái),鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書(shū)籍再進(jìn)行自我寫(xiě)作。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇7

          為落實(shí)xx市“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)方案,繼續(xù)做好我區(qū)初中生外讀書(shū)活動(dòng)工作,定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織開(kāi)展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

          一、活動(dòng)時(shí)間:

          20xx年7月至9月底

          二、活動(dòng)主題:

          “誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”

          三、活動(dòng)對(duì)象:

          全區(qū)初中學(xué)生及初中語(yǔ)教師

          四、活動(dòng)內(nèi)容

         。ㄒ唬┓窒黹喿x

          由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀學(xué)作品,供初中學(xué)生及初中語(yǔ)教師在暑假期間選讀。(具體書(shū)目附后)

          (二)展現(xiàn)自我

          初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承明,讓閱讀成為一種信仰”為主題,開(kāi)展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng),參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會(huì)的寫(xiě)作,可自擬作題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀,分享閱讀快樂(lè)”為主要內(nèi)容,進(jìn)行閱讀論的寫(xiě)作,字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。

          五、征報(bào)送時(shí)間、方式

          20xx年9月底前,各初中學(xué)校語(yǔ)組評(píng)選出優(yōu)秀征(并附電子稿,各學(xué)校參賽篇數(shù)附后),填寫(xiě)參賽名單表,一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。

          征要求:

          學(xué)生征必須是自己原創(chuàng),先閱讀后寫(xiě)作,杜絕抄襲,套改。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi),每篇可附一位初中語(yǔ)老師作為指導(dǎo)教師。教師以論形式,談對(duì)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對(duì)經(jīng)典的解讀。稿要求用A4紙(小4號(hào)宋體、1倍行距)打印,征題目下注明作者所在學(xué)校、年級(jí)班級(jí)、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。

          六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

          比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購(gòu)書(shū)券一份。

          各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語(yǔ)老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作,要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中,鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書(shū)籍再進(jìn)行自我寫(xiě)作。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇8

          為更好地向全區(qū)少年兒童推介圖書(shū)館,提高本館資源的使用率,為全區(qū)少年兒童的健康成長(zhǎng)提供安全、文明、有序的成長(zhǎng)環(huán)境,寒假將至,我館將主辦一系列少兒讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的寒假。

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20XX年1至2月

          二、活動(dòng)內(nèi)容

          (一)舉辦古文化知識(shí)接龍活動(dòng)

          我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內(nèi)舉行兩場(chǎng)古詩(shī)詞上下句接龍活動(dòng),并邀請(qǐng)一位名校語(yǔ)文老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行系統(tǒng)講解,旨在培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,讓孩子更全面地了解中國(guó)古詩(shī)詞的精髓。每位活動(dòng)參與者都將獲得一份紀(jì)念品。

          第一場(chǎng):

          時(shí)間:20XX年元月25日(農(nóng)歷正月初三)14:30

          主題:唐代的詩(shī)詞

          第二場(chǎng):

          時(shí)間:20XX年1月28日(農(nóng)歷正月初六)14:30

          主題:宋代的詩(shī)詞

          主講:陳xx老師(xx中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng))

          地址:xx區(qū)圖書(shū)館三樓少兒閱覽室

         。ǘ┡e辦“讀名著、講故事”活動(dòng)

          為了更好地讓中國(guó)傳統(tǒng)文化走進(jìn)孩子心中,讓孩子受到傳統(tǒng)文化的熏陶,我館將舉辦“看《三國(guó)演義》,講你心中理解的三國(guó)故事”活動(dòng),鼓勵(lì)孩子結(jié)合生活實(shí)踐,創(chuàng)新講故事的形式,積極參與,參加活動(dòng)的孩子可在2月4日前來(lái)我館報(bào)名(報(bào)名電話:0521-855521、8556521),開(kāi)學(xué)前我館將組織孩子比賽,每位活動(dòng)參與者都將獲得紀(jì)念品一份,屆時(shí)將邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)對(duì)孩子的表演講評(píng)、打分并頒獎(jiǎng)(分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng))。

          時(shí)間:20XX年2月5日(農(nóng)歷正月14日(周日))上午9:30

          地址:xx區(qū)圖書(shū)館三樓少兒閱覽室

          講評(píng)專家:肖xx老師(xx初中部教科室主任)

          三、宣傳途徑

         。ㄒ唬┰趚x晚報(bào)、xx晨報(bào)等報(bào)刊上做活動(dòng)介紹

          (二)寒假前在區(qū)內(nèi)各學(xué)校發(fā)通知,廣泛地發(fā)動(dòng)少年兒童積極參與。

         。ㄈM幅:

          1、xx區(qū)圖書(shū)館20XX年少兒古文化知識(shí)接龍活動(dòng)

          2、xx區(qū)圖書(shū)館20XX年“看《三國(guó)演義》,講三國(guó)故事”活動(dòng)

          四、獎(jiǎng)勵(lì)方式

         。ㄒ唬┘o(jì)念品為價(jià)值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學(xué)習(xí)、生活用品

         。ǘ┆(jiǎng)金、獎(jiǎng)品

          一等獎(jiǎng)(1個(gè))獎(jiǎng)金200元加一套價(jià)值200元的精美圖書(shū)(中國(guó)少年兒童百科全書(shū)精裝);

          二等獎(jiǎng)(2個(gè))獎(jiǎng)金100元加一套價(jià)值100元的精美圖書(shū)(中國(guó)少年兒童百科全書(shū)平裝);

          三等獎(jiǎng)(3個(gè))一套價(jià)值100元的精美圖書(shū)(中國(guó)少年兒童百科全書(shū)平裝)。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇9

          為進(jìn)一步推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展,引導(dǎo)全市中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),豐富學(xué)生假期文化生活,特制定本方案。

          一、活動(dòng)主題。

          傳承中華經(jīng)典,弘揚(yáng)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。

          二、活動(dòng)內(nèi)容。

         。ㄒ唬┘倨谧x書(shū)活動(dòng)。

          各縣區(qū)、學(xué)校要組織學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下根據(jù)暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)推薦書(shū)目(見(jiàn)附件 1)認(rèn)真選擇 1—2 本好書(shū),利用假期時(shí)間認(rèn)真閱讀,做好讀書(shū)筆記并撰寫(xiě)讀后感,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子同讀一本好書(shū)。

          (二)讀書(shū)成果交流展示。

          各縣區(qū)、學(xué)校要在開(kāi)學(xué)后組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書(shū)成果交流展示活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)筆記展示,經(jīng)典段落、篇章誦讀,讀后感展評(píng)等形式對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)成果進(jìn)行交流展示。

         。ㄈ﹥(yōu)秀讀后感征文評(píng)選。

          開(kāi)學(xué)后,市教育局將組織開(kāi)展暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感評(píng)選。

          三、組織實(shí)施。

          本活動(dòng)由市教育局主辦,山東新華書(shū)店集團(tuán)有限公司菏澤分公司協(xié)辦。

         。ㄒ唬┓偶偾,做好組織發(fā)動(dòng)工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參加暑假讀一本好書(shū)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)推薦書(shū)目確定暑假期間閱讀書(shū)籍、制定暑假讀書(shū)計(jì)劃,倡導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)同讀一本好書(shū)。

         。ǘ┦罴倨陂g,各縣區(qū)、學(xué)校要了解學(xué)生假期讀書(shū)情況,督促學(xué)生按時(shí)完成讀書(shū)計(jì)劃,做好讀書(shū)筆記并撰寫(xiě)讀后感。

          (三)開(kāi)學(xué)后,各學(xué)校要通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)筆記展示,經(jīng)典段落、篇章誦讀,讀后感展評(píng)等形式對(duì)學(xué)生假期讀書(shū)成果進(jìn)行交流展示,各縣區(qū)教育部門(mén)要統(tǒng)籌做好轄區(qū)內(nèi)學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展工作,及時(shí)檢查、總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況,并做好優(yōu)秀讀后感評(píng)選上報(bào)。市教育局將對(duì)各縣區(qū)、學(xué);顒(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行抽查。

          (四)市教育局將分學(xué)段(小學(xué)組、中學(xué)組、教師組)進(jìn)行暑假讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感征文評(píng)選,并評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)作品將由市新華書(shū)店結(jié)集出版。

          四、工作要求。

         。ㄒ唬└骺h區(qū)、學(xué)校要高度重視,精心組織,將推薦書(shū)目推薦給每一位學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,指導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間,多讀書(shū),讀好書(shū),確;顒(dòng)取得實(shí)效。

         。ǘ┳x后感題材不限,字?jǐn)?shù)要求高中生不超過(guò)1000字,初中生不超過(guò)800字、小學(xué)生不超過(guò)600字,文面整潔、版式規(guī)范,統(tǒng)一用 A4 紙雙面打印,稿件首頁(yè)左上角需注明縣區(qū)、學(xué)校、年級(jí)、作者姓名等信息。

         。ㄈ└寮钥h區(qū)、市直學(xué)校為單位統(tǒng)一上報(bào),稿件一式兩份并填寫(xiě)讀一本好書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀讀后感推薦匯總表于20xx年9月30日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科,各縣區(qū)、市直屬學(xué);顒(dòng)總結(jié)一并報(bào)送。所有材料均需報(bào)送電子版。

          假期讀書(shū)計(jì)劃怎么寫(xiě) 篇10

          為進(jìn)一步豐富中小學(xué)生的文化生活,激發(fā)閱讀興趣,鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提升綜合素質(zhì),濟(jì)南市教育局與濟(jì)南市新華書(shū)店聯(lián)合成立“新華書(shū)苑——陽(yáng)光小讀者俱樂(lè)部”,組織中小學(xué)生廣泛閱讀,并在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動(dòng)。各中小學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項(xiàng)目之一,作為學(xué)校重要的常規(guī)工作,以點(diǎn)帶面,確保活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

          一、活動(dòng)宗旨

          進(jìn)一步營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),激發(fā)讀書(shū)興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂,讓每一名學(xué)生享受讀書(shū)的樂(lè)趣,組織開(kāi)展首屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng),并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書(shū)文化交流等活動(dòng),促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,推動(dòng)我市素質(zhì)教育的發(fā)展。

          二、活動(dòng)主題

          本屆讀書(shū)系列活動(dòng)主題:快樂(lè)閱讀

          三、舉辦單位

          濟(jì)南市教育局濟(jì)南市新華書(shū)店生活日?qǐng)?bào)

          四、活動(dòng)內(nèi)容

          1、中小學(xué)生征文比賽。

          中小學(xué)生均可參加此項(xiàng)活動(dòng)。征文內(nèi)容和體裁不限,內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目,字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過(guò)1000字,初中不超過(guò)2000字。

          2、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講比賽。

          中小學(xué)生參加此項(xiàng)活動(dòng),開(kāi)展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競(jìng)賽活動(dòng),內(nèi)容緊扣推薦書(shū)目。義務(wù)教育階段學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽,普通高中學(xué)生開(kāi)展演講比賽,所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘,上臺(tái)展示的總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人;演講比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)6分鐘,原則上為個(gè)人項(xiàng)目;情景劇比賽每個(gè)節(jié)目不超過(guò)20分鐘,參加總?cè)藬?shù)不超過(guò)30人,具體比賽規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。

          3、開(kāi)展讀書(shū)交流系列活動(dòng)。

          為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長(zhǎng)久性和穩(wěn)定性,將根據(jù)學(xué)生參加讀書(shū)誦讀、演講比賽等活動(dòng)的表現(xiàn),聯(lián)合相關(guān)單位,逐步開(kāi)展星級(jí)小讀者讀書(shū)交流系列活動(dòng),通過(guò)廣泛參加社會(huì)實(shí)踐、文化交流等活動(dòng),進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)生視野,提升綜合素質(zhì)能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          五、工作程序與時(shí)間安排

          每年寒、暑假之前,由濟(jì)南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄,確定“新華書(shū)苑”活動(dòng)方案,并隨假期工作意見(jiàn)一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽,每個(gè)區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個(gè)節(jié)目(小學(xué)初中各1個(gè)節(jié)目)、演講1個(gè)節(jié)目、情景劇1個(gè)節(jié)目參加比賽,比賽時(shí)間由主辦方提前通知。每個(gè)縣區(qū)還要報(bào)送100篇征文參加征文評(píng)選,報(bào)送時(shí)間由主辦方提前通知。

          比賽和征文內(nèi)容鼓勵(lì)原創(chuàng),要緊扣推薦書(shū)目,主題鮮明,積極、健康、向上。

          六、總結(jié)表彰

          經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評(píng)選出

          一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)自動(dòng)升級(jí)為星級(jí)小讀者,并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級(jí)小讀者證書(shū)和獎(jiǎng)品,參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動(dòng)。星級(jí)小讀者還可以享受新華書(shū)店專門(mén)設(shè)立的讀書(shū)專享區(qū)域,并享受購(gòu)書(shū)折扣。獲得組織獎(jiǎng)的學(xué)校將獲贈(zèng)圖書(shū)館書(shū)籍。部分優(yōu)秀作品在生活日?qǐng)?bào)刊登,優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日?qǐng)?bào)小記者的免試報(bào)名資格。

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