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      2. 數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃樣例

        時間:2021-06-11 15:52:36 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

        數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃樣例

          一、指導(dǎo)思想:

        數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃樣例

          根據(jù)本學(xué)期工作計劃結(jié)合班級學(xué)生及數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的具體情況,以素質(zhì)教育為核心,以提高學(xué)生實(shí)際數(shù)學(xué)能力為重點(diǎn),力求挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和學(xué)習(xí)潛在能力,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。

          二、復(fù)習(xí)時間:

          第19周----第21周

          三、復(fù)習(xí)形式:

          分類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)

          四、復(fù)習(xí)內(nèi)容

          本冊教材8個單元:

          1、用字母表示數(shù)

          2、加法乘法運(yùn)算律

          3、角與三角形的認(rèn)識

          4、小數(shù)的意義性質(zhì)及四則計算

          5、小數(shù)四則混合運(yùn)算

          6、平均數(shù)和復(fù)式分段統(tǒng)計表

          五、復(fù)習(xí)目標(biāo):

          1.通過整理和復(fù)習(xí),加強(qiáng)綜合應(yīng)用,進(jìn)一步鞏固本學(xué)期所學(xué)知識,提高基本技能。

          2.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固對三位數(shù)乘兩位數(shù)的'筆算方法和除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算,進(jìn)一步提高用計算器進(jìn)行大數(shù)目計算以及探索規(guī)律的操作技能,加深對計算器的認(rèn)識;

          3.通過整理和復(fù)習(xí),經(jīng)歷和回顧整理過程,使所學(xué)知識系統(tǒng)化條理化,提高綜合解決問題的能力,學(xué)會整理知識的方法。

          4.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力,在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的價值;

          5.通過整理和復(fù)習(xí),使學(xué)生經(jīng)歷回顧本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,以及整理知識和學(xué)習(xí)方法的過程,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的愿望,進(jìn)一步培養(yǎng)反思的意識和能力。

          六、具體安排:周次內(nèi)容備注

        周 次





        內(nèi) 容





        備 注





        17





        分單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識





        數(shù)與代數(shù)





        18





        統(tǒng)計應(yīng)用





        19

        空間與圖形





        20





        綜合復(fù)習(xí)及檢測





        四套試卷+期末試卷





        21





        準(zhǔn)備考試

          七、復(fù)習(xí)措施:

         。1)教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法,先全面復(fù)習(xí)每一單元,再重點(diǎn)復(fù)習(xí)有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容。

         。2)采用多種方法,比如學(xué)生出題,搶答,抽查,學(xué)生互批等方法。提高學(xué)習(xí)興趣,

         。3)加強(qiáng)補(bǔ)差,讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生。

          (4)課堂上教會學(xué)生抓住每單元的知識要點(diǎn),重點(diǎn)突破,加強(qiáng)解決問題能力的培養(yǎng),并相機(jī)進(jìn)行口算能力和估算能力的培養(yǎng)。

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