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      2. 第4節(jié)月球旅行 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版三年級(jí)下冊(cè))

        發(fā)布時(shí)間:2016-4-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         

        教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第70-71頁(yè)《月球旅行》。

        教學(xué)目的:

        1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)“月球旅行”這一情境,使學(xué)生綜合應(yīng)用前幾個(gè)單元所學(xué)的知識(shí)。

        2、能從“月球旅行”這一情境中,提出其它的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能解決問(wèn)題。

        3、加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。

        4、通過(guò)觀察、獨(dú)立思考、合作等活動(dòng),使學(xué)生經(jīng)歷自主探索創(chuàng)新學(xué)習(xí)的過(guò)程,在合作交流中獲得良好的體驗(yàn)。

        教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)創(chuàng)設(shè)“月球旅行”這一情境,使學(xué)生綜合應(yīng)用前幾個(gè)單元所學(xué)的知識(shí)。

        教學(xué)難點(diǎn):能從“月球旅行”這一情境中,提出其它的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能解決問(wèn)題。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣。

        今天智慧老人要帶上我們和淘氣、笑笑去月球旅行,看看同學(xué)在上課的時(shí)候能不能夠善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題,并能想出合理的方法來(lái)解決問(wèn)題,你們能用自己的行動(dòng)來(lái)證明給智慧老人看嗎?

        二、合作探究。

        1、看,智慧老人、淘氣和笑笑已經(jīng)進(jìn)到了飛船里,淘氣心里可高興了,他迫不及待的問(wèn)大家:“還有多少分發(fā)射?”

        (1)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看時(shí)間。

        (2)你是怎么想的?

        (3)從8:55到9:00經(jīng)過(guò)了5分,從9:00到9:15經(jīng)過(guò)了15分,所以還有20分發(fā)射。

        (4)小朋友們能用所學(xué)的知識(shí)幫助淘氣和笑笑,那我們就和他們一起去月球旅行吧。ò鍟(shū)課題)

        2、我們安全地來(lái)到了月球的快樂(lè)城堡,進(jìn)入城堡的門有2個(gè),你覺(jué)得智慧老人、淘氣和笑笑走哪個(gè)門省錢呢?快來(lái)根據(jù)兩個(gè)門的門標(biāo)價(jià)錢幫他們算一算吧!

        (1)你幫他們選擇哪個(gè)門?為什么?

        要求學(xué)生列出數(shù)學(xué)算式,說(shuō)明理由。

        他們走第二個(gè)門省錢。因?yàn)槿绻叩谝粋(gè)門他們要用:3×8=24(元),走第二個(gè)門他們要用:10+6+6=22(元),所以說(shuō)走第二個(gè)門更省錢。

        (2)想進(jìn)入快樂(lè)的人可不只智慧老人他們?nèi)齻(gè),看又來(lái)了一家三口人和一家兩口人,下面我們來(lái)個(gè)比賽,男同學(xué)幫三口人的算,女同學(xué)幫兩口人的算,看誰(shuí)最先讓他們走進(jìn)城堡,而且最省錢。

        男生:走第一個(gè)門省錢。第一個(gè)門要花:3×8=24(元),第二個(gè)門要花:10+10+6=26(元)。

        女生:兩個(gè)門都可以走。第一個(gè)門要花:2×8=16(元),第二個(gè)門要花:10+6=16(元)。

        3、你們用自己的智慧幫他們打開(kāi)了城堡的大門,真了不起。進(jìn)入城堡后,我們來(lái)到了月球游樂(lè)園,你都看到了什么?

        (1)一共需要幾艘飛船?

        (2)飛1圈需要3分。

        (3)最多乘2人。

        (4)票價(jià)5元。

        誰(shuí)來(lái)幫淘氣解決他的問(wèn)題?

        飛4圈需要12分。我列的算式是:3×4=12(分) 

        誰(shuí)來(lái)解決“一共需要幾艘飛船”這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題?

        一共需要4艘飛船。我列的算式是:8÷2=4(艘)。

        你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

        4、你們真是一群善于解決問(wèn)題并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的孩子,淘氣看了你們的表現(xiàn),也禁不住的提出了一個(gè)問(wèn)題了,誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)?

        5、從游樂(lè)園出來(lái),智慧老人出了一則公告,要想解決這個(gè)問(wèn)題,要用到我們學(xué)過(guò)的什么知識(shí)?

        智慧老人的要求是:同桌合作完成校園的設(shè)計(jì),用自己的話說(shuō)清楚、說(shuō)完整圖的位置方向。

        6、哪位同學(xué)能把自己設(shè)計(jì)的月球?qū)W校展示給大家看看?

        三、小結(jié):

        1、月球旅行就要結(jié)束了,通過(guò)你們的表現(xiàn),我知道你們的收獲一定不少,誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)?

        2、看到你們這樣出色的表現(xiàn),知道老人說(shuō):小同學(xué)真的是很棒,希望你們?cè)俳釉賱?lì),學(xué)好以后的數(shù)學(xué)知識(shí),兩個(gè)月后還要看你們的匯報(bào)。你們能做到嗎?

         

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