教學(xué)目的
1．使學(xué)生學(xué)會(huì)列含有未知數(shù) 的等式解答應(yīng)用題．
2．培養(yǎng)學(xué)生分析推理的能力和分析數(shù)量關(guān)系的能力．
教學(xué)重點(diǎn)
分析數(shù)量關(guān)系．
教學(xué)難點(diǎn)
找等量關(guān)系．
教學(xué)過程
復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知
1．說出下面各題的數(shù)量關(guān)系，不計(jì)算
�、傩蘼逢�(duì)5天修路400米，平均每天修路多少米？
�、谝粋�(gè)籃球場(chǎng)，長(zhǎng)24米，寬45米，面積是多少？
�、� 汽艇每分鐘行駛840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分鐘刑事多少米？
�、芤粋�(gè)生產(chǎn)小組每天生產(chǎn)200個(gè)零件，要生產(chǎn)6400個(gè)零件需要多少天？
2．列出含有未知數(shù) 的等式，在解答出來
24乘什么數(shù)得960？
什么數(shù)除以38得50？
提問：你解答這兩個(gè)題的根據(jù)是什么？
教師談話引出課題：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法各部分間關(guān)系的實(shí)際應(yīng)用．
板書課題：應(yīng)用題．
小組合作，探究新知
1．出示例7：一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是28米，面積是420平方米．籃球場(chǎng)的寬是多少米？
�。ǔ鍪緢D片“例7”）
教師提問：
�。�1）題目中已知什么，求的是什么？你能不能用以前學(xué)過的方法算出結(jié)果？
教師板書：420÷28＝15（米）
�。�2）你是怎么想的？
�。�3）能不能用我們學(xué)過的乘法各部分之間的關(guān)系來解答呢？根據(jù)是什么？
教師板書：設(shè)籃球場(chǎng)的寬是 米．
28× ＝420
＝420÷28
＝15
2．練習(xí)
育民小學(xué)四年級(jí)學(xué)生參加澆樹活動(dòng)，平均每人澆樹12棵，一共澆了468棵．四年級(jí)有多少學(xué)生參加澆樹？
教師提問：題目中的等量關(guān)系是什么？誰能列出含有未知數(shù)的等式？
你是根據(jù)什么列出的等式？
全班同學(xué)一起解答，教師請(qǐng)同學(xué)板書：
設(shè)四年級(jí)有 名同學(xué)參加澆樹．
12× ＝468
＝468÷12
＝39
三、鞏固練習(xí)，掌握新知．
列出含有未知數(shù) 的等式：
1．向群文具廠每小時(shí)能生產(chǎn)250個(gè)文具盒，多少小時(shí)能生產(chǎn)10000個(gè)？等式，
2．爺爺今年72歲，正好是小華年齡的9倍．小華今年多少歲？
3．一座電視塔高120米，是電視臺(tái)大樓高度的4倍．電視臺(tái)大樓高多少米？（兩種方法解答）
四、小結(jié)：
這節(jié)課你有那些收獲？今天所學(xué)的知識(shí)和以前有什么聯(lián)系？
五、布置作業(yè)
1．四年級(jí)同學(xué)去植樹．把一批樹苗平均分給8個(gè)小隊(duì)，結(jié)果每個(gè)小隊(duì)分到16棵．一共有多少棵樹苗？
2．新星小學(xué)修建了一個(gè)長(zhǎng)方形體育場(chǎng)，面積是4200平方米．長(zhǎng)是100米，寬是多少米？
六、板書設(shè)計(jì)