一年級(jí)語文上冊練習(xí)題（精選14套）
在各領(lǐng)域中，我們最離不開的就是練習(xí)題了，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)語文上冊練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 1
一、讀一讀，選一選。（10分）
bào shēn bù kè ɡāo
dú pīn yīn xuǎn hàn zì
二、讀拼音，選漢字。（12分）
mù rù hé tiān lǐ shànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、看圖選字填空。（8分）
條 棵 個(gè) 只
一（ ）魚 一（ ）蜜蜂
一（ ）樹 一（ ）女孩
四、選字組詞。（15分）
沙（發(fā)�。▽殘�(bào)）紙臺(tái)（燈�。�
�。ㄅ芴└撸娙眨┰挘ò寻危┖�
跑（不步）小（河和）土（弟地）
五、想一想，連一連。（12分）
拍電話 一間樹葉
踢皮球 一片蘋果
看足球 一個(gè)房子
打電視 一朵紅花
六、找反義詞。（9分）
大——（ ）下——（ ）來——（ ）
開——（ ）左——（ ）出——（ ）
七、選字填空。（12分）
1、我們不能只看眼前，要（目木）光遠(yuǎn)大。
2、小學(xué)生要愛護(hù)花草樹（目木）。
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 2
一、慧眼識(shí)人。
1.“詩仙”——（ ），是唐代_____詩人。他字（ ），號(hào)（ ）流傳下來的詩近千首，有《李太白集》。
2.《靜夜思》中一句顯示出詩人豐富的想象力。他的詩中多用夸張手法，例如 《》。
二、找朋友。(連線)
1.月圓之夜獨(dú)處他鄉(xiāng)的人思念故鄉(xiāng) A《出塞》
2.每到過節(jié)之時(shí)游子蕩起思鄉(xiāng)之情 B《靜夜思》
3.皎潔的月光照在雄偉的關(guān)塞更加思親 C《九月九日憶山東兄弟》
三、佳句賞析。
李白的這首詩語言平談，完全是信手拈來，正是“平平淡淡才是真”。
本詩從“疑”到“望”，再從“舉頭”到：“低頭”?形象地表現(xiàn)了詩人的'心理活動(dòng)過程。
詩中的千古名句是：______________________________。
小朋友，你往外地時(shí)思念家鄉(xiāng)是什么心情?試著寫一首思鄉(xiāng)詩吧。
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 3
工 工人 手工 木工 水電工
公 公開 公交 公子 公用 公正 太公
風(fēng) 風(fēng)向 風(fēng)沙 風(fēng)浪 大風(fēng) 北風(fēng) 風(fēng)水
豐 豐收
和 和好 和氣 和風(fēng)
河 小河 河水 河面 江河
升 升起 上升 紅日東升 升－降
生 一生 人生 生氣 生日 出生 天生
全 全村 全面 是 全天
泉 泉水 山泉
廳 大廳 音樂廳
聽 聽說 聽見 好聽 聽從
漁 漁村 漁火 漁船 漁人
魚 木魚 大魚 草魚 青魚 魚頭
有 有人 有的 有用 有時(shí) 有點(diǎn) 無－有
友 朋友 好友 友好 交友 敵－友
放 開放 放心 放手 放人 放生
方 方向 大方 東方 西方 南方 方方正正 方－圓
也 也許 也是 也好 也有 也去
葉 樹葉 葉子 草葉
蟲 飛蟲 小蟲 蟲子 青蟲
從 從來 從小 聽從 從前
電 水電 電子 電車 電工
點(diǎn) 早點(diǎn) 點(diǎn)心 點(diǎn)頭 點(diǎn)子 點(diǎn)火 有點(diǎn) 一點(diǎn)兒
天 天牛 天上 天生 全天 西天 白天 天－地
田 水田 田土 田里
子 兒子 太子 葉子 電子 公子 點(diǎn)子 小子
字 生字 大字 寫字
分 水分
分開 分手 十分
干 魚干 口干 干草 干了 干－濕
能干 才干 干活
長 長江 長河 日子一長 長長的 長－短
長大 生長 家長
背 背著 背包 背好
背書 背心 手背 背后
樂 音樂 樂器 樂曲 樂隊(duì)
可樂 快樂 歡樂
好 好人 好心 好友 好－壞
好學(xué)上進(jìn) 好奇 愛好
太 太陽 太太 太早 太子 太公
小 小鳥 小心 小氣 大小
鳥 小鳥 火鳥 水鳥 飛鳥
下 上下 下牙 下山
早 早上 起早 清早 早－晚
牙 上牙 下牙 門牙
上 上車 上升 山上 馬上 上－下
水 山水 江水 大水 河水 水中 水－火
火 大火 火山 火車 點(diǎn)火 紅紅火火
山 上山 火山 天山 大山 青山
木 木馬 木頭 樹木 木工
馬 大馬 木馬 馬上 馬車
人 個(gè)人 工人 人生 人手 大人 人們
個(gè) 個(gè)子 一個(gè)人
手 手工 小手 用手 手中
大 大山 大水 大方 大大方方 大－小
用 有用 用手 用人 用來 用心 公用 不用
又 又一個(gè) 又來了
才 才能 人才 才干 口才
我 我們
們 我們 你們 他們 人們
中 手中 中國 中心 正中
立 立正 起立
正 正中 正在 立正 正好 公正
向 方向 風(fēng)向 向上 向東
江 江南 江水 江面 江河 大江
可 可是 可樂 可口 許可
西 江西 西北 西風(fēng) 西方 東－西
北 北風(fēng) 北方 東北 南－北
飛 飛鳥 飛蟲 飛來飛去
在 正在 不在 在一起
你 你們 你好 你的 你我
來 來了 上來 用來 飛來 來－去
么 多么 怎么 什么
去 來去 去向 用去 下去
的 有的 大的 你的. 白的 好的
白 白云 白的 白天 白馬 黑－白
云 白云 云兒 青云 云天
兒 鳥兒 馬兒 魚兒 兒子
土 泥土 水土 土山 土地
東 東方 東西 東風(fēng) 向東 山東
廣 廣大 廣東 廣西 廣電
頭 頭上 木頭 魚頭 大頭 點(diǎn)頭 頭－尾
了 來了 飛了 有了 好了
是 可是 是的 不是 是我 是－非
心 心中 心里 用心 小心 一心 開開心心
村 山村 村里 村子
開 開放 開心 公開 開水 開門 開關(guān)
不 不好 不許 不是 不用 不對 說一不二
許 許多 也許 許可 許許多多
螞 螞蟻
牛 水牛 天牛 小牛 牛頭馬面
沙 沙子 風(fēng)沙 沙土 沙灘 泥沙
貝 寶貝 貝殼
浪 大浪 風(fēng)浪 浪頭 浪花
林 樹林 林陰 山林 林子 竹林
陰 林陰 陰天 江陰 陰山 晴－陰
車 火車 馬車 上車 下車 開車 公交車
交 上交 公交 立交 交友
里 里面 里頭 山里 田里 村里 車?yán)?里－外
她 她們 她的
抱 抱好 抱頭 抱著 抱住 抱－放
月 月牙 月兒 明月 一月一日
見 看見 聽見 見面 見人
他 他們 他的 你我他
說 聽說 小說 說書 說了 說好
時(shí) 小時(shí) 古時(shí) 有時(shí) 時(shí)光 時(shí)間
樹 大樹 樹林 樹木 樹葉
出 出來 出去 出口 日出 出生 出－入
面 水面 出面 見面 面子 里面 面包
氣 口氣 出氣 生氣 放氣
口 一口氣 口水 出口 口才 人口 口干
毛 毛草 毛衣 白毛 牛毛 毛毛蟲 毛－光
知 知道 知了 知識(shí) 不知
寫 寫字 書寫 寫生 寫書
古 古人 古時(shí) 古書 古代 古詩 古－今
先 先生 先來 先去 先進(jìn) 先－后
日 日子 日出 生日 日月
書 背書 寫書 說書 書包 看書 書法 草書 書聲瑯瑯
青 青草 青山 青云 青蛙 青蟲
草 小草 青草 水草 草魚 草地 草葉 干草 草書
對 不對 對的 對手 對面 對方 對－錯(cuò)
住 抱住 住下 住口 住手 不住
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 4
一、看拼音，寫詞語。
gōngrénsìgèdàshǒuréncáiyngshǒutàixiǎo
二、比一比，組成詞。
土（ ）人（ ）天（ ）工（ ）大（ ）太（ ）
三、照樣子寫句子。例：雙手會(huì)做工。1.小鳥會(huì)___________________________。2.________會(huì)_______________________。
四、讀兒歌，回答問題。
幸福樹幸福樹，十個(gè)杈，幸福樹，開幸�；�。幸福樹，人人有，就是我們的兩只手。
1.兒歌中的“幸福樹”指_________________。
2.畫一畫：幸福樹。
答案：
一、工人四個(gè)大手人才用手太小
二、土地人們天上工人大手太小
三、1.飛2.我畫畫兒
四、1.雙手2.略
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 5
一、認(rèn)真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(16分)
shuō huà nǐ mēn zhǔ yì mǎ yǐ
（ ）（ ）（ ）（ ）
huǒbànshénmērèqíngpéngyǒu
�。� ）（ ）（ ）（ ）
二、你能用“√”選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。(6分)
長大(zhǎng cháng)音樂(yuè lè)看著(zhe zháo)
長長的(zhǎng cháng)快樂(yuè lè)喝不著(zhe zháo)
三、老師相信你一定能給下面的字組一個(gè)很好的詞。(16分)
跳（ ）坐（ ）請（ ）園（ ）
桃（ ）座（ ）情（ ）圓（ ）
象（ ）氣（ ）話（ ）嚇（ ）
像（ ）汽（ ）活（ ）蝦（ ）
四、你能寫出下面詞的反義詞嗎?(5分)
長——（ ）是——（ ）矮——（ ）暗——（ ）
冷淡——（ ）虛心——（ ）誠實(shí)——（ ）成功——（ ）
五、請你數(shù)筆畫照樣子把字寫好，祝你成功。(8分)
眾 林 秋 寫 李 專
四畫 五畫 六畫 七畫 八畫 九畫
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
六、你能在下面的（ ）里填上適當(dāng)?shù)牧吭~嗎?(8分)
一（ ）人 二（ ）井 三（ ）大象 四（ ）小刀
五（ ）鳥 六（ ）花 七（ ）樹葉 八（ ）山
七、你能給下列括號(hào)選上正確的字嗎?(5分)
玩 完 再 在
1.媽媽叫我做（ ）功課后（ ）去（ ）。
近 進(jìn)
2.公園離我們家很（ ），走（ ）公園，我們就看到桃花開了。
八、你能照樣子，把詞語用線連起來嗎?(8分)
洗貝殼 火紅的'小鳥
摘小蟲 可愛的太陽
撿蘋果 閃閃的草地
捉手帕 綠綠的星星
九、我會(huì)照樣子寫句子：
1、大海那么藍(lán)，那么寬。
那么……那么……：
2、官員們一邊看一邊議論。
一邊……一邊……：
3、瓶子里的水漸漸升高了。
漸漸……：
十、按課文內(nèi)容填空：
1.我（ ）（ ）（ ）捧著鳥蛋，（ ）（ ）走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。我仿佛（ ）（ ）鳥兒的歡唱，抬起（ ）來，把（ ）（ ）投向（ ）（ ）的藍(lán)天。
2.我畫了個(gè)紅紅的太陽，（ ）（ ）（ ）（ ）。陽光溫暖著（ ）（ ）（ ）凍僵的（ ）（ ）（ ）。
3.烏鴉口渴找水喝，看見一個(gè)瓶子，可是瓶子里的水（ ）（ ），瓶口（ ）（ ），烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把（ ）（ ）（ ）一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸（ ）（ ）了，烏鴉就喝著水了。
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 6
一、寫出反義詞寫在括號(hào)里。
遠(yuǎn)——（ ） 有——（ ）
來——（ ） 東——（ ）
左——（ ） 前——（ ）
南——（ ） 大——（ ）
多——（ ） 老——（ ）
早——（ ） 壞——（ ）
里——（ ） 死——（ ）
丑——（ ） 矮——（ ）
哭——（ ） 黑——（ ）
天——（ ） 今——（ ）
出——（ ） 男——（ ）
關(guān)——（ ） 上——（ ）
長——（ ） 粗——（ ）
冷——（ ） 尾——（ ）
二、讀，找出反義詞寫在括號(hào)里。
1.上下樓梯靠右行。 （ ）——（ ）
2.冬天天氣冷，夏天天氣熱。（ ）——（ ）
3.我的左手和右手都很靈巧。（ ）——（ ）
4.遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。（ ）——（ ）（ ）——（ ）
5.爸爸個(gè)子高，我的個(gè)子矮。（ ）——（ ）
6、小鳥從天上飛下來。 （ ）——（ ）
7.鉛筆長，粉筆短。（ ）——（ ）
8、小燕子到菜園里看見冬瓜大，茄子小。（ ）-（ ）
9.紅紅得了100分，高興得直笑，小剛沒考好，急得直哭。（ ）——（ ）
10.小剛把壓彎的'小樹扶直了。（ ）——（ ）
11.這個(gè)文具盒是我的，那個(gè)才是你的。（ ）——（ ）
12.小華跑得快，我跑得慢。（ ）——（ ）
13.班長來得早，可他的弟弟卻來得很晚。（ ）-（ ）
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 7
蟬(虞世南唐)
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。
譯文：
蟬垂下像帽帶一樣的觸角吮吸著清澈甘甜的露水，聲音從稀疏的梧桐樹枝間傳出。蟬聲遠(yuǎn)傳的原因是因?yàn)橄s居在高樹上，而不是依靠秋風(fēng)。
練習(xí)：
1.這是一首詠物詩，從形狀、習(xí)性、聲音等三個(gè)方向?qū)懗隽讼s的特點(diǎn)。
2.作者從哪些方面描寫了蟬的特點(diǎn)?指出相應(yīng)詩句并簡要分析。
首句寫了蟬的形狀“垂綏”，食性“飲清露”，表達(dá)了詩人對蟬性高沽、棲高飲露品性的褒揚(yáng);次句寫蟬聲“流響”，從聲音方面形象地寫出了蟬的悅耳長鳴，寫出了聲音的響度與力度。
3.讀這首詠物詩，你的眼前呈現(xiàn)出怎樣一幅畫面?請描繪出來。
一只蟬落在高拔疏朗的.梧桐樹上，垂下像帽帶一樣的觸角吸吮著清澈甘甜的露水，不時(shí)自在地長鳴，聲音悅耳動(dòng)聽，傳出很遠(yuǎn)。
4.“居高”在詩中有哪些含義?
一是指蟬所居的梧桐樹高;二是指“飲清露”的品格之高。
5.這首詩給我們以什么啟示?請簡要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。
蟬聲遠(yuǎn)傳，是由于“居高”而致遠(yuǎn)，這告訴我們一個(gè)道理：品格高尚的人，并不需要某種外在的憑借，像地位、權(quán)勢、吹捧等，他本身自然會(huì)有很強(qiáng)的昭示力，能夠聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
6.這首詩實(shí)際告訴我們一個(gè)怎樣的做人的道理?
品格高潔者，不需借助外力，自能聲名遠(yuǎn)播。
7.這首詩運(yùn)用了托物言志的手法來刻畫蟬，請感悟作者的思想感情。(2分)
本詩通過刻畫人格化的蟬，熱情地贊美了那種高潔(高尚或潔身自好等)的人格。
8.這首詩運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?說出運(yùn)用這種手法的好處。
這首詩表面上是寫蟬，其實(shí)是用了托物言志的寫法。借助具體的對象表達(dá)出對人的內(nèi)在品格的熱情贊美。表達(dá)感情含蓄，寓意深刻，理趣情致躍然紙上，引人人勝。
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 8
1、看拼音寫詞語。
péng yǒu ___________________
shuō huà ___________________
nǐ men ___________________
wàn suì___________________
chūn jié___________________
mǔ qīn___________________
chūn tiān lái le ___________________
x?ǎo péng yǒu men zhǎng gāo le ___________________
2、把詞語補(bǔ)充完整。
親（ ）好（ ） 紅（ ）綠（ ） 春（ ）大（ ） 柳（ ）花（ ） 泉水（ ） （ ） 百（ ）齊（ ） （ ）致勃勃 （ ）往（ ）來 （ ）顏（ ）色 （ ）暖（ ）開 （ ）歌（ ） 語 （ ）里（ ）云（ ）花盛（ ） （ ）風(fēng)拂（ ）
3古詩樂園-填空。
春曉
�。� ）眠（ ）覺曉， 村居 孟浩然
（ ） （ ） （ ）啼（ ）。 （ ） （ ）鶯（ ） （ ） （ ） （ ）,
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）， 拂堤（ ）柳醉（ ）煙。
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）。 （ ） （ ）散（ ）歸（ ） （ ），
（ ）趁（ ） （ ） （ ）紙鳶。
4、組詞。
有 門 東 百 高 聲 萬
友 們 冬 白 亮 生 升 方 早 明
草 朋
5、對的打勾。
朋(péngpén) 綠(lǜlù)草(cǎochǎo)聲(shēng sēng)
行(hánghán)醒(xǐnxǐng) 爭(zèng zhèng) 軟(luǎn uǎn) 齡(línglín) 經(jīng)(jīngjīn) 親(qīn gqīn) 詩(shī sī) 醉(zuì zùn) 散(sàn sǎn)
6反義詞。
矮- 黑- 少- 有- 去- 閑- 今-
7、看圖寫出幾對反義詞。
長 ——短
�。� ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
�。� ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）
8、換偏旁。
活 話( 說話 ) 朋（ ）（ ）爺（ ）（ ）放 （ ）（ ）各（ ）（ ）
9、寫出班級(jí)中5位同學(xué)的名字。
10、訪寫。
例：春天，果樹開花了。梨化花開了，蘋果花也開了。我們村成了花園。
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 9
一、會(huì)認(rèn)題目的詞語：
詞語拼寫加減法同偏旁房號(hào)哪些意思相同
序號(hào)補(bǔ)寫劃去不合適完成文后練習(xí)這篇短文
方框想像表示實(shí)踐能力調(diào)查填寫表格
我已經(jīng)全部會(huì)認(rèn)（ ）
二、看拼音寫句子：
1、nǐmenhéshuíshuōh(huán)uàyɑ?
2、nǎinɑikànzhehónɡhonɡdehuàxiàole.
3、dàdìshànɡdàochùshìlǜcǎohónɡhuā.
三、我會(huì)做漢字加減法。
月+月=朋歲-夕=山
女+（ ）=（ ）奶-（ ）=（ ）
禾+（ ）=（ ）總-（ ）=（ ）
四、寫出下面偏旁的字(三個(gè))：
氵：_______辶：_______
亻：_______宀：_______
艸：_______讠：_______
五、我會(huì)補(bǔ)寫句子：
1、我替奶奶___________。
2、我給爸爸___________。
3、我?guī)屯瑢W(xué)___________。
4、我為大家___________。
六、我會(huì)讀，還會(huì)完成文后的練習(xí)。
《小草》
睡了的小草，如今蘇醒了!立在太陽里，欠伸著，揉他們的眼睛。萎黃的小草，如今綠了，俯仰和風(fēng)前，笑瞇瞇地彼此問著。
不見了的小草，如今隨意長著了!鳥兒快樂的聲音：“同伴，我們別得久了!”
好濃的春意呵!
可愛的小草，我們的`朋友，是春帶你來呢?還是你帶春來呢?
1、這篇短文中的字，你全會(huì)認(rèn)了嗎?請給不會(huì)認(rèn)的字寫上拼音，你是用什么方法寫上拼音的呢?請?jiān)谙旅娈嫏M線。
問爸媽查字典猜一猜
2、春天來了，小草有什么變化呢?
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 10
字詞考察：在線字典查詢
一年級(jí)上冊語文鋤禾練習(xí)題
一、讀一讀，連一連。
shéilìxīnkǔ
苦誰粒辛
二、讀拼音，寫漢字。
dāngwǔhànzhī
三、背一背，寫一寫。
鋤日當(dāng)，汗滴下。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句詩告訴我們要糧食。
�、僬湎Б诠�(jié)省
參考答案
一、shéi誰lì粒xīn辛kǔ苦
二、當(dāng)午汗知
三、禾午禾土①
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 11
一、熟練背誦單韻母和聲母。
單韻母：?oeiuü聲母：bpmfdtnl?khjqxzhchshrzcsyw
二、熟讀下列整體認(rèn)讀音節(jié)。
zicisizhichishiriyiwuyu
三、熟讀下列音節(jié)詞。
huǒlúrìchūmlìhuā?uqùshūzhuōqímùmǎzhúzizhuāzhùxǐwàzizukèchuōpxiàdàyǔzhírìwǔshùzuxítíyǔyīhuápōtuōyīfu用心讀了（ ）遍。（ ）
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 12
北風(fēng)和小魚
一、讀一讀，寫一寫。
beèimiànchūqùrénkǒuhéhǎoshùmùtiānqì
二、選擇合適的.詞填空。
和河
1.我（ ）媽媽去逛街。2.黃（ ）是我們的母親（ ）。3.貓媽媽（ ）小貓一起去釣魚。
三、把下列詞語排列成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
1.吹一吹草地向北風(fēng)________________________________________________
2.飛鳥兒在天上____________________________________________
四、讀兒歌，回答問題
不怕北風(fēng)小魚不怕北風(fēng)，在水底捉迷藏呢。小松樹不怕北風(fēng)，筆直地站立著呢。臘梅花不怕北風(fēng)，正迎風(fēng)吐艷呢。
1.讀兒歌，填一填。（1）小魚不怕北風(fēng)，在水底_________________。（2）小松樹不怕北風(fēng)，____________________。（3）臘梅花不怕北風(fēng)，____________________。（4）請你接著寫：__________不怕__________,_________________。
2.你喜歡冬天嗎？為什么？__________________________________________________________________________________________________________________________
答案：
一、北面出去人口和好樹木天氣
二、1.和2.河河3.和河
三、1.北風(fēng)向草地吹一吹。2.鳥兒在天上飛。
四、
1.（1）捉迷藏（2）筆直地站立著（3）正迎風(fēng)吐艷（4）我北風(fēng)在風(fēng)中跳繩
2.喜歡。因?yàn)槎煊忻利惖难┗ā?/p>
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 13
一、選擇正確的詞填在（ ）里：
只 條 朵 堆 頭 個(gè) 顆 棵 件 道 座 塊 片 群把 面臺(tái)
一（ ）牛 兩（ ）羊 一（ ）小河 一（ ）白云
一（ ）沙子 一（ ）人 兩（ ）星星 十（ ）小樹
幾（ ）野花 一（ ）木船 幾（ ）衣服 三（ ）蘋果
一（ ）橋 一（ ）田 一（ ）樹林 一（ ）大山
一（ ）紅花 一（ ）彩虹 一（ ）電視 一（ ）雨傘
六（ ）魚 幾（ ）樹葉 一（ ）紅旗
二、組詞練習(xí)：
1、比一比，再組詞。
田（ ） 目（ ） 無（ ）�。� ） 兒（ ）
電（ ） 日（ ） 天（ ）少（ ） 幾（ ）
木（ ） 升（ ） 月（ ） 里（ ） 人（ ）
本（ ） 開（ ） 用（ ） 果（ ） 入（ ）
2、一字組多詞
三、反義詞練習(xí)
1、讀讀下面的反義詞
大——小 多——少 上——下 出——入 白——黑 有——無 左——右 天——地 去——來 遠(yuǎn)——近 冷——暖（熱）
去——來 晚——早 開——關(guān) 前——后 長——短 東——西 高——矮（低）
2、找出下面句子中的反義詞劃上“ ”，抄在（ ）里。
（1）遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。
�。� ）----（ ） （ ）----（ ）
�。�2）春去花還在，人來鳥不驚。（ ）----（ ）
�。�3）太陽大，地球小，地球圍著太陽跑。（ ）----（ ）
（4）早上，太陽從東方升起來，晚上，從西方落下去。
四、詞語搭配練習(xí)
1、讀一讀，連一連。
青青
2、讀一讀，在（ ）里填上序號(hào)
�、儆指哂执螈陂W閃發(fā)亮 ③很多很多
④漂漂亮亮 ⑤大火球 ⑥越來越紅
1、校園里有一排（ ）的松樹。
2、天上的星星（ ）。
3、過年了，小家打扮得（ ）。
4、操場有（ ）的同學(xué)。
5、太陽象個(gè)紅紅的（ ）。
6、有了陽光，花兒（ ）。
五、綜合練習(xí)：
�。ㄒ唬�、我會(huì)聽。請把聽到的聲母、韻母或音節(jié)圈出來。
1、 f ——p
2、 z ——j
3、 ui —— iu
4、en ——enɡ
5、dú——tú
6、sì——shì
7、yīn——yīnɡ
8、méi——mái
�。ǘ⒃谡_的讀音下畫“√”。
您（nínlín） 找（zǎozhǎo） 捉（zuō zhuō）
林（línnín） 早（zǎozhǎo） 作（zuò zhuō）
啦（la nǎ） 睛（jīnjīng） 升（shēng shēn）
哪（la nǎ） 今（jīnjīng） 深（shēng shēn）
�。ㄈ�、讀一讀，拼一拼，填一填。
máojīn shān yánɡ
長長的（ ） 雪白的（ ）
mén běn piàn
四（ ）大炮 五（ ）作業(yè) 六 （ ）樹葉
�。ㄋ模�、手拉手，我們是好朋友。
綠色的 山峰 讀 迷藏
美麗的. 荷葉 騎 車
圓圓的 鮮花 看 書
青青的 衣裳 走 路
高高的 豆角 捉 畫
暖和的 樹苗 畫 報(bào)
（五）、我會(huì)把句子填完整。
例：天下雨 了。
�。ǎ保┪覑踎__________________________。
（２）平平，你 嗎？
�。ǎ常┙裉�，我__________________。
�。⑽視�(huì)默寫。
1、聲母：
2、復(fù)韻母：
3、整體認(rèn)讀音節(jié)：
一年級(jí)語文上冊練習(xí)題 14
一、讀拼音，寫詞語。
qīng cǎo shǔfèn zhù zài duì miàn
二、選詞填空。
小河 小草
1.（ ）感謝（ ）把河岸的泥土緊緊抱住，讓河水很清很清。
2.（ ）感謝（ ）給了它充足的水分，讓它長得更綠。
三、補(bǔ)充句子，不會(huì)寫的字用拼音代替。
我感謝____________，因?yàn)開_________________________。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
本課通過寫_______和________的'對話，告訴我們_________________________________________________________________________。
答案：
一、青草水分住在對面
二、
1.小河小草
2.小草小河
三、我的老師她教給我知識(shí)及為人處世的道理
四、小草河水做人既要看到別人的長處，又要謙虛謹(jǐn)慎，甘于奉獻(xiàn)
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