一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題范例【15篇】
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們很多時(shí)候都不得不用到練習(xí)題，通過這些形形色色的習(xí)題，使得我們得以有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)事物的方方面面，認(rèn)識(shí)概括化圖式多樣化的具體變式，從而使我們對(duì)原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加的深入。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編為大家收集的一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題1
一、會(huì)認(rèn)題目的詞語(yǔ)：
詞語(yǔ)拼寫加減法同偏旁房號(hào)哪些意思相同
序號(hào)補(bǔ)寫劃去不合適完成文后練習(xí)這篇短文
方框想像表示實(shí)踐能力調(diào)查填寫表格
我已經(jīng)全部會(huì)認(rèn)()
二、看拼音寫句子：
1、nǐmenhéshuíshuōh(huán)uàyɑ?
2、nǎinɑikànzhehónɡhonɡdehuàxiàole.
3、dàdìshànɡdàochùshìlǜcǎohónɡhuā.
三、我會(huì)做漢字加減法。
月+月=朋歲-夕=山
女+()=()奶-()=()
禾+()=()總-()=()
四、寫出下面偏旁的字(三個(gè))：
氵：_______辶：_______
亻：_______宀：_______
艸：_______讠：_______
五、我會(huì)補(bǔ)寫句子：
1、我替奶奶___________。
2、我給爸爸___________。
3、我?guī)屯瑢W(xué)___________。
4、我為大家___________。
六、我會(huì)讀，還會(huì)完成文后的練習(xí)。
《小草》
睡了的小草，如今蘇醒了!立在太陽(yáng)里，欠伸著，揉他們的眼睛。萎黃的小草，如今綠了，俯仰和風(fēng)前，笑瞇瞇地彼此問著。
不見了的小草，如今隨意長(zhǎng)著了!鳥兒快樂的聲音：“同伴，我們別得久了!”
好濃的春意呵!
可愛的小草，我們的朋友，是春帶你來呢?還是你帶春來呢?
1、這篇短文中的'字，你全會(huì)認(rèn)了嗎?請(qǐng)給不會(huì)認(rèn)的字寫上拼音，你是用什么方法寫上拼音的呢?請(qǐng)?jiān)谙旅娈嫏M線。
問爸媽查字典猜一猜
2、春天來了，小草有什么變化呢?
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題2
一、拼拼讀讀。
nóng cūn yǒu shān，yǒu shuǐ，yǒu tián，yǒu nóng jiā，wǒ ài nóng cūn，wǒ ài nóngmín。
zhǐ yǒu nǔ lì xué xí，cái néng qǔ dé hǎo chéng jì。
二、照樣子按筆順寫。
瓜_______衣_______來_______
三、填空。
“瓜”字共( )畫，第三畫是( )。
“衣”字共( )畫，第五畫是( )。
“來”字共( )畫，第三畫是( )。
四、抄詞。
瓜田______ ______毛衣______ ______走來______ ______
五、給音節(jié)加聲母。
六、給音節(jié)加韻母。
七、填空。
又唱又跳又大又圓
又說又( )又細(xì)又( )又( )又( )又( )又( )
八、看圖寫一句話。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題3
一、讀拼音，寫出相應(yīng)的筆畫(12分)
shù wān shù wān ɡōu shù ɡōu shù zhé zhé ɡōu
shù zhé hénɡ zhé hénɡ zhé wān ɡōu
hénɡ piě hénɡ zhé ɡōu shù tí
hénɡ xié ɡōu hénɡ ɡōu
二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(12分)
hé miáo dōnɡ fānɡ shǒu zú shuǐ ɡuǒ
( ) ( ) ( ) ( )
ɡōnɡ pínɡ fēi niǎo máo jīn mù mǎ
( ) ( ) ( ) ( )
Shān shuǐ huǒ chē kāi xīn shū běn
( ) ( ) ( ) ( )
三、在確的讀音后面畫“√”(6分)
qì qiú( ) huā ɡǒu( )
qì quí( ) huā ɡuǒ ( )
dà dāo( ) yuè er( )
bà dāo( ) yè er( )
hónɡ qí( ) mì fēn( )
hónü pí( ) mì fēnɡ( )
四、看圖連線，音節(jié)抄寫在四線格里(12分)
yé yé méi huā ɡuì zi bái cài
bù xié huā ɡǒu táo zi huā má
五、看拼音，寫漢字。(13分)
xiǎo shí bù shí yuè huàn zuò bái yù pán
時(shí) 識(shí) 月， 喚 作 玉 盤。
去 里，煙村 家
亭臺(tái) 亭臺(tái) 座， 座， 枝花。
六、寫出和下面 的詞語(yǔ)意思相反的'詞。(12分)
去—— 下—— 大—— 西——
hēi duǎn wài huài
黑—— 短—— 外—— 壞——
ɡuān
出--- 多--- 關(guān) --- 有---
七、 讀文，回答問題。(8分)
běi fēnɡ hū hū de chuī zhe tā xiànɡ cǎo dì chuī yi chuī qīnɡ cǎo biàn le yán
北 風(fēng) 呼 呼地 吹 著。它 向 草 地 吹 一 吹， 青 草 變 了 顏
sè tā xiànɡ wú tónɡ shù chuī yi chuī wú tónɡ shù luò le yè tā xiànɡ niǎo er
色。它 向 梧 桐 樹 吹 一 吹，梧 桐 樹 落 了葉。它 向 鳥 兒
chuī yi chuī niǎo er duǒ jìn le wō
吹 一 吹，鳥 兒 躲 進(jìn) 了窩。
�、龠@段話總的是說 。
�、谶@段話寫北風(fēng)吹向 、 和 。
shànɡ hǎi huánɡ pǔ jiānɡ biān yǒu yí zuò ɡuǎnɡ bō diàn shì tǎ tā yǒu
上 海 黃 浦 江 邊，有 一 座 廣 播 電 視 塔。她 有
yí ɡe měi lì de mínɡ zi jiào dōnɡ fānɡ mínɡ zhū
一個(gè) 美 麗 的 名 字，叫 “東 方 明 珠”。
1.這一段共有 句話。
2.電視塔在哪里?她的名字叫什么?用“ ”畫出來。
3.用“美麗”寫一句話。(沒學(xué)過的字就寫拼音)
美麗： 。
八、猜謎 語(yǔ)。(3分)
1.yǒu shí luò zài shān yāo yǒu shí xiànɡ ɡè yuán pán
有 時(shí) 落 在 山 腰， 有 時(shí) 像 個(gè) 圓 盤，
yǒu shí ɡuà zài shù shāo yǒu shí xiànɡ bǎ lián dāo
有 時(shí) 掛 在 樹 梢， 有 時(shí) 像 把 鐮 刀。
謎底( )
2.yún er jiàn tā yànɡ lù hé miáo jiàn tā wān yāo
云 兒 見 它 讓 路， 苗 見 它 彎 腰，
xiǎo shù jiàn tā zhāo shǒu huā er jiàn tā diǎn tóu
小 樹 見 它 招 手， 花 兒 見 它 點(diǎn) 頭。
謎底( )
九、能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎?(沒學(xué)的字可以寫拼音)(12分)
1. 天空是白云、 、 的家。
2.樹林 是小鳥、 、 的家。
3.小河是 、 、 的家
4.土地是 、 、 的家
5. 是 的家
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題4
一、聽短文回家問題。
短文(一)
1、在所聽到的詞語(yǔ)后打“√”。
冰雪()樹木()風(fēng)兒()小草()
土地()太陽(yáng)()孩子()田野()
2、根據(jù)你所聽到的連線。
流水小草風(fēng)兒風(fēng)箏
東瞧西瞧蹦蹦跳跳越飄越高吹綠田野
短文(二)
1、小雨點(diǎn)都落在了哪里?在正確答案后面的()打“√”。
公園()魚池()大地()
田野()花園()池塘()
2、根據(jù)聽到的內(nèi)容，連一連。
花兒搖尾巴
魚兒樂得向上拔
苗兒張嘴巴
短文(三)
語(yǔ)文作為小學(xué)教育的一門基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于學(xué)好其它課程也起著至關(guān)重要的作用，整理了年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)題，希望大家能夠合理的使用!
一、想一想，寫一寫。
聲母;______________________。
韻母;______________________。
整體認(rèn)讀音節(jié);_______________。
前鼻音;_____________________。
后鼻音;_____________________。
二、看圖，連一連!
xiǎogǒu
1、秋姑娘都給誰寫信了?在正確答案后面打“√”。
兔子()大雁()燕子()孩子()
松鼠()小馬()青蛙()小鹿()
2、秋姑娘寫給朋友的信上分別寫了什么?連一連。
大雁青蛙松鼠孩子
蓋好被子準(zhǔn)備食品給樹穿衣路上小心
3、樹上的楓葉都到哪兒去了?()
A、被風(fēng)吹走了。
B、被秋姑娘寫信了。
C、被清潔工人掃走了。
二、、快把拼音朋友送進(jìn)不同的'車廂，可別上錯(cuò)了車廂喲!
unyeinɡzhiinrionɡenɑnɡyi
前鼻韻母___________________________
后鼻韻母___________________________
整體認(rèn)讀音節(jié)_______________________
我會(huì)把拼音按要求送到小房子里。
opniuqünuibyundinɡsɑnɡri
我能給帶有整體認(rèn)讀音節(jié)的小朋友涂上顏色。
三、看拼音寫漢字。
chábēijǔzhnɡzhīzhūchǐzimìfēnɡjiǎndāotáidēnɡdēnɡpàoshānyánɡm(xù)ùmǎzhúzidiànhuàtáidēnɡxiónɡm(xù)āochuīpàopaodǎdiànhuà
四、寫一寫，我的字寫得可漂亮了!
tàiyánɡkāiménmùtóuxīnlǐshānshànɡɡāoxìnɡdōnɡxīshuǐshǒuxiàyǔxiǎoniǎo
五、加一筆，變新字。(7分)
十()()口()()木()()土()()大()()二()()日()()
六、看一看，想一想，一定難不倒你。
()+()→塵()+()→林()+()→明()+()→鮮日+月→()亻+木→()
七、請(qǐng)把筆順規(guī)則相同的字送到格子里。
水問紅小邊向間風(fēng)還只陽(yáng)光叫
先中間后兩邊_________________
先內(nèi)后外______________________
先上后下______________________
先左后右______________________
先外后內(nèi)______________________
八、按原文內(nèi)容填空。
1.我()()()()年級(jí)啦!我真高()()這()多()()。我們一塊兒()()，一塊兒玩。大家都是好朋友。
2.()亮彎彎，像()小船。
3.晨()()醒了()，()()醒了樹，樹()醒了()，()()醒了()。()變成了雨滴，低落()大海()，海()變藍(lán)了，洗亮了()起的()()。
4.我()()鈴鐺，我會(huì)發(fā)()清脆的響聲，我很快()。
我是()()()，我會(huì)朗讀，跑步，我很快()。
5.我是()鳥，我會(huì)再空中()翔，我很快()。
6.影子()()條()黑狗，我走它()走。影子()左，影子()右，()拍()()也拍()。
7.靠()，靠()，靠父母，()算是好漢!
8.()()你們的窗子吧，()()你們的房()吧，讓()進(jìn)()，讓()進(jìn)()，進(jìn)到你們的()屋()。我?guī)е瘘S的()束，我?guī)е?)的芳香，我?guī)е凉?)()溫暖，快()地()你走()。快起()，快起()，快從你枕頭上抬起()()，睜()你被睫毛蓋著的雙眼，你就會(huì)看()我的到()。
九、照樣子，根據(jù)圖畫寫句子。(12分)
例;荷葉是青蛙的好朋友。
大樹是___________________________。
天上的星星，____________________。
一亮一亮_________________________。
______________________是小鳥的路燈;
河里的星星，__________________。
十、仿寫句子。
1、我們一塊兒學(xué)習(xí)，一塊兒玩，大家都是好朋友。
我們一塊兒_______，一塊兒_________。
2、影子是一條小黑狗，我走他也走。
______是______，_______也_______。
3、月亮彎彎像只小船。
___________________________像。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題5
一、比比誰的耳朵靈：
1.請(qǐng)把你聽到的音圈出來：
①db②ssh③eiie④yuyue⑤qǔpǔ⑥nǎilǎi
2.在下列詞語(yǔ)中圈出你聽到的詞語(yǔ)：
�、僭趺词裁储谕盹L(fēng)吹風(fēng)③明亮月亮④景色美景⑤排球拍球⑥思想思鄉(xiāng)
3.在你聽到的句子前打勾：
①()小貓一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒捉蜻蜓，一條小魚也釣不著。 ()小貓一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，一條小魚也釣不著。
�、�()海馬爸爸的口袋像搖籃，又舒服，又暖和。 ()海馬爸爸的口袋像搖籃，又暖和，又舒服。
�、�()風(fēng)姑娘把一片片樹葉送給燕子、大雁、松鼠和黑熊。 ()風(fēng)姑娘把一片片落葉送給燕子、大雁、松鼠和黑熊。
二、找找好朋友：
1.拼讀寫漢字：
gāoxìngzumèngluyèzháojíguānxīnshànɡhǎizìjǐpénɡyǒucǎodìkànjiànbànfǎ
2.請(qǐng)把可以搭配的詞語(yǔ)用線連起來：
綠油油的 臉蛋 黑 高
紅潤(rùn)潤(rùn)的 眼睛 迎 白
亮晶晶的 青菜 輕 送
圓溜溜的 皮球 低 重
3.為古詩(shī)連線：
千山鳥飛絕， 更上一層樓。
危樓高百尺， 萬徑人蹤滅。
遙知不是雪， 手可摘星辰。
欲窮千里目， 為有暗香來。
三、寫一寫：
1.拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的筆畫或部首：
shùzhézhégōu()héngpiěwāngōu()héngzhétí()bǎogàitóu()sāndiǎnshuǐ()yǔzìtóu()
2.
請(qǐng)你給下面的字加上部首，使它成為另外一個(gè)字：
例：毛(筆)
每()白()言()工()少()
3.把正確的字圈出來吧：
筆(記紀(jì))(迷謎)語(yǔ)(東冬)方(青清)草排(隊(duì)對(duì))前(近進(jìn))
4.按要求寫筆畫：
“成”的第6筆是()“扔”的第4筆是()“重”的第7筆是()“過”的第5筆是()
5.選詞填空：
�、偎廷诖颌蹚棦茏觫萑英夼蘑咦舰噌�
()電話()信()琴()早操()紙片()蟲子()魚()皮球
6.根據(jù)課文內(nèi)容選擇，寫上編號(hào)：
①扇 ②傘
(1)松鼠的尾巴好像一把______，孔雀的尾巴好像一把______。
�、�?zèng)雒?②搖籃 ③歌臺(tái) ④機(jī)場(chǎng)
(2)荷葉是小水珠的_____，是小朋友的'______，是小青蛙的______，是小蜻蜓的_____。
①識(shí)譜 ②唱歌 ③發(fā)音
(3)黃鶯想教蟬學(xué)______，畫眉想教蟬學(xué)______，云雀想教蟬學(xué)______，可蟬都不肯學(xué)。
7.連詞成句：
(1)①在草地上②大蘿卜③吃著④小白兔
____________________________。
(2)①小動(dòng)物們②雪地上的③像④都⑤小畫家
____________________________。
四、閱讀：
有趣的天空
小妹妹站在窗前，抬頭看著藍(lán)天。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄著幾朵白云。一朵像白兔，一朵像山羊，另外一朵像白馬，最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招手：“朋友們，快來吧，和我一起跳舞，好嗎?它們聽到了小妹妹的話，就慢慢地飄了下來，和小妹妹一起跳舞。
1.短文一共有()小節(jié)，第2節(jié)有()句話。
2.請(qǐng)把小妹妹的話用“——”劃下來。
3.小妹妹看到的白云像(寫序號(hào))。
�、傩∝垻诎遵R③白兔④公雞⑤山羊⑥白熊
_____________________________
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題6
一、熟練背誦單韻母和聲母。
單韻母：?oeiuü聲母：bpmfdtnl?khjqxzhchshrzcsyw
二、熟讀下列整體認(rèn)讀音節(jié)。
zicisizhichishiriyiwuyu
三、熟讀下列音節(jié)詞。
huǒlúrìchūmlìhuā?uqùshūzhuōqímùmǎzhúzizhuāzhùxǐwàzizukèchuōpxiàdàyǔzhírìwǔshùzuxítíyǔyīhuápōtuōyīfu用心讀了（）遍。（）
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題7
一、拼拼讀讀。
xiǎo xué shēng，yǒu lǐ mào，qǐng zì，xiè xiè，yào jì 1áo，duì bù qǐ，méi guān
( )
xì，yí qiè máo dùn dōu pǎo diào。
( )
二、填 空 。
“今”字共( )畫，第四畫是( )。
“正”字共( )畫，第三畫是( )。
“雨”字共( )畫，第三畫是( )。
“兩”字共( )畫，第五畫是( )。
三、抄 詞。
今天______ ______ ______ 正門______ ______ ______
下雨______ ______ ______ 兩個(gè)______ ______ ______
四、給音節(jié)加聲母。
( )àng ( )ù ( )ióng ( )uài ( )ěn ( )àn ( )ān ( )á
放 布 熊 快 怎 飯 班 拿
五、給音節(jié)加韻母。
zh( ) l( ) j( ) b( ) x( ) z( ) k( ) f( )
正 禮 今 布 熊 怎 快 放
六、讀一讀，記一記。
放心 花布 小熊 快跑 怎么 早飯 上班 拿著 正常 禮物 今天
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題8
一、看拼音寫詞語(yǔ)【在線字典查詢】
kěshì shítou bànfǎ zhǎodào xǔduō
( )( )( )( )( )
二、寫出“著”字的不同讀音
1、烏鴉喝著( )水了。
2、陽(yáng)光溫暖著( )小朋友凍僵的.手和臉。
三、形近字組詞
喝( ) 為( ) 右( ) 鳥( )
渴( ) 辦( ) 石( ) 烏( )
四、選詞填空
喝 渴
烏鴉口( )了，到處找水( )。
夏天( )白開水真解( )。
烏 鳥
( )鴉是一種不十分討人喜歡的( )，可是它很聰明。
怎么 什么
烏鴉喝不到水，( )辦呢?
我們做( )事都要把別人放在心中。
五、在括號(hào)里填上一個(gè)表示動(dòng)作的詞
( )開水 ( )朋友
( )辦法 ( )國(guó)旗
六、按課文內(nèi)容填空
烏鴉口渴找水喝，看見一個(gè)瓶子里有水，可是水( )，瓶口( )，烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把( )一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸( )了，烏鴉就喝著水了。
七、猜一猜，連一連
水邊 去一去 漸
用上 兩點(diǎn)力 烏
水車 千斤重 法
鳥兒 閉眼睛 辦
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題9
1、看拼音寫詞語(yǔ)。
péng yǒu ___________________
shuō huà ___________________
nǐ men ___________________
wàn suì___________________
chūn jié___________________
mǔ qīn___________________
chūn tiān lái le ___________________
x?ǎo péng yǒu men zhǎng gāo le ___________________
2、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
親( )好( ) 紅( )綠( ) 春( )大( ) 柳( )花( ) 泉水( ) ( ) 百( )齊( ) ( )致勃勃 ( )往( )來 ( )顏( )色 ( )暖( )開 ( )歌( ) 語(yǔ) ( )里( )云( )花盛( ) ( )風(fēng)拂( )
3古詩(shī)樂園-填空。
春曉
( )眠( )覺曉， 村居 孟浩然
( ) ( ) ( )啼( )。 ( ) ( )鶯( ) ( ) ( ) ( ),
( ) ( ) ( ) ( ) ( )， 拂堤( )柳醉( )煙。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )。 ( ) ( )散( )歸( ) ( )，
( )趁( ) ( ) ( )紙鳶。
4、組詞。
有 門 東 百 高 聲 萬
友 們 冬 白 亮 生 升 方 早 明
草 朋
5、對(duì)的打勾。
朋(péngpén) 綠(lǜlù)草(cǎochǎo)聲(shēng sēng)
行(hánghán)醒(xǐnxǐng) 爭(zhēng)(zèng zhèng) 軟(luǎn uǎn) 齡(línglín) 經(jīng)(jīngjīn) 親(qīn gqīn) 詩(shī)(shī sī) 醉(zuì zùn) 散(sàn sǎn)
6反義詞。
矮- 黑- 少- 有- 去- 閑- 今-
7、看圖寫出幾對(duì)反義詞。
長(zhǎng) ---短
( )---( ) ( )---( ) ( )---( )
( )---( ) ( )---( ) ( )---( )
8、換偏旁。
活 話( 說話 ) 朋( )( )爺( )( )放 ( )( )各( )( )
9、寫出班級(jí)中5位同學(xué)的名字。
10、訪寫。
例：春天，果樹開花了。梨化花開了，蘋果花也開了。我們村成了花園。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題10
一、拼一拼，寫一寫。
ijīqīxījqxɑjiɑqiɑxiɑjiqixi
jqx三兄弟，小ü見了把點(diǎn)去。
j—ü→( )q—ü→( )x—ü→( )
二、讀一讀。
qūqudàxiājiǎ yúmì júwōjùbi
qi
三、連一連。
jǔ zhòngqí mǎ
四、說一說。
小雞和小鴿子在唱什么?
jī jī jī
gū gū gū
你畫一朵大荷花，
我畫七朵綠菊花。
你畫一幅畫，
我畫一幅畫，
弟弟拿去樂哈哈。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題11
荷葉圓圓
一、看拼音寫詞語(yǔ)
kěshìhuāduǒměilìwǒmenyèpiànfēijī（）（）（）（）（）（）
二、選詞填空。
躺立蹲躲
�。�1）小青蛙（）在荷葉上。
�。�2）小蜻蜓（）在荷葉上。
�。�3）小水珠（）在荷葉床上。
�。�4）小魚（）在荷葉傘上。
三、照樣子寫詞語(yǔ)。
例：亮晶晶_______嘻嘻_______彤彤_______茸茸_______綿綿_______呱呱
四、填上合適的詞語(yǔ)空。
�。ǎ┑乃椋ǎ┑某岚颍ǎ┑�.荷花（）的荷葉（）的眼睛
五、按課文內(nèi)容連線：
小水珠的停機(jī)坪小蜻蜓的搖籃荷葉是小青蛙的涼傘小朋友的涼帽小雨兒的歌臺(tái)
六、猜字謎。
一天一天又一天，天天太陽(yáng)都出山。（）
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題12
一、測(cè)評(píng)對(duì)象：使用“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）”的一年級(jí)學(xué)生。
二、測(cè)評(píng)時(shí)間：本學(xué)期期末。
三、測(cè)評(píng)內(nèi)容
（一）測(cè)評(píng)學(xué)生能否準(zhǔn)確地拼讀漢語(yǔ)拼音音節(jié)。
（二）測(cè)評(píng)學(xué)生能否準(zhǔn)確地認(rèn)讀教材中要求認(rèn)的字。
�。ㄈy(cè)評(píng)學(xué)生能否正確、整潔、美觀地書寫教材中要求寫的字。
（四）測(cè)評(píng)學(xué)生課外認(rèn)字情況。
四、測(cè)評(píng)方法
�。ㄒ唬y(cè)試方法
1、拼讀音節(jié)的測(cè)試方法。
（1）在前次漢語(yǔ)拼音測(cè)試中獲得五顆星的學(xué)生可以免測(cè)此項(xiàng)。
�。�2）使用四年級(jí)以上各冊(cè)語(yǔ)文教科書后的生字表，讓學(xué)生認(rèn)讀生字上的音節(jié)。
�。�3）可以從生字表中的任何一行開始讓學(xué)生認(rèn)讀。認(rèn)讀50個(gè)音節(jié)，統(tǒng)計(jì)認(rèn)讀的正確率。
（4）學(xué)生拼讀時(shí)，教師不催促，不作提示，只對(duì)讀錯(cuò)的音節(jié)作上記號(hào)。如果學(xué)生開始拼錯(cuò)，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。
�。�5）測(cè)試個(gè)別進(jìn)行�？捎山處熯M(jìn)行測(cè)試，也可培訓(xùn)幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生幫助測(cè)試。
�。�6）測(cè)試開始時(shí)的指導(dǎo)語(yǔ)：“請(qǐng)你從這一行開始拼讀生字上的拼音，要看清楚，讀正確�！�
2、生字的測(cè)試方法。
�。�1）利用編寫的由生字組成的短文讓學(xué)生認(rèn)讀。共提供八篇短文（見附件一），學(xué)生用抽簽的方式?jīng)Q定讀哪一篇。
（2）每篇供測(cè)試的短文均含所學(xué)生字100個(gè)以上，少數(shù)幾個(gè)未學(xué)過的字加注拼音。學(xué)生認(rèn)讀時(shí)教師不催促，不作提示，只對(duì)讀錯(cuò)的字作上記號(hào)，學(xué)生開始讀錯(cuò)，后又自行糾正，應(yīng)視為正確。加注拼音的字學(xué)生如果讀錯(cuò)，不在統(tǒng)計(jì)之列。
�。�3）測(cè)試個(gè)別進(jìn)行�？捎山處熯M(jìn)行測(cè)試，也可培訓(xùn)幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生幫助測(cè)試。
�。�4）測(cè)試開始時(shí)的指導(dǎo)語(yǔ)：“請(qǐng)你準(zhǔn)備一下，把這篇文章讀一讀，要看清楚，讀正確�！�
3、寫字的測(cè)試辦法。
提供6份測(cè)試卷（見附件二）。每份測(cè)試卷由書寫難度大體相當(dāng)?shù)?個(gè)漢字組成。學(xué)生隨機(jī)抽取其中的一份，在田字格中抄寫。
4、課外認(rèn)讀生字的測(cè)試辦法。
學(xué)生用剪報(bào)、搜集商標(biāo)等多種方式向教師展示并讀出自己在課外認(rèn)的字。
�。ǘ┰u(píng)價(jià)方法
1、拼讀音節(jié)的評(píng)價(jià)方法。
對(duì)拼讀音節(jié)的測(cè)試成績(jī)以給“星”的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。
50個(gè)全部讀對(duì)，給5顆星。
讀錯(cuò)1－5個(gè)，給4顆星。
讀錯(cuò)6－10個(gè)，給3顆星。
讀錯(cuò)11－15個(gè)，給2顆星。
讀錯(cuò)16－20個(gè)，給1顆星。
讀錯(cuò)21個(gè)以上，暫不給星。
2、認(rèn)讀生字的評(píng)價(jià)方法。
對(duì)認(rèn)讀生字的測(cè)試成績(jī)以給“星”的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。
全部讀對(duì)，給5顆星。
讀錯(cuò)1－10個(gè)字，給4顆星。（相同的字只算一個(gè)，下同。）
讀錯(cuò)11－20個(gè)字，給3顆星。
讀錯(cuò)21－30個(gè)字，給2顆星。
讀錯(cuò)31－40個(gè)字，給1顆星。
讀錯(cuò)41個(gè)字以上，暫不給星。
3、寫字的評(píng)價(jià)方法。
對(duì)書寫漢字的測(cè)試成績(jī)以給“星”的方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。要求從嚴(yán)。教師先翻閱全班學(xué)生的測(cè)試卷，把握全班學(xué)生的整體水平，做到心中有數(shù)，再根據(jù)具體情況評(píng)定等級(jí)。
全部寫得正確、勻稱、美觀，卷面整潔，給5顆星。
2個(gè)字寫不好，給4顆星。
3個(gè)字寫不好，給3顆星。
4個(gè)字寫不好，給2顆星。
5個(gè)字寫不好，給1顆星。
6個(gè)字以上（含6個(gè)字）寫不好，暫不給星。
4、課外認(rèn)讀生字的'評(píng)價(jià)方法。
教師記錄學(xué)生課外認(rèn)字的具體數(shù)目。（指教科書要求認(rèn)識(shí)的400個(gè)字以外的字，相同的字只算一個(gè)。）
五、統(tǒng)計(jì)分析
本次測(cè)評(píng)的主要目的是為了檢驗(yàn)、改進(jìn)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)。測(cè)評(píng)后可以從兩個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
�。ㄒ唬⿲�(duì)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行記載和分析，作為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況的檔案資料。（見附件三）
�。ǘ⿲�(duì)全班學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，找出成功之處和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，并改進(jìn)和完善今后的教學(xué)。（見附件四）
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題13
【太陽(yáng)的話】
一、比較組詞。
盆()睫()
蓋()捷()
二、填上合適的詞語(yǔ)。
()的太陽(yáng)()的門窗
()的香氣()的花束
三、寫句。
太陽(yáng)告訴我們，她___________________。我感到太陽(yáng)真______________________________!
詳情點(diǎn)擊：小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《太陽(yáng)的話》練習(xí)題（20xx年）
【太陽(yáng)的顏色】
太陽(yáng)的色彩
小白兔天天看見太陽(yáng)，它很想知道太陽(yáng)是什么顏(yan)色的。
小白兔跑去問小鳥。小鳥說：“太陽(yáng)是綠色的。你瞧(qiáo)，太陽(yáng)照在樹葉上，綠油油的。”
小白兔跑去問小蜜(mì)蜂(fēng)。小蜜蜂說：“太陽(yáng)是紅色的。你瞧，太陽(yáng)照在花朵上，紅艷艷的�！�
小白兔跑去問小青蛙。小青蛙說：“太陽(yáng)是黃色的。你看，太陽(yáng)照在稻穗(suì)上，黃燦(càn)燦的。”
小白兔想：小鳥說太陽(yáng)是綠色的.，小蜜蜂說太陽(yáng)是紅色的，小青蛙說太陽(yáng)是黃色的……太陽(yáng)到底是什么顏色呢?
小白兔想呀想呀……這時(shí)，天上嘩(huā)嘩地下起雨來。不一會(huì)兒，雨停了，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹�！皩�(duì)!我去問彩虹阿姨(yí)，她住在天上，一定知道太陽(yáng)的顏色�！毙“淄门苋柌屎绨⒁�。彩虹阿姨說：“小白兔，你先數(shù)一數(shù)我身上的顏色吧�！薄凹t、橙(chéng)、黃、綠、青、藍(lán)、紫(zǐ)，啊!一共七種顏色�！�
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題14
一、你能把這課新學(xué)的生字認(rèn)出來嗎?趕快行動(dòng)吧!
星期天，我和媽媽去劃船。我看見湖水很藍(lán)很藍(lán)，湖水在陽(yáng)光的照耀下閃著金光，可漂亮了。我坐在小船里，看見湖邊的人特別多，有彎著腰的老爺爺，有可愛的小妹妹，還有高鼻子的外國(guó)朋友呢!
二、讀一讀，看看你能發(fā)現(xiàn)什么呢?
月兒 船兒 星星 我們 暖和 鳥兒
魚兒 花兒 牛兒 來了 衣服 你們
三、填一填
彎彎的( ) 紅紅的( )
彎彎的( ) 紅紅的( )
小小的 ( ) 閃閃的'( )
小小的 ( ) 閃閃的( )
藍(lán)藍(lán)的 ( ) 暖暖的( )
藍(lán)藍(lán)的 ( ) 暖暖的( )
四、我會(huì)說
1、彎彎的月亮像( )。
圓圓的月亮像( )。
( )像( )。
2、讀一讀，說一說：
我看見藍(lán)藍(lán)的天上有( )的月亮和( )的星星。
我看見清清的小河里有( )的魚兒和( )的蝦。
我看見( )。
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)練習(xí)題15
10、ɑi ei ui
一、讀一讀標(biāo)調(diào)歌。
yǒu bú fànɡ ɡuò
有 ɑ 不 放 過，
méi zhǎo
沒 ɑ 找o e，
bìnɡ liè biāo zài hòu .
i u并 列 標(biāo) 在 后。
五、讀讀背背。
xiǎo báitù ,chuān pí’ǎo
小 白 兔 ， 穿 皮 襖，
ěr duo chánɡ wěi bɑ xiǎo
耳 朵 長(zhǎng)， 尾 巴 小，
sān bàn zuǐ hú zi qiào
三 瓣 嘴， 胡 子 翹，
yí dònɡ yí dònɡ zǒnɡ zài xiào
一 動(dòng) 一 動(dòng) 總 在 笑。
家長(zhǎng)簽字
11、ɑo ou iu
一、 讀一讀，比一比，寫一寫。
四、請(qǐng)給下列音節(jié)戴上第三聲的帽子。
jiu shui bɑo dou liu hɑi mei
五、找朋友。
pú dāo huā qiú
xiǎo tɑo lǎo shī
dà qiáo pāi ɡǒu
六、讀下列拼音句。
1、 nǎi nɑi zài xǐ yī fu.
2、 wǒ hé mèi mei zuò yóu xì.
3、 xiǎo māo zhuō le zhī dà lǎo shǔ .
4、 bà bɑ diào le yì tiáo dà yú.
5、 ɡē ɡe zài qiáo xià zhuō kē dǒu.
家長(zhǎng)簽字
12、ie üe er
三、請(qǐng)給下列音節(jié)戴上第二聲的`帽子。
ye jue xue er qiao ke
四、連一連。
hóu zi xǐ zǎo
xiǎo lù chī táo
yā zi chī cǎo
五、看圖選擇合適的音節(jié)。
六、猜猜看。
xiǎo xiǎo yì tóu niú yànɡ zi xiànɡ niǔ kòu
小 小 一 頭 牛， 樣 子 像 紐 扣，
bié kàn lì qì xiǎo bēi zhē fánɡ zi zǒu
別 看 力 氣 小 ， 背 著 房 子 走。
謎底是( )
13、an en in
一、讀一讀，寫一寫。
三、拼一拼，再寫下來。
五、讀一讀，背一背。
cǎi hónɡ
彩 虹
yún er sàn yǔ er tínɡ
云 兒 散， 雨 兒 停，
tiān biān ɡuā cǎi hónɡ
天 邊 掛 彩 虹。
cǎi hónɡ měi cǎi hónɡ ɡāo
彩 虹 美， 彩 虹 高，
jiù xiànɡ yí zuò dà ɡǒnɡ qiáo
就 像 一 座 大 拱 橋。
14、un ün
一、 照樣子，寫一寫。
五、讀讀背背。
jìng yè sī
靜 夜 思
chuánɡ qián mínɡ yuè ɡuānɡ yí shì dì shɑnɡ shuānɡ
床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。
jǔ tóu wànɡ mínɡ yuè dī tóu sī ɡù xiānɡ
舉 頭 望 明 月， 低 頭 思 故 鄉(xiāng)。
15、ang eng ing ong
一、讀一讀，寫一寫。
三、找朋友。
mì wū tiān hónɡ
huā fēnɡ shuǐ pínɡ
fánɡ shēnɡ cǎi kōnɡ
五、謎語(yǔ)天地。
tóu dài dà hónɡ huā
頭 戴 大 紅 花
shēn chuān wǔ cǎi yī
身 穿 五 彩 衣
línɡ chén bǎ ɡē chànɡ
凌 晨 把 歌 唱
cuī rén zǎo zǎo qǐ
催 人 早 早 起
謎底是( )
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