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      2. 六年級上冊《唯一的聽眾》習(xí)題

        時間:2022-11-03 12:53:45 習(xí)題 我要投稿

        六年級上冊《唯一的聽眾》習(xí)題

        六年級上冊《唯一的聽眾》習(xí)題1

          溫故知新

          1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)淖纸M成詞語

          yōu  (  )久  (  )靜  (  )愁   (  )美

          yí  (  )式  (  )留  懷(  )   轉(zhuǎn)(  )

          qiàn  (  )款  道(  )  鑲(  )   拉(  )

          2、 文章寫"我"在拉琴的過程中,老人自始至終"很平靜地望著我"。對于老人的"平靜"理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

          A.老人耳聾,聽不到"我"難聽的拉琴聲。

          B."我"找到了自信,琴聲變得動聽,老人聽得入神。

          C.老人熱愛音樂,她已經(jīng)完全陶醉于琴聲中。

          D.老人做出"平靜"的樣子,用以鼓勵"我"。

          3、"很快我就發(fā)覺自己變了。"請結(jié)合文章的具體內(nèi)容,說說"我"有哪些變化?是什么讓"我"發(fā)生了變化?

          欣賞是一種善良

          1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題名為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。

          屠格涅夫四處打聽作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:"你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動,大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說:'這位青年人如果能繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!'"

          作者收到姑母的信后驚喜若狂,他本是因?yàn)樯畹目鄲灦殴P涂鴉打發(fā)心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價值,于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽(yù)和世界意義的藝術(shù)家和思想家。他就是列夫·托爾斯泰。

          社會生活中,欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源,欣賞者必具有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

          1、"信"在字典里的解釋有:①誠實(shí),不欺騙;②信任,不懷疑;③消息;④書信;⑤隨便。文中下列詞語中的"信"應(yīng)選哪個解釋呢?請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)解釋的序號填入后面的括號內(nèi)。

          姑母寫信(  )  信筆涂鴉(  )  找到了自信(  )

          2、解釋下面詞語的意思。

          (1)鐘愛有加:

          (2)大名鼎鼎:

          3、文中提到的兩位作家,他們分別是     和      。

          4、概括地寫出文中的小故事。

          5、用"    "畫出文中表達(dá)作者的思想觀點(diǎn)的語句。

          6、你從短文中體會到什么?

        六年級上冊《唯一的聽眾》習(xí)題2

          閱讀:

          最后一美元

         、龠@是一位著名流行音樂節(jié)目主持人講的故事 .

         、谀昵澳莻雨雪霏霏 . 北風(fēng)凜冽的季節(jié) , 剛剛中學(xué)畢業(yè)的我 , 帶著對音樂的狂熱 , 只身來到納什維爾 , 希望成為流行音樂節(jié)目主持人 .

         、廴欢 , 我卻四處碰壁 . 一個月下來 , 口袋里差不多已空空如也 . 幸虧一位在超級市場工作的朋友用那里準(zhǔn)備扔掉的過期食品偷偷接濟(jì)我 , 我才勉強(qiáng)度日 . 最后 , 我只剩下一美元 , 卻怎么也不舍得把它花掉 , 因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛的歌星的親筆簽名 .

          ④一天早晨 , 我在停車場留意到一名男子坐在一輛破舊不堪的汽車?yán)?. 一連兩天 , 汽車都在原地 . 而那名男子每次看到我都溫和地向我揮揮手 . 我心里納悶 , 這么大的風(fēng)雪 , 他待在那兒干嗎 ?

         、莸谌煸绯 , 當(dāng)我走近那輛汽車時;那名男子把車窗玻璃搖下來 . 我停住腳步 , 和他攀談起來 . 交談中 , 我了解到 , 他是到這里來應(yīng)聘的 , 但因早到了三天 , 所以無法立即工作 . 口袋里又沒錢 , 只好待在車?yán)锊怀圆缓?.

         、匏钼跗 , 然后紅著臉問我是否可以借給他一美元買點(diǎn)吃的 , 日后再還我 . 然而 , 我也是自身難保 . 我向他解釋了我的困境 , 不忍看到他失望的表情而轉(zhuǎn)身離去 .

          ⑦剎那間 , 我想起口袋里的那一美元 . 猶豫了片刻 , 我終于下定了決心 . 我走到了車前 , 把錢遞給了他 . 他的兩眼頓時亮了起來 . “有人在上面寫滿了字 . ”他說 . 他沒有留意那全是親筆簽名 .

         、嗄且惶 , 我盡量不去想這珍貴的一美元 . 然而時來運(yùn)轉(zhuǎn) , 就在當(dāng)天早晨 , 一家電臺通知我去錄節(jié)目 , 薪金 500 美元 . 從那以后 , 我一炮打響 , 成為正式節(jié)目主持人 , 再不用為吃穿用而發(fā)愁 .

          ⑨我再沒有見過那輛汽車和那名男子 . 有時候 , 我在想他到底是乞丐 , 還是上天派來的使者 . 但有一點(diǎn)是清楚的' , 這是我人生碰到的一次至關(guān)重要的考試——我通過了 .

          1 .第⑥段中加點(diǎn)的“困境”具體指① __________________ ;② ________________ ;③ _________________________.

          2 .在文中找出能表現(xiàn)“我”珍愛這“最后一美元”的語句(兩處) , 用波浪線在原文中中標(biāo)出 .

          3 .文章具體描寫了“我”的“困境”和“我”對“最后一美元”的珍愛 , 這對表現(xiàn)文章的中心有何作用?

          4 .第⑨段中加粗的“考試”的含義是 __________________________________________.

          5 .你認(rèn)為文中的“那名男子”的身份可能是:① 一個乞丐 ②一家電臺老板 ③一個騙子 ④一位應(yīng)聘者 . 請你選擇一種可能 , 然后展開合理想像 , 描寫“我”在若干年后與“那名男子”相遇的情景 .

          答案:

          1 .①找工作四處碰壁 . ②我只有一美元 . ③我和他一樣都在為吃穿發(fā)愁 .

          2 .

          最后 , 我只剩下一美元 , 卻怎么也不舍得把它花掉 , 因?yàn)樯厦鏉M是我喜愛的歌星的親筆簽名 .

          那一天 , 我盡量不去想這珍貴的一美元 .

          3 .襯托

          4 .既是我應(yīng)聘工作時的考試也是我人生路上對我有沒有愛心的一次考試

          5 .(略)

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