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      2. 三年級(jí)上冊(cè)《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》同步習(xí)題

        時(shí)間:2022-04-30 17:52:32 習(xí)題 我要投稿

        三年級(jí)上冊(cè)《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》同步習(xí)題

          一、組成句子

         。1)一幅這作品名揚(yáng)中外

         。2)上課他很仔細(xì)寫(xiě)得聽(tīng)得作業(yè)很認(rèn)真

          二、請(qǐng)將下面的畫(huà)家與其作品連接起來(lái)。

          達(dá)芬奇《清明上河圖》

          張擇端《向日葵》

          梵高《蒙娜麗莎》

          徐悲鴻《伏爾加河上的纖夫》

          列賓《駿馬圖》

          三、想想填填

          張擇端的《清明上河圖》,畫(huà)上的人物有五百多個(gè):

          有()農(nóng)民,有()的船工,有()的生意人,有(的道士,有()的醫(yī)生,有()的攤販,有官吏和讀書(shū)人??

          四、縮句。

          1、西漢時(shí)期的司馬遷是我國(guó)古代杰出的史學(xué)家和文學(xué)家。

          2、《清明上河圖》是世界藝術(shù)長(zhǎng)廊中不可多得的文化遺產(chǎn)。

          3、在我國(guó)古代燦爛的藝術(shù)寶庫(kù)中,《清明上河圖》是一顆璀璨的'明珠。十二。能力挑戰(zhàn))

          省略號(hào)的作用有:A引文或引述的話里有所省略;B重復(fù)詞語(yǔ)的省略;C列舉同類(lèi)事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略;D表示靜默或思考;E表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù);F表示語(yǔ)言的中斷;G表示話未說(shuō)完,語(yǔ)意未盡;

          下面這些句子里的省略號(hào)表示什么意思呢?請(qǐng)選擇

          1、這幅名揚(yáng)中外的畫(huà)作,讓我想了很多?

          2、媽媽說(shuō):“這就是你的好朋友吧?”

          3、春天到了,花壇里熱鬧起來(lái)了,紫紅的、淡黃的、雪白的??美麗的鮮花裝點(diǎn)著欣欣向榮的季節(jié)。

          五、選擇題。

          1、說(shuō)《清明上河圖》是我國(guó)古代繪畫(huà)中極其珍貴的代表作品是因?yàn)椤?/p>

          A、它表現(xiàn)了北宋時(shí)期都城汴梁的風(fēng)俗世情。

          B、它描繪了宏大、繁雜的場(chǎng)面和眾多人物、牲畜、車(chē)轎、房屋,是難得的長(zhǎng)卷作品。

          C、它構(gòu)圖方式巧妙,狀物畫(huà)人筆筆精到,表現(xiàn)出畫(huà)家概括生活、提煉素材的非凡才能和高超的繪畫(huà)技藝。

          2、《清明上河圖》具有較高的歷史價(jià)值,是因?yàn)樗枥L了哪些方面的內(nèi)容()

          A、北宋的風(fēng)俗人情、人際關(guān)系B。當(dāng)時(shí)的橋梁建筑情況

          C、汴京的皇宮生活畫(huà)面D。當(dāng)時(shí)的道路交通狀

          六、排列順序。

         。ǎ敯嘁恍南霝槿藗冏鰝(gè)擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng)的東西。

          ()于是,他照著荷葉的樣子,用竹條扎成架子,蒙上羊皮,做了起來(lái)。

          ()后來(lái),魯班終于想出了好辦法,造出了現(xiàn)在這樣的傘。

         。ǎ┖芫靡郧,世界上沒(méi)有傘。

          ()一天,魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著荷葉玩,很受啟發(fā)。

         。ǎ敯嗥拮忧浦煞蜃龅膫,高興地說(shuō):“要是能讓它折起來(lái)就好收了。”

          七、閱讀短文,完成練。《我愛(ài)我家的竹園》

          我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠,美麗多姿,令人陶醉。我愛(ài)我家的竹園。

          春天,鵝黃的新筍從土壤里鉆出來(lái),像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮,過(guò)三、四個(gè)星期,逐漸變成了一支支墨綠的新筍,接著變成嫩綠的新竹。那三、四支老竹圍著新竹,像保護(hù)自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉里飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說(shuō):“這個(gè)地方真美!”

          到了盛夏,竹園更顯得可愛(ài)。陽(yáng)光透過(guò)茂密的竹葉縫隙,照在地上,從遠(yuǎn)處看,像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展著長(zhǎng)臂,好像向人們招手,又仿佛在說(shuō):“大熱天,你們到這里來(lái)歇息吧!”

          到了秋高氣爽的季節(jié),從地里鉆出淡黃的馬鞭筍,給人們又添了一碟小菜。有時(shí),竹子叫秋風(fēng)把自己身上的舊葉換掉,飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。冬天,別的樹(shù)葉落光了,可它還是那樣清秀挺拔。深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴(yán)霜白雪。雪后,綠葉上積滿了厚厚的白雪,彎彎的枝條低垂著,微風(fēng)吹過(guò),雪末兒窣窣地下落,大地一片銀裝。

          我愛(ài)竹園,更愛(ài)竹子,因?yàn)樗募境>G,富有頑強(qiáng)的生命力,它給我們帶來(lái)勃勃的生機(jī),帶來(lái)綠色的希望。

          1、填空。

         。1)作者是以_____________為順序來(lái)描寫(xiě)竹園的景色的。

         。2)與文章第六自然段相照應(yīng)的是第__________自然段。

         。3)文章是按________________的結(jié)構(gòu)形式安排段落層次的。

         。4)本文描寫(xiě)了_______________,表達(dá)了_______________。

          2、用橫線畫(huà)出文中打比方的句子,從中選擇兩句你喜歡的抄下來(lái)。

          3、寫(xiě)近義詞。

          逐漸——()茂盛——()歇息——()清秀——()挺拔——()頑強(qiáng)——()

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