宣傳消防安全的宣講新聞稿范文(精選8篇)
在市場經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,新聞稿在生活中的使用越來越廣泛,新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源,不是事實的新聞就不能被稱之為新聞,也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾,毫無意義。你知道新聞稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的宣傳消防安全的宣講新聞稿范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。
宣傳消防安全的宣講新聞稿1
為進一步增強員工消防意識,提高員工對場站內(nèi)火災(zāi)的應(yīng)急撲救處置能力,景泰分公司于20xx年2月25日下午14:30在門站附近空曠地舉行了一場消防實戰(zhàn)演練。
公司領(lǐng)導(dǎo)及門站全體員工參加了本次演練活動,演練前由門站負責(zé)人趙永林講解了有關(guān)火災(zāi)現(xiàn)場的應(yīng)急處置方案,滅火器的原理、基本操作方法及注意事項。
在認真聽講及觀摩后,各位員工親自體驗了現(xiàn)場滅火的過程,面對熊熊燃燒的火堆,表現(xiàn)十分積極勇敢,按照滅火的步驟和方法將火堆燃起的濃煙大火迅速撲滅。作為在易燃易爆場所工作的我們,應(yīng)該具備基本的消防知識,并熟練掌握滅火器的使用方法。在演習(xí)中,每一位員工也都親自體驗了如何正確使用滅火器,以及發(fā)生火災(zāi)時如何采取應(yīng)急措施,為場站的消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
宣傳消防安全的宣講新聞稿2
為深入推進城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作,進一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力,增強師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實際,特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應(yīng)急演練活動。
本次活動成立以xxx校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長:xxx、xxx、xxx,成員:各班班主任。
依照演練方案按環(huán)節(jié)有序開展各項活動:
1、開展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育,集中對校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施是否完整好用,安全出口是否暢通,值班人員是否正常上崗,全面消除各類消防安全隱患。
2、開展“四個一”活動。學(xué)校開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、組織一次師生實踐體驗活動、完成一次家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個一”活動。學(xué)生家庭消防作業(yè),可以是家庭消防演練活動的記錄、家庭逃生疏散的計劃等。
3、開展“大手拉小手”消防科普活動。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動,重點組織農(nóng)村留守兒童,學(xué)習(xí)消防安全常識,進行消防器材使用體驗。
4、開展消防宣傳實踐活動。各班要將學(xué)生參與消防安全活動納入校外社會實踐內(nèi)容,發(fā)動廣大學(xué)生走街串巷、進村入戶開展宣傳,擴大消防宣傳的覆蓋面。
5、開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動。發(fā)動教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點等場所的火災(zāi)隱患,向相關(guān)部門進行舉報投訴,培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣。
演練活動結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班級及時進行再總結(jié)、再教育。因為開展消防安全宣傳教育活動,是深入推進學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識和自防自救能力的重要手段,是全面提升國民消防安全素質(zhì)的重要途徑。
最后xxx校長又一次強調(diào)上級相關(guān)文件精神,并敦促各班主任要利用主題班會認真貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于加強和改進消防工作的意見》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)消防安全教育工作的通知》,強化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合,加強對消防宣傳教育活動工作的指導(dǎo),及時研究解決工作的難點、瓶頸性問題。要定期對活動開展情況進行督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo),學(xué)校將行動開展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評中。
宣傳消防安全的宣講新聞稿3
3月11日,我校保衛(wèi)干部xx老師利用全校政治學(xué)習(xí)的時間面向全體教師舉行了安全教育講座。講座分為三部分內(nèi)容,第一部分是精彩而又發(fā)人深省的案例分析。第二部分是介紹消防安全知識、逃生技巧,以及各種逃生指令。第三部分是消防實踐演習(xí)。
進入消防實踐演習(xí)的環(huán)節(jié)時,保衛(wèi)干部首先把教職工分為三列縱隊,介紹了正確使用滅火器的方法,并做了演示。隨后通過模擬真實的火災(zāi)場景,每位教師以接力棒的形式親身體驗了滅火的過程,掌握了滅火器的正確使用方法。最后在熊熊火光和煙霧彌漫中,我們結(jié)束了這次緊張、嚴肅而又活潑、有趣的消防演習(xí)。
這次安全教育講座,告別了以往純粹的書本教育方法,新穎獨特,讓全體教師在實踐中學(xué)習(xí)消防安全知識。在下階段我們還將組織面向全體學(xué)生的消防安全教育和疏散演習(xí),將安全教育工作系統(tǒng)開展。
安全重于泰山,我們只有懂得安全知識,注重安全,積極地加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能構(gòu)建美麗和諧的天秀校園。
宣傳消防安全的宣講新聞稿4
為了進一步提高幼兒園師幼及家長的消防安全意識,增強師生火災(zāi)逃生技能,本周二下午我園開展了消防安全演練活動。在演練活動前,我園安排了教師消防培訓(xùn)、布置消防知識家庭作業(yè)、教師對幼兒也進行了“火災(zāi)逃生”安全教育的活動,讓幼兒掌握一些基本的逃生知識,以保障演練活動的順利進行。
隨著警報聲響起,大中小三個年級的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,手拿著濕毛巾低頭彎腰,捂住口鼻,排著有序的隊伍,從班級安全出口或從樓梯的兩側(cè)下樓。老師、阿姨分別站在孩子隊伍的前中后保護孩子,撤離安全且有序。來到空曠的草地上后老師當(dāng)即清點了班級孩子的人數(shù),各班全員安全撤離。
小朋友們看了也躍躍欲試,平時嚴肅的消防員叔叔遇到孩子也是露出了親切的姿態(tài)幫小朋友耐心地穿上消防衣,穿上消防衣的小朋友這時也儼然一個個小小消防員,神氣十足!
本次演練讓我們?nèi)珗@師生牢固樹立這幾種意識:安全在于遵守制度,在于平時預(yù)防,在于自我保護,在于學(xué)習(xí)知識,更在于臨危不懼!今后我園還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式開展逃生演練,提升演練的真實性,以擴大安全知識與良好的'心理素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧幼兒園而不懈努力!
宣傳消防安全的宣講新聞稿5
為進一步強化師生的消防安全意識,增強對火災(zāi)事故的應(yīng)急處置和逃生自救能力,體現(xiàn)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防方針,XXXX幼兒園20xx年11月開展了《119消防安全宣傳月》活動。
本次活動分三個環(huán)節(jié):《大班幼兒參觀消防救援站》、《教職工消防專題培訓(xùn)》、《全園師師幼消防演練》。
在演練活動前,園安全辦對全體教職工進行了消防培訓(xùn)并提出了演練要求,班級教師對幼兒開展了消防知識和自救能力的教育教學(xué)活動。隨著火災(zāi)的警報聲響起,全體人員迅速到位,小朋友們在老師的指揮和帶領(lǐng)下,手拿濕毛巾,捂住口鼻,迅速有序地按照消防逃生路線,安全撤離到安全地帶(園區(qū)旗臺處)。
演練結(jié)束后,副總指揮XXX對本次演練活動開展情況進行了總結(jié)。
通過這次演練,孩子們懂得了火場逃生的方法及要領(lǐng),大大提高了全園師生的安全意識和逃生技能,真正把消防安全工作落到實處。
宣傳消防安全的宣講新聞稿6
7月5日上午,為了增強全體社工的消防安全意識,由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務(wù)中心全體社工跟志愿者進行消防安全知識培訓(xùn)。
韓教官的講解深入淺出,內(nèi)容涉及火災(zāi)發(fā)生的原因、怎樣預(yù)防火災(zāi)、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關(guān)于消防的各種安全防范知識,而且例舉了大量實際生活中的真實案例,教訓(xùn)深刻,發(fā)人深省。還讓消防人員親子示范如何正確使用滅火器。通過培訓(xùn)使社工們更加了解消防知識,同時進一步增強了安全防范意識。
宣傳消防安全的宣講新聞稿7
為完善幼兒園應(yīng)急管理機制,加強安全管理,進一步提升幼兒園有效防范和應(yīng)對突發(fā)事件的整體水平,增強師生的防火安全防范意識,提高教職工面對緊急事件的處理能力,11月12日下午3時,我園進行了消防疏散演練活動。
全體教職工及各班幼兒共同參與本次演練活動。隨著廣播警笛聲的響起,各班老師立即緊急組織幼兒有序疏散,各樓層負責(zé)人站在樓梯口指引,孩子們手拿濕毛巾捂住口鼻,彎腰低勢在老師和工作人員的指引下快速地離開教室撤離到前操場。隨即各部門負責(zé)人清點人數(shù)并層層向上匯報。老師帶領(lǐng)幼兒在短短的兩分鐘全部安全撤離大樓,演練取得了圓滿成功。
這次消防演練活動的順利完成,強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí),全園師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)對措施,大大增強了安全意識與自護自救技能,也切實加強了幼兒園的安全教育工作。
宣傳消防安全的宣講新聞稿8
結(jié)合消防安全宣傳日,我們前期進行了為時兩周的消防安全專項教育活動,各班老師利用課件給孩子講解各種消防設(shè)施設(shè)備,并讓孩子們實地初步了解消防設(shè)施和設(shè)備以及遇特殊情況本班的逃生路線。
11月9日早上8:50幼兒園里響起了緊急的報警聲!園長第一時間撥打119報警,同時各班幼兒在老師的指導(dǎo)下,雙手用濕毛巾捂著口鼻快速有序的從安排好的逃生路線逃生,幼兒在老師的帶領(lǐng)下安全的疏散到空曠的戶外操場,疏散后各班教師及時清點人數(shù)匯報園長,整個演練過程用時2分半,演練活動緊張有序。
通過此次消防演練,全體師生體驗了火災(zāi)逃生的場景,深入了解了逃生常識和疏散路線,提高了幼兒在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì),做到警鐘長鳴,為構(gòu)筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎(chǔ)。
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