普通話宣傳活動(dòng)新聞稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),新聞稿長(zhǎng)期以來被視為官方聲明,寫新聞稿真像想象中那么難嗎?下面是小編為大家收集的普通話宣傳活動(dòng)新聞稿(精選20篇),歡迎閱讀與收藏。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿1
為了誦響全國第二十四屆“推普周”工作,提高幼兒說普通話、用普通話的語言能力,9月12號(hào)到9月18日,蛟流河鄉(xiāng)幼兒園各年齡段的孩子在老師的帶動(dòng)下,爭(zhēng)做小推普員,用自己的行動(dòng)參與到“推普周”活動(dòng)中來。
一、小班“普通話我學(xué)說”
小班的孩子,語言表達(dá)能力較弱,因此,我們將“每天一句普通話”作為活動(dòng)目標(biāo),教師利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,并鼓勵(lì)孩子與教師、同伴盡量用普通話交談,培養(yǎng)初步聽、說普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)用普通話交流的樂趣。
二、中班“普通話我宣傳”
中班孩子有一定的普通話基礎(chǔ),并具有一定的手工制作能力,在老師的引導(dǎo)下,孩子們利用畫紙和材料設(shè)計(jì)繪制了“推普宣傳單”,在畫、剪、貼中體驗(yàn)到說好、用好普通話的重要性,同時(shí),孩子們將自己繪制的“宣傳單”傳遞給家長(zhǎng),將推廣普通話的行動(dòng)延伸到了家庭中,體現(xiàn)了親子之間良好的互動(dòng)關(guān)系。
三、大班“普通話我踐行”
大班的孩子將“用好普通話”滲透在一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié),不僅熟練運(yùn)用普通話與教師、同伴進(jìn)行交流,還積極參與到與語言密切聯(lián)系的活動(dòng)之中,如在集中活動(dòng)、自主閱讀、詩歌朗誦等活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒說好普通話,養(yǎng)成閱讀興趣等的良好習(xí)慣,用自己的行動(dòng)踐行“小小推普員”。
“小小推普員”活動(dòng)是幼兒園推普周活動(dòng)中的一個(gè)角度,我們可以看到幼兒們?cè)诨顒?dòng)中都表現(xiàn)出很大的積極性,活動(dòng)不僅讓孩子體驗(yàn)到用好普通話重要性,也增強(qiáng)了他們參與推普參與意識(shí)和熱愛語言文字的感情,同時(shí),一系列的活動(dòng)中也助推了幼兒園“說普通話,用規(guī)范字”濃厚氛圍的形成。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿2
在第xx屆全國普通話推普周到來之際,為了讓每一位教師和學(xué)生說好普通話,推動(dòng)我校語言文字工作深入發(fā)展,在9月10日——9月16日期間,我校緊緊圍繞本年度主題,開展了一系列宣傳活動(dòng)。
一、利用電子屏、各班微信群等途徑,向家長(zhǎng)、幼兒宣傳說好普通話的意義。
二、利用每周一次的升旗活動(dòng),進(jìn)行國旗下宣講活動(dòng),增強(qiáng)全校師生“說好普通話”的參與熱情。
三、我校利用放學(xué)之際,在學(xué)校周圍開展發(fā)放推廣普通話宣傳頁,向家長(zhǎng)與社會(huì)人員共同參與普通話的推廣。培養(yǎng)全社會(huì)敢說普通話、能說普通話、能說好普通話的能力。
四、抓住學(xué)生在校所有時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。各班開展了一次推廣普通話的主題班會(huì)活動(dòng)。
五、堅(jiān)持每日誦讀所學(xué),強(qiáng)化學(xué)生說好普通話的能力。并引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到說好普通話的重要性。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿3
2021年9月12日至18日是第24屆全國推廣普通話宣傳周,洮南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“普通話誦百年偉業(yè),規(guī)范字寫時(shí)代新篇”為主題開展了豐富多彩的系列活動(dòng),為推普工作助力!
校領(lǐng)導(dǎo)班子召開推普周專題會(huì)議,確定活動(dòng)方案,積極利用校園電子屏、宣傳欄等載體廣泛開展推普活動(dòng)。為期一周的推普工作做好“六個(gè)一”,即:舉辦一次以語言文字為主題的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、召開一次主題班會(huì)、辦一期主題手抄報(bào)、開展一次“小手牽大手,同講普通話”微視頻展播、組織一次誦讀、演講比賽、組織一次“推普志愿者”“啄木鳥”行動(dòng)。
通過推普周系列活動(dòng)的開展,進(jìn)一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí),優(yōu)化了學(xué)校語言文字環(huán)境,加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。學(xué)生更加懂得愛母語、愛中華的深刻內(nèi)涵,說好普通話,用好規(guī)范語,揚(yáng)民族文化,樹民族精神。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿4
在第24個(gè)“推普周”之際,洮南市第五中學(xué)開展了豐富多彩的“推普”活動(dòng),不斷提升學(xué)生的語言文字應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。
洮南市第五中學(xué)充分利用電子屏、班級(jí)板報(bào)等宣傳方式進(jìn)行宣傳,同時(shí)制作橫幅掛在學(xué)校大門外,讓接送學(xué)生的家長(zhǎng)也能受到熏陶和感染。利用微信群和朋友圈,進(jìn)一步在校內(nèi)外廣泛宣傳,語文教師利用閱讀課進(jìn)行精品誦讀,美術(shù)課突出規(guī)范字書寫,把說好普通話,寫好規(guī)范字納入到日常教學(xué)之中,營(yíng)造校園學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的良好氛圍,攜手共寫時(shí)代新篇,積極創(chuàng)建文明校園。
此次活動(dòng)的開展,既傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積極推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,又營(yíng)造出一個(gè)說普通話的濃厚氛圍,全面提升師生基本素養(yǎng)。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿5
為了更好地促進(jìn)學(xué)校語言文字工作,提高師生普通話水平,第七小學(xué)在9月12日——18日推普周中,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,圍繞宣傳主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。
活動(dòng)中,第七小學(xué)利用電子屏顯示宣傳標(biāo)語,通過各班級(jí)的微信群轉(zhuǎn)發(fā)推普公益廣告和倡議書、張貼推普宣傳畫、校園廣播、升旗儀式等形式形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
同時(shí),開展全校師生“寫規(guī)范字,書寫愛國情懷”漢字硬筆書法比賽、課文朗誦抽查、教師粉筆字驗(yàn)收活動(dòng),讓全校師生在比賽中,互相趕超、相互促進(jìn),展現(xiàn)新時(shí)代師生的人文素養(yǎng);開展一至六年級(jí)“小手拉大手,我給父母當(dāng)老師”活動(dòng),運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)給父母糾正存在的發(fā)音、方言及不規(guī)范用字現(xiàn)象,在家長(zhǎng)中樹立語言規(guī)范意識(shí),推動(dòng)社會(huì) 推普工作的進(jìn)程。
此次推普周活動(dòng),不僅調(diào)動(dòng)了廣大師生推廣普通話的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普氛圍,也推動(dòng)和促進(jìn)了學(xué)校語言文字規(guī)范化工作。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿6
推廣普通話宣傳周湖南省開幕式在湘西自治州鳳凰縣文化廣場(chǎng)隆重舉行。
開幕式上,來自吉首廣播電臺(tái)、吉首大學(xué)師范學(xué)院和鳳凰縣中小學(xué)校的師生們表演了苗族鼓舞《鼓舞迎賓》,朗誦《烏斯渾河暢想》,歌伴舞《魅力大湘西》,誦讀《情動(dòng)山河》等文藝節(jié)目,生動(dòng)展示了湘西語言文化的魅力。鳳凰職中30名學(xué)生頭戴銀飾、身穿苗族服飾,盡職盡責(zé)為此次全國推廣普通話活動(dòng)做好宣傳工作。無論是文化廣場(chǎng)推普活動(dòng)開幕式上的表演,還是東正街的集體簽名活動(dòng),吸引過往市民和游客紛紛駐足,參與到推廣普通話和寫規(guī)范字的活動(dòng)中。
努力普及民族共同語言,對(duì)于提高中華民族科學(xué)文化素質(zhì)、提升國家文化軟實(shí)力、增強(qiáng)民族認(rèn)同感都具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各地各單位采取多種形式開展國家通用語言文字的宣傳教育、推廣普及活動(dòng),在加強(qiáng)城市語言文字工作的同時(shí),將推普工作向基層延伸、向農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)展,加快了普通話在全省廣大農(nóng)村、邊遠(yuǎn)民族地區(qū)的普及進(jìn)程,圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會(huì)”的主題開展形式多樣的`推普活動(dòng),以此全面促進(jìn)語言文字工作向縱深發(fā)展,助推全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)大發(fā)展,全心服務(wù)湘西精準(zhǔn)脫貧的總目標(biāo),進(jìn)一步彰顯魅力湘西的無窮魅力。
湖南省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人,州、縣教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人、公共服務(wù)單位代表及中小學(xué)校師生等600多人參加了開幕式。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿7
進(jìn)入工作崗位以來,我目睹了各位老師們?yōu)榱送茝V普通話的工作和使用規(guī)范字所做出的努力,也同時(shí)了解到作為一名語文教師應(yīng)該承擔(dān)推廣普通話的神圣職責(zé),我經(jīng)過不斷的努力和老師們的幫助下獲得了省級(jí)普通話測(cè)評(píng)員的.資格。這一年多以來我為普通話的推廣做了自己的努力。
我在幼專擔(dān)任了口語的教學(xué)任務(wù),在教學(xué)中我發(fā)現(xiàn)了許多的不足,我通過自己學(xué)習(xí)和向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,不斷探索更好的教學(xué)方法來幫助學(xué)生改掉說話中的方言音、不正確的發(fā)音和歸韻不正確等問題。并且也掌握了一般口語交際和幼兒教師職業(yè)口語的專業(yè)知識(shí)和訓(xùn)練方法,力求幫助學(xué)生在能夠說好普通話的同時(shí)也培養(yǎng)較強(qiáng)的語言交流能力。要求學(xué)生在校時(shí)間說普通話,力求借此培養(yǎng)學(xué)生對(duì)普通話的預(yù)感和對(duì)母語的熱愛。同時(shí)自己也在不斷的學(xué)習(xí),使得自己的語音更加規(guī)范和穩(wěn)定,在校時(shí)間說普通話,真正做到將普通話當(dāng)成我的職業(yè)語言。
同時(shí)我利用周末的時(shí)間,參加了大量的測(cè)試工作,每一次測(cè)試都嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)試程序,認(rèn)真負(fù)責(zé)并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)試員請(qǐng)教,尋找自己的不足。
作為一名新的測(cè)試員,我還有很多的不足,今后我會(huì)繼續(xù)在教學(xué)崗位上堅(jiān)持推廣普通話,并不斷探索更好教學(xué)方法,同時(shí)也會(huì)更多的進(jìn)行測(cè)試以提高自己的測(cè)評(píng)能力。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿8
。乖拢保叭罩粒保度帐堑趚x屆全國推廣普通話宣傳周,xx學(xué)校積極響應(yīng)國家號(hào)召,在全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,大力宣傳,廣泛動(dòng)員,以“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),取得了良好的效果,F(xiàn)總結(jié)如下:
推普周期間,學(xué)校利用LED屏、宣傳欄、宣傳櫥窗展示推普周宣傳公益廣告,張貼宣傳海報(bào),懸掛宣傳標(biāo)語。
以鄉(xiāng)政府牽頭,組織社區(qū)、中心校部分教師開展街頭推普宣傳活動(dòng),向各位家長(zhǎng)發(fā)放推廣普通話相關(guān)資料。
學(xué)校還積極開展啄木鳥活動(dòng),對(duì)張貼欄、黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正;利用周一國旗下講話的時(shí)間,進(jìn)行“普通話宣講”國旗下講話;各班辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)比賽,學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比;利用主題班會(huì),舉行“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”主題班會(huì)活動(dòng);組織學(xué)生朗讀詩歌、課文,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義;開展普通話演講和頌讀比賽等一系列豐富多彩的活動(dòng)。
總之,全校在整個(gè)推普周期間有組織、有計(jì)劃地開展了形式多樣的推普宣傳活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了廣大師生推普學(xué)普的積極性,在校園內(nèi)形成了濃郁的推普學(xué)普氛圍,并推動(dòng)和促進(jìn)了該校語言文字規(guī)范化工作。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿9
20xx年12月14日,我有幸參加了市教育局、市語委組織的全市農(nóng)村學(xué)校教師普通話培訓(xùn)。整個(gè)學(xué)習(xí)過程使我收益頗大,感觸頗深。首先,市語委的于主任為我們講解了語言文字方針政策,以及對(duì)教師普通話的要求和各種學(xué)習(xí)方法。使我了解到了這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的必要性,也使我更深刻得懂得普通話在教育教學(xué)中的重要性。作為一項(xiàng)教學(xué)基本功,說好普通話也是教師必備的基本素質(zhì)。如果教師們的普通話不過關(guān),那么受影響的除了本身自己,更多的是那些孩子們。在學(xué)習(xí)的過程中,市學(xué)前教育口語教師趙老師為我們講解了普通話基礎(chǔ)知識(shí)和普通話計(jì)算機(jī)輔助測(cè)試方法及測(cè)試要求。趙老師的課簡(jiǎn)單卻不枯燥,形象又富有美感。每節(jié)課都能使我很清晰地找到自己的發(fā)音缺陷以及不足,而且還學(xué)習(xí)到了一些普通話的學(xué)習(xí)技巧,讓我覺得普通話更上一層樓也并不是一件特別難的事情。
在課上,趙老師時(shí)不時(shí)的優(yōu)美課文片段朗讀,更給我們帶來了感官上的愉悅享受。學(xué)習(xí)雖然緊張、短暫,卻又感覺充實(shí)、滿足。更使我堅(jiān)定了學(xué)好普通話,讓自己的普通話更上一層樓的決心。今后我一定努力,努力。爭(zhēng)取在明年的普通話測(cè)試中,自己的普通話水平有一個(gè)新的提高。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿10
推普周活動(dòng)期間,我班為了使每一位幼兒都能說普通話,愛說普通話,在各個(gè)方面、以多種形式進(jìn)行了推廣和深化。
1、利用晨談和教學(xué)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒相互間,用普通話進(jìn)行討論、交流。
2、在日常生活和游戲活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用普通話與人進(jìn)行交談。引導(dǎo)幼兒大膽說,慢慢說,說清楚。
3、利用角色游戲、情景表演等形式引發(fā)幼兒使用普通話與人進(jìn)行交往的興趣,并引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用普通話。
4、在開展正式語言活動(dòng)(如:詩歌、故事、看圖講述等)的同時(shí),有意識(shí)地組織幼兒玩各種有趣的語言游戲(如:手指游戲、民間游戲等),既可以激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)普通話的興趣,又有利于提高幼兒講普通話的能力。
5、語言活動(dòng)和游戲中,注意豐富幼兒的詞匯,并鼓勵(lì)幼兒大膽使用詞匯講述短句,朗誦兒歌等。使普通話的表達(dá)能力也得到了很大的發(fā)展。
6、根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)收羅有教育意義和價(jià)值的錄音帶和碟片(如:“快樂兒歌”、“大頭兒子和小頭爸爸”、各類故事帶等)引導(dǎo)幼兒觀看和欣賞,提高幼兒普通話的水平。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿11
9月20日至26日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,我校根據(jù)教育局文件要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,大力宣傳,廣泛發(fā)動(dòng),以xx為主題,開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí),取得了良好的效果,F(xiàn)將推普活動(dòng)工作總結(jié)如下:
一、確定了宣傳主題
說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代。
二、建立了活動(dòng)目標(biāo)
以提升語言文字應(yīng)用潛力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識(shí)和用語用字規(guī)范化水平。
三、搭建推普平臺(tái),開展各種活動(dòng)
1、加大宣傳力度,營(yíng)造氛圍。學(xué)校利用周一的升旗儀式,通過國旗下講話,向全體師生發(fā)出倡議。在教室的前后門處張貼“請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”的標(biāo)語,時(shí)刻提醒廣大師生。班主任利用主題班隊(duì)會(huì),宣傳規(guī)范語言文字的重要性,對(duì)學(xué)生進(jìn)行推普專題宣傳教育活動(dòng)。
2、早讀時(shí)集中安排朗讀活動(dòng),針對(duì)方言及本地普通話的弱點(diǎn)平翹舌音進(jìn)行訓(xùn)練,同時(shí)對(duì)課本中的名家名篇、優(yōu)美段落,以及古詩詞進(jìn)行誦讀。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿12
為傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營(yíng)造“說普通話寫規(guī)范字”的良好氛圍。近日,xx中學(xué)開展豐富多彩的推普系列活動(dòng)。
活動(dòng)中,學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不僅要用普通話和老師、同學(xué)溝通,回家后也向家長(zhǎng)宣傳普通話。用規(guī)范的普通話感染身邊的人,讓更多的人說普通話。學(xué)生還利用課余時(shí)間,尋找在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、餐廳的宣傳欄中的錯(cuò)別字,并對(duì)錯(cuò)別字認(rèn)真詳細(xì)的做好記錄,進(jìn)行更正。在進(jìn)行查找錯(cuò)別字的過程中,使學(xué)生感受漢字的博大精深。
與經(jīng)典同行,與圣賢為友。學(xué)校在師生中推行經(jīng)典誦讀活動(dòng),通過誦讀活動(dòng)的開展,在全校掀起了繼承、弘揚(yáng)中華經(jīng)典,傳承千年文明的熱潮,為創(chuàng)建書香校園營(yíng)造了濃厚氛圍。更彰顯了學(xué)校師生“一字一句普通話,千言萬語頌中華”的樸素情懷。
與墨香為伴,以書法育德。萊州素有書法之鄉(xiāng)的美譽(yù),劉耳枝、鄭道昭等歷史書法名人對(duì)萊州書法的影響源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。多年來,學(xué)校在各年級(jí)同時(shí)開設(shè)書法課,配備了專職書法教師,師生書法作品周周練,月月比已成常態(tài)!耙还P一劃練好字,一生一世做真人”成為老師和學(xué)生的一種共同追求。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿13
秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在這個(gè)豐收的季節(jié),xx小學(xué)迎來了第xx屆全國普通話推廣周,為了抓住這一教育契機(jī),學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,努力創(chuàng)設(shè)氛圍,充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,并精心策劃開展了以“說好普通話邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的內(nèi)容豐富、形式多樣的推普活動(dòng)。
9月10日升旗儀式上,教導(dǎo)處向全體師生發(fā)出了題為“講好普通話,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的倡議,激發(fā)了全校師生正確運(yùn)用祖國語言文字的熱情。在學(xué)校的倡議下,每個(gè)班級(jí)開展了“六個(gè)一”活動(dòng):出一期推普板報(bào)、組織一次“講普通話寫規(guī)范字”的主題班會(huì)、進(jìn)行一次普通話朗誦比賽、每人辦一張語言文字方面的手抄報(bào)、進(jìn)行一次“啄木鳥行動(dòng)”、向家庭進(jìn)行一次推普宣傳。學(xué)校為營(yíng)造推普的濃厚氛圍,則在學(xué)校大門報(bào)欄處張貼了推普周宣傳畫,在電子屏打出“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”、“說好普通話、方便你我他”、“樹立語言規(guī)范意識(shí),提高民族文化素質(zhì)”、“我是中國娃,愛說普通話”等宣傳標(biāo)語;為了增強(qiáng)師生規(guī)范書寫意識(shí),則開展師生規(guī)范漢字書寫比賽等活動(dòng)。
本屆推普周濃厚的宣傳氛圍、豐富多彩的推普活動(dòng)使全校師生對(duì)推廣普通話、寫規(guī)范漢字有了更深的認(rèn)識(shí),說好普通話、寫好規(guī)范字的普及程度在該校得到了進(jìn)一步的提高。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿14
20xx年9月10日至9月16日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)市、區(qū)語委辦關(guān)于開展第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)精神,xx第三小學(xué)積極開展全國第xx屆推普周宣傳活動(dòng)。
張公山第三小學(xué)對(duì)此次活動(dòng)高度重視,為了使推普活動(dòng)深入開展,,學(xué)校首先成立了推普小組,并有機(jī)結(jié)合學(xué)校的德育工作,升旗儀式上,向全體師生作推普周活動(dòng)的宣傳動(dòng)員,利用學(xué)校的電子屏,滾動(dòng)播放推普宣傳標(biāo)語,向路人和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳;顒(dòng)期間通過“啄木鳥”行動(dòng),組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的銘牌中繁體字、錯(cuò)別字、異體字等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查。分年級(jí)開展師、生誦讀經(jīng)典和演講、規(guī)范漢字書寫比賽系列活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生通過制作“推普”為主題的手抄報(bào),推普小書簽,展現(xiàn)第二十一屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的主題、推普口號(hào)、學(xué);顒(dòng)安排及有關(guān)推普的知識(shí)。
通過本次活動(dòng),增強(qiáng)師生說好普通話,寫好規(guī)范字的意識(shí),我們將以本屆推普周為契機(jī),繼續(xù)做好我校師生的普通話水平提升工作,堅(jiān)持文化傳承,堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,做文明人!
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿15
普通話是情感的紐帶,溝通的橋梁。當(dāng)普通話真的成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成為外國人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語言時(shí),它已不再僅僅是交流的需要,它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。20xx年x月xx日——x月xx日是第xx屆全國推普周,此次推普周活動(dòng)的主題是:xxx。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為浙江省語言文字規(guī)范化示范校,是推廣普通話的主要陣地。因此,學(xué)校抓住各種機(jī)會(huì)向全校師生宣傳推普周,推廣普通話。9月9日星期一升旗儀式上,在如意校區(qū)由601中隊(duì)鐘語柔和602中隊(duì)王藝兩位隊(duì)員共同合作進(jìn)行了題為“讓我們一起講普通話”的。國旗下演講,他們從五個(gè)方面向大家提出倡議,倡導(dǎo)輔導(dǎo)員老師和隊(duì)員們積極地行動(dòng)起來,從自己做起,人人爭(zhēng)做推廣普通話和使用規(guī)范字的模范,在校園中營(yíng)造良好的語言文化氛圍,弘揚(yáng)民族文化,樹立民族精神,為構(gòu)建書香校園而努力。
“推普周”是短暫的,但推廣普通話的任務(wù)是延續(xù)的。讓全校師生齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字,使普通話更快更廣地從校園走向校外,共同筑造起美好的中國夢(mèng)!
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿16
9月14日,綿陽市安州區(qū)第一初級(jí)中學(xué)關(guān)于推廣普通話的周活動(dòng)圓滿完成。
此次活動(dòng)根據(jù)教育部下達(dá)的推普活動(dòng)通知,并結(jié)合該校語言文字工作情況而實(shí)施開展,目的為提升師生文化素養(yǎng),營(yíng)造和諧語言生活,全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語言觀。
活動(dòng)前期通過成立組織機(jī)構(gòu)、做好廣泛宣傳、務(wù)實(shí)制定活動(dòng)方案這三項(xiàng)工作,為后期切實(shí)開展實(shí)踐活動(dòng)作了充分的準(zhǔn)備。實(shí)踐活動(dòng)過程中,首先是在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語,渲染推普氣氛,擴(kuò)大推普的積極影響。其次是每班一期以“推普”為主題的黑板報(bào)。通過宣傳介紹《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《四川省實(shí)施中華人民共和國國家通用語言文字法規(guī)定》等內(nèi)容,使全體學(xué)生得到常識(shí)普及。接下來是各班開展多形式的推普周具體活動(dòng),如初一年級(jí)的學(xué)生以舉辦書法大賽為主,初二以手抄報(bào)的形式使“推普”由抽象的意識(shí)演繹成直觀的真切形態(tài)。此外,以推廣普通話為主題的班會(huì)等活動(dòng),也使全體學(xué)生在生動(dòng)實(shí)效的各項(xiàng)活動(dòng)中提升了熱愛普通話的情感和積極正確運(yùn)用普通話的能力。
通過本屆推普周活動(dòng),熱愛并用好普通話的意識(shí)進(jìn)一步深入到該校教育教學(xué)工作之中,使得更多中老年教師授課積極使用普通話、板書規(guī)范字,學(xué)生在課堂上、校園中主動(dòng)說普通話、在作業(yè)和答卷中認(rèn)真用規(guī)范字。校園普通話從本質(zhì)上使師生受益匪淺。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿17
9月8日至14日是全國推廣普通話宣傳周。為大力宣傳普及語言文字政策法規(guī)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),積極弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,構(gòu)建文明、規(guī)范、和諧的語言生活,近日,濟(jì)南高新區(qū)莊科小學(xué)開展了豐富多彩的推普專題宣傳教育活動(dòng)。
在9月12日的升旗儀式上,五一中隊(duì)的李詠曦同學(xué)作了題為《講好普通話寫好規(guī)范字,做文明小學(xué)生》的主題演講,號(hào)召大家積極行動(dòng)起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境,為構(gòu)建和諧書香校園共同努力。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的"六個(gè)一"活動(dòng):辦一期推普宣傳板報(bào);學(xué)唱一首推普歌曲;開展一次查找錯(cuò)別字“啄木鳥行動(dòng)”;’在社區(qū)進(jìn)行一次推普宣傳;組織一次以推普為主題的班會(huì);開展一次美文誦讀活動(dòng)。
系列推普活動(dòng)的開展將極大地豐富莊科小學(xué)師生的校園文化生活,提升師生的人文素養(yǎng),進(jìn)一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí),推進(jìn)我校語言文字工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。
本屆推普周是以激發(fā)學(xué)生說普通話的興趣和能力,提高師生規(guī)范漢字的水平,從而為進(jìn)一步推廣普通話目的和意義的。以“規(guī)范使用國家語言文字誦紅色經(jīng)典揚(yáng)革命傳統(tǒng)”為主題,開展了一系列活動(dòng),早全校掀起了推廣普通話的熱潮。全校所有師生都積極參與到活動(dòng)中來,使得“三進(jìn)工作”得到了很快的推進(jìn),從而提高了教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位服務(wù)。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿18
20xx年9月11日——9月17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,根據(jù)教委辦工作要求,xx幼兒園組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
1.各個(gè)班級(jí)對(duì)幼兒開展了一次學(xué)好用好普通話的教育活動(dòng);并且在各班布置了推普宣傳角,以班級(jí)為單位開展各項(xiàng)推普活動(dòng)。
2.小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的`習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
3.中班段推廣中班幼兒進(jìn)行普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的談話、語言活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒大膽講述,清楚表達(dá)。學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
3.大班段開展我愛說“普通話”演講比賽,在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導(dǎo)幼兒說好普通話,有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。
4.在一樓增設(shè)親子閱讀讀書吧,利用離園期間,家長(zhǎng)與孩子在讀書吧進(jìn)行親子閱讀幾分鐘,培養(yǎng)孩子的早期閱讀奠定基礎(chǔ)。
此次推普周活動(dòng)提高了幼兒用普通話朗誦和閱讀的興趣,共同促進(jìn)了幼兒園文明之花的盛開!讓普通話成為園內(nèi)最美的語言。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿19
全國推廣普通話宣傳周來臨之際,小學(xué)全體師生隆重開展推普周簽名活動(dòng)。為落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng),該校結(jié)合實(shí)際,積極部署,緊緊圍繞“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”宣傳主題,四個(gè)“一”落實(shí)推普周活動(dòng)?偨Y(jié)如下:
1、各班落實(shí)一個(gè)宣傳口號(hào)。學(xué)校要求各班教室張貼關(guān)于開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)通知的同時(shí),落實(shí)一個(gè)宣傳口號(hào),比如“說好普通話,做好中國人”、“說普通話、亮中國聲音”等,營(yíng)造良好的語言氛圍和環(huán)境。
2、全校師生簽一個(gè)約定。利用“國旗下講話”宣傳國家有關(guān)推普法律法規(guī)及推普小常識(shí),全校師生齊誦《推廣普通話宣傳周宣傳口號(hào)》“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”,并在“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的學(xué)校約定橫幅上簽名。
3、各班落實(shí)一項(xiàng)活動(dòng)。利用晨會(huì)、班會(huì),各班或朗誦比賽,或講故事比賽,落實(shí)一項(xiàng)推廣普通話活動(dòng)。鍛煉學(xué)生大聲朗誦能力的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生自信心和表達(dá)能力。
4、學(xué)校落實(shí)好“每日一讀”經(jīng)典朗讀活動(dòng)。每天早晨8:40—9:20全校學(xué)生在教室,以《朝讀經(jīng)典》為范本進(jìn)行誦讀活動(dòng),落實(shí)好“說好普通話,邁進(jìn)新時(shí)代”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng),既鍛煉學(xué)生的普通話能力,又增長(zhǎng)見識(shí),落實(shí)知識(shí)積累。
據(jù)悉,該校師生自開展推普周活動(dòng)以來,都踴躍參與各項(xiàng)活動(dòng),為構(gòu)建與社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活營(yíng)造了良好的語言環(huán)境,促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深處發(fā)展。
普通話宣傳活動(dòng)新聞稿20
20xx年9月10日至9月16日是為第xx屆全國推廣普通話宣傳周,xx幼兒園圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——xx,積極組織開展了豐富多彩的推普周活動(dòng)。
小班段充分利用一日生活各環(huán)節(jié),引導(dǎo)幼兒念童謠、兒歌,學(xué)說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣,體驗(yàn)語言交流的樂趣。
中班段推廣普通話講述活動(dòng),利用幼兒園一日生活的晨間談話、語言教學(xué)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒選擇一周見聞大膽講述,清楚表達(dá);
繪聲繪色講繪本。日常交往學(xué)習(xí)使用禮貌語言。
大班段大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,來園點(diǎn)名環(huán)節(jié)用普通話進(jìn)行“氣象、日期、新聞播報(bào)”。離園時(shí),孩子們來到校門口,以流利的普通話向家長(zhǎng)及弟弟妹妹們分發(fā)推普周宣傳單,人雖小,但是傳播的力量卻不可低估,大班孩子為弟弟妹妹們樹立了榜樣,作為小小“推普”員,孩子們神氣又自豪。
“推普周”是短暫的,但“推普”的任務(wù)是持久的。晨星幼兒園作為一所x市語言文字規(guī)范化示范校,將繼續(xù)協(xié)同全園師生,齊心協(xié)力說好普通話,用好規(guī)范字。發(fā)揮輻射作用,營(yíng)造書香校園文化,為實(shí)現(xiàn)順暢交流,構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
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