- 家庭美德學習心得體會 推薦度：
- 相關推薦
家庭美德學習心得體會范文
當我們有一些感想時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的家庭美德學習心得體會范文，歡迎大家分享。
家庭美德學習心得體會范文1
只要一個人在學習上擁有了禮貌、忠誠、明智、節(jié)制、勇氣、正義、慷慨、憐憫、仁慈、感激、謙虛這些優(yōu)良的品質就一定能學好。
自從我讀了我們班的馮子鈺同學的學習介紹后，讓我羞愧不已。
記得，有一次，我們家來了許多客人，我坐在客廳里，爸爸和媽媽與那些叔叔阿姨們熱烈地交談中，忽然，目光就轉移到了我身上，媽媽說：“快，和叔叔阿姨打招呼呀�！蔽业姆笱芰藥拙浔阕吡�，回到了陽臺，媽媽一看我這個樣繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見我不甘情愿，就過來數(shù)落我。我一開始覺得自己并沒有錯，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過沒一會兒便落了下風。我被媽媽訓得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來，所以我趕緊出去招待他們。
記得荀子曾說過這樣一句話：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。它一直流傳至今，就是要時時刻刻的警惕我們文明禮儀是我們生活中的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應該珍愛它，發(fā)揚它。應該細思文中的每一個故事，故事中的每一個人物，人物中的每一個動作，每一個眼神，甚至每一個微笑，哪一個不是文明美德的體現(xiàn)？他們的'一言一行都在引導我們少年兒童如何健康、自信、快樂地成長。
少年興則國興，少年強則國強。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想，更是時代賦予我們炎黃子孫的責任與使命�，F(xiàn)在，我要向文明出發(fā)，拉起文明的手，與他肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。
家庭美德學習心得體會范文2
今天，我認真查閱資料，細細地學習了《個人品德家庭美德社會公德職業(yè)道德》，深刻地理解了這四個“德”的層次，他們是我們社會和諧、國家安定、民族文明傳承的基本準則。在我的理解，他們應該是先有良好的個人品德，才能有和諧。
組成的`機構，正是這些基本機構的道德意識上升了，他才推動著我們社會文明的進程，推動著我們民族的道德意識不斷前行，推動著一個國家的整體素養(yǎng)向更高境界修煉，才能向世界展示我們中華民族之魂。由此，我認為這“四德”應該是相互補充、承接的關系。個人品德是家庭美德的基礎，家庭美德又是社會美德的基礎，而職業(yè)道德和個人美德相似，個人美德與家庭美德中間便存在承接關系。（試問一個家庭的成員全都是流氓，殺人的惡人，這種家庭有美德嗎）因此，個人道德修養(yǎng)影響著家庭美德，家庭美德與社會公德有著直接、緊密、不可分割的關系。
家庭美德學習心得體會范文3
我認真學習了“社會公德家庭美德”系列課程，全面理解了教師道德價值、教師道德觀、教師道德范疇和教師道德養(yǎng)成等教師道德的相關知識。此次培訓學習，以“社會公德、家庭美德”為主題，以立德、責任、自律、孝悌為核心內容，對我進一步提升道德素質和水平，更加自覺地遵守社會主義道德規(guī)范很有幫助。
首先，俗話說，“正人先正己”，作為一名教師，就是要提高自己的修養(yǎng)，修身正己、樹立形象，為官一任、造福一方，只有這樣才能在群眾的心目中樹立起良好形象�！盀槿嗣穹⻊铡笔俏覀凕h的根本宗旨，也是各級領導干部和教師隊伍的工作方向和內容的集中體現(xiàn)。群眾滿意不滿意，就是看各級領導干部和教師隊伍宗旨意識牢不牢固，為群眾扎扎實實辦了多少實事、解了多少難題。能否得到群眾的支持，對我們的工作成敗至關重要。在實際工作中，只有了解民情，傾聽民聲，尊重民意，從群眾中來，到群眾中去，才能找到解決群眾利益問題的好辦法、好途徑，要真正做到把心思和精力放在為人民服務上。
其次，熱愛自己的本職工作，敬重自己的職業(yè)，勤奮努力，是教師盡職盡責的道德操守。在社會主義條件下，對自己工作崗位的愛，對自己職業(yè)的敬，既是社會的需要，也是教師應該自己遵守的道德要求。因為職業(yè)不僅是個人謀生的手段，也是從業(yè)者完成自身社會化的.重要條件，是個人實現(xiàn)自我、完善自我的舞臺�！耙孕燎趧趧訛闃s、以好逸惡勞為恥”。一個公務員，如果缺乏敬業(yè)精神，不但會給本部門、本地區(qū)造成嚴重損失，還會損害黨和政府的形象，影響黨和人民群眾的關系。因而，作為一名教師，要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作，以極端負責的態(tài)度對待自己工作，敬重自己所從事的工作，深入鉆研探討，力求精益求精，認真做好自己的本職工作。
最后，牢固樹立公仆意識，把奉獻精神體現(xiàn)在工作中，體現(xiàn)在為人民服務的過程里，體現(xiàn)在各種考驗面前。奉獻精神是中華民族世世代代自強不息的精髓。戰(zhàn)爭年代，為了中國的解放事業(yè)，無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，才迎來了新中國的誕生；社會主義建設時期，更有千千萬萬中華兒女，在本職崗位上，不講條件、不求回報、不怕代價，日復一日、年復一年，甘愿付出自己的汗水、艱辛甚至生命，才會有今天祖國建設舉世矚目的成就。公
總之，強化道德意識，重視道德修養(yǎng)，提升道德品質，自覺踐行道德規(guī)范，爭做社會主義道德的示范者，讓人民群眾滿意，是成為一名高素質教師的必備條件，我始終保持良好的品行和高尚的情操，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績，向人民交上一份滿意的答卷。
家庭美德學習心得體會范文4
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了地位，你不失敗，因為“地位”有時只是一個虛名。這是我讀完《文明美德伴我成長》后的感受。
如果你失去了文明與美德，那你就徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真理。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
說起文明，我聽說過去有這樣一個故事。原對外經濟貿易合作部副部長，中國入世首席談判代表龍永圖曾介紹過他的一次經歷。有一次在瑞士，龍永圖和幾個朋友去公園散步，上廁所時，他聽到隔壁衛(wèi)生間里“嘭嘭”地響，有點納悶。出來后，附近一位女士很著急地問他有沒有看到她的孩子。她說她孩子進廁所十多分鐘了還沒出來，她又不能進去找。于是龍永圖想起了隔壁衛(wèi)生間的響聲。出于友善，他便折回洗手間，打開那個廁所的門，他看到一個七八歲的小孩正在修抽水馬桶，怎么弄都沖不出水來。上廁所不沖水在瑞士是非常不文明的.。這就是良好文明的體現(xiàn)。我們要向他學習。
再說說美德。有個覺得做到美德十分困難，其實并不是，美德往往在一瞬間，在一個不經意的地方體現(xiàn)出來。比如：每天你對他人時不時的微笑一下，就會讓別人心中油然而生的一種喜悅、開心。因為微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒有必然的聯(lián)系。一個富翁可能憂心忡忡，而一個窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡，一位處境順利人可能愁眉不展，而一位身處逆境的人可能會面帶微笑。
是的，我們不能改變天氣，但我們能改變自己的心情；我們不能逃避困難，但我們能面對困難；我們不能十分富有，但我們能使生活充足。
文明美德可以讓一個平凡的人變得高尚，更能體現(xiàn)出一座城市，一個國家的文明程度。如果在一個城市里，你隨地吐痰。小則影響自己，在則影響一個國家的聲譽。
相信很多人去過歐洲或日本，就有親身體會。當對面的紅燈亮起時，縱使馬路一輛車也沒有，外國人也絕不會穿過馬路。他們認為必須遵守公共文明。這就是社會氛圍力量所在。我們要從自身做起，營造良好的社會氛圍，從小事做起，一點一滴積累美德，這樣社會才會更加和諧，更加進步。
在我們身邊，總會有不斷的不文明現(xiàn)象出現(xiàn)：亂丟東西，和同學吵架亂說臟話，亂過馬路等等，怎能不讓人心痛呢？
為了讓我們寧波市更加文明，就得從自己做起，做一個有著文明美德的人，讓它們伴隨我們成長。
家庭美德學習心得體會范文5
今天，我認真查閱資料，細細地學習了《個人品德，家庭美德，社會公德，職業(yè)道德》，深刻地理解了這四個“德”的層次，他們是我們社會和諧、國家安定、民族文明傳承的基本準則。在我的理解，他們應該是先有良好的個人品德，才能有和諧
組成的機構，正是這些基本機構的道德意識上升了，他才推動著我們社會文明的進程，推動著我們民族的道德意識不斷前行，推動著一個國家的整體素養(yǎng)向更高境界修煉，才能向世界展示我們中華民族之魂。
由此，我認為這“四德”應該是相互補充、承接的關系。個人品德是家庭美德的基礎，家庭美德又是社會美德的`基礎，而職業(yè)道德和個人美德相似，個人美德與家庭美德中間便存在承接關系。（試問一個家庭的成員全都是流氓，殺人的惡人，這種家庭有美德嗎）因此，個人道德修養(yǎng)影響著家庭美德，家庭美德與社會公德有著直接、緊密、不可分割的關系。
家庭美德學習心得體會范文6
本次的“美德在我心中”的學習和培訓，我的感觸尤深，其受益也匪淺。這兩天，我靜下心來細想，主辦者的意圖在于通過不斷地培訓和學習，力求更多的教育工作者，提高素養(yǎng)，提升教育理念并運用于實踐工作中去。
作為受訓者，我受益匪淺，理由有四：
一、傳統(tǒng)的德育教育是學校對學生進行思想政治教育代名詞。
更多的在于說教和強化規(guī)范學生的思想意識。什么可以做，什么不能做；什么必須遵守，什么堅決服從等等。而這次的培訓，我感觸到：對學生德育的教育現(xiàn)在更多在趨于在學生現(xiàn)有的理性感知的基礎上，注重對其引導，使其逐步規(guī)范于社會準則上。換句話說，就是教育者要不斷對學生的思想品德進行修正，最終能達到讓其自己能凈化和美化自己的品德。但多年以來，我們對學生德育的教育還沒有什么好的方式和方法，讓大家借鑒和運用。
二、社會的需求，要求我們教育工作者，培養(yǎng)出的學生，不僅是知識適應社會的需要，更重要的是思想素養(yǎng)適應社會。
“品學兼優(yōu)”，品德當先。當前教育工作者所面臨的，那就是要讓學生在學校學習這段時機，樹立起良好的美德。從小根深蒂固，長大不易被扭曲。目標明確，還在于付諸于行動。
三、以身作則、以身垂范。
我們都知道其含意。我想要美化學生的品德，首先還得從我們自己入手，先美化美化自己的品德。社會在發(fā)展，人們的觀念在更新，教育者必須先受教育。這樣才能適應需求，我們只能通過不斷地學習，更新知識，更新理念，才能讓學生“心服”、“幸�！�。更新知識，在于我們的教法上，特別是對學生的評價，我們不能乏乏而論，要有準確的用語，不能肯定一個而否定大多數(shù)。
比如：我們經常聽見老師表揚學生用這樣的`口語：我們比一比，看誰做得最好，看誰表現(xiàn)得最乖。細細想想，如果只有一個最好，多數(shù)就不是很好，那么你的教育還算是成功的嗎，對一個的肯定和表揚卻是對大多數(shù)的否定和批評。所以我們只能用準確的語言來對學生加以評論。學生作業(yè)做得好，我們老師可以表揚學生說：這段時間×××同學，在完成作業(yè)方面，具有認真、刻苦和守時的品德。既是對這位學生真實的肯定，又不傷及其他學生。更新理念，在于我們思想問題的方式上，就同一個問題，我們不能只有一個答案，要推而廣之，舉一反三。從不同的方面思考，不同的角度看問題，尋求讓社會認可的答案。所以說，教師必須不斷學習，提升自己。
四、這次的“德育在我心中”，對于我來說，不僅是教育方法的培訓，更重要的是思想認識的提高。
我將認真思索，尋求更能讓社會和學生滿意的教育思想和方法。
家庭美德學習心得體會范文7
我們的社會，是由千千萬萬個家庭組成的，家庭是社會的細胞，它吸收來自社會的養(yǎng)分，滋潤著各自的家庭，使每個家庭都能在社會的庇護下，得到健康的成長。高度文明的社會，使家庭健康、幸福，反之，不文明的社會也會影響著家庭的和睦和穩(wěn)定。
家庭對社會的影響也是巨大的，和睦的家庭能夠促進社會和諧，無數(shù)個興旺發(fā)達的家庭，構成繁榮昌盛的社會。如果我們把社會比作一個人，那么家庭就是人體內的細胞，這個社會是否健康有活力，關鍵取決于每個細胞以及細胞裂變出的分子是否健全。
目前，社會在變革過程中，產生的道德領域內的問題，對家庭也有直接的影響，使一些家庭個體產生了生活目標不明確，人生的意義不清楚，失去了前行的動力。致使誠信、情感方面產生缺陷。在這美與丑同行、善與惡同在的社會里，產生這些現(xiàn)象也是正常的。就像一個人一樣，一生不生病是不可能的，傷風感冒小毛病影響不了健康，只要他的肌體是好的，我們就放心了。社會也是這樣，如果沒有一點問題，反而覺得是虛假的，只要主流是好的，我們這個社會還是健康的、進步的。
但我們也不能忽視這些小傷風、小感冒，如果不加以防范、治理，長期積累，也會影響我們的健康，侵蝕我們的肌體，甚至會導致大問題產生。中央集中開展道德領域突出問題專項教育治理活動，也是基于這種情況而開展的，通過集中教育、專項治理，解決道德領域內存在的突出問題，就會使我們這個社會更加健康、和諧，社會的文明程度進一步提高，家庭更加幸福、美滿。
稍微懂點醫(yī)道的人都明白，毛病都是由細胞病變開始的，社會的健康與家庭的教育有著很緊密的關系，防患于未然，是目前一項主要工作。當今是知識經濟時代，科技、教育的水平，社會成員素質已成為社會現(xiàn)代化的基礎。社會通過教育和輿論力量，使其成員掌握并形成信念、習慣和傳統(tǒng)，以此來約束個體行為，調節(jié)各種社會關系，促進社會的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
個體從出生起就在家庭中獲得一席之地，家庭在社會化中地位又顯赫，作用突出。所以加強家庭美德的教育，就顯得尤為重要了。尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結都是家庭美德。家庭中的每個成員，通過學習，不斷提高自身的修養(yǎng)，以此來影響、教育好子女。個體的童年時期是社會化的關鍵時期，家庭中的親子關系，家長的言傳身教，對兒童的語言、情感、角色、經驗、知識、技能與規(guī)范方面的習慣都起著潛移默化的作用。在現(xiàn)代社會中，大眾傳媒是十分重要的社會化傳播手段。影視、音像、廣播、報紙、雜志，特別是網絡，以其高效、快速向人們提供大量各種信息，使人廣開視野，學到新的知識與規(guī)范。先進的思想能引導人們健康向上，不良信息能沖擊人們的思想，一些不明真相的'媒體將信息無限地放大，使青少年無法判斷，影響他們世界觀、人生觀、價值觀的形成。家庭每個成員都要樹立正確的生活目標，確定人生理想，社會也要通過多種途徑，指導其成員樹立正確的生活目的和理想，以此達到社會整合之目的。
家庭教育在家庭美德提高過程中起著重要的作用，外面的環(huán)境可能是險惡的的，但我們要把家里的小苗根基扎好，培養(yǎng)好，讓他明白做人做事道理，有正確的人生觀。這可是我們孩子以后能否走好人生道路的基礎和保障！種瓜得瓜種豆得豆，一分耕耘一分收獲，良好的家庭氣氛和教育，會培養(yǎng)出成功的孩子；為社會公德的提高作份貢獻；不良的家庭氣氛和教育，在當前社會復雜的環(huán)境下，是不可能培養(yǎng)出來優(yōu)秀的人才，只能削弱社會公德，阻礙社會文明進步。
只要我們每個家庭的美德都提高了，我相信，健康的細胞匯集在一起，整個社會的公德并會得到相應的提高、完美，我們的社會就會更加文明、健康、進步。
家庭美德學習心得體會范文8
近期，我在網上參加了公務員社會公德、家庭美德培訓活動，此次培訓共分為立德、孝悌、責任、自律四個部分，四位老師為我們深入淺出的闡明了作為一名公務員如何踐行德、孝、責、律，四個字包含了國家對一名合格公務員的要求，作為一名基層公務員，我一定按四個字的要求，約束自己，做一名人民滿意的公務員。
《求是》雜志副總編夏偉東博士給我們從六個方面講了立德。在社會主義市場經濟條件下，隨著公共生活領域不斷擴大，人們交往日益頻繁，凸顯出社會公德建設的重要性和緊迫性。因此，社會公德建設和私德建設應并駕齊驅，以個人品德促進社會公德建設，社會公德也為個人品德提供良好的環(huán)境，二者相輔相成。立德，是社會的要求，也是時代的要求。
“百善孝為先”這是中國的傳統(tǒng)文化精髓。孝悌作為一種社會道德風尚，自古以來就受到人們的重視，這些道德規(guī)范已經成為中華民族傳統(tǒng)美德的`重要部分，我們要汲取傳統(tǒng)文化的精華，結合當今社會對公務員的時代要求，樹立良好的家庭美德，并將此推廣到工作和生活中去。哲學博士，中國人民大學哲學院教授、博士生導師肖群忠從三個方面為我們闡明了現(xiàn)代公務員孝悌的三個問題，第一個問題叫百善孝為先。第二個問題叫治國先齊家。第三個問題叫忠孝公私辯。
責任，在古代先賢身上多有體現(xiàn)。“天下興亡，匹夫有責”，勇于承擔責任是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大禹治水“三過家門而不入”，諸葛任事“鞠躬盡瘁，死而后已”，范仲淹揮寫“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不怕犧牲、盡忠職守，是仁人志士相傳的思想標桿，更是公務員效仿的典范。作為一名公務員，加強自身的責任意識，既有利于樹立正確的價值觀念，又有利于明確自身的職責和權力，做一個有責任感、有擔當精神的干部。
當代社會，紛繁復雜，各種利益關系縱橫交織，公務員面臨各種誘惑和考驗，如何規(guī)避風險，緊把“關口”、守住“底線”，這就需要公務員以道德自律和法律、規(guī)章制度和紀律來共同約束、規(guī)范自身的言行舉止，始終堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎微、慎獨、慎染、慎始、慎終。善自律者自能安。自律，是文明素養(yǎng)之體現(xiàn)，是心智成熟之標志，是安身立命之法寶，是成就偉業(yè)之基石。
【家庭美德學習心得體會】相關文章：
家庭美德學習心得體會范文（精選10篇）11-25
家庭美德教育心得體會03-31
家庭美德教育心得體會11-08
家庭美德作文【精選】08-24
家庭美德作文「精選」01-24
家庭美德作文02-05
家庭美德心得體會多篇04-07
家庭美德心得體會通用06-13
優(yōu)秀家庭美德事跡04-10