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      2. 畢設(shè)拍攝心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-05-11 16:40:08 心得體會(huì) 我要投稿
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        畢設(shè)拍攝心得體會(huì)

          當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí),可以將其記錄在心得體會(huì)中,如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的畢設(shè)拍攝心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        畢設(shè)拍攝心得體會(huì)

        畢設(shè)拍攝心得體會(huì)1

          22日早上我們帶著激動(dòng)與渴望進(jìn)行了云夢(mèng)山攝影實(shí)習(xí)。接下來(lái)我就順著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,說(shuō)一下云夢(mèng)山的特色,再穿插著說(shuō)一下自己對(duì)攝影的一些心得與體會(huì)。時(shí)至中午,兩小時(shí)的車途疲憊并沒(méi)有抑制住我們那顆激動(dòng)的心,在老師安排好行程之后,大家便在山下興致勃勃的拍照,然而映入我眼簾的大山,比我想象中的更蒼雄。小許逗留之后,我們趕往住處,一個(gè)離云夢(mèng)山不遠(yuǎn)的小旅社。安頓好之后,我們便不顧勞累的去品味大山里的美味……

          云夢(mèng)山風(fēng)景區(qū)位于河北省邢臺(tái)縣冀家村鄉(xiāng)石板房村北。東距邢臺(tái)市66公里,交通便利。該景區(qū)屬北方山岳類型,主峰1300多米,為河北、山西分水嶺。面積25平方公里,植被覆蓋率95%,珍稀動(dòng)植物100余種。8月份日平均氣溫23℃左右。風(fēng)景區(qū)位于翠陽(yáng)山、牛群山、轎頂山的三山環(huán)抱之中,人進(jìn)入景區(qū),恍如進(jìn)入一只大肚茶壺中,只見(jiàn)四面山勢(shì)峭拔,赤壁翠崖,頭頂只一片圓天,神秘莫測(cè),故稱“壺天仙境”,自下而上分為4層,分別為碧溪幽谷“下壺天”、峭崖飛瀑“中壺天”、水簾仙洞“上壺天”、天上人間“天外天”。云夢(mèng)山是馳名中外的中華第一古軍!茐(mèng)山戰(zhàn)國(guó)軍庠所在地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

          縱橫家鼻祖鬼谷子在這里隱居,聚徒講學(xué),創(chuàng)辦軍庠。先后到此拜師學(xué)藝者達(dá)500人之多,培養(yǎng)出的蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、毛遂、尉繚等均為中國(guó)歷史上著名的外交家、軍事家,是當(dāng)時(shí)七國(guó)爭(zhēng)雄的復(fù)雜的政治軍事斗爭(zhēng)中呼風(fēng)喚雨的人物。

          云夢(mèng)山云蒸霞蔚,泉涌澗飛,險(xiǎn)奇秀幽,九道蜿蜒而來(lái)的山梁,宛如九條從天而降的神龍,聚匯于此,人稱九龍聚匯。云夢(mèng)山是太行山脈的一朵奇葩,千百年來(lái)沉睡在香閨深處。云夢(mèng)山山雄、水秀、谷幽、洞奇。整個(gè)景區(qū)山水石樹(shù)交相輝映,塘溪潭瀑錯(cuò)落有致,若白龍飛騰,如銀練飄舞,四季如畫(huà),景色宜人,令人詩(shī)情勃發(fā),被譽(yù)為“北方的九寨溝”。已開(kāi)發(fā)景點(diǎn)80余處,景點(diǎn)密集,游程安排張弛有度,有驚無(wú)險(xiǎn)。云夢(mèng)山以水見(jiàn)長(zhǎng),她是一個(gè)瀑的世界,潭的海洋。這些瀑潭的形成,主要源自天外天的水簾洞。水簾洞雖然高在云天外,但卻水源充沛,洞泉常流,泉盛時(shí),洶涌澎湃,如蛟龍出海,泉弱時(shí)噴銀吐玉,微波漪瀾。水簾洞泉自山之巔峰,匯集東西兩大龍泉,形成波光粼粼的,白龍溪一路漫翠坡,墜丹崖,繞松柏,漫翠坡,擠幽澗,一路形成棲鷹瀑、滾蛟瀑、龍吟瀑、曬鱗潭、浣藥潭、碧波潭……構(gòu)成多姿多彩的九瀑十八潭。若白龍飛騰,如銀練飄舞,令人詩(shī)情勃發(fā),被譽(yù)為‘北方的九寨溝’。

          看著云夢(mèng)山門(mén)口的這段關(guān)于云蒙山的描述,我已經(jīng)按捺不住想以飛一樣的速度到山上……現(xiàn)在我依稀記得在上山過(guò)程中,我與朋友們努力的攀爬,與同學(xué)們喜悅的留念,那一張張?zhí)頋M汗水的臉,以及到了山上俯瞰山下的感覺(jué)、那種想征服世界的心……經(jīng)過(guò)這幾天的攝影實(shí)習(xí),我明白了很多,自然界中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂(lè)趣。我拍的照片的構(gòu)圖格式都是三分法構(gòu)圖,主體物都在畫(huà)面的三分之一的地方,這樣整個(gè)格局顯得大方得體。

          在攝影的過(guò)程中,我深刻的體會(huì)到世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,古語(yǔ)有十步之內(nèi),必有芳草的說(shuō)法,身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn),只要合理運(yùn)用,通過(guò)自己的細(xì)心觀察,充分發(fā)掘被攝物體的美點(diǎn),把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫(huà)面形象,就可以得到很美的照片;我在拍在平時(shí)不怎么引人注目的景色的時(shí)候一直都相信,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化,不可捉摸,不同的景色在不同的角度、不同的時(shí)刻都會(huì)有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位臵和觀賞時(shí)刻,還要充分發(fā)揮自己的想象力,賦予花草石木生命力,做到這三點(diǎn),就會(huì)讓一處平常的景色都會(huì)變得奇妙精彩。

          在拍攝的過(guò)程中,攝影者可以通過(guò)一些無(wú)生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達(dá)一定的含義,賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣,這樣才會(huì)得到藝術(shù)愛(ài)好者的共鳴,攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實(shí)工具,更是一種藝術(shù)手段。

          大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容,萬(wàn)物皆有靈性,而人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng),宇宙之精華,對(duì)自然界的物體雖說(shuō)不能有生殺奪予的權(quán)利,但是和平的友好交流還是可以進(jìn)行的;一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合,只要是自然界的物體都是景物攝影的對(duì)象。但是一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的.主題。對(duì)于拍攝的任何一件物體,不管多誘人,都要估計(jì)一下它在這幅作品中起什麼作用,整幅作品的目的是什麼。不然亂無(wú)目的地胡拍,好的作品會(huì)很少,浪費(fèi)電量。

          在有了對(duì)一處景物的構(gòu)思之后,攝影者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖,將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后,后期的剪裁、較色也是很重要的,也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無(wú)缺的,還需要作者手工調(diào)整一下,這樣照片才會(huì)完美。

          攝像的實(shí)實(shí)習(xí)要在學(xué)校完成,拍攝一部校園短劇和一個(gè)公益廣告,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件有難度的事情--有幸和我們組的其他幾位同學(xué)分在一組,在大家的齊心協(xié)力下,我們的拍攝任務(wù)也完成的很順利--!

          大家花了很多的時(shí)間,每人都寫(xiě)出了一個(gè)自己引以為豪的劇本,最后有投票選出了一個(gè)劇本。那是一個(gè)關(guān)于樂(lè)趣的劇本:在這個(gè)喧囂的城市中,繁華的城市;過(guò)往的人群;冷漠的表情……有什么是值得我們?nèi)フ湎У?用自己?jiǎn)渭兊难劬θグl(fā)現(xiàn)這紛擾世界中的樂(lè)趣!主題有內(nèi)涵、很深刻、發(fā)人深省!

          劇本終于定了,我們幾個(gè)面臨的第二個(gè)問(wèn)題就來(lái)了,那就是演員。

          怎么辦,我明白:導(dǎo)演在心里已經(jīng)把演員給定了……我是攝影師。其他的每個(gè)人都有自己的任務(wù)……

          終于開(kāi)始拍攝了,才發(fā)現(xiàn)每次拍東西都不是那么簡(jiǎn)單的事情,畢竟我們沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,一切都是憑著自己的感覺(jué)去摸索,去前進(jìn),每天上周早早的起來(lái),還有幾天中午飯都顧不上吃,在餐廳看著飯不能去吃,因?yàn)橐臄z畫(huà)面,大冷的天,要穿著毛衣進(jìn)行拍攝,一個(gè)個(gè)都凍的不行,可我們快樂(lè)著,總是自己的事情感覺(jué)成就會(huì)更大,伴隨著我們的劇本,走遍了學(xué)校的教師,圖書(shū)館,自習(xí)室,走進(jìn)了女生宿舍,走出學(xué)校,去公園……通常為了一個(gè)不到幾分鐘的鏡頭,我們組的人會(huì)反復(fù)的試拍、實(shí)拍--!不管別人說(shuō)我們敬業(yè)還好,說(shuō)我們追求完美還好,我們自己是快樂(lè)的,為了那一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感,有時(shí)候付出再多的努力也是值得的。

          拍攝的過(guò)程中,出現(xiàn)了很多意想不到了事情,有些是預(yù)料不到了,可是不管是什么困難,我們都能齊心協(xié)力的克服,總能順利的進(jìn)行下一步,在這個(gè)過(guò)程中,最后,我們不但完成了拍攝任務(wù),也讓我們幾個(gè)之間的友誼更進(jìn)一步。通過(guò)這次攝影攝像實(shí)習(xí),讓我們更多了解了關(guān)于攝影方面的知識(shí),讓我們知道我們所從事的職業(yè)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的職業(yè),也讓我們對(duì)未來(lái)有了更清晰的計(jì)劃。不但豐富了我們的知識(shí),也讓我們同學(xué)之間有了更深入的了解。

          雖然兩個(gè)合起來(lái)只是短短幾分鐘的短片,但其中也讓我們明白了很多知識(shí),下面簡(jiǎn)談下我對(duì)攝像的一些心得體會(huì)。第一:拍攝一個(gè)短劇首先要有的是一個(gè)鮮明的主題,那樣才能吸引人,才能讓我們的東西最后欣賞的不是我們自己,還有其他人會(huì)被我們拍攝的東西所吸引;第二:拍攝時(shí)畫(huà)面的處理,我意識(shí)到穩(wěn)定的重要性,這就告訴我們無(wú)論何時(shí),如果能用三角架的情況下,優(yōu)先用三角架,這樣才能保證我們所拍攝的畫(huà)面穩(wěn)定清晰;第三:拍攝的過(guò)程中不能總是用固定的鏡頭,要學(xué)會(huì)鏡頭的推拉搖移,這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫(huà)面。

          總之,通過(guò)這次的實(shí)踐,讓我們對(duì)攝影這個(gè)行業(yè),甚至對(duì)演員這個(gè)行業(yè)充滿了敬意,因?yàn)槲覀冎榔渲械钠D辛與付出,就像那些電影明星,那些著名導(dǎo)演一樣,他們的背后也肯定付出了很多,才有今天的成就的,也許我們中間的很多人最后不會(huì)充實(shí)攝影這個(gè)專業(yè),但是這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)所留下經(jīng)歷以及其中的經(jīng)驗(yàn)將使我們終身受益,將令我們終身難忘。

          最后,感謝和我一起走過(guò)的幾位好朋友,使我們順利完成了我們的任務(wù),也感謝李老師對(duì)我們的指導(dǎo),使我們?cè)诿曰蟮臅r(shí)候有根可尋,我相信只要我們努力,只要我們付出,那我們就會(huì)得到回報(bào)的,我們都會(huì)成功,成為成功者中的佼佼者。

        畢設(shè)拍攝心得體會(huì)2

          在這次微電影中我負(fù)責(zé)的是演員和制片。對(duì)于一個(gè)幾乎一點(diǎn)攝影經(jīng)驗(yàn)的沒(méi)有的我,這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。為此,我努力的學(xué)習(xí),跌跌撞撞中,我堅(jiān)持了過(guò)來(lái),隨著拍攝的深入,我開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài),完成了拍攝。我們的微電影在大家的共同努力之下,已經(jīng)落下帷幕。本次微電影拍攝收獲頗豐。在最開(kāi)始確定好分組后,我們開(kāi)始商量確定主題,大家各抒己見(jiàn)。主題的確定經(jīng)過(guò)一番波折我們終于確定下來(lái)了主題。我們幾個(gè)男生開(kāi)始編寫(xiě)劇本。劇本編寫(xiě)經(jīng)過(guò)了幾次的修改。通過(guò)大家的共同努力,最終完成劇本。雖然開(kāi)頭就讓我覺(jué)得困難重重,但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大,有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合,但最后都能融洽解決。

          我們這次劇本講述的主要是大學(xué)生活的墮落和改變,制定好了劇本,接著就是定演員,根據(jù)我們小組成員每個(gè)人的.性格情況,盟友們統(tǒng)一分配了角色。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熟悉臺(tái)詞與醞釀角色之后,利用課余時(shí)間,我們加快了作品拍攝的進(jìn)度。剛開(kāi)始的時(shí)候,演員們都有一點(diǎn)點(diǎn)青澀,但隨著一次次的經(jīng)驗(yàn),也都越來(lái)越熟悉,并且越來(lái)越好。一幕幕的場(chǎng)景拍攝接連完成,總的感覺(jué)還不錯(cuò)。

          通過(guò)這次微電影的拍攝讓我們?cè)谟H身實(shí)踐中,一點(diǎn)點(diǎn)體驗(yàn)到了,每一部作品之后的辛勞,確實(shí)感受到了,認(rèn)真付出的價(jià)值,以及和大家一起完成作業(yè)時(shí)的快樂(lè)與辛酸我們的作品顯得有些倉(cāng)促,不過(guò),我對(duì)這次拍攝總體上還是比較滿意的,因?yàn)榛具_(dá)到了老師以及我自己要求的效果,雖然不夠?qū)I(yè),但對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最完美的了。以后再有機(jī)會(huì)拍攝微電影,我相信我們會(huì)努力做得更好!一部短小的影片,不僅僅是結(jié)果,其過(guò)程往往一樣可貴,同時(shí),在其間所學(xué)到的知識(shí),也是受益匪淺的,相信這于我們而言,一定是一部難忘的影片。

        畢設(shè)拍攝心得體會(huì)3

          北京現(xiàn)在的兒童攝影店越開(kāi)越多,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,怎樣在這個(gè)日益激烈的市場(chǎng)中生存下去,發(fā)展壯大,成為哈尼貝貝一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

          在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn),首先品質(zhì)是第一位的,如果沒(méi)有好的品質(zhì),廣告做的越多,死的就越快。因?yàn)楝F(xiàn)在客戶的選擇很多,選擇性很大,如果沒(méi)有在質(zhì)量上把好關(guān),客戶取件以后出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,很快不好的口碑就會(huì)出去,也就很難在這個(gè)激烈的市場(chǎng)中生存下去。其次是性價(jià)比要高,說(shuō)到性價(jià)比,就要說(shuō)到成本的控制,我們的觀點(diǎn)是:該花的錢(qián)一分都不要省:比如一流的攝影器材、一流的人才、好的后期制作材質(zhì)等等,雖然成本昂貴,但是這個(gè)錢(qián)是無(wú)論如何都不能省的,F(xiàn)在北京很多兒童攝影店都是從這方面省錢(qián),把資金都投資到好的店面位置以及豪華的裝修上面,其實(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,是得不償失的。這個(gè)成本遲早是要轉(zhuǎn)嫁到消費(fèi)者的頭上,客戶可以被這個(gè)假象蒙蔽,但是等客戶真正拿到作品以后就會(huì)大呼上當(dāng),覺(jué)得不值得,以后就再想讓客戶回頭消費(fèi)就很難了。就像美國(guó)總統(tǒng)林肯說(shuō)過(guò)的那句話:您可以再所有的時(shí)候欺騙有些人,也可以再某些時(shí)候欺騙所有的人,但是不能在所有的時(shí)候欺騙所有的人。等到惡名出去再想挽回,就回天無(wú)力了。

          哈尼貝貝自開(kāi)業(yè)以來(lái),在基本上沒(méi)有花錢(qián)做宣傳的.情況下,依靠口口相傳以及客戶介紹。取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī)表現(xiàn),靠的就是性價(jià)比,我們從來(lái)都是希望顧客貨比三家再定。因?yàn)槲覀兩钚牛和绕焚|(zhì)下,沒(méi)有人能比我們把價(jià)格更便宜;同等價(jià)格基礎(chǔ)上,沒(méi)有人能比我們品質(zhì)更優(yōu)秀!所以我們總能提供超出客戶預(yù)期的服務(wù)。以至于客戶回頭率達(dá)到90%以上,另外還有80%的客戶會(huì)給我們介紹新的客戶。在此,我對(duì)這些新老顧客表示深深的深深的敬意正是您們的支持與厚愛(ài),給了我們前進(jìn)的動(dòng)力!才有了我們的今天。

          最后說(shuō)服務(wù),這個(gè)是最最重要的一點(diǎn),這是一個(gè)人際交往空前便捷的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、社區(qū)活動(dòng)、各種親子活動(dòng),交流無(wú)所不在,口碑就是在這樣的交流中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,或臭名遠(yuǎn)揚(yáng),或嘖嘖稱贊。說(shuō)服務(wù)不是只停留在口號(hào)上,說(shuō)說(shuō)而已。而是要把服務(wù)的意識(shí)輸入到所有員工的靈魂中去,時(shí)時(shí)刻刻都要有這個(gè)意識(shí)。我們毫不隱晦我們賺錢(qián)的動(dòng)機(jī),但是前提是要在提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和產(chǎn)品的基礎(chǔ)之上。我們?cè)谧鏊械囊磺泄ぷ鞯臅r(shí)候的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)機(jī)是決定我們事業(yè)成敗的最重要的分界嶺。因?yàn)闆](méi)有一個(gè)良好的心態(tài)和服務(wù)的意識(shí),一味的追求利益,最后只能是搬起石頭砸自己的腳。

          哈尼貝貝所有的員工以及顧客朋友們,我知道我們還不完善,還有很多需要改進(jìn)的地方,但是我們相信在我們大家的共同努力下,我們會(huì)越來(lái)越好,就像我們的店訓(xùn)所要求的那樣:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步中,我們終將創(chuàng)造輝煌。

        畢設(shè)拍攝心得體會(huì)4

          4月13日有培參加了城區(qū)供電局xx年新聞通訊員培訓(xùn)班,由于從事通訊員隊(duì)伍的時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求,所以格外珍惜這個(gè)難得的覺(jué)悟機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)老師的精彩講解,使我受益匪淺,收獲收獲頗多。此次培訓(xùn)主要講解通訊稿件格式一般存在的六大問(wèn)題、如何找新聞? 4月13日有培參加了城區(qū)供電局xx年新聞通訊員培訓(xùn)班,由于從事通訊員隊(duì)伍的時(shí)間短,經(jīng)驗(yàn)不足,對(duì)宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)有著迫切的需求,所以格外珍惜這個(gè)難得的'覺(jué)悟機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)通過(guò)聆聽(tīng)老師的精彩講解,使我受益匪淺,收獲收獲頗多。此次培訓(xùn)主要講解通訊稿件格式一般存在的六大問(wèn)題、如何找新聞?如何寫(xiě)新聞?常見(jiàn)新聞寫(xiě)作的方法及注意事項(xiàng),新聞攝影基礎(chǔ)知識(shí)及技巧講座等。通過(guò)學(xué)習(xí)了解要做好新聞宣傳工作,必須把握正確導(dǎo)向,突出特點(diǎn),注重細(xì)節(jié),樹(shù)立“特色、精品、求實(shí)”,做到言之有物,言簡(jiǎn)意賅。

          在消息寫(xiě)作方面,通過(guò)王老師講解了怎么樣找新聞,怎么樣寫(xiě)新聞?對(duì)于我來(lái)說(shuō),真是及時(shí)雨,知道怎么樣去掌握有新聞價(jià)值的消息,如何把枯燥乏味的新聞讓讀者能有興趣讀下來(lái)。

          寫(xiě)通訊經(jīng)常就要用到攝影,新聞攝影應(yīng)把視覺(jué)放在第一位。在文中插入一些圖片,使文章內(nèi)容更生動(dòng)有活力。所見(jiàn)并非所得,一切盡在心中。一張照片就是一篇文章。好的攝影是由人的思想和人的技術(shù)組成的。盧老師講了很多,如九宮圖,光線的選擇,前景應(yīng)用,前后呼應(yīng)等等,并舉例用了很多拍攝到的好照片做比較,為大家講解怎樣拍出好照片,與我們分享心得。盧老師講:“神拿手是子彈喂出來(lái)的,好的影片是堆出來(lái)的”。

          通過(guò)這次學(xué)習(xí),了解通訊寫(xiě)作、攝影的一般技巧,激發(fā)了寫(xiě)好新聞的信心,多寫(xiě)好通訊,今后要多拍多照,笨鳥(niǎo)“多”飛。將永興所的優(yōu)秀員工的先進(jìn)事跡,及早報(bào)導(dǎo)出來(lái),努力做好一名通訊員。

        畢設(shè)拍攝心得體會(huì)5

          1、實(shí)踐的目的。

          通過(guò)攝影實(shí)踐考察自己對(duì)人像攝影課程的學(xué)習(xí)的實(shí)際掌握。運(yùn)用在課程中學(xué)到的理論知識(shí)去尋找并揣摩如何拍攝好人像的方法。通過(guò)實(shí)踐的鍛煉,體會(huì)到拍攝人像是容易的,但拍攝好的人像作品是需要付出很多努力的,是需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),并大量的觀摩前人優(yōu)秀的作品。同時(shí),還要對(duì)自己使用的器材有全面的了解和熟練的運(yùn)用,所以,我認(rèn)識(shí)到再認(rèn)真的系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)一遍老師的課件是非常重要的,通過(guò)這次的學(xué)習(xí),使自己平時(shí)在拍攝中遇到的一些問(wèn)題迎刃而解啦。比如,對(duì)光線的處理,尤其是室外對(duì)自然光線的運(yùn)用,姿態(tài)的處理和一些小道具的輔襯的運(yùn)用以及人像攝影的空間分配等等,好多的知識(shí)讓我在今后的人像拍攝中受益匪淺。

          2、實(shí)踐的準(zhǔn)備工作及拍攝計(jì)劃。

          為了拍攝好老師布置的作業(yè),能夠使自己的作品更能表現(xiàn)出對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的成果的體現(xiàn),我使用了nikond300相機(jī),百諾的三腳架,以及必要的快門(mén)線,反光板,等等器材。照片中的模特兒是我好友的同學(xué)小沫,一位美麗的外企白領(lǐng),同時(shí)也是一位攝影發(fā)燒友,當(dāng)我告訴她需要做我的模特兒時(shí),她欣然同意,使我能順利的完成我的作業(yè),其中我選取了其中四張作為我的作業(yè),不過(guò)遺憾的是我拍攝的小沫的全景照片我并不滿意,只好選取了一張我去年夏天拍攝的一張我表妹的照片,我覺(jué)得她做出的怪怪的姿勢(shì)更符合我對(duì)這個(gè)作品的理解。

          3、我對(duì)拍攝過(guò)程的闡述。

          第一幅特寫(xiě)人像作品是在家中完成的,為了體現(xiàn)出光線的作用,我采用了逆光拍攝,由于模特兒身后的陽(yáng)臺(tái)雜亂無(wú)章,我選擇了大光圈,和100mm焦距,虛化背景,同時(shí)提高了感光度至400,使用了三角架。

          第二幅近景人像,第三幅半身人像和第五幅造型人像,都是在青龍湖拍攝的,大約時(shí)間使在下午三四點(diǎn)鐘,這個(gè)時(shí)候的光線柔和并不刺眼,光比不大,更能反映出模特兒光滑的膚色,同時(shí),為了能夠在拍攝中體現(xiàn)模特的職業(yè)性,我要求她換上一套職業(yè)裝,和一套黑色的絨衣配上紅色的圍巾,透出模特兒的氣質(zhì)來(lái)。為了虛化背景,突出人物,都使用了180mm的焦距和3。5的光圈,使用了三腳架為了得到更清晰的畫(huà)面。同時(shí),使用了金色反光板對(duì)面部進(jìn)行了補(bǔ)光。

          第四幅全身人像是我去年拍攝的,在宣武公園里。下午三點(diǎn)左右,

          為了體現(xiàn)表妹活潑的個(gè)性,我讓她隨意做動(dòng)作,這張作品中的姿勢(shì)是我覺(jué)得比較滿意的一張。因?yàn)橛X(jué)得前期拍攝的曝光有點(diǎn)過(guò)度,后期選擇了ps處理,加了濾鏡效果,可以看出表妹白皙的.膚色不至于太刺眼。同時(shí),用80mm焦距拍攝,稍稍的虛化背景,同時(shí)也能分辨出環(huán)境地點(diǎn)。

          4、攝影實(shí)踐中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

          通過(guò)攝影的實(shí)踐拍攝,發(fā)現(xiàn)把所學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的拍攝中還是會(huì)使自己在技術(shù)方面和對(duì)人像攝影的空間分配等等,有了新的提高和更深的理解。同時(shí)對(duì)光線的運(yùn)用及布光的處理,不再盲目了,但畢竟學(xué)海無(wú)涯,通過(guò)學(xué)習(xí)比較以及對(duì)自己拍攝的作品的不斷理解和揣摩,也發(fā)現(xiàn)很多缺陷,比如,在特寫(xiě)作品的構(gòu)圖上,感覺(jué)到畫(huà)面比例有點(diǎn)緊,模特的頭上部被鏡頭卡掉了,其他幾幅作品光的運(yùn)用還可以更膽大些,或加大光比,勾勒出模特的臉部曲線,這也符合該模特的氣質(zhì),同時(shí)在色彩和畫(huà)面的整體分配上還應(yīng)多選擇鮮艷的色彩,使畫(huà)面飽滿些,明暗比例搭配更合理些,當(dāng)然,拍攝出好的作品還需要我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),使得自己拍攝出更好的作品來(lái)。

          對(duì)于拍攝短片的感受,可以羅列出以下一些問(wèn)題。

          首先是關(guān)于拍攝短片的類型和題材的問(wèn)題。沒(méi)有明確自己是拍攝哪一種類型,到底是紀(jì)錄片還是實(shí)驗(yàn)影像?其實(shí)這個(gè)問(wèn)題也跟自己沒(méi)有去仔細(xì)斟酌選擇好的題材有關(guān),到底自己做的《民族題材》是要表達(dá)積極的還是批判的?沒(méi)有清晰的意識(shí),對(duì)于自己的短片的根本思想模糊不清,單單只考慮到呈現(xiàn)給觀眾的畫(huà)面,而沒(méi)有考慮到更深層的意義,而往往一個(gè)好的作品內(nèi)涵才是最重要的,并不全是畫(huà)面和一些浮華的東西。

          其次是關(guān)于撰寫(xiě)劇本的問(wèn)題。從這次拍攝來(lái)看,劇本寫(xiě)很混亂,只有自己能看懂,因?yàn)閯”镜膯?wèn)題,所以在拍攝的過(guò)程中就出現(xiàn)了許多麻煩?偨Y(jié)了幾個(gè)方面原因:其一是沒(méi)有仔細(xì)去研究規(guī)范化的劇本,并且去躬心實(shí)踐。其二是知識(shí)結(jié)構(gòu)不夠廣,選擇了《民族題材》創(chuàng)作,但是對(duì)民族這個(gè)詞的概念研究不夠深,挖掘不出更深的東西來(lái)寫(xiě)。其三是思想結(jié)構(gòu)不穩(wěn),過(guò)多的考慮畫(huà)面導(dǎo)致根本思想飄忽不定,出現(xiàn)了為了表達(dá)鏡頭畫(huà)面而改變中心思想的重大錯(cuò)誤。其四是文學(xué)寫(xiě)作水平不夠高,寫(xiě)出來(lái)的東西沒(méi)有文化水平,包括其中問(wèn)少數(shù)民族的問(wèn)題水平也很底,問(wèn)出來(lái)的問(wèn)題無(wú)關(guān)緊要,沒(méi)有群體性和針對(duì)性。雖然是學(xué)藝術(shù)的,但是藝術(shù)與文學(xué)是相關(guān)的,文學(xué)水平對(duì)片子是有很高的提升的。

          再次是實(shí)施拍攝的問(wèn)題。從拍攝《民族題材紀(jì)錄片》的能力來(lái)看,首先是沒(méi)有一個(gè)不干擾被攝對(duì)象的概念,總是希望被攝者按照自己的期望來(lái)表演,這其實(shí)是紀(jì)錄片最忌諱的問(wèn)題。其次是沒(méi)有與被攝對(duì)象溝通的能力,使被攝者面對(duì)鏡頭變的拘謹(jǐn)而不自然。再次是沒(méi)有一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的能力,不知道跟被攝者周圍的人物接觸和溝通,比如老師講課的時(shí)候,不知道和老師交涉等。

          最后是沒(méi)有一個(gè)持之以恒的精神,遇到問(wèn)題和困難就退縮,就像老師說(shuō)的,沒(méi)有湖南人的精神,要吃得苦、耐的煩、不怕死、霸的蠻。從拍攝的技術(shù)上來(lái)看也有很多問(wèn)題。首先是對(duì)于器材的選擇不熟練,

          這關(guān)鍵是對(duì)各種器材的性能不了解,沒(méi)有花心思去研究,甚至有些機(jī)器不會(huì)用,這是很不應(yīng)該發(fā)生的事情。其次是對(duì)焦的問(wèn)題,跟焦的時(shí)候不太精確,有時(shí)候出現(xiàn)跑焦的問(wèn)題,這也是跟器材的熟練程度有關(guān)。有時(shí)候在太暗的情況下光圈開(kāi)的太大,導(dǎo)致對(duì)焦很困難,不會(huì)處理這樣的問(wèn)題等。

          再次是機(jī)器端的不夠穩(wěn),這是跟拍攝的太少有關(guān),因?yàn)榧o(jì)錄片大部分是手持拍攝的,并且被攝對(duì)象的動(dòng)向沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性,是隨機(jī)性的,隨時(shí)有變動(dòng),所以對(duì)于手持拍攝的姿勢(shì)要求很高?傊畬(shí)施拍攝是拍攝短片中最重要的環(huán)節(jié),也是出現(xiàn)的問(wèn)題最多的環(huán)節(jié),有待以后慢慢學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

          最后是關(guān)于剪輯和編輯的問(wèn)題,在剪輯的過(guò)程中對(duì)于軟件的熟悉度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒(méi)有花心思的研究和學(xué)習(xí)上面,關(guān)鍵還是拍攝的過(guò)程中出問(wèn)題,導(dǎo)致對(duì)剪輯的信心不是很大,沒(méi)有很大的興趣。在剪輯的問(wèn)題上以后還要加倍的補(bǔ)回來(lái),虛心學(xué)習(xí)。

          總之這次拍攝的問(wèn)題非常的多,究其原因,還是心思不在學(xué)習(xí)上面,沒(méi)有進(jìn)取心和上進(jìn)心。白白浪費(fèi)了一學(xué)期。在最后的大學(xué)一年里面要加倍努力,時(shí)刻勉勵(lì)自己。

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