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      2. 寒假期間心得體會

        時間:2023-01-03 18:01:21 心得體會 我要投稿
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        寒假期間心得體會范文800字(通用18篇)

          當我們對人生或者事物有了新的思考時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編整理的寒假期間心得體會范文800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寒假期間心得體會范文800字(通用18篇)

          寒假期間心得體會 篇1

          社會是復(fù)雜的,社會中的人也是千奇百怪的,有些人很不好相處,面對這樣的顧客剛開始不知道怎樣應(yīng)付,于是關(guān)系弄的很僵,直到叔叔的及時出現(xiàn)才解了圍,當然我少不了挨一頓批,同時也告訴我一些與人溝通的技巧以及隨時應(yīng)對問題的方法,顧客就是上帝,我們對顧客的態(tài)度直接影響到顧客對我們產(chǎn)品的信任度,就和在公司里是一樣的,員工的工作態(tài)度直接影響公司的形象,所以學(xué)會忍耐也是必不可少的,在這里我學(xué)會了隨時應(yīng)變的技巧,以后的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場,沒有一個好的心理素質(zhì),被人擠兌就彷徨不知所措的人將會被社會打擊。

          經(jīng)過短暫的做生意實踐我學(xué)到了很多。短暫之中讓我體會到了做生意的不易,了解到父母的辛苦,明白原來自己還是個不懂事的孩子一直在象牙塔中不曾了解社會。但是從短暫之中也學(xué)會到了做事不僅要善于動腦而且要善于動嘴,溝通也是一門很深的學(xué)問,在良好的人際關(guān)系之上離不開語言的交流與溝通。并且適時的進行社會實踐活動,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)、提高自己各方面能力從而與時俱進作為一個合格的社會人才。

          吃得苦中苦,方為人上人!人,總是在經(jīng)歷中學(xué)會長大,有圣人說:“最耐不住寂寞的人才最寂寞”。我很遺憾,寒假沒有去做與自己專業(yè)有關(guān)的工作,而是去做了一個街頭買賣人,它就像一份檢測試卷,在考我的站力,耐不耐得住辛苦勞累;在考我的耐性,對時間的耐性,對顧客的耐性,對工作的耐性;在天復(fù)一天的時間中驅(qū)走煩躁,留給顧客的永遠都是更多的耐性;它在考驗我笑容的燦爛程度和持久度;在考驗我為人處世的分值,這次的實踐雖然不是我的專業(yè),但我從中學(xué)到了很多對以后工作有用的東西,比如心理素質(zhì)的培養(yǎng),耐力的考驗,這些都是對以后工作有用的東西。

          我要銘記這次實踐的感悟,記住工作要遵循的五大原則:

          一、真誠是你絕對不可以忽略真誠的力量。

          三、激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美的火花。

          二、溝通,要在實踐過程中,多和長輩溝通,加深彼此的了解。

          四、主動出擊,當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己使我手中。

          五、講究條理,如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性好的習(xí)慣。

          寒假期間心得體會 篇2

          也許對于我來說,最開心的就是迎來了寒假。為什么我會這么開心呢?如果你覺得是因為放假的話,那么你就錯了。我真正開心的原因是因為,在寒假我能夠閱讀很多很多的課外書。我是一個十分喜歡閱讀的人,我的生活里如果沒有書的話,我會覺得非常無聊,非常沒有動力。所以,書籍對于我而言,是我的快樂源泉,也是我精神的支柱。

          在寒假放假前,語文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書,以及要寫幾篇讀書體會。這對于特別喜歡看書的我來說,簡直是一件天大的好事。我興奮極了,放假之后,便讓媽媽帶我去書店里買書,還沒開始買書我就在書店內(nèi)認真的看起書來,甚至忘記了時間,后面是媽媽的提醒,我才意識到自己已經(jīng)看了幾個小時的書了。書籍這種東西對于我來說,充滿著無限的誘惑和無盡的好奇,也許也是因為我濃厚的好奇心,才讓我如此的熱愛看書。之后我買了好些課外書帶了回去,只要一有空我就會翻開一本書,孜孜不倦的閱讀起來。

          老師布置的這個作業(yè),是我最喜歡的一個作業(yè)。因為它是我的一個愛好,我愿意花很多的時間在上面,不管怎樣都感覺不到累。整個寒假下來,我看了不少的書,有一些作文書,也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完,也許是家里有一間書房的原因,我很喜歡呆在里面一整天,這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些。但是能夠有這樣的機會進行閱讀,是我的夢想。家里書很多,爸爸是一個很喜歡看書的人,每個炎熱的午后,我會和爸爸一起在書房里,同一個時間翻開一本書,然后一直閱讀下去,直到媽媽來叫我們吃晚飯為止。

          這是我童年里最美好的回憶,也是我最快樂的時間,閱讀能夠讓我變得自信,變得快樂。我也從這些書本中學(xué)到了很多的知識,讀一本書,就好像是乘坐一趟列車,閱遍河山。一路上的風景截然不同,有時激動人心,有時沉默不語。這樣的感受,讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始熱愛寫作,寫作和看書從古至今都是無法分開的。而我的夢想,就是成為一名作家,寫出優(yōu)美地文字,提供給別人欣賞。

          整個寒假,我不知道讀了多少本書,這兩個月的時間,讓我有了一定的成長,閱讀速度變得更加快,寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍,讓我的生活變得不豐富,讓我的人生變得與眾不同,變得更加璀璨奪目!

          寒假期間心得體會 篇3

          轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)正式告別了這一學(xué)期的學(xué)生生涯,迎來了我大學(xué)的第一個假期,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那些無奈,為了不留遺憾,為了使這個漫長的假期過得更加充實,我將為我的這個假期做一個詳細的規(guī)劃,提早進入社會,開闊視眼,增長見識。

          假期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,有助于我們當代大學(xué)生接觸社會,了解社會,同時,實踐也可以讓我們學(xué)習(xí)知識,也是鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會,回報社會的一種良好形式,因此,我一定會倍加珍惜這次的實踐機會。

          這次實踐我去了派派樂打工,“凡事想時容易,做時難”本以為這里比其它餐館干凈點,打工也可以輕松點,不就是給顧客點一下餐,收拾一下桌子嗎?這些平時在家也做過,心里還存在僥幸的心理,可是讓我么想到的是剛?cè)サ牡谝惶煜挛缇头稿e了,在給顧客點餐時出了差錯,剛好被領(lǐng)班發(fā)現(xiàn),被罵是不能避免的。因此,我心中也是有許多委屈,可事實擺在我的面前,在工作中他們說一就是一,說二就是二,當時領(lǐng)班嚴肅的表情嚇的我說不出話來,我心想萬事開頭難,早接下來的工作中我一定會更加認真。

          派派樂里非常忙,每天得等到所有的顧客走完我們才可以下班,所以每天回家也已經(jīng)非常晚了,在加上累,于是我有了辭職的想法,可是又想如果就這樣就半途而廢,什么也學(xué)不到,我又覺得非常慚愧。而且自己需要學(xué)的`的還非常多,所以我一定要堅持下去。正是有了這份堅持我后面的工作也順利了非常多,失誤也減少了。

          通過這次實踐讓我認識到凡事一定要堅持,面對社會上形形色色的人,也要學(xué)會怎么面對,同時,我也學(xué)會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,用心去對待身邊的人。我相信,這次經(jīng)歷會成為我人生中的美好回憶,它也會時刻的鼓勵我不斷前進,在人生的旅途中越走越長。

          時間飛逝,告別了短暫的假期,新學(xué)期即將開始,在新的學(xué)期里我將會收起那顆脆弱敏感的心靈,用堅持不懈的汗水為自己的明天,為自己的目標而奮斗,我堅信那濺在路上的滴滴汗水,是為我將來的成功奏響的旋律。

          寒假期間心得體會 篇4

          暑假的時間總是過的那么的快,這次暑假我也是進步了很多,我相信我各個方面都能夠得到的進步,這一年來我也是做的比較用心的,對自己各個方面都比較有自信,這一點是一定的,實踐當中考驗自己的能力,在這樣的環(huán)境下面我確實還是有一定的進步的,這次暑假我主要重視對自己的磨礪,因為安逸的時間久了是人會有一種惰性,我希望自己能夠不受到這方面的影響,以后我一定會堅持去做好自己的本職工作,通過社會實踐也是能夠的足夠多的進步,這次的社會實踐當中,讓我有了一番心得。

          作為一名大學(xué)生或許是在學(xué)校的時間久了,我在做一件事情的時候態(tài)度一直都不是那么堅定,所以這是對工作影響很不好的,我也一定要去認真的糾正這一點,我是希望自己可以把工作做的更加的到位,思考了很久,在這次的社會實踐當中我很是用心,我清楚的意識到了在工作方面我還需要有哪些調(diào)整,和在學(xué)校不一樣,在這里一切都需要自己自覺,自覺地去遵守工作的規(guī)定,還有工作也需要認真的對待,如果是做不好也沒有那么的理由,給我的感覺就是一切都需要再三思考之后去完善好,我也是堅持做好了很多分內(nèi)的事情,現(xiàn)在我深刻的意識到了這些,我需要給自己的足夠的時間去調(diào)整好狀態(tài),在過去的一個暑假當中我把這些都做的很好,工作上面從來不拖拖拉拉,也能夠滿足好自己各個方面,這對我而言是有著很大的幫助的。

          這次暑假當中我也知道了自己的工作一個狀態(tài),對于我而言很多事情是應(yīng)該做好規(guī)劃的,在社會實踐當中我一直都是保持著一個好的狀態(tài),在這次的實踐當中我體會到了賺錢的不容易,也不斷的提高了自己的工作能力,我希望可以得到大家的認可,在這方面的工作當中我也是處理的很不錯,過去在學(xué)校的時候?qū)@些都是沒有概念的,我確實也是沒有注意到這些,走位一名大學(xué)生這是我應(yīng)該去思考的,感激在工作的當中自己的進步,我也希望自己以后能夠把這些做的很好,作為一名學(xué)生應(yīng)該提高自己的適應(yīng)能力,現(xiàn)階段我也是在保持好的狀態(tài),對于在工作當中的變化我是得到了很大的提高,在暑假當中我是比較樂觀的,各個方面都達到了一個好的層次,通過這次實踐我也學(xué)習(xí)到很多,感激實踐給我?guī)淼氖斋@。

          寒假期間心得體會 篇5

          時間飛逝,在大學(xué)的第一個假期很快就結(jié)束了,可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。

          作為一名大學(xué)生,有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無怨無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學(xué)的第一個假期,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“銷售員”“送貨師傅”的難忘的,陽光的日子。我在商南縣城的一個批發(fā)部里找到了一個不錯的兼職,賣東西兼送貨,不僅學(xué)會了更多的技能,還在社交上有了新的突破。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的進步,現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活,可是社會生活還是不行,我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學(xué)生寒假社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應(yīng)社會生活有很大的作用,這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

          這次假期我為什么選擇在批發(fā)部工作做為自己實踐的內(nèi)容,原因有兩點,首先,我有個鄰居是一家較大批發(fā)公司的負責人,這樣就給我提供了一個很好的平臺,還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名企業(yè)老總,不是我們農(nóng)村孩子貪錢,確實是窮怕了?墒呛髞斫(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名藥物制劑專業(yè)的大學(xué)生?蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。富豪那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。可以實現(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手為學(xué)業(yè)出一把力。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學(xué)會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學(xué)到了許多課堂以外學(xué)不到的東西。

          這次實踐我學(xué)到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,還有辦事能力的提高以及心理素質(zhì)的加強。而這些,必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,把學(xué)到的這些真正的做到學(xué)以致用,F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來,勉勵自己,也跟大家共同享。

          寒假期間心得體會 篇6

          這個寒假學(xué)期結(jié)束了,我又跟老師同學(xué)們見面了。今年我的寒假多姿多彩,酸甜苦辣樣樣都有,現(xiàn)在我就做個總結(jié)。

          在生活上,我經(jīng)過千辛萬苦的努力,終于克服了一些缺點,比如,吃飯時看電視,打電腦打的太長,不愛到外面玩,不愛做家務(wù),睡懶覺等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務(wù)起來做早飯,都要早起來,不然一天就只吃兩頓,雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引,但還是憑著毅力克服了。還有一個問題,要常出去找同學(xué)玩,這可麻煩了,我去同學(xué)家的路又不熟,再加上城市這么大,拐了十幾個彎,還是找不到,幸好有電話卡,要不準迷路,現(xiàn)在去的次數(shù)多了,再也不會迷路了。

          在學(xué)習(xí)上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍,鞏固記憶,還看了《上下五千年》,溫習(xí)了以前的功課,得到了很多的知識。

          雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。

          在個寒假里,我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊,爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事,使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期,把下一學(xué)期的所有語文課文都讀了5遍,為的是給下一學(xué)期打好基礎(chǔ)。同時把上一學(xué)期的數(shù)學(xué)題全部做完了, 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應(yīng)我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學(xué)習(xí)和并每天算 一套數(shù)學(xué)題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體,爸爸為此還專門為我買了一個滑板,我和爸爸經(jīng)常在飯后去公元玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù),盡管做的不算太好,凡是開頭難嗎,相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天,和我一起玩一起學(xué)習(xí),我非常高興,我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視,我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字,我相信努力一定會出好成績的。

          在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習(xí)還是注重學(xué)習(xí)重點的選擇。好的課外輔導(dǎo)班應(yīng)該以提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,傳授科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點,學(xué)生參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時消化課上知識,不要就題論題,要靈活運用老師所講知識舉一反三,觸類旁通,尤其是對學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的學(xué)生,課外輔導(dǎo)課后應(yīng)遵循“復(fù)習(xí)為主,少做精練”的原則。古語說得好,溫故而知新,學(xué)生絕不能忽視舊課復(fù)習(xí),一味地關(guān)注下半學(xué)期新課的學(xué)習(xí),應(yīng)充分利用寒假將上半學(xué)期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,才能在開學(xué)后的新知識學(xué)習(xí)中取得理想的結(jié)果。

          寒假期間心得體會 篇7

          學(xué)校在寒假期間組織進行了集中培訓(xùn),通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野,更新了教育觀念。經(jīng)過這一假期的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感觸很深,受益匪淺,使我更深刻的認識到了自己的差距與不足,對自己的人生價值、認識水平、理論水平等都有進一步的提高。下面談?wù)勎覍Ρ敬螌W(xué)習(xí)的心得。

          一、提升教師素質(zhì),加強教師職業(yè)道德建設(shè)。

          經(jīng)過這次培訓(xùn)。我深深的感覺到,作為教師只有“愛”是遠遠不夠的,只會“傳道授業(yè)解惑”也不是好的教師,只有與時俱進,勇于探索,敢于創(chuàng)新,尊重學(xué)生,具有專業(yè)化知識和技能,才可以做一個好教師。教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,有更高的人文目標。教師的一言一行,都無時無刻不在影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。當我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時,也同時給學(xué)生指明了行動的方向。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責任感。一名稱職的教師要以對歷史、對社會、對家長、對學(xué)生高度負責的精神,努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時,也在塑造自我的靈魂,并不斷提升自己的人生境界。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。

          二、把握最新教學(xué)動態(tài),拓展了教師視野。

          教學(xué)反思本身就是一種創(chuàng)造性再學(xué)習(xí),是自我矯正,不斷提高的過程。教師要學(xué)會自我反思,就會以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位,就會站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為,從而不斷提高自己的素質(zhì),教學(xué)水平和教學(xué)效率。

          這次培訓(xùn),對于我來說是一次難得的充電機會。我不僅學(xué)到了豐富的知識,進一步提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。還能夠把學(xué)到的理論知識運用到自己的教育教學(xué)中去,我堅信通過這次培訓(xùn),能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。每一天都能聽到不同類型的講座,每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。但要采他山之玉為我所用,納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過

          三、加強自身學(xué)習(xí),提升自身水平。

          教師終身學(xué)習(xí),不僅是時代的呼喚和教育發(fā)展的要求,也是教師教學(xué)自我提升的需要。“嚴謹篤學(xué),與時俱進,活到老,學(xué)到老”是新世紀教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí),包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流,擴大視野,促進自身專業(yè)成長。因為終身學(xué)習(xí)已成為未來每個社會成員的基本生存方式,那種“一朝學(xué)成而受用終身”的觀點已經(jīng)過時,人們再也不能只通過一段時間的集中學(xué)習(xí),獲得一輩子享用的知識技能。只有主動去掌握新概念,學(xué)習(xí)新理念,研究新問題,培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力,才會使自己重視終身受益。

          培訓(xùn)后在工作中的打算:利用本次培訓(xùn)成果,積極探討新的教育理論,新的教學(xué)模式,嘗試任務(wù)教學(xué),提高學(xué)生的興趣,努力形成自己獨特的教學(xué)風格和特色。

          寒假期間心得體會 篇8

          一年一度的寒假集訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束。學(xué)校組織的這次教師寒假 培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,既有學(xué)校過去一年工作的認真總結(jié),又有 新學(xué)年學(xué)校在教育教學(xué)方面新的構(gòu)想和舉措。

          特別強調(diào)了教師在 師德師風方面的要求,認真組織教師學(xué)習(xí)了高效健康課堂模式, 包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實驗等 諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。既是一次思想上的洗禮,有是一次理論水 平的系統(tǒng)培訓(xùn)。通過認真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收 獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

          一、 要熱愛自己選擇的職業(yè)

          在這次培訓(xùn)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵我們 努力學(xué)習(xí),認真工作,以高尚的職業(yè)道德,以高度的責任心對待 自己的本職工作。雖然三尺講臺充滿艱辛,但苦中有樂,這也堅 定了我扎根于人民教育事業(yè)、 扎根于實小這片充滿希望的熱土的 信心。干好這份事業(yè),既是對家庭負責,也是對社會負責。

          二、加強學(xué)習(xí),不斷扎實教學(xué)基本功,做一名合格的小學(xué)教師。

          雖然在自己踏上三尺講臺已經(jīng)十幾年的時間, 自己也一直在 不懈的努力。已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗,但是時代在變,知識的 更新和老化不斷加劇,也越來越體會到原有的知識水平十分有 限,如果不更新教學(xué)觀念,不改變教學(xué)方法,僅用原來老套的經(jīng) 驗根本無法適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。做一名人民教師,尤其是一名小學(xué) 教師,自己只有不斷的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面 的先進經(jīng)驗,也要學(xué)習(xí)待人接物等方方面面的知識。既是孩子求 知的引路人,還要是孩子做人的榜樣。

          我認識到,作為小學(xué)教 師,要有強烈的工作責任心,要以教書育人為己任,要將傳授知 識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要 嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度, 防止教學(xué)事故的 發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

          三、站在孩子成長的角度,不斷探索高效健康課堂的教學(xué)模式, 把減負落到實處。

          回顧過去一年的工作,在年級組教師和全體孩子們的努力 之下,學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了很大的進步,從學(xué)生的考試成績上來 看,還是很不錯的。但是我們內(nèi)心其實很清楚,我們現(xiàn)在成績的 取得, 還是時間加汗水的結(jié)果。

          我們很少關(guān)注到學(xué)生的個體差異, 我們心中沒有學(xué)生的正常差距,沒有吧學(xué)生的減負落到實處。通 過這次學(xué)習(xí),我更加深刻的認識到孩子們是有個性差異的,學(xué)習(xí) 成績不是唯一,我們的目的是通過提高學(xué)習(xí)成績來教會學(xué)生學(xué) 習(xí), 因此不能把考試成績看成唯一。

          要通過高效健康課堂的途徑, 吧學(xué)生從沉重的課業(yè)負擔中解放出來, 個性特長的到充分的展示 和發(fā)展。從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是 對如何才能夠不僅成為一名合格的教師, 而且能夠成為一名優(yōu)秀 的教師還是缺乏認識的。我認識到,小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與 學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只 是教師簡單的講授, 而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有 機統(tǒng)一。作為新世紀的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變, 包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán) 威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

          寒假期間心得體會 篇9

          通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認識到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時俱進,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,才始終是一名合格的教師。

          一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)

          學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會,科學(xué)技術(shù)突飛猛進,知識應(yīng)用期日趨縮短,知識創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念,不斷充實自己,始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時俱進,學(xué)生才會“親其師而信其道”;對所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

          二、勇于探索,與時俱進

          時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認真地研究新理論,主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識,開拓進取,更新觀念,始終站在時代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進一步”!

          三、愛崗敬業(yè),加強師德修養(yǎng)。

          由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,甚至一言一行,都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過言傳身教,在傳授知識的同時滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。

          四、立足本職,做好工作

          既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等;要多聽課,虛心請教。

          教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長。因此,教師要立足當今,放眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,充當人梯,為家長負責,為學(xué)生負責,為社會負責,為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責。

          寒假期間心得體會 篇10

          這次培訓(xùn)我們貫穿的指導(dǎo)思想是:我自主,我學(xué)習(xí),我培訓(xùn),我成長。一個多月前,教育辦已經(jīng)將每個人的所講授內(nèi)容及研究題目布置下去,那么自我學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)從那個時候就開始了。時間和人員集中得這七天所搭建的平臺只是讓大家交流展示自我——不管是主講者或是學(xué)員,每一個人的思想、修為和知識、能力水平及工作態(tài)度價值觀可能更自然真實的顯現(xiàn)出來,我們需要的就是這一種真實、自然、平等和民主的氛圍、環(huán)境以及由此產(chǎn)生的效果。——這些要讓每一個學(xué)員去體驗和思考的,這也是他們生活、生命的一部分。我希望在紛鬧之后,各位學(xué)員在大雪覆蓋世界的寂靜之夜能有一點點地思考和感悟!從這個意義上講,培訓(xùn)似乎不在于學(xué)了什么,而在于怎么學(xué)的;又似乎不在于怎么學(xué),而在于是否有自己的思考。如果實際的課堂與學(xué)員對培訓(xùn)的期待差距越大,可能思考越深。所以我們的培訓(xùn)中無論怎樣組織,發(fā)生什么,將對我們每一個學(xué)員來說,都是有用的!

          當然在本次培訓(xùn)中,開班的第一課我就親自組織了異質(zhì)分組和組內(nèi)分工,組織各個小組為自己組起一個創(chuàng)意的名字,組織了一些來自于教育生活實際的專題(學(xué)校制度文化解析:⑴天下大雪,期末總結(jié)大會是否如期舉行及理由?⑵如果因參加電大考試請假或曠工不參加總結(jié)會是否執(zhí)行處罰制度?⑶摘蘋果、行情、當家幕等原因請假,是否準假及理由?)的學(xué)習(xí)交流,自我感覺大家還是有積極的參與思考、討論匯報,也有相互的啟示、情感的互動。做這些的時候我力求始終貫穿民主、平等、真實的對話、積極的交流、開放的心態(tài)、角色的換位,我堅持的是只要大家思考交流,哪怕是不成熟的片面的甚至相悖的觀點,都讓其表達展示,都讓其保留。當然小結(jié)時,我也沒有忘記引導(dǎo)和表達我的觀點。

          再如:當來自于學(xué)員中的主講老師照著預(yù)設(shè)的講義往下念讀,而不管學(xué)員們的反應(yīng)以及他們在做什么,我希望本次培訓(xùn)中這種狀態(tài)持續(xù)越久越好,越令人生厭越好!——此時或過后,每一個學(xué)員包括主講者應(yīng)該反思什么呢?這種講授的方式(照著預(yù)設(shè)的教案往下演示的方式)對于學(xué)習(xí)者——你自己來說,其作用和意義到底有多大?當下學(xué)期我們面對我們的學(xué)生時,我們還要這樣令人生厭的持續(xù)這種低效的教學(xué)方式(兩支粉筆一張嘴)嗎?

          寒假期間心得體會 篇11

          學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括對師德、班主任工作規(guī)程考核、如何聽評課、新教育實驗等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

          在這次培訓(xùn)會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵我們努力學(xué)習(xí),認真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。

          雖然在來到實小以前,我已經(jīng)積累了一些工作經(jīng)驗,但是做一名人民教師,尤其是一名小學(xué)教師,對其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教務(wù)處的張、黃、王主任給我們詳細介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法。這些都使我深受教育和啟發(fā),我認識到要成為一名合格的小學(xué)教師不是一件容易的事情,如同其他的工作部門一樣,同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守,同樣要付出艱巨的努力。

          我認識到,作為小學(xué)教師,要有強烈的工作責任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時,要嚴格教學(xué)規(guī)范和堅守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

          從前作為一名學(xué)生,對教師的工作一直十分崇敬,但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師,而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。我認識到,小學(xué)教師的教學(xué)是一個教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個教師和學(xué)生共同參與的活動,教學(xué)并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師,需要有一個教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

          雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中,但絕大多數(shù)教師都來參加培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實,作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們實小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。

          寒假期間心得體會 篇12

          這次寒假一個多月的時間結(jié)束了,寒假對我而言是一個很好的學(xué)習(xí)機會,我也一直都在認真的搞好自己的學(xué)習(xí),在假期的學(xué)習(xí)當中,我也感覺非常的充實,通過學(xué)習(xí)我也認真的思考了自己各方面,我覺得自己在學(xué)習(xí)當中,還是卻少一些經(jīng)驗的,這次寒假的學(xué)習(xí)讓我也有了一番心得。

          寒假期間的點點滴滴讓我對自己有了新的認識,首先我覺得自己的英語成績不是很滿意,這對我還是很有影響的,在這個過程當中我深刻的意識到了學(xué)習(xí)的重要性,所以我還是積極的在學(xué)習(xí)好英語,每天早上第一件事情就是給自己定一個目標,背單詞是非常重要的,早上也是一個絕佳的時機,我真切的體會到了這一點,我深刻的體會到了這些方面自己應(yīng)該要做做出一些調(diào)整,學(xué)習(xí)對我還是一個非常大的提高,我清楚的感受到了自己成績的進步,在這個方面我清楚的意識到了自己的學(xué)習(xí)成績需要做出提高,寒假期間的點點滴滴,我應(yīng)該要做的更加認真的一點,遇到自己的不懂的,我也及時的提問,確實是應(yīng)該要專心搞好學(xué)習(xí)。

          這也是非常重要的一件事情,作為一名學(xué)生,我的主要目標就是學(xué)習(xí),在這個方面我對自己的態(tài)度還是非常專注的,我每天也會讀一些文學(xué)類型的書籍,我真的深刻的感受到了這一點,至今我回想起來的時候,還是認為需要有進一步的提高,書籍當中能夠?qū)W到很多知識,有的時候掌握的知識,看到的東西可能并沒有什么用,但是這些知識能夠豐富自己,充實自己,所以我感覺是非常有動力的,我也在這個過程當中做好了很多準備,我希望自己能夠做的更好一點,在這方面的我是很有信心的,也是掌握了很多東西,所以我會讓自己做出更好的成績來。

          在學(xué)習(xí)當中,我也會做出更好的成績來,相信這對我還是很有幫助的,寒假期間的點點滴滴,我也是做出了很多成績,這對我還是深有體會的,在學(xué)習(xí)當中,我也是掌握了很多知識,這次寒假期間雖然只有的一個多月的時間,但是我也是對自己各方面還是感覺很充實的,這是我應(yīng)該要繼續(xù)去落實好的,我每天都會刷一些題目,我覺得這能夠更好的鞏固自己學(xué)習(xí)到的知識,這也讓我感覺非常又充實,我希望未來在學(xué)習(xí)當中能夠做出更好的成績來,這次寒假我是很充實的。

          寒假期間心得體會 篇13

          寒假期間的學(xué)習(xí)讓我感覺很是充實,作為一名初中學(xué)生,我應(yīng)該要認真去做好自己的本職工作,現(xiàn)在回想起來的時候我也應(yīng)該要對自己能夠有更好的判斷,這對于我而言也是應(yīng)該要做維持下去的,寒假的過程當中,我也從來都不會偷懶,我給自己定制了學(xué)習(xí)目標,針對自己學(xué)習(xí)弱項,所以我還是應(yīng)該要做出調(diào)整的,對于這寒假期間的學(xué)習(xí)我也有一些心得。

          初中階段的學(xué)習(xí)相對而言還是比較緊張的,我也是真切的體會到了的這一點,首先我每天都會認真的背單詞,早上會抽出一個小時的'時間,我感覺這是很有必要的,在這個過程當中,我確實也是感覺很充實的,我對此也是深有體會,在這個過程當中我應(yīng)該要主動去做出一些調(diào)整,這讓我對自己各方面還是有所鍛煉的,這并不是一名初中學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,寒假期間的點點滴滴,讓我感覺非常的充實,英語是我的弱項,在寒假期間我利用其它的時間把自己的英語水平提高上來,每天規(guī)定自己記下十個單詞的,而且也會復(fù)習(xí)好,這是我應(yīng)該要意識到的。

          再有就是,我每天都會堅持看書,除了教科書之外,我也會看一些關(guān)于文學(xué)的書,這對我的寫作能力也是有所提高,對此我也是做出了一些行動,在這個過程當中,我也是深刻的意識到了這一點,在學(xué)習(xí)當中我確實應(yīng)該要主動去提高的,寒假期間的學(xué)習(xí)是非常重要的,在這方面我也是對自己做出了一些判斷,在讀書的過程當中,我能夠?qū)W習(xí)很多東西,這對我各方面我還是做出了一些調(diào)整,每周都會寫好一篇作文,還有認真寫日記,這對我還是很有動力的,在這個過程當中,我也是感覺很有意義的,在學(xué)習(xí)當中這對我也是很有意義的,我對自己各方面確實應(yīng)該要端正一點。

          在寒假當中,除了背單詞,還有看書之外,這對我確實也是對自己深有認知,我也清楚在學(xué)習(xí)當中,我應(yīng)該往什么方向努力,認真的學(xué)習(xí)更多的知識,我也是真切的體會到了這一點,初中階段的學(xué)習(xí)當中,我感覺非常充實,在以后的寒假當中,我也會做出更好的成績來,這一點是毋庸置疑的,對此我感覺很有動力,寒假期間的點點滴滴,都是我個人的經(jīng)歷,也代表著自己的成長和進步,這次寒假的學(xué)習(xí)當中,從很多方面都能夠看出來有所成績,我感覺非常有意義,這毋庸置疑,所以我也會堅持去,搞好自己的本職。

          寒假期間心得體會 篇14

          這個寒假在家里我進行了自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。很快就要步入六年級了,我自己也意識到如果自己不把握好時間的話,那一定會被其他的同學(xué)超越的,所以這個寒假我為自己做了一個學(xué)習(xí)計劃。我也一直按著學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí),所以這個寒假我也有了一些特別的收獲,在此我想分享此次學(xué)習(xí)的心得。

          父母為了培養(yǎng)我的專注度,為我特意準備了一間書房,寒假這段時間里,我的時間表依舊像以前在學(xué)校一樣,九點準時走進書房,十二點出書房,一點走進書房,二點走出書房。這其中有休息的時間自己自行決定。這段時間內(nèi)我有不同的安排,比如復(fù)習(xí)語數(shù)外,其次就是寫試卷,看課外書。這些都是我自己進行安排的。我安排好之后會給我的爸爸審核一遍,爸爸通過了我就會按照這個進行。

          所以這個寒假對于我來說,是非常充實的,我也很享受這一段自律且自由的學(xué)習(xí)時間。在這個過程中,我也認識到了自己的一些缺陷。比如自己粗心,毛躁的缺點,看書的時候注意一下不太集中,很容易被一些風吹草動牽著走。這一點是必須要改正的,對于學(xué)習(xí)我們就必須要專注一點,因為專注會提升我們的準確度,也會給我們自己培養(yǎng)一個好的習(xí)慣。

          在寒假的學(xué)習(xí)時間里,我認識到了自己的缺點,但我也清楚了自己的優(yōu)點所在。在這段自我學(xué)習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己比較專注于文學(xué)類的作品,有時候文學(xué)類的書籍更容易吸引我的眼球。所以我在寫作方面更加擅長,語文成績也比較的穩(wěn)定。我還記得我爸爸常常對我說的一句話,“當你知道自己喜歡什么的時候,就去追求什么,不要被其他因素影響,不要放棄!卑职值倪@句話對我的影響很深刻,當我喜歡一件事情的時候,我很容易受周圍事物的影響,從而造成一個很被動的局面,當我在心里堅定下來的時候,我發(fā)現(xiàn)自己的定力更足了一些。我對一些無關(guān)事物的抵抗力也增強了。

          通過寒假這個時間段的自我學(xué)習(xí),我體會了一遍不一樣的學(xué)習(xí)方式。我在這個過程中也認識到了,一個人是否能夠自主學(xué)習(xí)是非常重要的,很多時候我們只有自己想學(xué),才能學(xué)進去,這比任何一種學(xué)習(xí)方式都要直接,都要成效快。以后在學(xué)校學(xué)習(xí)我也會保持這樣的激情,更加努力,更加上進。

          寒假期間心得體會 篇15

          假期培訓(xùn)期間,張校長多次提到本學(xué)期的規(guī)范問題,實際上,規(guī)范是一個學(xué)校正常運行的一個必要條件,如果一個單位集體之中,人人各行其是,沒有一個規(guī)矩,沒有規(guī)范的意識和思維,那么這個集體將是一盤散沙,沒有合力,也不會有整體上的戰(zhàn)斗力。

          本學(xué)期我著重從課堂方面來規(guī)范自己,力爭用我的規(guī)范來影響學(xué)生,為集體助力。課堂上的規(guī)范。我用我的激情來點燃學(xué)生的激情,讓學(xué)生在我的每節(jié)課上都能有所收獲,享受課堂帶來的愉悅和幸福,讓學(xué)生不會因為我的課堂而出現(xiàn)精神不集中,瞌睡等違紀想象。我的課堂上我不會懲罰任何學(xué)生,學(xué)生出現(xiàn)問題的核心應(yīng)該是我出現(xiàn)了問題,不能用懲罰學(xué)生來掩飾我的失誤,我要拉近與學(xué)生的距離,讓學(xué)生感覺到我是他們可依賴依靠的人。我的課堂不會出現(xiàn)拖堂現(xiàn)象,拖堂實際是一種犯罪。在教學(xué)上被稱為教學(xué)事故。我用我的認真教研和備課來使我的課堂充實和高效。讓學(xué)生在我的課堂40分鐘之內(nèi)得到知識的充實和精神的營養(yǎng),不會無故占用學(xué)生的空閑時間,讓學(xué)生的自由受到束縛,讓學(xué)生的時間受到影響。

          另外,我還會在節(jié)約方面身體力行。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識,關(guān)鍵在于教師要身體力行、以身教人?鬃诱f:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師都深諳“有什么樣的教師就會有什么樣的學(xué)生”的道理。所以,在平素的生活和工作中,我更應(yīng)樹立珍惜資源、節(jié)約資源的良好風尚,不浪費一粒米、一度電、一張紙,從小事出發(fā),給學(xué)生一個很好的節(jié)約型環(huán)境熏陶教育,使他們牢固樹立“節(jié)約資源,人人有責”的意識,讓他們明白“節(jié)約是高尚,浪費是可恥”的道理。只有這樣,為人師者才能為學(xué)生樹立起節(jié)約的榜樣,讓自己生活和工作的每一個細節(jié)都成為學(xué)生們模仿和學(xué)習(xí)的樣本,我時常提醒學(xué)生及時關(guān)燈,關(guān)飲水機等,我的辦公室也是這樣,人走燈滅,人離開關(guān)電腦,我認為習(xí)慣教育勝過知識教育。

          總之,新的學(xué)期,我一定會嚴格按照規(guī)范去進行我的教育教學(xué)工作,使我的新學(xué)期有條不紊的開展下去,讓我有一個新的提升和進步。

          寒假期間心得體會 篇16

          通過聽取高主任介紹語文學(xué)習(xí)方法等一系列知識,使我受益匪淺。

          語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,它有著極為重要的地位,是學(xué)好所有學(xué)科的基礎(chǔ),也是學(xué)習(xí)其它學(xué)科的重要工具,所以學(xué)好語文很重要,也將成為重中之重。我認為想要學(xué)好語文需做到以下幾點:

          1、多讀書、讀好書。小學(xué)階段是很重要的起步階段,對以后中學(xué)、高中乃至大學(xué)的語文學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。所以,孩子們要從小養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣,為以后的學(xué)習(xí)做好充分的動力準備,讓自己有足夠的語文常識和知識。大家都知道,現(xiàn)在的語文題型越來越靈活,不再都是課本上的知識點,而是有許多課外的知識,比如今年四年級的期末試題有一題就是你所積累的課外對聯(lián)有哪些,那么平時多讀書的孩子就輕松的拿到這幾分,而沒有課外知識的孩子就是想破腦袋也寫不出來。多讀書、讀好書很重要!

          2、語文興趣的培養(yǎng)!芭d趣是最好的老師”,讓學(xué)生自覺主動的學(xué)習(xí)是學(xué)好語文的關(guān)鍵。作為語文教師,在課堂中要重在啟發(fā)學(xué)生思維,讓學(xué)生主動思考,以平等對話的形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,重點培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,讓孩子們學(xué)習(xí)做題的方法而不是讓孩子們?yōu)榱俗鲱}而做題。調(diào)動學(xué)生積極回答問題的主動性。

          3、多讀,培養(yǎng)語感。在英語中經(jīng)常會說到多讀來培養(yǎng)語感,那么語文也不例外,也要多讀。語文是一門語言,是重要的交際工具,語言表達能力是語文教學(xué)的重點。課堂時間是有限的,所以我每天都會給學(xué)生留讀的作業(yè),15、20分鐘足矣,同時光會讀是不行的,還要會朗讀。每次的家庭讀書作業(yè)都要求家長陪讀,建議家長用心傾聽孩子讀書的同時更要給他鼓勵,讓他們多幾份自信。

          4、留心觀察、寫好作文。作文的重要性不言而喻,我們必須重視它、正視它。寫好作文并不是難事,但是得留心觀察,把生活的點滴記錄和積累下來,融入自己的真情實感,組織好語言就會成篇。此事說著容易、做起來并非易事。所以我會鼓勵大家準備采蜜集本,讓學(xué)生讀書的同時把好詞好句記錄下來,拓展知識面,不斷充實自己,爭取大的進步。我們必須掌握好學(xué)習(xí)方法并言傳身教給學(xué)生才會事半功倍!

          寒假期間心得體會 篇17

          經(jīng)過兩天的繼續(xù)教育學(xué)習(xí),四位老師精彩的講解,使我對新課改有了更深刻的認識,對如何更好的寫導(dǎo)學(xué)案有了更進一步地學(xué)習(xí)。

          1、 轉(zhuǎn)變思想,解決為什么要課改的問題課改的目的就是為了打造高水準的教育教學(xué)質(zhì)量。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,時代的進步,我們身邊發(fā)生著日新月異的變化。以往陳舊的教育教學(xué)理念和模式已不在適應(yīng)和滿足現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。為了孩子們的發(fā)展,我們應(yīng)該、必須改革教育教學(xué)模式,讓老師輕輕松松地教,讓學(xué)生高高興興地學(xué),讓老師和學(xué)生建立共同學(xué)習(xí)、共同合作、共同交流的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

          2、 轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,新式教育更能適應(yīng)現(xiàn)代孩子的發(fā)展 張四寶主任曾經(jīng)這樣質(zhì)問過:教師是體力活嗎?為什么45歲以上的老師體力跟不上?剛聽到這個問題時我覺得這樣的現(xiàn)象普遍存在在我們農(nóng)村的教學(xué)中,一個老師帶三門主課,還有副課,基本上每天跟著學(xué)生轉(zhuǎn),根本沒有休息的時間。到了晚上,許多們課的教案還要寫出來,還要批改學(xué)生的作業(yè),可以說起的比雞還早,睡得比牛還晚。視力的下降,脊背的疼痛,學(xué)生的成績、社會的壓力讓每個老師透不過氣來,教師的工作比體力活還要體力活。但是,我們的面前有著先進的教學(xué)理念和教學(xué)模式,我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)以致用呢?非得抱著陳舊的東西年復(fù)一年、日復(fù)一日的延續(xù)先去嗎?俗話說:“落后就要挨打。”教育理念和模式的落后所帶來的影響那是沒法估量的。那將會是老師和學(xué)生共同的悲哀。

          3 、 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的思路,培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新能力有句話說的好,“師傅引進門,修行再個人”。然而現(xiàn)在的孩子真的是這樣的嗎?填鴨式的教學(xué)讓孩子們沒有了自己的思維,機械的跟著老師的思維走,重復(fù)寫著自己熟悉的不能在熟悉的詞語和生字,根本沒有自己的時間去閱讀,沒有時間去解決自己的疑問;重復(fù)做著苦燥無味的事。長此以往,學(xué)生的思維如何提高,如何去創(chuàng)新?這些都需我們老師們慎思呀!所以,我們應(yīng)該放寬眼界,用適應(yīng)社會發(fā)展的先進的教學(xué)去教給孩子們更多的知識。教學(xué)方法、思路的改革刻不容緩。

          寒假期間心得體會 篇18

          20xx年2月3日,為期三天的砂子塘寒假教師培訓(xùn)已接近尾聲,盡管屋外寒風刺骨,但屋內(nèi)暖意濃濃,掌聲連綿。全體教師用心享受著這精神的滋養(yǎng),進行著與自身靈魂的對話。

          今天上午學(xué)校特地為我們請來了著名的教育學(xué)博士---黃耀紅為我們進行一場關(guān)于《人,是課堂尺度》的講座。這是一次對于課堂價值的深刻思考。就如黃老師所說:價值雖然看不見,卻超越了一切物質(zhì)。價值是沉淀的文化傳統(tǒng),價值是共同的精神追求,價值是終極的哲學(xué)追問。

          對于我們老師來說,課堂就是我們的主陣地。但是對于我們的孩子來說,我們的課堂能給孩子們帶來什么?是知識的傳授?是難題的解惑?還是對一種人的生命的價值傳遞?這就需要我們對課堂有著更為深刻而透明的理解。黃老師說得好,課堂之上,沒有對話就沒有建構(gòu)。有了對話,就有了敬畏之心,師生之間就會互相尊重。消除傳統(tǒng)老師高高在上之感,降低坡度,引領(lǐng)學(xué)生走向另一個知識的彼岸。課堂之上,沒有選擇就沒有自主。當一個人擁有很多選擇、很多可能之時,才有資格發(fā)現(xiàn)更好地自己。對于學(xué)生而言,讓他們選擇自身感興趣的話題進行表達,有著自主選擇的權(quán)利,相信長而久之必能釋放出那一股自己都不曾發(fā)現(xiàn)的潛在力量。對于課堂,還有一種理解,則是沒有包容就沒有個性。文化的魅力都在于包容。容許每個人以自己的方式存在,即使是有缺陷的存在。在班上,那些學(xué)習(xí)不用老師操心的孩子,可能是大多老師的心頭愛。而對于班上的后進生而言,他的成長確實要經(jīng)歷更多的磨礪。對于這樣的孩子,我們老師要做的就是給予他們更多選擇的機會去發(fā)現(xiàn)自己,肯定自己,去發(fā)現(xiàn)更好的自己。包容課堂上學(xué)生突如其來的“奇思妙想”,敬重孩子的每顆童心。

          喜歡這樣一句話:正是因為生命的不完整,我們才擁有更多得可能性與創(chuàng)造性。生命不圓,才能遇到更好的自己。人生不定,才能釋放潛在的可能。真實的課堂需有“種”,有“料”、有“趣”、有“用”。由求同到存異,那我們的課堂就會因“創(chuàng)造”而超越。

          黃老師一上午的與之心靈對話,對于我們老師來說是幸福的。從他的語言中,我們對于課堂價值有了更為深刻的思考。在教育這片沃土上,讓我們一起不斷摸索、探究著……

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